# Lectures

Semester: 2023W
Title: STEOP: Allgemeine Literaturwissenschaft
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=135011&semester=2023W
Branch: SPL 13 - Europäische und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Type: Vorlesung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Die Vorlesung führt ein in die Grundlagen der Literaturwissenschaft und vermittelt Schlüsselkompetenzen für den literaturwissenschaftlichen Umgang mit Texten.Vorgestellt und diskutiert werden Literatur- und Autorschaftskonzepte, Textsorten und Aspekte der Textgestaltung, Fragen der Literaturgeschichtsschreibung und Kanonbildung, sowie verschiedene literaturwissenschaftliche Analysemethoden und Interpretationsansätze an konkreten literarischen Beispielen.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Schriftliche Modulprüfung/Vorlesungsprüfung (digital, open book) am Ende des Semesters<br>Die Verwendung von KI-Tools (ChatGPT etc.) für die schriftliche Prüfung ist nicht gestattet.<br>(Studierende des BA Vergleichende Literaturwissenschaft müssen verpflichtend die STEOP-Modulprüfung - bestehend aus der VO STEOP: Allgemeine Literaturwissenschaft und der VO STEOP: Vergleichende Literaturwissenschaft - ablegen. Studierende anderer Studienrichtungen können die VO-Prüfung einzeln absolvieren.)</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Kenntnis der behandelten Literatur sowie der vermittelten literaturwissenschaftlichen Terminologie und Arbeitstechniken<p></p>Note: 1 (100-91 Punkte), 2 (90-81 Punkte), 3 (80-71 Punkte), 4 (70-50 Punkte), 5 (&lt; 50 Punkte)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Vorlesungsinhalte, bereitgestellte Literatur</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Alle Texte werden auf Moodle bereitgestellt.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Sprechtechnik: Stimmbildung und Rhetorik
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340393&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Die stimmlichen Anforderungen des Dolmetscher*in erfordern eine tragende und alle Zuhörer*in erreichbare Stimme, verbunden mit einer guten Atemtechnik und einer melodisch, flexiblen Intonation. Weiters die Fähigkeit, Inhalte klar zu gliedern und dadurch verständlich zu vermitteln, verbunden mit einer deutlichen Aussprache und einem sicheren und authentischen Auftreten.<p></p>Ziel der Lehrveranstaltung:<br>•	Die Lehrveranstaltung fördert die Eigenwahrnehmung und die Sensibilisierung für das Instrument „Stimme und Sprache“ und deren Stellenwert im Berufsalltag als Dolmetscher*in.<br>•	Die Studierenden erforschen ihre stimmlichen und sprachlichen Fähigkeiten und reflektieren ihre Stimm- und Sprechgewohnheiten in den verschiedenen Fremdsprachen.<br>•	Sie erlangen theoretische Kenntnisse und praktische Erfahrungen über die physiologischen Zusammenhänge von Haltung, Atmung und Stimme und deren Auswirkung auf eine ökologisch gut geführte und belastbare Sprechstimme für den Berufsalltag.<br>•	Durch Erarbeiten einer abwechslungsreichen Intonation und Sprachgestaltung erweitern sie ihre Ausdruckmöglichkeiten.<br>•	Sie erwerben Fertigkeiten, Inhalte klar zu gliedern und dadurch verständlich zu vermitteln.<br>•	Sie können Fremd- und Eigenbild besser einschätzen und gewinnen Sicherheit vor den Zuhörer*innen und in der Kabine.<br>•	Sie erwerben Fertigkeiten zur Optimierung der individuellen Möglichkeiten der Präsentation beim Simultan- und Konsekutivdolmetschen und im freien Vortrag.<br>•	Die Studierende sind in der Lage die fachlichen Inhalte der LV zu reflektieren und für die verschiedenen Berufssituationen anzuwenden.<p></p>Inhalte:<br>Die Lehrveranstaltung gliedert sich in einen theoretischen Teil, in dem die erforderlichen Kenntnisse vermittelt und besprochen werden, und in einen praktischen Teil, in dem Inhalte ausprobiert und geübt werden.<br>•	Durch einfache und gleichzeitig hochwirksamen Körper-Übungen wird deren Einfluss auf die Stimmqualität in der Kabine und beim Präsentieren erlebt.<br>•	Kennenlernen und ausprobieren von praktischen Atemübungen für den ökonomischen Stimmeinsatz im Berufsalltag. Stresssituationen und Lampenfieber können stimmlich besser bewältigt werden.<br>•	Verbesserung der Stimmqualität durch wirkungsvolle Stimm- und Resonanzübungen zur Gesunderhaltung der Stimme. Stimmanalyse: Wie wirkt die Stimme auf den Zuhörer*in.<br>•	Anhand von kurzen Texten werden die Möglichkeiten der Sprachgestaltung wie Intonation, Sprechtempo, Betonungs-Möglichkeiten und Artikulation erprobt. Füllwörter können so vermieden werden. Durch effiziente Übungen lernen sie die Artikulationsmuskulatur für eine klare Aussprache vorzubereiten.<br>•	Tools für ein authentisches Auftreten, das Präsentieren vor Publikum sowie den Einsatz der Körpersprache im Berufsalltag runden die Lehrveranstaltung ab.<p></p>Methode der Lehrveranstaltung:<br>Das eigene Tun steht im Vordergrund, da Fähigkeiten durch Ausprobieren verbessert werden können. Praktische Übungen in Einzel- und Gruppenarbeit.<br>Kurzvorträge, Audio- und Videobeispiele sowie theoretische Einführung zu den jeweiligen Themen.<br>Selbstreflektion, Einzel- und Gruppenfeedback zu den Präsentationen.<br>Individuelle Stimm- und Sprechanalyse. Wie wirkt meine Stimme!<br>Integrieren der Lerninhalte in Beispielen aus der Berufspraxis.<br>Aufbau eines vielfältigen und differenzierten Übungsprogramms.<br>Die Übungen sind sehr praxisbezogen und ohne großen Aufwand in den Alltag zu integrieren.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Leistungskontrolle erfolgt mündlich aufgrund der erbrachten Präsentationen und der aktiven Mitarbeit während der LV.<br>•	Selbstpräsentation<br>•	Vortragen eines selbstgewählten und vorbereiteten Textes in Deutsch und einer selbstgewählten Dolmetsch-Sprache unter Berücksichtigung der bereits erarbeiteten Themen aus dem Skriptum und Moodle.<br>•	Zeitgerechte Abgabe eines Abschlussvideos unter dem Gesichtspunkt aller in der LV besprochenen und erarbeiteten Themen in Deutsch und einer Fremdsprache.<br>•	Aktive Beteiligung bei den Übungen und Diskussionen.<br>Anwesenheit in allen 4 Einheiten. Die Präsentationen sind verpflichtend.<br>•	Als Hilfsmittel dient das Skriptum und die Inhalte auf Moodle.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Regelmäßige Teilnahme an den 4 Einheiten (100% Anwesenheit).<br>Alle Teile müssen positiv absolviert werden.<br>Aktive Mitarbeit bei den Diskussionen und Feedbackrunden.<br>Vorbereitung, Präsentation und zeitgerechte Abgabe der gestellten Aufgaben und des Abschlussvideos (Moodle).<br>Durcharbeiten des Skriptums und der auf Moodle angebotenen Übungen.<p></p>Beurteilt werden die erarbeiteten Inhalte: Präsenz, Haltung, Körpersprache, Atmung, Stimmführung, Stimmtechnik, Sprechtempo, Rhetorik, Aussprache und die aktive Mitarbeit.<br>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind mindestens 89 Punkte erforderlich.<p></p>Folgende Teilleistungen werden begutachtet und beurteilt:<br>•	Präsenz, Haltung, Körpersprache werden mit 30 Punkten gewichtet.<br>•	Rhetorik, Stimmführung, Sprechtechnik, Sprachgestaltung, werden mit 35 Punkten gewichtet.<br>•	Atmung, Sprechtempo, Aussprache werden mit 35 Punkten gewichtet.<p></p>GESAMTNOTE<br>100-89 P. = Sehr gut<br>88-76 P. = Gut<br>75-63 P. = Befriedigend<br>62-50 P. = Genügend<br>Bis 49 P.  = Nicht genügend</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Der Prüfungsstoff kommt aus den in der LV erarbeiteten Themen und Inhalten.<br>Als Unterlage dient das Skriptum der LV und die Inhalt auf Moodle.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">•	THÖMMES Rebecca: So stimmt es mit der Stimme, Verlag Mühlheim an der Ruhr (2011)<br>•	BURGER Thomas: Rhetorik für Lehrkräfte, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn (2018)<br>•	BENGSTON-OPITZ Elisabeth: Anti-Aging für die Stimme, Timon Verlag Hamburg (2008)<br>•	BALSER-EBERLE Vera: Sprechtechnische Übungen, Österreichischer Bundesverlag, Wien (1976)<br>•	AMON Ingrid: Die Macht der Stimme, Redline Wirtschaft, München (2011)<br>•	AMON Ingrid: Gut bei Stimme, Veritas Verlag, Linz (2012)<br>•	BUCHHOLZ Anuschka, Frank Enders: 99 Tipps. Rhetorik und Körpersprache, Cornelsen Verlag, Berlin (2014)<br>•	COBLENZER Horst, Muhar Fritz: Erfolgreich Sprechen, ÖBV Pädagogischer Verlag, Hölder-Pichler-Tempsky, Wien (2006)<br>•	COBLENZER Horst, Muhar Fritz: Atem und Stimme, ÖBV Pädagogischer Verlag, Hölder-Pichler-Tempsky, Wien (2006)<br>•	CIRO DE LUCA: Body Language, Echomedia Buchverlag, Wien (2017)<br>.       DUDEN, Das Aussprachewörterbuch, Bibliographisches Institut, Mannheim(2004)<br>•	FROHMUT KNIE: Wie bleibe ich bei Stimme, Augsburg, Auer-Verlag (2008)<br>•	MIDDENDORF Ilse: Der erfahrbare Atem in seiner Substanz, Paderborn, Junfermann Verlag, Paderborn (1998)<br>•	REID Cornelius: Funktionale Stimmentwicklung. Grundlagen und praktische Übungen Schott Verlag, Mainz (2000)<br>•	SCHNEIDER Berit, Bigenzahn Wolfgang: Stimmdiagnostik, Springer-Verlag, Wien (2007)</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen I: Portugiesisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340390&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Einführung in und Übung von praktischen Kompetenzen in unterschiedlichen Formen des Konsekutivdolmetschens von A bis Z (Notizentechnik, Vom-Blatt-Übersetzen, Dialog- und Verhandlungsdolmetschens, etc.). Es werden im Laufe des Semesters mehrere Themenschwerpunkte behandelt.Vermittlung von Basiskompetenzen im Bereich des Konsekutivdolmetschens. Dient der Einübung von praktischen Kompetenzen in unterschiedlichen Formen des Konsekutivdolmetschens, um sicher, korrekt und situationsspezifisch dolmetschen zu können.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung, kontinuierliche Beurteilung in jeder Präsenz- und Online-Einheit. Erreichung der LV-Ziele durch Tests in Form von simulierten und praktischen Kurzeinsätzen im Laufe des Semesters sowie regelmäßige Reflexion (selbstständig im Portfolio und auch durch Besprechung in der Präsenzlehre).</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Gute Sprachkenntnisse im Deutschen und Portugiesischen. Regelmäßige Mitarbeit.<br>Es wird die Entwicklung der Dolmetschkompetenzen im Laufe des Semesters beurteilt. Führen eines Reflexionsportfolios.<p></p>50 Punkte : aktive Teilnahme und Mitarbeit (Anwesenheitspflicht, Studierende dürfen drei Mal fehlen). Beteiligung an den Feedbackrunden (konstruktive  Beiträge und Engagement bei den Besprechungen)<br>25 Punkte: Eigenreflexion im ePortfolio (wöchentlich)<br>25 Punkte: Dolmetschleistung<br>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<p></p>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-81 Punkte<br>3 (befriedigend) 80-71 Punkte<br>4 (genügend) 70-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Üben und erarbeiten der eigenen Notizentechnik, Gedächtnisübungen, Vom-Blatt-Übersetzen von unbekannten Texten, Vorbereitung und Recherche für die Konsekutivdolmetschpraxis, Auftragsabwicklung. Einsatz von IM-Tools (z.B. Zoom, Skype, google+, etc) und Führung eines Reflexions-E-Portfolios. Erarbeiten mehrerer Themenschwerpunkte im Laufe des Semesters, wobei, sofern es möglich ist,  praktische Einsätze außer Haus stattfinden.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird zu Semesterbeginn bekannt gegeben bzw. ist auf Moodle abrufbar.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen II: Italienisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340386&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Il corso mira al consolidamento e al migliramento delle competenze nel campo dell'interpretariato di consecutiva.<br>Nel corso del semestre verranno affrontati temi dai campi della politica, cultura generale, medicina, economia, commercio ed industria.<br>Metodo: analisi critica degli elaborati, peer to peer, discussione in classe.<br>Vertiefung und Verbesserung der Konsekutivdolmetschens, Themen ändern sich (fast) jede Woche, Einblick in die Praxis und Vorbereitung auf die Modulprüfung, Peer to Peer Feedback und Modulprüfungssimulationen<br>2 Modulprüfungssituationen- jeweils 30 % der Note<br>die restlichen 40% ergeben sich aus Mitarbeit und Vorbereitung und Hausübungen</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Partecipazione attiva in classe, esercitazioni in classe, 1 esame,, ricerche a casa.<br>2 Modulprüfungssituationen- jeweils 30 % der Note<br>die restlichen 40% ergeben sich aus Mitarbeit und Vorbereitung und Hausübungen</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Folgende Übungen werden als Vorbereitung für diese Übung empfohlen:<br>Basiskompetenz Translation A Italienisch<br>Konsekutivdolmetschen I Italienisch<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Moodle Plattform</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Moodle Plattform</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen I: Polnisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340367&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Die LV ist für Studierende mit geringen bzw. nicht vorhandenen Kenntnissen in Konsekutivdolmetschen gedacht. Aufbauend wird an die Technik des Konsekutivdolmetschens herangeführt: aktives Zuhören, Analysieren, Gedächtnistraining, Entwicklung einer persönlichen Notizentechnik und adäquate Wiedergabe stehen im Vordergrund. Vorbereitungsstrategien auf unterschiedliche Arbeitseinsätze werden ebenfalls besprochen.<br>Es werden verschiedene Fachgebiete und Themenbereiche behandelt und unterschiedliche Dolmetschmodi (Konsekutiv, Dialog, Videodolmetschen, je nach Zeitkapazitäten Flüster- und Vom-Blatt-Dolmetschen) geübt. Es wird in beide Richtungen gedolmetscht, da dies der Praxis entspricht.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Laufende Beurteilung im Laufe des Semesters: Dolmetschleistung, aktive Mitarbeit, Vorbereitung (thematische Einarbeitung und Terminologie-Recherchen), Präsentation von selbst verfassten Kurzvorträgen.<br>Laufendes Feedback nach erfolgter Dolmetschung. Die Studierenden werden auch ermuntert, über die eigene Leistung und die Leistung anderer zu reflektieren (Peer Review).<br>Erlaubte Hilfsmittel: eigens erstellte Glossare und Notizen</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Anwesenheitspflicht (max. 2 entschuldigte Abwesenheiten), aktive Teilnahme und regelmäßige Vorbereitung auf die LV, sprachlich und inhaltlich adäquate Dolmetschleistung, Erwerb der notwendigen Dolmetsch-Fertigkeiten und Präsentationstechnik. Die Studierenden sollen anhand der eigenen Notizen fähig sein, kurze gesprochene Texte übereinstimmend mit der Sprach- und Kulturnorm der Zielsprache konsekutiv zu dolmetschen.<br>Beurteilung erfolgt anhand der im Laufe des Semesters erbrachten Dolmetschungleistungen. Dabei werden Leistungen ins Deutsche und ins Polnische zu gleichen Anteilen für die Gesamtnote herangezogen.<br>Laufende Leistungen ins Polnische (inkl. Vorbereitung): 40%<br>Laufende Leistungen ins Deutsche (inkl. Vorbereitung): 40%<br>Individueller Gesamtfortschritt: 20%</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Dolmetschleistungen in beide Arbeitssprachen. Erstellung von Material zur Vorbereitung gemäß Auftrag.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">A. Pisarska, T. Tomaszkiewicz, Współczesne tendencje przekładoznawcze, Wyd. Naukowe UAM, Poznań, 1996<br>A. Gillies, Tłumaczenie ustne, tertium, Kraków, 2001<br>J-F. Rozan, Notatki w tłumaczeniu konsekutywnym, terium, Kraków, 2002<br>H. Matyssek, Handbuch der Notizentechnik für Dolmetscher, Groos, Heidelberg, 1989<br>A. Kiełbawska, Funkcje komunikacji niewerbalnej w interakcji mówcy i tłumacza, Universitas, Kraków, 2012<br>J. Florczak, Tłumaczenia symultaniczne i konsekutywne. Teoria i praktyka, C. H. Beck Warszawa 2012<br>M. Tryuk, Przekład ustny środowiskowy, PWN, Warszawa, 2006</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konferenzdolmetschen II: Englisch / Rumänisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340365&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Voraussetzung: Für die Teilnahme an der LV wird die positive Absolvierung der Übung Simultan II empfohlen.<p></p>INHALT:<br>Organisation von Konferenzen, Live- RednerInnen oder Aufnahmen, Relaisdolmetschen, simulierte Fachkonferenzen aus verschiedenen Bereichen, wissenschaftliche Reflexion und Analyse dieser Prozesse und Methoden.<br>Abhaltung von Vorträgen durch externe oder interne Vortragende zu ausgewählten, davor auf Moodle gestellten Themenbereichen, auf die sich die Studierenden vorbereiten können.<br>Übungssituationen für die Modulprüfung.<p></p>ZIELE:<br>Professionelle Kompetenz im Simultandolmetschen.<br>Neben der Dolmetschkompetenz und Aneignung der erforderlichen fachlichen und terminologischen Voraussetzungen, sowie entsprechender Recherche umfasst dies auch die Kompetenz, institutionell geprägte Interaktionsprozesse wissenschaftlich zu reflektieren und zu analysieren. Vorbereitung auf den Berufsalltag, Vorbereitung auf die Modulprüfung.<p></p>METHODEN:<br>Die Studierenden arbeiten sich im Vorfeld auf die Thematik der jeweiligen Vorträge ein (Erstellung von Glossaren, umfassende Recherche, dolmetschwissenschaftliche Aspekte).<br>Direktes Feedback nach jedem Vortrag.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Da es sich um eine prüfungsimmanente LV handelt, gilt die Anwesenheitspflicht. Das Versäumen eines einzigen Termins wird bei gutem Grund entschuldigt. Erwartet werden: Teilnahme an den Übungskonferenzen, aktive Mitarbeit, Feedbackrunden. Für die Endbeurteilung werden die im Laufe des gesamten Semesters termingerecht erbrachten Leistungen herangezogen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text"><br>60% Dolmetschungen, Präsentationen<br>30% Vorbereitung (Terminologie, Rolle...)<br>10% schriftliches Peer-Feedback<p></p>90 %: 1<br>80 %: 2<br>70 %: 3<br>60 %: 4<br>&lt;60 %: 5 (Nicht genügend)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die Beurteilung erfolgt kontinuierlich im Laufe des Semesters. Im Zuge der LV müssen die Studierenden ihre fachlichen Kompetenzen (Dolmetschleistung, Vorbereitung, Vorträge halten) unter Beweis stellen.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Andrew Gillies: Conference Interpreting: A Student's Practice Book</div>
      


Semester: 2023W
Title: Dialogdolmetschen I: Englisch / Portugiesisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340364&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Diese Lehrveranstaltung führt in dolmetschgestützte dialogische Gesprächssituationen ein. Es werden durch moderierte Diskussionen, Rollenspiele, Exkursionen, Lektüre von (wissenschaftlichen) Texten und angeleiteten Reflexionen zentrale Aspekte zum Dolmetschen in Mehrparteiengesprächen in unterschiedlichen Settings erarbeitet, die der Entwicklung/Stärkung der eigenen Dolmetschkompetenz dienen. </div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Bei diesem Kurs handelt es sich um eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung. Anwesenheit in den Lehrveranstaltungseinheiten ist in jedem Block verpflichtend (1 entschuldigte Fehleinheit).<br>Die im Laufe des Semesters zu erbringenden Leistungen (in den Lehrveranstaltungseinheiten sowie außerhalb) fließen in die Abschlussbeurteilung ein.<br>Eine Abmeldung von der Lehrveranstaltung ist nur im Rahmen der vorgegebenen Abmeldefrist möglich. Studierende, die sich in der zweiten Anmeldephase für eine Teilnahme an der LV entscheiden, werden dazu angehalten, auch in der ersten Einheit bereits anwesend zu sein.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Aktive und kontinuierliche Mitarbeit sowie termingerechte Erbringung geforderter Leistungen.<br>Zu erbringende Leistungen und deren Gewichtung:<br>- Analyse, Reflexion &amp; Diskussion (u.a. Reflexionsforum auf Moodle) eigener bzw. fremder Dolmetschstrategien/Dolmetschleistungen (25%)<br>- Vor-/Nachbereitung der LV (Glossare, Lektüre, Recherche etc.) (25%)<br>- Dolmetschleistungen in der LV (50%)<p></p>Notenschlüssel:<p></p>1 (sehr gut) 90 - 100 %<br>2 (gut) 80 - &lt;90 %<br>3 (befriedigend) 70 - &lt;80 %<br>4 (genügend) 60 - &lt;70 %<br>5 (nicht genügend) &lt;60 %<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die inhaltliche und terminologische Vor-/Nachbereitung der Kurseinheiten sowie die Dolmetschleistungen in der LV werden kontinuierlich evaluiert; es findet keine gesonderte Abschlussprüfung statt.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Dean, Robyn K. &amp; Pollard, Robert Q. (2011). Context-based Ethical Reasoning in Interpreting. A Demand Control Schema Perspective. The Interpreter and Translator Trainer 5 (1), 155–182.<br>Tiselius, Elisabet (2021). Conference and community interpreting. Commonalities and differences. In: Albl-Mikasa, Michaela &amp; Tiselius, Elisabet (eds) The Routledge Handbook of Conference Interpreting. London: Routledge, 49–63.<br>Vargas-Urpi, Mireia (2012). State of the art in Community Interpreting research. Mapping the main research topics. Babel 58 (1), 50–72.<p></p></div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen I: Englisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340363&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Dieser Kurs richtet sich an Studierende mit wenig oder gar keiner Erfahrung im Konsekutivdolmetschen. Im Laufe des Semesters dolmetschen wir verschiedene Texte (Videos, Präsentationen vor Ort) in beide Sprachrichtungen. Die Studierenden entwickeln Grundkenntnisse im Konsekutivdolmetschen, Coping-Strategien und verbessern ihre Notizentechnik mit Hilfe von verschiedenen Übungen. Wir beschäftigen uns außerdem mit Dialog- und Vom-Blatt-Dolmetschen. </div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung. Bewertet werden die Mitarbeit (20 %) und zwei mündliche Tests (jeweils 40 %). Erlaubte Hilfsmittel: Konsekutivblock, eigene Glossare.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Hervorragende Kenntnisse in beiden Sprachen werden vorausgesetzt.<p></p>Notenskala: ≥90 % = 1, ≥80 % = 2, ≥70 % = 3, ≥60 % = 4.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung. Die Inhalte und Kompetenzen der LV.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Andrew Gillies (2019): Consecutive Interpreting: A Short Course. Routledge (online via u:search verfügbar)</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen II: Französisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340360&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Verbesserung der Dolmetschleistungen, Vorbereitung auf die Modulprüfung.<br>Dolmetschen von Videos und eventuell Live-Vorträgen, Diskussionsrunden.<br>Vermittlung von Dolmetschstrategien, peer-to-peer Feedback und Feedback durch die Lehrende.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Dolmetschleistungen im Unterricht, aktive Teilnahme am Unterricht, mindestens eine Dolmetschleistung zu Hause inkl. Selbstanalyse, Anwesenheit.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Mindestanforderung: 60% positive Leistungen.<br>Anwesenheitspflicht (maximal 2 Fehlstunden).<p></p>90-100% - 1<br>80-89% - 2<br>70-79% - 3<br>60-69 - 4<br>0-59% - 5</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Keine Prüfung, kontinuierliche Leistungsbeurteilung.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Roderick Jones: Conference Interpreting Explained (Routledge)</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konferenzdolmetschen I: Polnisch / Spanisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340359&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Inhalte: Dolmetschung anhand von eingespielten Texten zur Vorbereitung auf die Konferenzen. Organisation von Konferenzen mit Live-RednerInnen, Relaisdolmetschen, simulierte Fachkonferenzen unter dem in der Praxis üblichen Zeitdruck, wissenschaftliche Reflexion und Analyse dieser Prozesse und Methoden.<br>Übungssituationen für die Modulprüfung, Termine s. Moodle Plattform<br>Ziele: professionelle Kompetenz im Simultandolmetschen; Neben der Dolmetschkompetenz und Aneignung der erforderlichen fachlichen und terminologischen Voraussetzungen, und entsprechender Recherche umfasst dies auch die Kompetenz, institutionell geprägte Interaktionsprozesse wissenschaftlich zu reflektieren und zu analysieren. Vorbereitung auf den Berufsalltag, Vorbereitung auf die Modulprüfung.<br>Methoden: Die Studierenden arbeiten sich im Vorfeld auf die Thematik der jeweiligen Vorträge ein (Erstellung von Glossaren, umfassende Recherche, dolmetschwissenschaftliche Aspekte) bzw. üben im Vorfeld sprachenspezifisch.<br>Direktes Feedback nach jedem Vortrag.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Regelmäßige Teilnahme an den Übungskonferenzen, Anwesenheitspflicht (max. 2 entschuldigte Abwesenheiten), aktive Mitarbeit, Feedbackrunden sowie Beurteilung der ausgearbeiteten Glossare. Für die Endbeurteilung werden die im Laufe des gesamten Semesters termingerecht erbrachten Leistungen herangezogen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Präsenz (max. 2 entschuldigte Abwesenheiten), Abgabe der Transkripte, verständliche, weitgehend vollständige Dolmetschung.<p></p>Die Semesternote setzt sich aus folgenden Teilleistungen zusammen:<br>Laufende Leistungen ins Spanische bzw. Polnische (inkl. Vorbereitung): 40%<br>Laufende Leistungen ins Deutsche (inkl. Vorbereitung): 40%<br>Individueller Gesamtfortschritt: 20%<p></p>Die Dolmetschleistungen werden nach folgenden Kriterien beurteilt: Form (sprachliche Korrektheit, Terminologie, Stil, Register etc.), Inhalt (Kohärenz, Inhaltstreue, Vollständigkeit) und Präsentation (Vortragsstil, Stimme etc.)<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die während des Semesters behandelten Themen und Termini.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Anlassbezogen auf der Plattform.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Dialogdolmetschen I: Polnisch / Spanisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340358&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Inhalte: Einsatz entsprechender Dolmetschtechniken und Arbeitsmittel. Die  Texte und Informationen sind situationsspezifisch in der Zielsprache mündlich zu präsentieren.<br>Dialogisches Dolmetschen: Schwerpunkt: Rollenbilder, Machtstrukturen,  psychosoziale Bedingtheit der Dolmetschenden. Notizentechnik in unterschiedlichen dialogischen Dolmetschsituationen<br>Themen: Dialoge im Wirtschaftsverkehr und in der Arbeitswelt. Die entsprechenden Themen sind vorzubereiten, Glossare zu erstellen und rechtzeitig auf die Plattform zu stellen, Recherchen durchzuführen etc.<br>Ziele:  Professionelle Kompetenz im Gesprächsdolmetschen in verschiedenen Einsatzbereichen. Dialoge/Gespräche in allen relevanten Nuancen und in angemessener Form sowie dem entsprechenden Sprachregister wiederzugeben.  Erwerb der Kompetenz zu wissenschaftlicher Reflexion und Analyse dieser Prozesse und Methoden.<br>Methoden: Systematische Übungen jede Woche sprachenspezifisch in der Präsenzeinheit. Dazwischen  bereiten die Studierenden  Dialogsituationen vor, die ins Deutsche und danach in die andere Fremdsprache gedolmetscht werden.<br>Während des Semesters werden die einzelnen Settings zur Vertiefung wiederholt.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Regelmäßige Teilnahme an den Übungseinheiten, (100% Anwesenheit), aktive Mitarbeit, Feedbackrunden, sowie Beurteilung der ausgearbeiteten Glossare. Für die Endbeurteilung werden die im Laufe des gesamten Semesters termingerecht erbrachten Leistungen herangezogen.  Vorbereiten der Texte für die diversen Situationen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Feedback nach jeder Leistung. Anwesenheit und aktive Mitarbeit. Adäquate Dolmetschung bei jeder Einheit.<br>Die Gesamtnote ergibt sich aus der Summe der Teilleistungen während des gesamten Semesters.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">In diesem Semester behandelte Themen.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Anlassbezogen auf der Plattform</div>
      


Semester: 2023W
Title: Dialogdolmetschen I: Französisch / Russisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340353&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">- Ausarbeiten von verschiedenen praxisnahen und anspruchsvollen Dialogdolmetschsettings (z. B. im Krankenhaus, bei der Polizei, im Rahmen von Messeveranstaltungen und Events ...);<br>- themenbezogene Recherche und Vorbereitung für die Dolmetschung;<br>- Perfektionierung von Dolmetschstrategien in unterschiedlichen Settings (Konsekutivdolmetschen, Flüsterdolmetschen, Vom-Blatt-Dolmetschen)<br>- Erarbeitung und Anwendung von Soft-Skills: kooperative Vorbereitung für die Dolmetscheinsätze; Arbeit im Dolmetscherteam etc.<br>- Analyse der Dolmetschungen: Selbst- und Peer-Evaluierung<br>- Analyse der Qualitätskriterien beim Dialogdolmetschen<br>- Optimierung des Outputs und der Präsentation</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Lehrveranstaltung ist prüfungsimmanent. Sämtliche mündlichen und schriftlichen Leistungen im Präsenzunterricht, Hausarbeiten sowie Plattformarbeiten fließen in die Beurteilung ein.<br>Es besteht Anwesenheitspflicht.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Studierenden sollen nach Absolvierung der Lehrveranstaltung in der Lage sein:<br>- sich auf ein Thema vorzubereiten und die nötigen Recherchearbeiten durchzuführen;<br>- die Rollen sowie Kommunikationsbeziehungen in einer dialogischen Kommunikationsituation zu analysieren sowie dementsprechend die Dolmetschstrategien zu erarbeiten und anzuwenden;<br>- einen Beitrag im Dialogdolmetschsetting situationsadäquat, inhaltsgerecht und terminologisch richtig zu dolmetschen;<br>- eigene oder fremde Dolmetschleistung kritisch zu reflektieren und zu evaluieren.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Selbständiges Ausarbeiten von verschiedenen Dialogdolmetschsettings (Einzel- und/oder Teamarbeit); Glossare und Rechercheunterlagen; schriftliche und/oder mündliche Analyse eigener und/oder fremder Dolmetschleistungen</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Mira Kadric: "Dialog als Prinzip"<br>Pöchhacker, Franz (2007): Dolmetschen. Konzeptuelle Grundlagen und deskriptive Untersuchungen. Tübingen: Stauffenburg</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konferenzdolmetschen I: Französisch / Russisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340346&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">- Erlernen und Üben verschiedener Simultandolmetschtechniken<br>- Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Themen (aus Politik, Wirtschaft, Kunst, Wissenschaft, etc.)<br>- Relaisdolmetschen: Strukturiertes Feedback an die Kolleg:innen, die das Relais geliefert haben.<br>- Ausarbeiten des fachspezifischen Vokabulars (Internet-Recherche im Vorfeld) und Anwendung in der Kabine<br>- Simulation einer kurzfristigen Vorbereitung<br>- Erfassen von schriftlichen Informationen beim Dolmetschen (z.B. Text auf Powerpoint-Präsentationen).</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">- Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung.<br>- Laufendes Feedback durch Lehrende und Kolleg:innen</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">- Anwesenheit und aktive Mitarbeit in den Stunden<br>- Souveräne Kompetenz in den jeweiligen Arbeitssprachen<br>- Bereitschaft, sich kurzfristig und unter Zeitdruck in ein Fachgebiet einzuarbeiten<br>- Bereitschaft, über eigene Dolmetschleistungen zu reflektieren sowie über die Dolmetschleistungen von Kolleg:innen und Feedback zu geben.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung;<br>Auseinandersetzung mit den in den Stunden erarbeiteten Inhalten.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird im Laufe des Semesters auf Moodle bekanntgegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konferenzdolmetschen I: Englisch / Tschechisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340343&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Aufbauend auf die grundlegende Dolmetschfertigkeit, wie sie in der Basiskompetenz Translation B bzw. "Einführung ins Übersetzen und Dolmetschen" sowie Simultan I und Simultan II vermittelt wird, umfasst diese Übung folgende Inhalte:<br>- Simulation der Dolmetschung in praxisnahen und anspruchsvollen Konferenzsettings; u.a. von den Lehrenden und Studierenden simulierte Konferenzen; Simulation anhand von Original-Konferenzunterlagen; Originalaufnahmen der Konferenzbeiträge<br>- themenbezogene Recherche und Vorbereitung für die Dolmetschung<br>- Analyse rhetorischer und kontextueller Merkmale authentischer Konferenzbeiträge/-settings<br>- Perfektionierung von Dolmetschstrategien in unterschiedlichen Konferenzsettings (Retour-/Relaisdolmetschen, Flüsterdolmetschen, Konferenzdolmetschen Konsekutiv)<br>- Erarbeitung und Anwendung von Soft-Skills: Kundenkontakt; kooperative Vorbereitung der Konferenz; Arbeit im Dolmetscherteam etc.<br>- Analyse der Dolmetschungen: Selbst- und Peer-Evaluierung<br>- Analyse der Qualitätkriterien beim Konferenzdolmetschen (Simultan und Konsekutiv)<br>- Optimierung des Outputs<br>- Vom-Blatt-Dolmetschen<br>- Anleitung zum Selbststudium.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Lehrveranstaltung ist prüfungsimmanent. Sämtliche mündlichen und schriftlichen Leistungen im Präsenzunterricht, Hausarbeiten, Tests, sowie Plattformarbeiten fließen in die Beurteilung ein. Die einzelnen erbrachten Leistungen werden nach folgendem Maßstab gewichtet:<p></p>- Transkript und Analyse eigener oder fremder Dolmetschleistung 10%<br>- aktive Mitarbeit (Glossare, Recherche, eigene Redebeiträge etc.) 30 %<br>- Dolmetschleistung im Präsenzunterricht 60%<p></p>Mindestanforderung für positive Gesamtbeurteilung: mindestens ein Genügend in allen drei Leistungsbereichen.<p></p>Es besteht im Übrigen Anwesenheitspflicht für alle prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen am ZTW.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Studierenden sollen nach Absolvierung der Lehrveranstaltung in der Lage sein:<br>- sich auf ein Thema vorzubereiten und die nötigen Recherchearbeiten durchzuführen;<br>- den expliziten und implizite Kommunikationsabsicht von Redetexten zu analysieren<br>- eine Rede im Konferenzsetting situationsadäquat, inhaltsgerecht und terminologisch richtig zu dolmetschen;<br>- Strategien für die Überwindung von schwierigen und unvorhersehbaren Dolmetschsituationen zu entwickeln<br>- eigene oder fremde Dolmetschleistung auf Grund eines Analyseschemas/Kriterienkatalogs kritisch zu reflektieren und zu evaluieren.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Einzelarbeit oder Teamarbeit in der Kabine, Transkription und schriftliche Analyse eigener Dolmetschleistung, schriftliche Evaluierung fremder Dolmetschleistung; selbständiges Verfassen von Vorträgen zu den vorgegebenen Themen für Übungskonferenzen; Glossare und<br>Rechercheunterlagen.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Literatur wird auf der gemeinsamen Moodle-Plattform veröffentlicht.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen II: Spanisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340341&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Simultandolmetschen von aktuellen Texten aus Politik, Wirtschaft, Technik und Kunst/Kultur.<br>Ziele sind die Perfektionierung der Technik des Simultandolmetschens, der Zusammenarbeit in der Kabine und der Kabinenetikette durch praktisches Üben und Fehleranalyse, weiters die gezielte Vorbereitung von Themen.<br>Im Laufe des Semesters werden wir in Blöcken zu zwei bis drei Lehrveranstaltungen jeweils ein Thema aus den oben genannten Bereichen vertiefen.<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Es besteht Anwesenheitspflicht.<br>Zu den Leistungen zählen: Simultandolmetschen, Vorbereiten der Fachterminologie, Abgabe von Glossaren, Vorbereitung eines Vortrags mit einer Dauer von, je nach Bedarf, zwischen zwanzig und vierzig Minuten (Einteilung erfolgt in der ersten Lehrveranstaltung).<br>Alle erbrachten Leistungen während der LV werden für die Endbeurteilung herangezogen.<br>Als Hilfsmittel dürfen die von Ihnen vorbereiteten Glossare und ein Computer/Ipad... verwendet werden. </div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Note setzt sich zusammen aus:<br>70%  für Dolmetschleistung<br>(korrekte inhaltliche Wiedergabe, Verwendung der entsprechenden Terminologie, korrekte Grammatik und Syntax, adäquate Wahl des Registers, Präsentation)<br>30% für Vorbereitung<p></p>Notenschlüssel:<br>1: 92-100 Punkte<br>2: 82-92 Punkte<br>3: 70-82 Punkte<br>4: 50-70 Punkte<br>5: 0-49 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die während des Semesters behandelten Themenbereiche.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird in der LV bekanntgegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Dialogdolmetschen II: Englisch / Tschechisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340339&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele: Die Studierenden sollen nach Absolvierung der Lehrveranstaltung in der Lage sein:<br>- sich auf ein Thema vorzubereiten und die nötigen Recherchearbeiten durchzuführen;<br>- den expliziten und implizite Kommunikationsabsicht von Redebeiträgen zu analysieren<br>- die Rollen sowie Kommunikationsbeziehungen in einer dialogischen Kommunikationsituation / einem Dialogdolmetschsetting zu analysieren sowie dementsprechend die Dolmetschstrategien zu erarbeiten und anzuwenden<br>- einen Beitrag im Dialogdolmetschsetting situationsadäquat, inhaltsgerecht und terminologisch richtig zu dolmetschen;<br>- Strategien für die Überwindung von schwierigen und unvorhersehbaren Dolmetschsituationen zu entwickeln<br>- eigene oder fremde Dolmetschleistung auf Grund eines Analyseschemas/Kriterienkatalogs kritisch zu reflektieren und zu evaluieren.<p></p>Inhalte:<br>Aufbauend auf die grundlegende Dolmetschfertigkeit, wie sie in der LV Basiskompetenz Translation A bzw. sowie Konsekutiv I und Konsekutiv II vermittelt wird, umfasst diese Übung folgende Inhalte:<br>- Simulation der Dolmetschung in praxisnahen Dialogdolmetschsettings (bilateralen Settings);<br>- themenbezogene Recherche und Vorbereitung für die Dolmetschung<br>- Analyse rhetorischer und kontextueller Merkmale authentischer Settings<br>- Erlernen und Vertiefen von Dolmetschstrategien in unterschiedlichen Settings (Konsekutivdolmetschen, Flüsterdolmetschen, Vom-Blatt-Dolmetschen)<br>- Erarbeitung und Anwendung von Soft-Skills: Kundenkontakt; kooperative Vorbereitung für die Dolmetscheinsätze; Arbeit im Dolmetscherteam etc.<br>- Analyse der Dolmetschungen: Selbst- und Peer-Evaluierung<br>- Analyse der Qualitätkriterien beim Dialogdolmetschen<br>- Optimierung des Outputs und der Präsentation.<p></p>Methoden:<br>Einzelarbeit oder Teamarbeit, schriftliche und/oder mündliche Analyse eigener und/oder fremder Dolmetschleistungen; selbständiges Planen und Halten von Vorträgen bzw. Gesprächen zu den vorgegebenen Themen; Erstellung von Glossaren und Rechercheunterlagen<p></p>Die Beherrschung der Notizentechnik wird vorausgesetzt.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Lehrveranstaltung ist prüfungsimmanent. Sämtliche mündlichen und schriftlichen Leistungen im Präsenzunterricht, Hausarbeiten sowie Plattformarbeiten fließen in die Beurteilung ein. Die einzelnen erbrachten Leistungen werden nach folgendem Maßstab gewichtet:<br>- Analyse eigener oder fremder Dolmetschleistungen 10 %<br>- aktive Mitarbeit (Glossare, Recherche, eigene Redebeiträge etc.) 30 %<br>- Dolmetschleistung im Präsenzunterricht 60 %</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Anwesenheitspflicht; max. 2 Fehlstunden<p></p>Gewichtung der Leistungen<br>- Analyse eigener oder fremder Dolmetschleistungen 10 %<br>- aktive Mitarbeit (Glossare, Recherche, eigene Redebeiträge etc.) 30 %<br>- Dolmetschleistung im Präsenzunterricht 60 %<p></p>Dolmetschungen werden nach den Beurteilungskriterien für Dialogdolmetschen beurteilt: <a href="https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_DD-Studierende.pdf">https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_DD-Studierende.pdf</a><p></p>Notenschlüssel:<br>1 (sehr gut) 90 - 100 %<br>2 (gut) 80 - &lt;90 %<br>3 (befriedigend) 70 - &lt;80 %<br>4 (genügend) 60 - &lt;70 %<br>5 (nicht genügend) &lt;60 %</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung, keine gesonderte Prüfung. Terminologische und inhaltliche Vorbereitung auf die Themen der jeweiligen Einheit, Halten von Reden und Gesprächen, Dolmetschungen.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Kadric, Mira &amp; Rennert, Sylvi (2023) Memorisierungsstrategien im Dolmetschprozess. Thesen, Techniken, Tools. Wien: Facultas</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen II: Rumänisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340338&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele:<br>o	Dolmetschkompetenz vertiefen<br>o	Recherchekompetenz verbesser<br>o	Die muttersprachliche und fremdsprachliche Kompetenz erweitern<br>o	Das Fach- und Sachwissen adäquat abrufen und anwenden<br>o	themenspezifische Glossare erstellen und erweitern<br>Inhalte:<br>o	Simultandolmetschen von Vorträgen (Ansprachen, Präsentationen, Podiumsdiskussionen, politische Reden, etc.)  aus der Politik und Wirtschaft und von Live-Vorträgen: Schwerpunkt: Energie, Umwelt<br>Methoden:<br>o	Simultandolmetschen<br>o	Analyse der Dolmetschstrategien beim Simultandolmetschen, inklusive Coping-Strategien im Falle von suboptimalen Ausgangstexten<br>o	Peer-to-Peer-Feedback, kontinuierliches Feedback<br>o	Festigung der Terminologie und der idiomatischen Ausdrücke<br>o	Vorbereitung auf die Modulprüfung und auf die Praxis<br>o	Simulieren von Konferenzen und Veranstaltungen mit Vorträgen der Studierenden</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Vorbereitung, Dolmetschleistungen (Feedback am Ende des Semesters)</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Pöchhacker, Franz:  Simultandolmetschen als komplexes Handeln<br>Kalina: Strategische Prozesse beim Dolmetschen. Theoretische Grundlagen, empirische Fallstudien, didaktische Konsequenzen</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen II: Ungarisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340336&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Inhalte: Konsekutivdolmetschen praxisrelevanter Texte (Ansprachen, Vorträge, politische Reden, etc.) aus dem Deutschen ins Ungarische und umgekehrt. Es werden vom LV-Leiter vorgetragene, sowie teilweise auch von den Studierenden vorher ausgearbeitete und in der LV präsentierte Texte zu unterschiedlichen, vorher abgestimmten Themenbereichen gedolmetscht.<br>Ziele: Möglichst praxisorientierte Vorbereitung auf die Arbeit als Konferenzdolmetscher*in; Vorbereitung auf die Modulprüfung.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Für diese prüfungsimmanente Lehrveranstaltung besteht Anwesenheitspflicht. Für die Endbeurteilung werden die im Laufe des gesamten Semesters erbrachten Leistungen herangezogen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Diese Lehrveranstaltung ist in erster Linie für fortgeschrittene Studierende vorgesehen; bei Interesse sind jedoch auch AnfängerInnen willkommen. Es wird nach Möglichkeit versucht, auf jedes Niveau einzugehen und für alle Studierenden Weiterentwicklungsmöglichkeiten zu bieten.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Literatur: Wird allenfalls in der LV bekannt gegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen I: Russisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340335&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Einführung in die Dolmetschtechnik, sukzessiver Aufbau der Dolmetschkompetenzen,  Einführung in die themenspezifische Recherchekompetenz,   Ständige Wortschatzerweiterung durch Erstellung von Glossaren und Wortlisten, Erarbeitung von Dolmetschstrategien (Antizipation, Analysefähigkeit und "time lag")<br>Einführung in die Qualitätskriterien für Dolmetschleistungen wie Kohärenz, Vollständigkeit und Prosodie, Hinweis auf Stimmbildung<br>Inhalte: Dolmetschen von einfachen bis mittelschwere Reden und Vorträge, anfangs kürzere Passagen, im Laufe des Semesters Steigerung der Rednergeschwindigkeit und der Dauer der gedolmetschten Passagen. Ausgewogener Mix an deutschen und russischen Reden.<br>Methode: Einführung in die verschiedenen Techniken für den Einstieg in das Simultandolmetschen ( Shadowing u.s.w)<br>Feedback zu den einzelnen Dolmetschleistungen, Peer-to-peer- Feedback, Studierende werden dazu ermuntert ihre Dolmetschungen aufzunehmen und danach kritisch zu analysieren.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Lehrveranstaltung ist prüfungsimmanent. Sämtliche mündlichen und schriftlichen Leistungen im Präsenzunterricht, Hausarbeiten sowie Plattformarbeiten fließen in die Beurteilung ein.<br>Es besteht immer Anwesenheitspflicht. Die Mitarbeit im Unterricht ist ein wesentlicher Bestandteil bei der Beurteilung der Leistung.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Präsenz und aktive Mitarbeit<br>Erlernen der grundlegeneden Dolmetschkompetenzen<br>Gewissenhafte Erledigung der Aufgaben auf der Lernplattform<br>Wöchentliche Erbringung der geforderten Dolmetschleistungen<br>Selbstanalyse der Dolmetschungen (ausgewählte Aufnahmen werden genau analysiert)<br>Die Note setzt sich wie folgt zusammen:<br>Wöchentliche Dolmetschleistungen (mind. 7): 70 %<br>Hausübungen und aktive Mitarbeit in den Einheiten: 30 %<br>Für eine positive Semesternote muss mehr als die Hälfte der Leistungen positiv bewertet sein.<br>Die Benotung von Dolmetschungen erfolgt nach folgenden Kriterien: Inhalt (50 %), Sprache (30 %) und Dolmetschtechnik und Präsentation (20 %), siehe Beurteilungskriterien: <a href="https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_SIM-Studierende.pdf">https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_SIM-Studierende.pdf</a><br>Benotung:<br>91-100% : 1<br>81-90%.  : 2<br>71-80%   : 3<br>61-70%.  : 4<br>&lt;60 %:    : 5<p></p></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die Leistungen werden kontinuiertlich bei jeder Übung überprüft. Die Gesamtleistung wird am Ende der LV beurteilt. In der Mitte und am Ende des Semesters werden jeweils ein Video ins Russische und Deutsche gedolmetscht. Diese Leistung wird für die genaue Festlegung der Note herangezogen.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Kadric, Mira &amp; Kaindl, Klaus. (Hrsg.) 2016. Berufsziel<br>Übersetzen und Dolmetschen. Tübingen: Narr. (Kap.<br>Dolmetschen)<br>Pöchhaker, Franz (2007) Dolmetschen. Konzeptuelle Grundlagen und deskrptive Untersuchungen. Tübingen: Stauffenburg<br>Stähle, Jürgen (2009) Vom Übersetzen zum Simultandolmetschen<br>Handwerk und Kunst des zweitältesten Gewerbes der Welt<br>Lamberger-Felber, Heike<br>Der Einfluß kontextueller Faktoren auf das Simultandolmetschen. Eine Fallstudie am Beispiel gelesener Reden. 1998.<br>Vom Übersetzen zum Simultandolmetschen: Handwerk und Kunst des zweitältesten Gewerbes der Welt, Stuttgart: Franz Steiner Verlag</div>
      


Semester: 2023W
Title: Literarisches und mediales Übersetzen Ia
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340330&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Die Übersetzung literarischer Texte aus unterschiedlichen Ausgangssprachen ins Deutsche.<p></p>Schwerpunkt in diesem Semester: Klima- und Umweltkrise in der Belletristik: Klimawandelroman, Ökothriller, Climate Fiction u.ä.<p></p>Ziele: Sensibilisierung für die besonderen Anforderungen einer literarischen Übersetzung; Erarbeitung geeigneter Ansätze zur AT-Analyse und ZT-Planung; Förderung des kreativen Umgangs mit der deutschen Sprache; Schärfung der Kritikfähigkeit durch Teamarbeiten und Lektorat fremder Übersetzungen; Einblick in die für ÜbersetzerInnen relevanten Mechanismen des Verlagswesens sowie in die Berufsbedingungen literarischer ÜbersetzerInnen.<p></p>Die Studierenden übersetzen sowohl einzeln als auch im Team selbst gewählte Texte aus einer ihrer Arbeitssprachen ins Deutsche; die Übersetzung wird begleitet durch eine detaillierte AT-Analyse und eine Interlinearübersetzung sowie Kommentare zum Übersetzungsprozess; Lektorat der Übersetzungen von KollegInnen; Follow-up-Revision der eigenen Übersetzung; Diskussion der Texte und Reflexion über übersetzerische Entscheidungsprozesse im Plenum; kritische Auseinandersetzung mit publizierten Übersetzungen.<p></p>Der Besuch der Vorlesung Einführung in die Erzähltheorie und Stilistik und der Übung Literarisches Schreiben und Lektorieren wird empfohlen.<p></p>Die Übungen Ia, Ib, IIa, IIb bauen nicht aufeinander auf und können in beliebiger Reihenfolge absolviert werden.<p></p>Bei Überbelegung haben Studierende mit Schwerpunkt "Literatur-Medien-Kunst" Vorrang.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">- Übersetzungsdossier (40%);<br>- Einzelübersetzung (35%);<br>- Lektorate (15%);<br>- Veranstaltungsbericht (5%),<br>- weiterer Arbeitsauftrag (5%).</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Beurteilungskriterien sind auf Deutsch als A-Sprache ausgerichtet.<p></p>Für eine positive Gesamtbeurteilung sind 60% (s. Leistungskontrolle) zu erreichen.<p></p>1 % = 1 Punkt<br>≥ 90 - Sehr gut<br>≥ 80 - Gut<br>≥ 70 - Befriedigend<br>≥ 60 - Genügend<br>&lt; 60 - Nicht genügend<p></p>Es herrscht Anwesenheitspflicht; Studierende dürfen zweimal im Semester fehlen (nicht jedoch an den selbst gewählten Terminen ihrer Präsentation und der Präsentation der von ihnen lektorierten Texte).</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">s. Ziele, Inhalte und Methode.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Gemeinsamer Handapparat für<br>1) VO Einführung in die allgemeine Literaturwissenschaft<br>2) VO Einführung in die Erzähltheorie und Stilistik<br>3) UE Literarisches Übersetzen<p></p>Anz, Thomas (Hg.). 2013. Handbuch Literaturwissenschaft. 3 Bde. Stuttgart: Metzler.<br>Arnold, Heinz Ludwig &amp; Detering, Heinrich (Hg.). Grundzüge der Literaturwissenschaft. München: dtv.<br>Boase-Beier, Jean. 2006. Stylistic Approaches to Translation. Manchester: St. Jerome.<br>Buschmann, Albrecht (Hg.). 2015. Gutes Übersetzen: neue Perspektiven für Theorie und Praxis des Literaturübersetzens. Berlin: Akademie Verlag.<br>Eagleton, Terry. 19972. Literary theory: an introduction. Oxford: Blackwell.<br>Eroms, Hans-Werner. 2008. Stil und Stilistik. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt Verlag.<br>Gerling, Vera &amp; Santana López, Belén (Hg.). 2018. Literaturübersetzen als Reflexion und Praxis. Tübingen: Narr.<br>Harlaß, Katrin (Hg.). 2015. Handbuch literarisches Übersetzen. Berlin: BDÜ Fachverl.<br>Hawthorn, Jeremy. 20004. A glossary of contemporary literary theory. London: Hodder.<br>Iser, Wolfgang. 19842. Der Akt des Lesens. München: Fink.<br>Kalašnikova, Elena (Hg.). 2014. Übersetzer sind die Wechselpferde der Aufklärung. Im Gespräch: Russische Übersetzerinnen und Übersetzer deutscher Literatur. Berlin: Frank &amp; Timme.<br>Klarer, Mario. 1999. Einführung in die neuere Literaturwissenschaft. Darmstadt: Primus.<br>Kundera, Milan. 20055. Verratene Vermächtnisse. Frankfurt: Fischer.<br>Leech, Geoffrey &amp; Short, Mick. 20072. Style in Fiction. A Linguistic Introduction of English Fictional Prose. Harlowe etc.: Pearson.<br>Leupold, Gabriele &amp; Passet, Eveline (Hg.). 2012. Im Bergwerk der Sprache. Eine Geschichte des Deutschen in Episoden. Göttingen: Wallstein Verlag.<br>Leupold, Gabriele &amp; Raabe, Katharina (Hg.). 2008. In Ketten tanzen. Übersetzen als interpretierende Kunst. Göttingen: Wallstein Verlag.<br>Loffredo, Eugenia &amp; Perteghella, Manuela (eds.). 2006. Translation and Creativity. Perspectives on Creative Writing and Translation Studies. London, New York: Continuum.<p></p>Martínez, Mátias &amp; Scheffel, Michael. 20129. Einführung in die Erzähltheorie. München: Beck.<br>Moennighoff, Burkhard. 2009. Stilistik. Stuttgart: Reclam.<br>Sowinski, Bernhard. 19992. Stilistik. Stiltheorien und Stilanalysen. Stuttgart, Weimar: Metzler.<br>Utz, Peter. 2007. Anders gesagt – autrement dit – in other words. München: Hanser.<br>Washbourne, Kelly &amp; Van Wyke, Ben (Hg.). 2018. The Routledge Handbook of Literary Translation. London:  Routledge.<br>Wright, Chantal. 2016. Literary Translation. London: Routledge.<br>Zuschlag, Katrin. 2002. Narrativik und Literarisches Übersetzen. Tübingen: Gunter Narr.<p></p>die horen - Zeitschrift für Literatur, Kunst und Kritik, 218<br>Im Übersetzten Sinn / Vom literarischen Übersetzen, Verlag für neue Wissenschaft, 2005</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen II: Rumänisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340328&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele:<br>Die Studierenden sollen:<br>- ihre Dolmetschkompetenz entwickeln<br>- ihre Recherchekompetenz verfeinern<br>- ihre muttersprachliche und fremdsprachliche Kompetenz vertiefen<br>- ihr Fach- und Sachwissen verbessern<br>- ihre Terminologiebestände erweitern<p></p>Inhalte:<br>Konsekutivdolmetschung von Videos und von Live-Vorträgen, die dolmetschrelevante Themen für Österreich, Rumänien und Deutschland behandeln<p></p>Methoden:<br>- Konsekutivdolmetschen<br>- Analyse der für das KD spezifischen Dolmetschstrategien<br>- Peer-to-Peer-Feedback, kontinuierliches Feedback durch die Lehrende<br>- Festigung der Terminologie und der idiomatischen Ausdrücke<br>- Vorbereitung auf die Modulprüfung und auf die Praxis<br>- Simulieren von tatsächlichen Aufträgen<br>- Vorträge durch die Studierenden</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Dolmetschleistungen, Mitarbeit, Vorträge</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Note ergibt sich aus den Teilleistungen im Unterricht, Vorbereitung und Mitarbeit.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die Themen müssen terminologisch vorbereitet werden. Außerdem werden die Dolmetschleistungen in beiden Richtungen bewertet (sofern Rumänisch keine C-Sprache ist). Beide Teile müssen für eine positive Note bestanden sein.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Bosch March, Clara (2012): Técnicas de interpretación consecutiva: la toma de notas. Granada: Comares.<br>Gillies, Andrew (2017): Note-Taking for Consecutive Interpreting - A Short Course. London: Routledge.<br>Matyssek, Heinz (1989): Handbuch der Notizentechnik für Dolmetscher: ein Weg zur sprachunabhängigen Notation. Heidelberg: Groos.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen II: Polnisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340327&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Inhalt: Gedolmetscht werden aktuelle Themen, nach Möglichkeit immer mit dem Fokus auf möglichst realitäts- und praxisnahe Dolmetscheinsätze. Die Fertigkeiten des Simultandolmetschens in die Mutter/Bildungssprache sowie in die Fremdsprache werden trainiert.<br>Ziele: Die Studierenden sollen ihre Dolmetschtechnik verbessern. Trainiert werden die Dolmetschkompetenz und die Aneignung der erforderlichen fachlichen und terminologischen Voraussetzungen sowie die entsprechende Recherche. Interaktionsprozesse sollen reflektiert und analysiert werden. Mit Hinblick auf die Heterogenität der individuellen Persönlichkeitsmerkmale und prosodischen und sachlichen Kompetenzen der Teilnehmer wird immer besonderer Wert wird auf individuelle Entwicklungsmöglichkeiten im Bereich der Dolmetschfähigkeiten gelegt.<br>Vorbereitung auf weiter führende Lehrveranstaltungen zum Simultandolmetschen und simulierte Konferenzen.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Note ergibt sich aus: Anwesenheit, Vorbereitung, Recherche, Erstellung von Glossaren, Dolmetschleistungen,</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Beurteilung erfolgt anhand der im Verlauf des Semesters geleisteten Dolmetschungen. Dabei werden Leistungen ins Deutsche, wie auch die ins Polnische zu gleichen Anteilen für die Gesamtnote gewichtet. Für eine positive Beurteilung müssen die Dolmetschleistungen in beide Sprachrichtungen Hinsichtlich lexikalische Korrektheit, präsuppositionale Kompensation und inhaltliche Vollständigkeit ein Mindestmaß erreichen, dass für die Herstellung der erfolgreichen Kommunikation zwischen Sender um Empfänger in der simulierten Dolmetschsituation erforderlich ist.<br>Laufende Leistungen ins Polnische (inkl. Vorbereitung): 40%<br>Laufende Leistungen ins Deutsche (inkl. Vorbereitung): 40%<br>Individueller Gesamtfortschritt: 20%</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Dolmetschtechnik. Erbringen adäquater Dolmetschleistungen in beide Sprachrichtungen. Laufender Nachweis der erforderlichen fachlichen und terminologischen Voraussetzungen sowie die entsprechende Recherche.<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        
      


Semester: 2023W
Title: Dialogdolmetschen II: Italienisch / Rumänisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340321&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele<br>Entwicklung der Dolmetschkompetenzen in konkretem zweisprachigem bzw. dreisprachigem Umfeld wie zum Beispiel Verhandlungen oder Round-Table-Gesprächen unter Einbeziehung rhetorischer Aspekte, Vertiefung der terminologischen Recherchekompetenz<p></p>Inhalte<br>Simulation von Geschäftsverhandlungen, Beratungsgesprächen, Arzt-Patienten-Gesprächen, Gesprächsrunden in unterschiedlichen Fachbereichen<p></p>Methoden<br>Rollenspiele, Diskussion</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">- Dolmetschleistung in jeder Einheit<br>- Reflexion und Peer-Feedback<br>- Feedback durch die Lehrpersonen<p></p>Abmeldung bis 31.10.2023 möglich!</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Diese LV ist prüfungsimmanent, daher gilt strenge Anwesenheitspflicht.<br>Die Note setzt sich folgendermaßen zusammen:<br>Dolmetschen - 60 Punkte<br>Arbeit an Glossaren - 24 Punkte<br>Übernahme einer Rolle - 16 Punkte<p></p>Mindestanfoderung: 55 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Alle in der Lehrveranstaltung durchgenommenen Inhalte. Unterstützendes Lernmaterial befindet sich auf Moodle.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">- Tiselius, E. (2022) Conference and community interpreting. Comminalities and differences. In: Albl-Mikasa, M./Tiselius, E. Handbook of Conference Interpreting<br>- Hoza, Jack (2003) Toward an interpreter sensibility: Three levels of ethical analysis and a comprehensive model of ethical decision-making for interpreters. Journal of Interpretation, 1-48.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen I: Ungarisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340316&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Einführung in die Disziplin des Simultandolmetschens in Form von Theorie sowie anhand einfacher praxisrelevanter Texte (Ansprachen, Präsentationen, ...) aus dem Deutschen ins Ungarische und umgekehrt. Es werden in erster Linie Videos zu unterschiedlichen, vorab bekannt gegebenen Themenbereichen gedolmetscht.<p></p>Vermittelt werden Grundlagen für das „Zurechtfinden“ in der Dolmetschkabine samt korrekter Handhabung der Technik, Teamarbeit und Selbstständigkeit. Ferner ist es das Ziel der Lernveranstaltung, nützliche „Benimm-Tipps“ für ein professionelles Auftreten und Arbeiten am Einsatzort zu vermitteln, auch anhand einiger Beispiele aus der eigenen Praxis des Vortragenden. Am Ende des Semesters sollen Studierende in der Lage sein, einfache Texte in beide Sprachrichtungen verständlich simultan zu dolmetschen.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Für diese prüfungsimmanente Lehrveranstaltung besteht Anwesenheitspflicht. Für die Endbeurteilung werden die im Laufe des gesamten Semesters erbrachten Leistungen herangezogen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Diese Lehrveranstaltung ist in erster Linie für Studierende vorgesehen, die noch über keine Praxis im Simultandolmetschen verfügen; bei Interesse und für Übungszwecke sind jedoch auch fortgeschrittenere Studierende willkommen. Es wird nach Möglichkeit versucht, auf jedes Niveau einzugehen und für alle Studierenden Weiterentwicklungsmöglichkeiten zu bieten.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird allenfalls in der LV bekannt gegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen II: Portugiesisch / Tschechisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340313&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Dreisprachige Dolmetschlehrveranstaltung zur Vorbereitung auf den Berufsalltag und für die Modulprüfung.<br>Erarbeitung von zwei bis drei praxisorientierten Themenschwerpunkten  unter Anwendung verschiedenster Konsekutivdolmetschtechniken.<br>Voraussichtlich wird die LV großteils in Präsenz und nur ausnahmsweise in digitaler Form (Zoom) stattfinden.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung, kontinuierliche Beurteilung in jeder Präsenz- und Online-Einheit. Erreichung der LV-Ziele durch simulierte und praktische Kurzeinsätze im Laufe des Semesters sowie regelmäßige Anwesenheit, Mitarbeit und Reflexion (selbstständig im Portfolio und auch durch Besprechung in der Präsenzlehre). Nach den neu vereinbarten Richtlinien sind Fehlstunden nur mehr mit ärztlicher Bestätigung möglich.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Verbesserung und Festigung der bisher erworbenen Konsekutivdolmetschkompetenzen und -fertigkeiten unter Berücksichtigung transkultureller und fachspezifischer Aspekte für die Praxis, wo Dolmetschen in unterschiedlichsten Kommunikationssituationen und -kontexten zur Anwendung kommt.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Erarbeitung zweier Themenschwerpunkte im Laufe des Semesters (u.a. Recherche, Einarbeitung in das Fachgebiet, Teamwork, Vom-Blatt-Dolmetschen, Gesprächs- und Verhandlungsdolmetschen, etc.) sowohl im Präsenzunterricht als auch auf der gemeinsamen Moodle-Plattform (Loggen Sie sich bitte regelmäßig ein: Sie finden dort alle Unterlagen sowie weitere nötige Informationen).  Vorbereitung und Übung anhand verschiedenster simulierter praxisnaher Dolmetschsituationen z.T. an verschiedenen Orten/Institutionen/Settings, Feedback, Diskussionen, Einzel- und Gruppenevaluation und Reflexion.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Literaturhinweise sind auf der gemeinsamen Moodle-Plattform veröffentlicht.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Notizentechnik
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340307&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Vermittlung von Grundlagen der Notizentechnik; Gedächtnisübungen als Vorbereitung zum Konsekutiv- und Gesprächsdolmetschen; Erarbeiten eines individuellen Notationssystems anhand von Übungen; Intra- und interlinguale Dolmetschungen im Plenum sowie in Kleingruppen; Gemeinsame Reflexion und Peer-Feedback<p></p>Der erfolgreiche Abschluss der Übung Basiskompetenz Translation B Dolmetschen wird vor der Teilnahme an der Übung Notizentechnik empfohlen.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Leistungsbeurteilung erfolgt auf Basis der erbrachten Leistungen in den Lehrveranstaltungseinheiten sowie der Hausübungen.<br>Im Rahmen der Lehrveranstaltung können maximal 11 Punkte erreicht werden.<br>6 Punkte: Leistungen &amp; Anwesenheit in der Lehrveranstaltung<br>5 Punkte: Hausübungen</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Es besteht Anwesenheitspflicht. Mindestanforderungen für eine positive Beurteilung ist das Erreichen von 5,5 Punkten. Dazu müssen jeweils mindestens 50% der maximal erreichbaren Punkte aus den Teilbereichen „Leistungen und Anwesenheit in der Lehrveranstaltung“ und „Hausübungen“ erzielt werden, gesamt jedoch mindestens 5,5 Punkte.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsimmanente LV</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Gillies, Andrew (2017). Note-taking for consecutive interpreting: a short course. Abingdon/New York: Routledge.<br>Matyssek, Heinz (1989). Handbuch der Notizentechnik für Dolmetscher: ein Weg zur sprachunabhängigen Notation. Heidelberg: Groos.<br>Rozan, Jean-Francois (1956). La prise de notes en interprétation consécutive. Genève: Georg. (Also available in English: Note-taking in consecutive interpreting (2002).)</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen I: Spanisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340302&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Este curso se basará en tareas prácticas a través de las cuales el alumno tendrá la oportunidad de adquirir competencias técnicas, así como un método de trabajo que le permita ir tomando conciencia del modo en que la interpretación simultanea se ejerce al nivel profesional.<p></p>Diese Übung basiert auf praktischen Übungen, anhand derer die Studierenden die Möglichkeit haben Fähigkeiten zu erwerben und eine Arbeitsmethode zu erlernen, durch die sie an das Simultandolmetschen herangeführt werden, wie es auf professionellen Niveau praktiziert wird.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">La evaluación es continua por lo que se valorará muy positivamente la constancia, la capacidad de iniciativa y la progresión en el aprendizaje. Al final del curso se realizará una prueba de interpretación pero en ningún caso tendrá valor definitivo en la calificación de los alumnos. La asistencia al curso es fundamental. No se permitirán más de dos faltas de asistencia.<p></p>Die Beurteilung erfolgt fortlaufend, es werden daher die Ausdauer, Initialen und Lernfortschritt hoch bewertet. Am Ende des Semesters findet ein Dolmetschtest statt, der jedoch in keinem Fall entscheidend in die Notengebung einfließt. Die Anwesenheit ist unerlässlich. Mehr als zweimaliges Fehlen ist nicht erlaubt.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">El objetivo fundamental de este curso consiste en dotar a los participantes de una mayor autonomía a la hora de ir reforzando ciertas competencias de cara a su futuro profesional. En clase se trabajará la técnica y se espera que los alumnos vayan adquiriendo constancia tanto en la propia práctica como en la preparación de las tareas que se irán proponiendo.<p></p>Das Hauptziel dieser Übung ist es, den Teilnehmenden eine größere Selbständigkeit zu vermitteln, in Hinsicht auf die Stärkung bestimmter Kompetenzen für ihre berufliche Zukunft. Im Unterricht wird an der Technik gearbeitet und es wird erwartet, dass die Studierenden sowohl in der eigenen Ausübung als auch in der Vorbereitung der vorgeschlagenen Aufgaben ein konstantes Niveau erreichen.<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Las prácticas se basarán en una serie de textos o audios (con distinto nivel de dificultad) sobre un tema concreto. Los alumnos habrán recibido previamente información sobre el modo de prepararse y servirse de ello en cabina. A lo largo de los ejercicios se irán tratando temas referidos a técnicas y estrategias de interpretación, métodos de preparación, autoevaluación y control de la calidad, colaboración en cabina.<p></p>Die Übungen basieren auf einer Reihe von Texten oder Audios (mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad) zu einem bestimmten Thema. Die Studierenden haben zuvor Informationen über die Vorbereitung und den Einsatz dieser in der Kabine erhalten. In den Übungen werden Themen wie Dolmetschtechniken und -strategien, Vorbereitungsmethoden, Selbsteinschätzung und Qualitätskontrolle, Zusammenarbeit in der Kabine behandelt.<p></p></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">A lo largo del curso se irán presentando diversos recursos disponibles en línea útiles para la práctica de la interpretación a nivel individual.<p></p>Im Laufe des Kurses werden verschiedene Online-Ressourcen vorgestellt, die für die individuelle Dolmetschpraxis zur Verfügung stehen.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen I: Spanisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340301&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Die LVA ist als Einführung in das Konsekutivdolmetschen Deutsch/Spanisch/Deutsch gedacht und richtet sich sowohl an Studierenden der Schwerpunkte Konsekutivdolmetschen und Dialogdolmetschen als auch an Studierende der anderen Schwerpunkte, die diese LV als individuelle Fachvertiefung absolvieren wollen.<p></p>Es werden an Hand von Reden aus Politik, Wirtschaft, Kultur usw., auf den Grundkenntnissen der Notizentechnik aufbauend, Spezifika des Deutsch-Spanischen sowie Spanisch-Deutschen Konsekutivdolmetschens praktisch erarbeitet und geübt.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Prüfungsimmanenz, Aufgaben, Vorbereitungs- und Rechercheaufträge, verpflichtende Präsenz und jeweilige Leistungen in den Präsenzeinheiten/on-line Einheiten fließen in gleichem Maße in die Beurteilung ein.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">C2-Niveau: Deutsch und Spanisch</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Nach einer kurzen theoretischen Einführung zur/zu den jeweiligen Kompetenz/en werden an Hand mündlicher Texte (kontrastiv) kollaborativ Dolmetschstrategien erarbeitet sowie Spezifika der verschiedenen translatorischen Handlungsfelder in Hinblick auf die Schwerpunkte des MA Translation mittels gezielter Dolmetschübungen wie Clozing, Notizentechnik, Gedächtnisübungen u.a. veranschaulicht.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird in der Übung bzw. auf der Lernplattform zu Semesterbeginn bekannt gegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen II: Ungarisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340294&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Inhalte: Simultandolmetschen praxisrelevanter Texte (Ansprachen, Präsentationen, Podiumsdiskussionen, politische Reden, etc.) aus dem Deutschen ins Ungarische und umgekehrt. Es werden in erster Linie Videos zu unterschiedlichen, vorher bekannt gegebenen Themenbereichen gedolmetscht.<p></p>Vermittelt werden die korrekte Handhabung der Technik, Selbstständigkeit sowie "Knigge"-Tipps für ein professionelles Arbeiten in der Dolmetschkabine.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Für diese prüfungsimmanente Lehrveranstaltung besteht Anwesenheitspflicht. Für die Endbeurteilung werden die im Laufe des gesamten Semesters erbrachten Leistungen herangezogen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Diese Lehrveranstaltung ist in erster Linie für fortgeschrittene Studierende vorgesehen; bei Interesse sind jedoch auch „AnfängerInnen“ willkommen. Es wird nach Möglichkeit versucht, auf jedes Niveau einzugehen und für alle Studierenden Weiterentwicklungsmöglichkeiten zu bieten.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird allenfalls in der LV bekannt gegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen I: Englisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340286&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Introduction to simultaneous interpreting. The emphasis will be on bidirectional interpreting. Interpreting performance must be positive in both directions in order to receive a positive semester grade.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Active participation and regular attendance are required. Only two absences are permitted. More than two absences will result in a failing grade. Ongoing monitoring of performance, with regular feedback from the lecturer and other students. </div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">The development of skills in simultaneous interpreting through practice on a variety of material at a beginner level. Particular attention will be paid to pronunciation, intonation and fluency of expression in English.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">The development of techniques in simultaneous bidirectional interpreting.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        
      


Semester: 2023W
Title: Literarisches und mediales Übersetzen IIa
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340279&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">ÜBERSETZEN FÜR DIE BÜHNE<br>Sensibilisierung für die besonderen Anforderungen einer literarischen Übersetzung, insbesondere der Texte für die Bühne (Theater, Oper, Musical etc…).<br>Einblick in die für literarische Übersetzer*innen relevanten Aspekte der Berufsbedingungen (Verlagswesen, Theaterberufe).<br>Einführung in die theoretischen Fragestellungen und diachronischen Perspektiven im Bereich der Theaterübersetzung, kritische Auseinandersetzung mit publizierten Übersetzungen.<br>Die Studierenden übersetzen einzeln bzw. in Teams selbst gewählte Texte aus einer ihrer Arbeitssprachen ins Deutsche; die Übersetzung wird begleitet durch eine detaillierte AT-Analyse und eine Interlinearübersetzung sowie Kommentare zum Übersetzungsprozess; Lektorat der Übersetzungen von Kolleg*innen, Revision der eigenen Übersetzung; Präsentation der übersetzten Bühnentexte im Plenum, Diskussion und Reflexion über Entscheidungsprozesse bei der Translation und beim Lektorat.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Übersetzungsdossier (50%)<br>Präsentation (30%)<br>Lektorate (20%)<br>Achtung: Die UE richtet sich an Studierende mit Deutsch als A-Sprache. Bei freien Plätzen werden auch Studierende mit Deutsch als B-Sprache aufgenommen, die Beurteilungskriterien sind aber dieselben wie für A-Sprachler*innen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Für die UE gilt Anwesenheitspflicht. Studierende, die glaubhaft machen, dass sie aus einem wichtigen Grund nicht teilnehmen können, sind bis maximal 2 Lehrveranstaltungseinheiten von der Anwesenheitspflicht entbunden.<br>Die Teilleistungen müssen fristgerecht erbracht werden.<br>Die für die Leistungsbeurteilung relevanten Anforderungen sind zu mindestens 60% zu erfüllen.<br>60-70: Genügend<br>71-80: Befriedigend<br>81-90: Gut<br>91-100: Sehr gut</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die Inhalte im Fachbereich Übersetzen für die Bühne. </div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Auf Moodle zur Verfügung gestellt.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen I: Rumänisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340278&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele:<br>Die Studierenden sollen:<br>-	ihre Dolmetschkompetenz entwickeln (aktives Zuhören, Analyse des Gehörten, Essenzielles von Nebensächlichem unterscheiden, Visualisieren des Gehörten, Dolmetschstrategien kennen und anwenden, Kommunikation der Botschaft)<br>-	ihre Recherchekompetenz verfeinern<br>-	ihre muttersprachliche und fremdsprachliche Kompetenz vertiefen<br>-	ihre rhetorischen Fähigkeiten verbessern<br>-	ihr Fach- und Sachwissen verbessern<br>-	ihre Terminologiebestände erweitern<p></p>Inhalte:<br>einfache und mittelschwere Texte (Reden der Studierenden und Video-Beiträge) zu vertrauten Themen<p></p>Methoden:<br>-	Vorübungen zum Simultandolmetschen (Texte paraphrasieren, Chunking-Übungen, Frage-Antwort-Spiel zum Code-Switching, Shadowing, Vom-Blatt-Dolmetschen u.a.)<br>-	Schreiben und Abhalten von Reden<br>-	Simultandolmetschen<br>-	Analyse der für das SD spezifischen Dolmetschstrategien, auch Coping-Strategien im Falle von suboptimalen Ausgangstexten<br>-	Analyse der für das Sprachenpaar spezifischen Schwierigkeiten<br>-	Festigung der Terminologie und der idiomatischen Ausdrücke durch die Vorbereitung im Voraus und die Erstellung von Wortlisten und Glossaren</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Diese LV ist prüfungsimmanent. Alle im Laufe des Semesters erbrachten Leistungen werden für die Benotung herangezogen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">50% Dolmetschleistung im Unterricht<br>10% Lerntagebuch<br>20% Glossar und Vorbereitung<br>20% Abschlusstest</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">- Anwesenheitspflicht, aktive Mitarbeit, Vorbereitung<br>- positive Dolmetschleistung in beiden Richtungen (sofern Rumänisch keine C-Sprache ist)</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Andrew Gillies: Conference Interpreting: A Student's Practice Book.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen II: Portugiesisch / Tschechisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340277&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Dreisprachige Dolmetschlehrveranstaltung zur Vorbereitung auf den Berufsalltag und für die Modulprüfung.<br>Erarbeitung von zwei bis drei praxisorientierten Themenschwerpunkten unter Anwendung verschiedenster Simultandolmetschtechniken.<br>Voraussichtlich wird die LV großteils in Präsenz und nur ausnahmsweise in digitaler Form (Zoom) stattfinden.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung, kontinuierliche Beurteilung in jeder Präsenz- und Online-Einheit. Erreichung der LV-Ziele durch simulierte und praktische Kurzeinsätze im Laufe des Semesters sowie regelmäßige Anwesenheit, Mitarbeit und Reflexion (selbstständig im Portfolio und auch durch Besprechung in der Präsenzlehre). Nach den neu vereinbarten Richtlinien sind Fehlstunden nur mehr mit ärztlicher Bestätigung möglich.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Verbesserung und Festigung  der bisher erworbenen Simultandolmetschkompetenzen und<br>-fertigkeiten unter Berücksichtigung transkultureller und fachspezifischer Aspekte für die Praxis, wo Dolmetschen in unterschiedlichsten Kommunikationssituationen und -kontexten zur Anwendung kommt.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Erarbeitung zweier Themenschwerpunkte im Laufe des Semesters (u.a. Recherche, Einarbeitung in das Fachgebiet, Teamwork, professionelles Arbeiten in der Dolmetschkabine, Simultandolmetschen, Flüsterdolmetschen, Relaisdolmetschen, etc.) sowohl im Präsenzunterricht als auch auf der gemeinsamen Moodle-Plattform (Loggen Sie sich bitte regelmäßig ein: Sie finden dort alle Unterlagen sowie weitere nötige Informationen).<br>Vorbereitung und Übung anhand verschiedenster simulierter praxisnaher Dolmetschsituationen z.T. an verschiedenen Orten/Institutionen/Settings, Feedback, Diskussionen, Einzel- und Gruppenevaluation und Reflexion.<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Literatur wird auf der gemeinsamen Moodle-Plattform veröffentlicht.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konferenzdolmetschen II: Italienisch / Ungarisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340269&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele: Vorbereitung auf den Arbeitsalltag des Konferenzdolmetschens sowie Training für die Modulprüfung.<br>Inhalte: Training folgender Dolmetschkompetenzen: Dolmetschung von eingespielten Texten, Live-Vorträgen, sowie mindestens einer Exkursion. Organisation von simulierten Diskussionen und Fachvorträgen unter dem in der Praxis üblichen Zeitdruck, wissenschaftliche Reflexion und Analyse dieser Prozesse und Methoden.<br>Übungssituationen für die Modulprüfung, Termine s. Moodle Plattform<br>Ziele: professionelle Kompetenz im Simultandolmetschen und aller Dolmetschmodi, die beim Konferenzdolmetschen verlangt werden. Darüber hinaus Aneignung der erforderlichen fachlichen und terminologischen Voraussetzungen, und entsprechender Recherche umfasst dies auch die Kompetenz institutionell geprägte Interaktionsprozesse wissenschaftlich zu reflektieren und zu analysieren.<br>Lernziel: schrittweises Heranführen an komplexe Dolmetschsituationen und Themen.<br>Methode: Rollenspiele in realitätsnahen Konferenz und allgemeinen Dolmetschsituationen mit anschließender Reflexion, Peer-Feedback und Feedback durch die Lehrenden nach und während jeder Dolmetschleistung. Die Studierenden arbeiten sich im Vorfeld auf die Thematik der jeweiligen Vorträge ein (Erstellung von Glossaren, umfassende Recherche, dolmetschwissenschaftliche Aspekte) bzw. üben im Vorfeld sprachenspezifisch.<br>Die LV erfolgt geblockt und findet an 5 Terminen statt: 12.10.23, 9.11.23, 16.11.23,14.12.23, 18.01.24 An den restlichen Terminen ist Selbststudium vorgesehen: Die Studierenden bereiten sich auf den simulierten Dolmetschauftrag vor, recherchieren Informationen zum Inhalt und zur Struktur der Gespräche sowie zur Terminologie und lesen die empfohlene Literatur<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">- Dolmetschleistung in jeder Einheit<br>- Reflexion und Peer-Feedback<br>- Feedback durch die Lehrpersonen<br>Abmeldung bis 31.10.2023 möglich!<br>Regelmäßige Teilnahme am Unterricht (100% Anwesenheit), aktive Mitarbeit, Dolmetschungen, Feedbackrunden sowie Beurteilung der ausgearbeiteten Glossare. Für die Endbeurteilung werden die im Laufe des gesamten Semesters termingerecht erbrachten Leistungen herangezogen.<br>Dolmetschleistungen in der LVA simultan, konsekutiv und geflüstert, Beurteilung von 1-5<br>Glossare, aktive Mitarbeit, Teilnahme an Rollenspielen, Diskussionsforen<br>Beurteilung erfolgt nach folgendem Schlüssel:<br>20% aktive Mitarbeit, Rollenspiele<br>20% Glossare (pro Einheit mind. 20 selbstverfasste Kontextbeispiele mit Kollokationen)<br>60% Dolmetschungen in allen Modi in beide Richtungen<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Regelmäßige Teilnahme an den Einheiten (100% Anwesenheit), aktive Mitarbeit, Feedbackrunden, Supervision sowie Beurteilung der ausgearbeiteten Glossare. Für die Endbeurteilung werden die im Laufe des gesamten Semesters termingerecht erbrachten Leistungen herangezogen.<br>Beurteilung der im Semester erbrachten Leistungen erfolgt nach folgendem Schlüssel:<br>25 % Vorträge, aktive Mitarbeit, Rollenspiele<br>15 % Glossare<br>50 % Dolmetschungen in allen Modi<br>10 % Evaluationen<br>Für die Beurteilung der einzelnen Dolmetschleistungen gilt folgendes:<br>- Inhalt 40 %<br>- Sprache 40 %<br>- Dolmetschfertigkeiten und Präsentation 2o %<br>Präsenz (Anwesenheitspflicht!), Vorbereitung, verständliche, weitgehend vollständige Dolmetschungen.<br>Mindestanforderung für einen positiven Abschluss: 60% in beiden Richtungen<br>BEURTEILUNGSKRITERIEN der Simultandolmetschungen<br>INHALT 40 %<br>• Inhaltliche Korrektheit<br>• Genauigkeit (Daten, Namen, Zahlen)<br>• Vollständigkeit<br>• Nachvollziehbarkeit &amp; Kohärenz<br>• Angemessenheit für Zielpublikum<br>• Terminologie<br>ZIELSPRACHE 40 %<br>• Syntax, Grammatik, vollständige Sätze<br>• Idiomatik, Lexik<br>• Sprachregister (für Situation angemessen)<br>• Aussprache<br>• Vermeidung von Interferenzen<br>DOLMETSCHFERTIGKEITEN &amp; PRÄSENTATION 20 %<br>• Flüssigkeit<br>• Prosodie<br>• Auftreten, Körpersprache<br>• Problemlösungskompetenz, Anwendung von Dolmetschstrategien<br>• Monitoring/Korrektur von Fehlern<br>• Time lag/Dauer<br>• Gesprächsführung<br>SIMULTANDOLMETSCHEN<br>KATEGORIE ENTHALTENE KRITERIEN PUNKTE lt. Tabelle<br>INHALT<br>Sehr gut = 36-40 Punkte<br>Gut = 32-35 P.<br>Befriedigend = 28-31 P.<br>Genügend = 24-27 P.<br>Nicht genügend = Prüfung negativ • Inhaltliche Korrektheit<br>• Genauigkeit (Daten, Namen, Zahlen)<br>• Vollständigkeit<br>• Nachvollziehbarkeit &amp; Kohärenz<br>• Angemessenheit für Zielpublikum<br>• Terminologie<br>ZIELSPRACHE<br>Sehr gut = 36-40 Punkte<br>Gut = 32-35 P.<br>Befriedigend = 28-31 P.<br>Genügend = 24-27 P.<br>Nicht genügend = Prüfung negativ • Syntax, Grammatik, vollständige Sätze<br>• Idiomatik, Lexik<br>• Sprachregister (für Situation angemessen)<br>• Aussprache<br>• Vermeidung von Interferenzen<br>DOLMETSCHFERTIGKEITEN &amp; PRÄSENTATION<br>Sehr gut = 18-20 Punkte<br>Gut = 16-17 P.<br>Befriedigend = 14-15 P.<br>Genügend = 12-13 P.<br>Nicht genügend = Prüfung negativ • Flüssigkeit<br>• Prosodie<br>• Problemlösungskompetenz, Anwendung von Dolmetschstrategien<br>• Monitoring/Korrektur von Fehlern<br>• Time lag/Dauer<br>GESAMTNOTE<br>90-100 P. = Sehr gut<br>80-89 P. = Gut<br>70-79 P. = Befriedigend<br>60-69 P. = Genügend<br>eine Kategorie negativ = Nicht genügend<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsstoff<br>Alle in der Lehrveranstaltung durchgenommenen Inhalte. Unterstützendes Lernmaterial befindet sich auf Moodle.<br>Präsenz (Anwesenheitspflicht!), Vorbereitung, verständliche, weitgehend vollständige Dolmetschungen.<br>Mindestanforderung für einen positiven Abschluss: 60% in beiden Richtungen<br>Keine separate Prüfung, Beurteilung sämtlicher Dolmetschleistungen, Vorträge, Glossare und Rollenspiele die in den einzelnen LVA im Laufe des Semesters erbracht werden.<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Sonja Pöllabauer, Mira Kadric, 2021, Entwicklungslinien des Dolmetschens im soziokulturellen Kontext Translationskultur(en) im DACH-Raum . narr/francke/attempto. ISBN 978-3-8233-8352-9<br>Kadric / Kaindl (Hrsg.), 2016, Berufsziel Übersetzen und Dolmetschen Lehrbuch/Studienliteratur, Studien zur Translation Band 7 ISBN 978-3-8252-4454-5<br>Franz Pöchhacker, 2000, Dolmetschen Konzeptuelle Grundlagen und deskriptive Untersuchungen, Stauffenburg<br>ISBN: 978-3-86057-246-7 2. Auflage Reihe: Studien zur Translation<br>Sergio Viaggio, 2021, Dolmetschen - Theorie und Praxis, ISBN/EAN9786204071589<br>Katharina Gausling, 2020, Interaktion beim simultanen Konferenzdolmetschen. Der Einfluss nonverbaler Kommunikation auf gegenseitiges Verständnis, ISBN: 3346150887, 9783346150882<br>Julia Gätjens, Bea Luz, Sarah Osterberg (Hrsg.) 2019, Handbuch Dolmetschen, BDÜ Weiterbildungs- und Fachverlagsgesellschaft mbH<br>978-3-946702-06-1 (ISBN)<br>Mira Kadrić, 2009, Dolmetschen bei Gericht (f. Österreich), WUV-Universitätsverlag der, Wien, ISBN 978-3-7089-0272-2<br>Eliza Kalderon, 2011, Die Position des Dolmetschers im Dolmetschprozess. Das dreigliedrige, zweisprachige Kommunikationssystem Dolmetschen nach Hella Kirchhoff (1976), Studienarbeit Grin Verlag, ISBN: 3640824296<br>Mira Kadrić, Giulia Zanocco, 2018, Dolmetschen in Politik und Diplomatie, Basiswissen Translation Band 2, ISBN 978-3-7089-1682-8<br>Mira Kadrić, 2006: Dolmetschen bei Gericht. Erwartungen, Anforderungen, Kompetenzen. facultas.wuv Universitätsverlag, Wien. Zweite, vollständig überarbeitete Auflage. ISBN-10: 3851149548, ISBN-13: 978-3851149548.<br>Exkursion:<br><a href="https://www.kunstkultur.com/leistungen/kapuzinergruft">https://www.kunstkultur.com/leistungen/kapuzinergruft</a><p></p></div>
      


Semester: 2023W
Title: Literarisches Schreiben und Lektorieren
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340258&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Schreibübungen, Stilübungen, Verfassen kurzer literarischer Texte; Lektorieren fremder Texte; Einblick in das Berufsfeld von LektorInnen. Ziel ist die Entwicklung der individuellen Schreibkompetenz und Stilsicherheit; die Förderung des kreativen Umgangs mit der deutschen Sprache; die Förderung der Reflexions- und Kritikfähigkeit in Hinblick auf eigene und fremde Texte; die Entwicklung von Lektoratskompetenz. Gemeinsame Diskussion von Schreib- und Lektorats- bzw. Revisionsstrategien. Abgabe selbst verfasster Texte bzw. Arbeitsaufträge.<p></p>Die UE ist in erster Linie für Studierende mit Deutsch als A-Sprache konzipiert.<p></p>Bei Überbelegung haben Studierende mit Schwerpunkt "Literatur-Medien-Kunst" Vorrang.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Abgabe selbst verfasster Texte und Arbeitsaufträge; Test Lektorat; Mitarbeit (Lektorate, Korrektorate, Texte verfassen &amp; jeweilige Diskussion).<p></p>- 50% Semestermappe,<br>- 25 % Test Lektorat,<br>- 25 % Mitarbeit (u.a. laufende Lektoratsübungen; Hausübungen, die nicht Teil der Semestermappe sind).<p></p>Laptop bzw. Laptop wird in allen LV-Einheiten benötigt.<br>Der Lektoratstest wird am Laptop geschrieben.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Beurteilungskriterien sind auf Deutsch als A-Sprache ausgerichtet.<p></p>Mindestanforderung für eine positive Gesamtbeurteilung 60%.<br>1 % = 1 Punkt<br>≥ 90 — Sehr gut<br>≥ 80 — Gut<br>≥ 70 — Befriedigend<br>≥ 60 — Genügend<br>&lt; 60 — Nicht genügend<p></p>Alle Teilleistungen (Semestermappe, Lektorat, Mitarbeit) sind zu erbringen.<p></p>Prüfungsimmanente LV, es besteht Anwesenheitspflicht; max. zwei Abwesenheiten im Semester.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Siehe Leistungskontrolle.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text"><br>Verband der Freien Lektorinnen und Lektoren e. V. 2018: Leitfaden Freies Lektorat<p></p>Didaoui, Mohammed. 1998. Qualitätslektorat. In: Mary Snell-Hornby et al. (Hg.). Handbuch Translation. Tübingen: Stauffenburg, 381-383.<p></p>Harlaß, Katrin (Hg.) 2015. Handbuch literarisches Übersetzen. Berlin: BDÜ Fachverlag.<p></p>Künzli, Alexander. 2014. Die Übersetzungsrevision – Begriffsklärungen, Forschungsstand, Forschungsdesiderate. trans-kom 7/1, 1-29.<p></p>Rat für deutsche Rechtschreibung. Regeln und Wörterverzeichnis <a href="https://www.rechtschreibrat.com/regeln-und-woerterverzeichnis/">https://www.rechtschreibrat.com/regeln-und-woerterverzeichnis/</a><p></p>Mendelsund, Peter. 2014. What We See When We Read. New York: Vintage.<p></p>Mossop, Brian. 2007. Empirical studies of revision: what we know and need to know. The Journal of Specialised Translation 8, 5-20 (<a href="http://www.jostrans.org/issue08/art_mossop.pdf;">http://www.jostrans.org/issue08/art_mossop.pdf;</a> 9.9.15).<p></p>Mossop, Brian. 2001. Revising and editing for translators. Manchester: St. Jerome.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen II: Bosnisch/Kroatisch/Serbisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340256&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">INHALTE:<br>Aufbauend auf die grundlegende Dolmetschfertigkeit, wie sie im Bachelorstudium und in der LV Basiskompetenz Translation B bzw. "Einführung ins Übersetzen und Dolmetschen" sowie Simultan I vermittelt wird, umfasst diese Übung folgende Inhalte:<p></p>- themenbezogene Recherche und Vorbereitung für die Dolmetschung<br>- Analyse rhetorischer und kontextueller Merkmale authentischer Reden (Video und/oder Internet: u.a. Begrüßungsreden, politische Reden, Vorträge, Interviews, PowerPoint Präsentatonen, Vorstellen von Studien/Graphiken)<br>- Erarbeitung und Anwendung von Dolmetschstrategien in unterschiedlichen Settings<br>- Analyse der Dolmetschungen: Selbst- und Peer-Evaluierung<br>- Analyse der Qualitätkriterien beim Simultandolmetschen<br>- Optimierung des Outputs<br>- Vom-Blatt-Dolmetschen<br>- Anleitung zum Selbststudium.<p></p>ZIELE:<br>Die Studierenden sollen nach Absolvierung der Lehrveranstaltung in der Lage sein:<br>- sich auf ein Thema vorzubereiten und die nötigen Recherchearbeiten durchzuführen;<br>- den expliziten und implizite Kommunikationsabsicht von Redetexten zu analysieren<br>- eine Rede inhaltsgerecht und terminologisch richtig simultan zu dolmetschen;<br>- Strategien für die Überwindung von schwierigen und unvorhersehbaren Dolmetschsituationen zu entwickeln<br>- eigene oder fremde Dolmetschleistung auf Grund eines Analyseschemas/Kriterienkatalogs kritisch zu reflektieren und zu evaluieren.<p></p>METHODEN:<br>Einzelarbeit oder Teamarbeit in der Kabine, Transkription und schriftliche Analyse eigener Dolmetschleistungen, schriftliche Evaluierung fremder Dolmetschleistung</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Lehrveranstaltung ist prüfungsimmanent. Sämtliche mündlichen und schriftlichen Leistungen im Präsenzunterricht, Hausarbeiten, Tests, sowie Plattformarbeiten fließen in die Beurteilung ein.<br>Es besteht im Übrigen Anwesenheitspflicht für alle prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen am ZTW.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die einzelnen erbrachten Leistungen werden nach folgendem Maßstab gewichtet:<p></p>aktive Mitarbeit (Hausübungen, Präsenzleistungen, Terminologie,  Analyse eigener oder fremder Dolmetschleistung etc.)  20%<p></p>Leistungserhebung in der November-Prüfungswoche (2. Prüfungswoche): 30 % (2  Reden; 15% pro Rede)<p></p>Leistungserhebung in der letzten Prüfungswoche (3. Prüfungswoche): 50 % (2 Reden; 25% pro Rede)<p></p>Mindestanforderung für positive Abschlussnote: Die erbrachten Leistungen müssen sowohl aus der B- und C-Spache in die A-Sprache als auch aus der A- in die B-Sprache positiv sein.<p></p>Es besteht im Übrigen Anwesenheitspflicht für alle prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen am ZTW.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die in der LV erarbeiteten Inhalte (Themen, Dolmetschstrategien und Dolmetschtechniken entsprechend den o.g. Zielen).<br>Wird in der Stunde/auf Moodle bekannt gegeben.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Jones, Roderick: Conference Interpreting Explained (2002)<br>Gillies, Andrew: Conference Interpereting - A Student´s Practice Book (2013)<br>Wird u.a. auch auf der Plattform bekanntgegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen I: Ungarisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340239&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Lernziele: Grundlegende Fragen der Notizentechnnik und Einführung in die Praxis des konsekutiven Dolmetschens: Begrüßungen, Ansprachen, Reden, Tischreden, Präsentationen usw. Rollenbilder und Normen, berufsethische Fragen des Dolmetschens. Besondere Berücksichtigung aktueller Ereignisse und der in der Praxis am häufigsten gebrauchten Kompetenzen.<br>Vertiefung der interkulturellen Kommunikation als Schlüsselkompetenz.<br>Diese LVA dient auch als kurze Einführung ins Konsekutivdolmetschen und in die Notizentechnik<br>Sie können<br>- die Grundlagen der Notizentechnik anwenden.<br>- häufig auftretende Probleme beim Dolmetschen benennen.<br>- Strategien zur Lösung der häufigsten Problemsituationen definieren.<br>- ihre eigene Leistung und Fremdleistungen anhand von verschiedenen Parametern analysieren und beurteilen.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Leistungskontrolle erfolgt aufgrund der für die verschiedenen Einheiten erbrachten Teilleistungen wie folgt:<br>Die Teilleistung Vorträge/Referate/Rollenspiele/aktive Mitarbeit wird mit 20 % gewichtet und muss für eine positive Gesamtnote positiv sein.<br>Die Teilleistung Dolmetschungen mit 60 % gewichtet muss ebenfalls für eine positive Gesamtnote in beiden Richtungen positiv sein. (Beurteilung 1-5)<br>Beurteilung erfolgt nach folgendem Schlüssel:<br>20% Vorträge, aktive Mitarbeit<br>20% Glossare (+Kollokationen im Kontext)<br>60% Dolmetschungen (s. Evaluationskriterien)</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Präsenz, Vorbereitung, verständliche, weitgehend vollständige Dolmetschungen.<br>Anwesenheit: Insgesamt dürfen Sie der LVA maximal drei ganze Stunden (180 Min.) fernbleiben.<br>BEURTEILUNGSKRITERIEN der Konsekutivdolmetschungen:<br>INHALT 40 %<br>• Inhaltliche Korrektheit<br>• Genauigkeit (Daten, Namen, Zahlen)<br>• Vollständigkeit<br>• Nachvollziehbarkeit &amp; Kohärenz<br>• Angemessenheit für Zielpublikum<br>• Terminologie<br>ZIELSPRACHE 35 %<br>• Syntax, Grammatik, vollständige Sätze<br>• Idiomatik, Lexik<br>• Sprachregister (für Situation angemessen)<br>• Aussprache<br>• Vermeidung von Interferenzen<br>DOLMETSCHTECHNIK &amp; PRÄSENTATION 25 %<br>• Flüssigkeit<br>• Prosodie<br>• Auftreten, Körpersprache<br>• Problemlösungskompetenz, Anwendung von Dolmetschstrategien<br>• Monitoring/Korrektur von Fehlern<br>• Time lag/Dauer<br>• Gesprächsführung<br>PUNKTE lt. Tabelle<br>INHALT<br>Sehr gut = 36-40 Punkte<br>Gut = 32-35 P.<br>Befriedigend = 28-31 P.<br>Genügend = 24-27 P.<br>Nicht genügend = Prüfung negativ<br>• Inhaltliche Korrektheit<br>• Genauigkeit (Daten, Namen, Zahlen)<br>• Vollständigkeit<br>• Nachvollziehbarkeit &amp; Kohärenz<br>• Angemessenheit für Zielpublikum<br>• Terminologie<br>ZIELSPRACHE<br>Sehr gut = 31,5-35 P.<br>Gut = 28-31 P.<br>Befriedigend = 24,5-27,5 P.<br>Genügend = 21-24 P.<br>Nicht genügend = Prüfung negativ • Syntax, Grammatik, vollständige Sätze<br>• Idiomatik, Lexik<br>• Sprachregister (für Situation angemessen)<br>• Aussprache<br>• Vermeidung von Interferenzen<br>DOLMETSCHTECHNIK &amp; PRÄSENTATION<br>Sehr gut = 22,5-25 P.<br>Gut = 20-22 P.<br>Befriedigend = 17,5-19,5 P.<br>Genügend = 15-17 P.<br>Nicht genügend = Prüfung negativ<br>• Flüssigkeit<br>• Prosodie<br>• Auftreten, Körpersprache, Raum- und Blickverhalten<br>• Problemlösungskompetenz, Anwendung von Dolmetschstrategien<br>• Monitoring/Korrektur von Fehlern<br>• Time lag/Dauer<br>• Gesprächsführung<br>GESAMTNOTE<br>90 - 100 P. = Sehr gut<br>80 - 89,5 P. = Gut<br>70 - 79 P. = Befriedigend<br>60 - 69 P. = Genügend<br>eine Kategorie negativ = Nicht genügend<br>Examination topics<br>Während des gesamten Semesters:<br>Bewältigung verschiedener Formen des Dolmetschensinsatzes, mit entsprechenden Dolmetschtechniken und Arbeitsmitteln. (Notizentechnik). Konsekutivdolmetschungen in und aus dem Ungarischen<br>Dolmetschevaluierung, gemeinsame Diskussion und Analyse der Dolmetschleistungen,<br>Dolmetschen im Rollenspiel.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Während des gesamten Semesters:<br>Bewältigung verschiedener Formen des Dolmetschensinsatzes, mit entsprechenden Dolmetschtechniken und Arbeitsmitteln. (Notizentechnik). Konsekutivdolmetschungen in und aus dem Ungarischen<br>Dolmetschevaluierung, gemeinsame Diskussion und Analyse der Dolmetschleistungen,<br>Dolmetschen im Rollenspiel.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Literatur zu aktuellen Themen wird in der LVA bekanntgegeben bzw. auf s. Moodle hochgeladen</div>
      


Semester: 2023W
Title: Übersetzen mit künstlicher Intelligenz
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340236&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele:<p></p>Die Lehrveranstaltung hat zum Ziel, grundlegende Kenntnisse und praktische Fertigkeiten im Umgang mit der künstlichen Intelligenz (KI) in der schriftlichen Übersetzung zu vermitteln. Die Studierenden sollten nach Abschluss dieser Lehrveranstaltung:<p></p>·	die für die technischen Redaktion relevanten Grundlagen und Tools kennen;<br>·	mit computergestützten Übersetzungstools arbeiten können;<br>·	die Grundlagen kontrollierter Sprachen kennen und diese im Pre-editing anwenden können;<br>·	die Merkmale aktueller neuronaler maschineller Übersetzungssysteme (NMÜ) kennen;<br>·	den Unterschied zwischen leichtem und vollständigem Post-editing kennen;<br>·	effektiv in ihrer Sprachkombination post-editieren können;<br>·	weitere relevante KI-Anwendungen in der Übersetzung kennen (Spracherkennung, Sprachsynthese, Neuronale Sprachmodelle).<p></p>Inhalte:<p></p>Übersicht über den aktuellen Stand der neuronalen maschinellen Übersetzung und deren Einsatz beim Übersetzen; praktisches Arbeiten mit aktuellen NMÜ-Systemen und computergestützten Übersetzungstools.<p></p>Methoden:<p></p>Inhaltliche Inputs der LV-Leitung, Referate über relevante Schwerpunkte, eigenständiges Arbeiten an praktischen Aufgaben mit relevanten Softwareanwendungen, eigenständige Lektüre der relevanten Literatur, Diskussion der Inhalte in der LV.<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Quiz - 30 %<br>Referate - 30 %<br>Projektmappe - 40 %<p></p>Für sämtliche Teilleistungen sind alle Hilfsmittel erlaubt.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Anwesenheitspflicht sowie die Abgabe aller Teilleistungen sind Mindestanforderungen für eine positive Beurteilung. Maximal zwei Fehleinheiten sind erlaubt (Achtung: zwei Einheiten = ein Block).<p></p>Notenskala:<p></p>0-60 nicht genügend,<br>61-70 genügend,<br>71-80 befriedigend,<br>81-90 gut,<br>91-100 sehr gut.<p></p>Empfohlene Kompetenzen: Grundlegender Umgang mit dem Betriebssystem Windows.<p></p>Empfohlene Anwendungsprogramme: MS Office Word, MS Office Excel bzw. gleichwertige OpenOffice-Anwendungsprogramme, Datenkompressionsprogramme (zip).</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Der Prüfungsstoff für die Quiz umfasst die durch die Pflichtlektüre erarbeiteten Inhalte.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">·	Kenny, D. (Ed.). (2022). Machine translation for everyone. Language Science Press. <a href="https://doi.org/10.5281/zenodo.6653406">https://doi.org/10.5281/zenodo.6653406</a><br>·	Nitzke, J., &amp; Hansen-Schirra, S. (2021). A short guide to post-editing. Language Science Press. <a href="https://doi.org/10.5281/zenodo.5646896">https://doi.org/10.5281/zenodo.5646896</a><br>·	Translation Centre for the Bodies of the European Union. (2019). Writing for translation. Publications Office. <a href="https://data.europa.eu/doi/10.2817/95648">https://data.europa.eu/doi/10.2817/95648</a><br>·	Translation Centre for the Bodies of the European Union. (2021). Writing for machine translation. Publications Office. <a href="https://data.europa.eu/doi/10.2817/191981">https://data.europa.eu/doi/10.2817/191981</a></div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen I: Italienisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340226&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Lernergebnisse:<p></p>Sie sind in der Lage, einfache bis mittelschwere Texte kohärent, ohne grobe Sinnfehler und sprachliche Fehler zu dolmetschen.<p></p>Sie kennen grundlegende Dolmetschstrategien (time lag, Antizipation, Kondensation, Chunking etc.) und können diese auf einem Anfängerniveau anwenden.<p></p>Sie können<br>- die bedeutendsten sprachpaarbezogenen Schwierigkeiten benennen.<br>- Strategien zur Lösung der häufigsten Problemsituationen definieren.<br>- Ihre eigene Leistung und Fremdleistungen anhand von verschiedenen Parametern analysieren und beurteilen.<p></p>Methoden:<p></p>Einstiegsübungen, Simultandolmetschen anhand von Video-, Audio- und/oder Live-Vorträgen, Lehrenden- und Peer-to-Peer-Feedback.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Keine Abschlussprüfung.<br>- Ständige Beurteilung der Dolmetschleistungen durch die Lehrenden (mündlich und schriftlich)<br>-Transkription und Analyse von 2 Dolmetschleistungen<br>- Selbstfeedback zu jeder Leistung<br>- je 1 Peer-Feedback pro Sprachrichtung, aktive Teilnahme an der LVA<br>- Anwesenheitspflicht</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Anwesenheitspflicht: Studierende dürfen maximal zweimal fehlen.<p></p>Zusammensetzung der Semesternote:<br>Dolmetschungen: 90 %<br>Hausübungen und aktive Mitarbeit: 10 %<p></p>Für eine positive Semesternote muss mehr als die Hälfte der Dolmetschungen in jeder Dolmetschrichtung (A&gt;B und B&gt;A) positiv sein.<p></p>Die Benotung von Dolmetschungen erfolgt nach den offiziellen Beurteilungskriterien des ZTW Inhalt (50%), Zielsprache (30%) und Dolmetschfertigkeiten/Präsentation (20%), siehe:<br><a href="https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_SIM-Studierende.pdf">https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_SIM-Studierende.pdf</a><p></p>Benotung:<br>ab 90 %: 1<br>ab 80 %: 2<br>ab 70 %: 3<br>ab 60 %: 4<br>&lt;60 %: 5 (Nichtgenügend)<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Keine Prüfung</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen I: Rumänisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340224&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele:<br>•	Kennenlernen von grundlegender Technik des Konsekutivdolmestchens und der Notizentechnik.<br>•	Erwerben einer individuellen Notizentechnik<br>•	Ausbau der Recherchekompetenz<br>•	Verbesserung der bereits vorhandenen Präsentationskompetenz, der Gedächtnisleistung, Sprachkompetenz und Kompetenz zur mündlichen Kommunikation sowie der rhetorischen Ausdrucksfähigkeit<br>•	Erweiterung des (Fach)Vokabulars in beiden Sprachen in relevanten Bereichen<br>•	Erwerbung von Kompetenzen zur Reflexion der eigenen und fremden Dolmetschleistung<br>•	Erwerben von Recherchekompetenz. Nachbereitung jeder Unterrichtseinheit wobei Glossare erstellt und aktualisiert werden.<p></p>Methoden:<br>•	Dolmetschübungen von verschiedenen mündlichen Texten<br>•	Aufnahme und Analyse des Dolmetschaktes (Selbstevaluierung, Peer-to Peer und Feedback durch die Lehrende)<br>•	Recherchen zu den vorgegebenen Themen und Situationen<br>•	Analyse der Notizen paarweise oder in kleinen Gruppen<br>•	Analyse der individuellen Notizenglossare<br>•	Diskussion zu idealem Notate<br>•	Simulation von verschiedenen Situationen in denen Konsekutivdolmetschen angewandt wird: diplomatische, wirtschaftliche, politische Gespräche, feierliche Anlässe, gerichtliche, medizinische, behördliche Settings, die Studierenden nehmen Rollen ein<br>•	Studierende arbeiten einzeln, paarweise oder in Gruppen an der Notizentechnik, indem sie u. a. die im Rahmen von Dolmetschübungen erstellten Notizen analysieren und gemeinsame wie auch individuelle Notizenglossare sowie aus ihrer Sicht ideale Notate erstellen.<br>•	Anlassbezogen werden Exkursionen oder Gastvorträge gedolmetscht</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">•	Die individuellen Studienfortschritte werden laufend beurteilt</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">•	Mitarbeit, Vorträge, Dolmetschleistungen (Feedbackrunde durch die Lehrende am Ende des Semesters)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Andres, Dörte: Konsekutivdolmetschen und Notation<br>Kaindl, Klaus, Kadric, Mira: Berufsziel Übersetzen und Dolmetschen: Grundlagen, Ausbildung, Arbeitsfelder<br>Andrew, Gillies: Note-Taking for Consecutive Interpreting: A Short Course (Translation Practices Explained)<br>Matysek, Heinz: Handbuch der Notizentechnik für Dolmetscher: Ein Weg zur sprachunabhängigen Notation. Gesamtausgabe in einem Band: Handbuch der Notizentechnik für Dolmetscher: Ein Weg zur sprachunabhängigen Notation.<br>Herberts, Jean: Handbuch für den Dolmetscher<br>Rozan, Jean Francois - The 7 Principles of Note-taking (From Note-taking in Consecutive  Interpreting)</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen I: Italienisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340217&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Il corso verte sull'acquisizione dei fondamenti dell'interpretazione consecutiva nella combinazione linguistica italiano / tedesco.<br>Le esercitazioni si svolgeranno con l'ausilio di discorsi autentici a tema politico, scientifico, culturale ecc. e avranno l'obiettivo di sviluppare e consolidare le tecniche, le strategie e le competenze degli studenti nell'ambito dell'interpretazione consecutiva (ascolto,  memorizzazione, presa di note, resa).</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Verifica continua del progresso (prestazione in classe), compiti per casa, lavoro di preparazione e ricerca terminologica (glossari). La frequenza è obbligatoria.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Italiano e tedesco a livello C2</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">- Regelmäßige und aktive Mitarbeit<br>- Kohärente und vollständige Dolmetschleistungen<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">verrà distribuita a lezione</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen I: Französisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340215&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Diese Übung dient der Verbesserung der Ausdrucksfähigkeit und der Einführung und Vertiefung der Simultandolmetschung im Sprachenpaar französisch/deutsch. Bei bedarf und je nach Ausgangsrede ist eine gezielte Einarbeitung der Studierenden vor der LV notwendig (thematisch und terminologisch), Erarbeitung von Strategien einer gezielten Vorbereitung auf einen Dolmetscheinsatz.<br>Ausgehend von aufgezeichneten  Reden aus dem Internet und u.a. <a href="http://www.multilingualspeeches.tv/scic/portal/index.html),">http://www.multilingualspeeches.tv/scic/portal/index.html),</a> mehr oder weniger stark formalisierte Reden, wie etwa Begrüßungsansprachen, allgemeinsprachliche Eröffnungsvorträge mit Konferenzterminologie wird je nach Zusammensetzung und Größe der Gruppe sowohl aus dem Französischen ins Deutsche als auch aus dem Deutschen ins Französische simultan gedolmetscht. Vermittlung von Basiskompetenzen im Bereich des Simultandolmetschens (einschließlich Flüsterdolmetschen und Vom-Blatt-Dolmetschen) und Simultandolmetschen von Fachvorträgen (Ton - und Videoaufzeichnungen via Internet, mp3 files). Empfohlene Voraussetzung, erfolgreicher Besuch der LV Basiskompetenz Dolmetschen, empfohlen wird der Besuch von Konsekutiv- LV, C2 Niveau sowohl in D als auch in F</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">In der ersten Einheit erfolgen Vom-Blatt-Übersetzungen zur Feststellung des Niveaus in den Arbeitssprachen und der Beherrschung der Grundlagen der mündlichen Kommunikation.<br>Regelmässige Präsenz und aktive Mitarbeit, gute und nachvollziehbare (via Moodle) Vorbereitungen auf die Dolmetscheinsätze (Erarbeitung von Glossaren / Protokolle des Einlesens). Zwischentests (D/F und F/D) und Abschlusstests. Hausarbeiten : zB in Form von Transkriptionen erfolgter Dolmetschungen mit anschliessender Analyse der eigenen Leistung. Abgabe am Semesterende eines Arbeitstagebuchs.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Grundvoraussetzungen : sehr gute Kenntnisse der Arbeitssprachen (passiv und aktiv, je nach Sprachenkombination).<br>Sehr gute Hörkompetenz. Gute Sprachstimme (bzw. die Bereitschaft an Stimme und Sprache zu arbeiten)<br>Hohe Konzentrationsfähigkeit (Stressresistenz) und Reaktivität.<br>Gute Allgemeinbildung und interkulturelle Kompetenzen, Ausdauer und Belastbarkeit.<br>Es wird wärmstens empfohlen im Vorfeld des Besuchs dieser LV, die LV Basiskompetenz Dolmetschen erfolgreich absolviert zu haben. Im Idealfall auch bereits eine Konsekutivdolmetschübung besucht zu haben (oder parallel zu besuchen). Diese Übung ist vorwiegend für Studierende konzipiert, die sich bereits für den Schwerpunkt Konferenzdolmetschen angemeldet haben und die Basiskompetenz Dolmetschen erfolgreich absolviert haben und über sehr gute Sprach - und Kommunikationskompetenzen in ihren Arbeitssprachen verfügen. (Sollte der Unterricht online erfolgen müssen, brauchen Studierende unbedingt ein Headset samt Mikrofon, sofern möglich per USB Kabel mit dem Computer verbunden) und eine sehr gute Internetverbindung.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsimmanenz. Mitarbeit, Vor und Nachbereitung der Präsenzstunden (40%), 2 Tests (D/F und F/D) in der Mitte des Semesters und am Ende des Semesters (60%).<br>Notenschlüssel : 1: 85-100 Punkte //  2: 70-84 Punkte // 3: 55-69 Punkte // 4: 40-54 Punkte // 5: 0-39 Punkte</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Die Fachliteratur zum Thema Konferenzdolmetschen und Simultandolmetschen wird im Unterricht besprochen.<br>Zum Thema Dolmetschfähigkeiten lesenswertes von der Europäischen Kommission:<br><a href="https://ec.europa.eu/education/knowledge-centre-interpretation/conference-interpreting/conference-interpreting-explained_de#interpretingskills">https://ec.europa.eu/education/knowledge-centre-interpretation/conference-interpreting/conference-interpreting-explained_de#interpretingskills</a><br></div>
      


Semester: 2023W
Title: Literarisches und mediales Übersetzen Ib
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340209&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Der Schwerpunkt dieser Übung zum literarischen Übersetzen liegt auf der Darstellung des Komischen und Lächerlichen in der literarischen Prosa. Anhand der von Ihnen ausgewählten Texte wollen wir versuchen, dem Phänomen der Komik in der Literatur auf den Grund zu gehen und zu Feststellungen in Bezug auf ihr Funktionieren zu gelangen, die grundsätzlich für die Übersetzung von Literatur nutzbar gemacht werden können. Da Komik für einige Textarten (Satire, humoristischer Text) strukturbildend ist, wird es zweckmäßig sein, die Beispiele, die zur Übersetzung gelangen, auch aus diesen Bereichen zu wählen. Das Phänomen selbst ist aber ubiquitär und ist prinzipiell in jeder Textart wie auch in jeder literarischen Gattung anzutreffen. Die Beschäftigung mit uneigentlichem Reden, Ironie, Witz, Widersinn usw., die für den Transport subversiver Subtexte ebenso brauchbar sind wie für den Aufbau von Spannung auf der Textebene, ist deshalb auch eine hervorragende Einübung in literarischer Stilistik.<br>Die Studierenden übersetzen sowohl einzeln als auch im Team selbst gewählte Texte aus einer ihrer Arbeitssprachen ins Deutsche; die Übersetzung wird begleitet durch eine detaillierte AT-Analyse und eine Interlinearübersetzung sowie Kommentare zum Übersetzungsprozess; Übung zur Kontaktnahme mit Verlagen. Weiters: Lektorat der Übersetzungen von KollegInnen; Follow-up-Revision der eigenen Übersetzung; Diskussion der Texte im Plenum.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">- Übersetzungsdossier (40%);<br>- Einzelübersetzung (35%);<br>- Lektorate (15%);<br>- Veranstaltungsbericht (5%),<br>- weiterer Arbeitsauftrag (5%).</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Für eine positive Gesamtbeurteilung sind 60% zu erreichen.<br>Beurteilungskriterien sind auf Deutsch als A-Sprache ausgerichtet.<br>Es herrscht Anwesenheitspflicht. Studierende dürfen zweimal fehlen, Präsentationen und Lektorate sind verpflichtend zu halten. Die aktive Mitarbeit an den Diskussionen in der Gruppe wird vorausgesetzt.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">s. Ziele, Inhalte und Methode.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird auf Moodle bekanntgegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen II: Italienisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340205&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Vorbereitung auf die Modulprüfung und auf den Arbeitsalltag, simulierte Konferenzen, Besprechen und Üben der Modulprüfungstexte, Hausübungen, praxisbezogene Übungen.<br>Themen jeder Einheit sind auf Moodle ersichtlich, genaueste Vorbereitung ist unbedingt erforderlich.<br>Ziel: kohärente und inhaltich richtige Wiedergabe der Ausgangstexte</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">- Laufende Dolmetschleistung (in jeder Einheit)<br>- Prüfungssimulationen und Praxistests<br>- Hausübungen auf Moodle und Mitarbeit<br>- Anwesenheit (eine Fehlstunde erlaubt)</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Dringende Empfehlung: Sie sollten Simultan 1 Italienisch bereits absolviert haben!<br>30 % Prüfungssimulationen; 30 % Praxistests; 20 % Hausübungen; 20 % laufende Mitarbeit (wöchentliche Dolmetschleistung in der Kabine)<p></p>Beide aktive Sprachrichtungen müssen positiv sein!<p></p>Für die Bewertung der Dolmetschleistungen zählen folgende Kriterien:<br>- Inhalt 50 %<br>- Zielsprache 30 %<br>- Präsentation 20 %</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Alle in der Lehrveranstaltung durchgenommenen Inhalte. Unterstützendes Lernmaterial befindet sich auf Moodle.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">- Michaela Albl-Mikasa and Elisabet Tiselius (eds), Routledge Handbook of Conference Interpreting. Routledge (2021).<p></p>- Dolmetschen - Theorie und Praxis<br>Sergio Viaggio, 2021 9786204071589<p></p>- Interaktion beim simultanen Konferenzdolmetschen<br>Der Einfluss nonverbaler Kommunikation auf gegenseitiges Verständnis<br>Katharina Gausling Handbuch Dolmetschen<p></p>- Handbuch Dolmetschen<br>Julia Gätjens, Bea Luz, Sarah Osterberg (Herausgeber)<br>2019 BDÜ Weiterbildungs- und Fachverlagsgesellschaft mbH<br>978-3-946702-06-1 (ISBN)</div>
      


Semester: 2023W
Title: Videodolmetschen in Behördensettings
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340203&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Der technologische Fortschritt der letzten Jahre und die Begleiterscheinungen der Covid-19-Pandemie haben durch die zunehmende Integration und Nutzung digitaler Technologien in nahezu allen Arbeitsbereichen zu einem tiefgreifenden und sich rasch vollziehenden Wandel in der Arbeitswelt und Arbeitsgestaltung geführt. Dieser Umbruch wirkt sich auch auf die Gestaltung und Ausprägung der Arbeits- und Kooperationsformen von Dolmetscher*innen nachhaltig aus. Vor diesem Hintergrund widmet sich diese Lehrveranstaltung dem Fern-dolmetschen in behördlichen Settings und anderen Feldern des Gemeinwesens. Ziel dieser Lehrveranstaltung ist es, gemeinsam herauszuarbeiten und zu reflektieren, welche Gegebenheiten und Herausforderungen dieser Arbeitsmodus für Dolmetscher*innen mit sich bringt und wie in derartigen Einsatzfeldern unter verschiedenen Arbeitsbedingungen professionelles Handeln gestaltet sein kann. Die Studierenden vertiefen in Form von ge-meinsamer Reflexion, in praktischen Übungen und Aktivitäten (z.B. Rollenspiele) sowie anhand ausgewählter Literatur ihr individuelles Wissen über dieses Thema. Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, mögliche Einsatzfelder und Handlungsbedingungen für Videodolmetschen zu benennen, Herausfor-derungen und mögliche Lösungen zu erkennen und die nötigen Schritte für einen qualitätsorientierten Einsatz (Vorbereitung, Durchführung, Nachbereitung) in derartigen Feldern zu setzen. Die Lehrveranstaltung wird als sprachübergreifende Übung angeboten. Je nach Sprachkombinationen der teilnehmenden Studierenden wird versucht, auch in sprachenpaarspezifischen Gruppen zu arbeiten.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Leistungskontrolle setzt sich aus drei Teilleistungen zusammen:<br>1)	schriftliche und mündliche Arbeitsaufgaben und Mitarbeit,<br>2)	Teilnahme (Mitwirkung sowie Vor- und Nachbereitung) an themenrelevanten Simulationsübungen ("Rollenspiele"),<br>3)	Abgabe eines schriftlichen Reflexionsportfolios.<br>Erlaubte Hilfsmittel sind relevante Literatur und weitere Quellen und Material zu den behandelten Fachinhal-ten. Alle Teilleistungen sind eigenständig und persönlich bzw., falls vorher entsprechend spezifiziert, auch als Teamarbeit zu erbringen.<p></p>Die Nutzung von KI-Anwendungen wird im Unterricht besprochen und für spezifische Arbeitsaufträge genutzt. Für das schriftliche Portfolio ist die Nutzung von KI-Anwendungen nicht zulässig.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Es wird Anwesenheit vorausgesetzt (prüfungsimmanenter Charakter der Lehrveranstaltung). Es dürfen max. 2 Einheiten versäumt werden (= 1 Blocktermin). Für weitere Fehlzeiten, beispielsweise infolge von Krankheit (Vorlage einer ärztlichen Bestätigung erforderlich), sind Ersatzleistungen zu erbringen. Es können für max. zwei weitere Einheiten Ersatzleistungen erbracht werden. Im Falle von Fehlzeiten wird erwartet, dass Studie-rende sich eigenständig über die in den versäumten Einheiten behandelten Inhalte und damit zusammenhän-gende Arbeitsaufträge informieren. Die Lehrveranstaltung wird in geblockter Form angeboten. Es wird erwartet, dass Studierenden zu den Blockzeiten verfügbar sind (zeitliche Überschneidungen mit anderen Lehrveranstal-tungen können nicht berücksichtigt werden).<br>Die Beurteilung erfolgt in Form einer Kombination eines Noten- und Prozentsystems.<br>Die einzelnen Teilleistungen werden jeweils nach dem österreichischen Notensystem bewertet. Die drei Teil-leistungen werden zur Ermittlung der Gesamtnote wie folgt gewichtet:<br>1)	schriftliche und mündliche Arbeitsaufgaben und Mitarbeit (30%),<br>2)	Teilnahme (Mitwirkung sowie Vor- und Nachbereitung) an themenrelevanten Simulationsübungen (30%),<br>3)	Abgabe eines schriftlichen Reflexionsportfolios (40%).<br>Gesamtnotenschlüssel:<br>•	Sehr gut (1): 100%-90%<br>•	Gut (2): 	89%-80%<br>•	Befriedigend (3): 	79-65%<br>•	Genügend (4): 64%-50%<br>•	Nicht genügend (5): 49%-0%<br>Folgende Kriterien kommen für die Beurteilung zur Anwendung: Aktive Mitarbeit, selbständiges Arbeiten und Vorbereitung auf den Unterricht und die Übungen, Vor- und Aufbereitung der im Unterricht vereinbarten Litera-tur, fristgerechte Abgabe/Erfüllung von Teilleistungen.<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Es handelt sich um eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung, für die aktive Mitarbeit sowie eine eigen-ständige und themenspezifische Vorbereitung, wie jeweils individuell bzw. in Kleingruppen im Unterricht vereinbart, erforderlich sind. Als Prüfungsstoff sind die fachlichen und themenspezifischen Inhalte und Um-setzungsvorgaben anzusehen, die für die Erbringung der vereinbarten Teilleistungen erforderlich sind. Un-terstützendes Material befindet sich auf Moodle.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Bei den angeführten Quellen handelt es sich um Literatur, die einen Einstieg in die Thematik erlaubt. Falls erfor-derlich, wird im Unterricht weitere Literatur bekannt gegeben.<p></p>Amato, Amato/Spinolo, Nicoletta/González Rodríguez, María Jesús (eds.) (2018) Handbook of Remote Interpret-ing. SHIFT in Orality, <a href="http://amsacta.unibo.it/5955/1/HANDBOOK_SHIFT.pdf.">http://amsacta.unibo.it/5955/1/HANDBOOK_SHIFT.pdf.</a><br>Braun, Sabine/Taylor, Judith (2012) Videoconference and remote interpreting in legal proceedings. Antwerp: In-tersentia.<br>Havelka, Ivana (2018) Videodolmetschen im Gesundheitswesen: Dolmetschwissenschaftliche Untersuchung eines österreichischen Pilotprojektes. Berlin: Frank &amp; Timme.<br>Havelka, Ivana/Iacono, Katia/Pöllabauer, Sonja (2021) „Konsekutives Ferndolmetschen: Audio- und Videodolmet-schen am Beispiel des Asylwesens“, in: UNHCR Österreich (Hrsg.) Trainingshandbuch für Dolmetsche-rInnen im Asylverfahren. 2. aktualisierte Auflage. Linz: Trauner: 210–236. [Auch in: <a href="https://www.refworld.org/docid/59c8b3be4.html].">https://www.refworld.org/docid/59c8b3be4.html].</a><br>Havelka, Ivana/Iacono, Katia/Pöllabauer, Sonja/Stachl-Peier, Ursula (2022) “Distance interpreting in asylum pro-ceedings”, in: UNHCR Austria/Pöllabauer, Sonja (ed.) Handbook for Interpreters in Asylum Procedures. 2nd and revised edition. Berlin: Frank &amp; Timme, 215-241. [Auch in <a href="https://www.refworld.org/docid/59c8b3be4.html].">https://www.refworld.org/docid/59c8b3be4.html].</a><br>Koller, Myriam/Pöchhacker, Franz (2018) “’The Work and Skills ...’: A Profile of First-Generation Video Remote Interpreters”, in: Napier, Jemina/Skinner, Robert/Braun, Sabine (eds.). Here or there: Research on inter-preting via video link. Washington DC: Gallaudet University Press, 89–110.<br>Korak, Christina (2010) Remote Interpreting via Skype. Berlin: Frank &amp; Timme.<br>Licoppe, Christian/Veyrier, Clair-Antoine (2020) “The interpreter as a sequential coordinator in courtroom interac-tion. ‘Chunking’ and the management of turn shirts in extended answers in consecutively interpreted asylum hearings with remote participants”, in: Interpreting 22:1, 56–86.<br>Salaets, Heide/ Brône, Geert (eds.) (2020) Linking up with Video. Perspectives on interpreting practice and re-search. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins.<br></div>
      


Semester: 2023W
Title: StEOP Mentoring
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340201&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Die Lehrveranstaltung richtet sich an MentorInnen des STEOP-Mentoringprogrammes und hat Supervisionscharakter: Besprechung mit den MentorInnen-Teams und Reflexion der im Rahmen des Mentoring gemachten Erfahrungen; Austausch zu<br>Verbesserungsmöglichkeiten.<p></p></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">- Pflichttraining für neue Mentor*innen bzw. Zusatzweiterbildungen vom CTL<br>- Anwesenheitspflicht an den Supervisionsterminen<br>- Abgabe der Supervisionsprotokolle und Hausaufgaben<br>- Teilnahme am Welcome Day bzw. BA meets MA</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Anwesenheit und Beteiligung der MentorInnen an den 5 Supervisionsterminen (1x Fehlen erlaubt); Teilnahme am verpflichtenden Ausbildungsworkshop im September (Termin wird rechtzeitig bekannt gegeben); regelmäßige Treffen mit den Mentees (StudienanfängerInnen); Gruppenprotokolle,<br>Reflexionsprotokoll;<p></p>Die Lehrveranstaltung ist im Ausmaß von 5 ECTS-Punkten für die Individuelle Fachvertiefung anrechenbar (außer im Schwerpunkt Konferenzdolmetschen mit 4 Sprachen).</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Alle in der Lehrveranstaltung durchgenommenen Inhalte. Unterstützendes Lernmaterial befindet sich auf Moodle.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird, falls nötig, bekannt gegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen II: Russisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340200&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">ZIELE: Stetige Verbesserung der Simultan-Dolmetschkompetenz in der Kabine, aus dem Russischen ins Deutsche und vice versa, durch eigenständiges Üben und kritische Auseinandersetzung mit der eigenen Dolmetschleistung. Verbesserung der (themenspezifischen) Recherchekompetenz; Laufende Wortschatzerweiterung; Verbesserung der Ausdrucksfähigkeit in beiden Arbeitssprachen; Bewusstsein entwickeln für Qualitätskriterien zur Beurteilung einer Dolmetschleistung (z.B. Kohärenz, Vollständigkeit, Redefluss etc.); Verbesserung von Dolmetschstrategien (z.B. Antizipation, Kondensation, time lag etc.); Teamwork in der Kabine; Verbesserung der Fähigkeit, längere Sequenzen ohne Unterbrechung zu dolmetschen (ca. 30-40 Minuten).<br>INHALTE: Dolmetschen von Texten (meist in Video-Format) aus unterschiedlichen Bereichen: Politik, Wirtschaft, Kultur, Soziales etc.<br>METHODE: Eigenständiges Üben in der Kabine, anschließend Besprechung in der Gruppe; peer-to-peer und Feedback durch die LV-Leiterin; (selbst-)kritische Auseinandersetzung mit der eigenen Dolmetschleistung; "Shadowing".</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Anwesenheit und aktive Mitarbeit im Unterricht<br>Dolmetschleistungen im Unterricht (mit und ohne Vorbereitung)<br>Zusätzlich empfohlen: ein Portfolio, bestehend aus Transkriptionen eigener Dolmetschleistungen und schriftlicher Analysen an Hand besprochener Qualitätskriterien.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Anwesenheit und Mitarbeit (Studierenden dürfen max. 2 Mal im Semester fehlen)<br>Gezielte Wortschatzerweiterung (Überprüfung durch Tests)<br>Laufende Erbringung von Dolmetschleistungen in den Stunden<br>Erstellung eines "Dolmetschtagebuchs" am Semesterende (schriftlich festgehaltene Reflexion über ausgewählte eigene, z,T. transkribierte Dolmetschleistungen)<p></p>Die Note setzt sich wie folgt zusammen:<br>Transkribierte Dolmetschaufnahmen (mind. 5): 70 %<br>Hausübungen und aktive Mitarbeit in den Einheiten: 30 %<br>Für eine positive Semesternote muss mehr als die Hälfte der Leistungen positiv bewertet sein.<br>Die Benotung von Dolmetschungen erfolgt nach den Kriterien Inhalt (50 %), Zielsprache (30 %) und Dolmetschfertigkeiten und Präsentation (20 %), siehe Beurteilungskriterien: <a href="https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_SIM-Studierende.pdf">https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_SIM-Studierende.pdf</a><br>Benotung:<br>90 %: 1<br>80 %: 2<br>70 %: 3<br>60 %: 4<br>&lt;60 %: 5 (Nichtgenügend)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsimmanante Lehrveranstaltung, daher keine Abschlussprüfung.<p></p>Die Beurteilung stützt sich auf die im Unterricht erbrachten Dolmetschleistungen sowie auf die laufende Mitarbeit.<br>(falls gewünscht, 2-3 prüfungsähnliche Termine, um die Prüfungssituation zu simulieren)</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird im Laufe des Semesters auf Moodle bekanntgegeben.<p></p>- Pöchhacker, Franz (2007) Dolmetschen. Konzeptuelle Grundlagen und deskriptive Untersuchungen. Tübingen: Stauffenburg<br>- Pöchhacker, Franz (2016): Simultandolmetschen. In: KADRIĆ, M., KAINDL, K. (Hg.): Berufsziel Übersetzen und Dolmetschen. Grundlagen, Ausbildung, Arbeitsfelder. Tübingen: Narr Francke Attempto, 65-83<br>- Stähle, Jürgen (2009) Vom Übersetzen zum Simultandolmetschen. Stuttgart: Franz Steiner Verlag<br>- Zwischenberger, Cornelia (2013) Qualität und Rollenbilder beim simultanen Konferenzdolmetschen. Berlin: Frank &amp; Timme</div>
      


Semester: 2023W
Title: Sprechtechnik: Stimmbildung und Rhetorik
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340193&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Die stimmlichen Anforderungen des Dolmetscher*in erfordern eine tragende und alle Zuhörer*in erreichbare Stimme, verbunden mit einer guten Atemtechnik und einer melodisch, flexiblen Intonation. Weiters die Fähigkeit, Inhalte klar zu gliedern und dadurch verständlich zu vermitteln, verbunden mit einer deutlichen Aussprache und einem sicheren und authentischen Auftreten.<p></p>Ziel der Lehrveranstaltung:<br>•	Die Lehrveranstaltung fördert die Eigenwahrnehmung und die Sensibilisierung für das Instrument „Stimme und Sprache“ und deren Stellenwert im Berufsalltag als Dolmetscher*in.<br>•	Die Studierenden erforschen ihre stimmlichen und sprachlichen Fähigkeiten und reflektieren ihre Stimm- und Sprechgewohnheiten in den verschiedenen Fremdsprachen.<br>•	Sie erlangen theoretische Kenntnisse und praktische Erfahrungen über die physiologischen Zusammenhänge von Haltung, Atmung und Stimme und deren Auswirkung auf eine ökologisch gut geführte und belastbare Sprechstimme für den Berufsalltag.<br>•	Durch Erarbeiten einer abwechslungsreichen Intonation und Sprachgestaltung erweitern sie ihre Ausdruckmöglichkeiten.<br>•	Sie erwerben Fertigkeiten, Inhalte klar zu gliedern und dadurch verständlich zu vermitteln.<br>•	Sie können Fremd- und Eigenbild besser einschätzen und gewinnen Sicherheit vor den Zuhörer*innen und in der Kabine.<br>•	Sie erwerben Fertigkeiten zur Optimierung der individuellen Möglichkeiten der Präsentation beim Simultan- und Konsekutivdolmetschen und im freien Vortrag.<br>•	Die Studierende sind in der Lage die fachlichen Inhalte der LV zu reflektieren und für die verschiedenen Berufssituationen anzuwenden.<p></p>Inhalte:<br>Die Lehrveranstaltung gliedert sich in einen theoretischen Teil, in dem die erforderlichen Kenntnisse vermittelt und besprochen werden, und in einen praktischen Teil, in dem Inhalte ausprobiert und geübt werden.<br>•	Durch einfache und gleichzeitig hochwirksamen Körper-Übungen wird deren Einfluss auf die Stimmqualität in der Kabine und beim Präsentieren erlebt.<br>•	Kennenlernen und ausprobieren von praktischen Atemübungen für den ökonomischen Stimmeinsatz im Berufsalltag. Stresssituationen und Lampenfieber können stimmlich besser bewältigt werden.<br>•	Verbesserung der Stimmqualität durch wirkungsvolle Stimm- und Resonanzübungen zur Gesunderhaltung der Stimme. Stimmanalyse: Wie wirkt die Stimme auf den Zuhörer*in.<br>•	Anhand von kurzen Texten werden die Möglichkeiten der Sprachgestaltung wie Intonation, Sprechtempo, Betonungs-Möglichkeiten und Artikulation erprobt. Füllwörter können so vermieden werden. Durch effiziente Übungen lernen sie die Artikulationsmuskulatur für eine klare Aussprache vorzubereiten.<br>•	Tools für ein authentisches Auftreten, das Präsentieren vor Publikum sowie den Einsatz der Körpersprache im Berufsalltag runden die Lehrveranstaltung ab.<p></p>Methode der Lehrveranstaltung:<br>Das eigene Tun steht im Vordergrund, da Fähigkeiten durch Ausprobieren verbessert werden können. Praktische Übungen in Einzel- und Gruppenarbeit.<br>Kurzvorträge, Audio- und Videobeispiele sowie theoretische Einführung zu den jeweiligen Themen.<br>Selbstreflektion, Einzel- und Gruppenfeedback zu den Präsentationen.<br>Individuelle Stimm- und Sprechanalyse. Wie wirkt meine Stimme!<br>Integrieren der Lerninhalte in Beispielen aus der Berufspraxis.<br>Aufbau eines vielfältigen und differenzierten Übungsprogramms.<br>Die Übungen sind sehr praxisbezogen und ohne großen Aufwand in den Alltag zu integrieren.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Leistungskontrolle erfolgt aufgrund der erbrachten 3 Präsentationen und der aktiven Mitarbeit während der LV.<p></p>•	Selbstpräsentation (1 Min.)<br>•	2. Vortragen eines selbstgewählten und vorbereiteten Textes (1 Min.) unter Berücksichtigung der bereits erarbeiteten Themen aus dem Skriptum und Moodle.<br>•	3. Zeitgerechte Abgabe eines Abschlussvideo (1 Min.) unter dem Gesichtspunkt aller in der LV besprochenen und erarbeiteten Themen.<br>•	 Anwesenheit in allen 4 Einheiten.<br>•	Aktive Beteiligung bei den Übungen, Diskussionen und den Feedbackrunden.<br>Als Hilfsmittel dient das Skriptum und Moodle.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Mindestanforderung und Beurteilung<br>Regelmäßige Teilnahme an den 4 Einheiten (100% Anwesenheit).<br>Alle Teile müssen positiv absolviert werden.<br>Aktive Mitarbeit bei den Diskussionen und Feedbackrunden.<br>Vorbereitung, Präsentation und zeitgerechte Abgabe der gestellten Aufgaben und des Abschlussvideos (Moodle).<br>Durcharbeiten des Skriptums und der auf Moodle angebotenen Übungen.<br>Beurteilt werden die erarbeiteten Inhalte: Präsenz, Haltung, Körpersprache, Atmung, Stimmführung, Stimmtechnik, Sprechtempo, Rhetorik, Aussprache, sowie die Mitarbeit.<p></p>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind mindestens 89 Punkte erforderlich.<br>Folgende Teilleistungen werden begutachtet und beurteilt:<br>•	Präsenz, Haltung, Körpersprache werden mit 30 Punkten gewichtet.<br>•	Rhetorik, Stimmführung, Sprechtechnik, Sprachgestaltung, werden mit 35 Punkten gewichtet.<br>•	Atmung, Sprechtempo, Aussprache werden mit 35 Punkten gewichtet.<p></p>GESAMTNOTE<br>100-89 P. = Sehr gut<br>88-76 P. = Gut<br>75-63 P. = Befriedigend<br>62-50 P. = Genügend<br>Bis 49 P.  = Nicht genügend</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Der Prüfungsstoff kommt aus den in der LV erarbeiteten Themen und Inhalten.<br>Als Unterlage dient das Skriptum der LV und die Inhalte auf Moodle.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">•	THÖMMES Rebecca: So stimmt es mit der Stimme, Verlag Mühlheim an der Ruhr (2011)<br>•	BURGER Thomas: Rhetorik für Lehrkräfte, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn (2018)<br>•	BENGSTON-OPITZ Elisabeth: Anti-Aging für die Stimme, Timon Verlag Hamburg (2008)<br>•	BALSER-EBERLE Vera: Sprechtechnische Übungen, Österreichischer Bundesverlag, Wien (1976)<br>•	AMON Ingrid: Die Macht der Stimme, Redline Wirtschaft, München (2011)<br>•	AMON Ingrid: Gut bei Stimme, Veritas Verlag, Linz (2012)<br>•	BUCHHOLZ Anuschka, Frank Enders: 99 Tipps. Rhetorik und Körpersprache, Cornelsen Verlag, Berlin (2014)<br>•	COBLENZER Horst, Muhar Fritz: Erfolgreich Sprechen, ÖBV Pädagogischer Verlag, Hölder-Pichler-Tempsky, Wien (2006)<br>•	COBLENZER Horst, Muhar Fritz: Atem und Stimme, ÖBV Pädagogischer Verlag, Hölder-Pichler-Tempsky, Wien (2006)<br>•	CIRO DE LUCA: Body Language, Echomedia Buchverlag, Wien (2017)<br>.       DUDEN, Das Aussprachewörterbuch, Bibliographisches Institut, Mannheim(2004)<br>•	FROHMUT KNIE: Wie bleibe ich bei Stimme, Augsburg, Auer-Verlag (2008)<br>•	MIDDENDORF Ilse: Der erfahrbare Atem in seiner Substanz, Paderborn, Junfermann Verlag, Paderborn (1998)<br>•	REID Cornelius: Funktionale Stimmentwicklung. Grundlagen und praktische Übungen Schott Verlag, Mainz (2000)<br>•	SCHNEIDER Berit, Bigenzahn Wolfgang: Stimmdiagnostik, Springer-Verlag, Wien (2007)</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen II: Englisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340191&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Dieser Kurs richtet sich an Studierende mit einiger Erfahrung im Konsekutivdolmetschen. Im Laufe des Semesters dolmetschen wir verschiedene Texte (Videos, Präsentationen vor Ort) in beide Sprachrichtungen. Die Studierenden entwickeln Grundkenntnisse im Konsekutivdolmetschen, Coping-Strategien und verbessern ihre Notizentechnik mit Hilfe von verschiedenen Übungen. Wir beschäftigen uns außerdem mit Dialog- und Vom-Blatt-Dolmetschen. </div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung. Bewertet werden ein Dolmetschprojekt (20 %) und zwei mündliche Tests (jeweils 40 %). Erlaubte Hilfsmittel: Konsekutivblock, eigene Glossare.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Hervorragende Kenntnisse in beiden Sprachen werden vorausgesetzt.<p></p>Notenskala: ≥90 % = 1, ≥80 % = 2, ≥70 % = 3, ≥60 % = 4.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung. Die Inhalte und Kompetenzen der LV.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Andrew Gillies (2019): Consecutive Interpreting: A Short Course. Routledge (online via u:search verfügbar)</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konferenzdolmetschen II: Englisch / Portugiesisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340181&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Inhalte: Dolmetschen anhand von eingespielten Texten und/ oder Gastrednern zur Vorbereitung auf Konferenzen. Relaisdolmetschen, simulierte Fachkonferenzen unter dem in der Praxis üblichen Zeitdruck, Reflexion und Analyse der Prozesse und Methoden.<br>Übungssituationen für die Modulprüfung.<br>Ziele: Professionelle Kompetenz im Simultandolmetschen; Vorbereitung auf den Berufsalltag, Vorbereitung auf die Modulprüfung<br>Methoden: Die Studierenden arbeiten sich im Vorfeld auf die Thematik der jeweiligen Vorträge ein (Erstellung von Glossaren, umfassende Recherche, dolmetschwissenschaftliche Aspekte) bzw. üben im Vorfeld sprachenspezifisch.<br>Feedback nach jedem Vortrag</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Prüfunsgimmanent. Regelmäßige Teilnahme an den simulierten Dolmetschaufträgen, aktive Mitarbeit, Reflexionsportfolio, Feedbackrunden sowie Beurteilung der ausgearbeiteten Glossare.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Präsenz, Abgabe von Transkripten, verständliche, weitgehend vollständige Dolmetschung, Führung des Reflexionsportfolios auf der gemeinsamen Moodle-Plattform.<p></p>50 Punkte : aktive Teilnahme und Mitarbeit (Anwesenheitspflicht, Studierende dürfen drei Mal unentschuldigt fehlen). Beteiligung an den Feedbackrunden (konstruktive  Beiträge und Engagement bei den Besprechungen)<br>25 Punkte: Eigenreflexion im ePortfolio (wöchentlich)<br>25 Punkte: Dolmetschleistung und Kompetenzen in  Bereich Lösungsfindung<p></p>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<p></p>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-81 Punkte<br>3 (befriedigend) 80-71 Punkte<br>4 (genügend) 70-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die während des Semester behandelten Themen und Termini.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Anlassbezogen auf der Moodle-Plattform</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen I: Bosnisch/Kroatisch/Serbisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340174&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">In dieser Lehrveranstaltung dreht sich alles darum, Ihre Fähigkeiten im aktiven Zuhören zu schärfen und gleichzeitig Ihre Notizentechnik zu festigen. Unser Ziel ist es, dass Sie in der Lage sind, 3 bis 5-minütige Reden - sei es in Form von Videoaufnahmen oder Live-Vorträgen - adäquat in die Zielsprache zu übertragen.<p></p>Was erwartet Sie in dieser Übung?<br>- Sie werden die Notizentechnik systematisch erlernen.<br>- Sie werden vom-Blatt-Dolmetschen.<br>- Sie werden Reden auf ihre inhaltliche Tiefe, ihren Sprachstil und ihre Absicht hin analysieren (auf Deutsch und B/K/S).<br>- Sie werden sich auf themenbezogene Recherchen einlassen.<br>- Sie werden Ihre eigenen Präsentationsfähigkeiten unter Beweis stellen.<br>- Sie werden konstruktives Feedback zu den Dolmetschleistungen Ihrer Kolleginnen und Kollegen geben.<p></p>Am Ende dieser Lehrveranstaltung sollen Sie in der Lage sein:<br>- sich gezielt auf ein Thema vorzubereiten.<br>- Reden situationsgerecht, inhaltlich korrekt und sprachlich präzise zu dolmetschen.<br>- eigene und fremde Dolmetschleistung zu reflektieren und zu evaluieren.<p></p>Geplant ist auch das Dolmetschen in einer echten Situation entweder in der vorletzten Einheit oder in der Einheit davor (z.B. Museumsführung). Genauere Informationen folgen in der ersten Einheit.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text"><br>- Dolmetschleistung im Unterricht<br>- Präsentation<br>- Mitarbeit und Hausübung<p></p></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">- Dolmetschleistung im Unterricht 70%<br>- Präsentation eigener Redebeiträge 10%<br>- Mitarbeit und Hausübung 20%</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung, keine gesonderte Prüfung.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird in der LV bekanntgegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Rollenarbeit und Berufsethik
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340173&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">ZIELE:<br>- Überblick gewinnen über unterschiedliche Settings und die jeweiligen Spezifika, in denen übersetzt und/oder gedolmetscht wird, in Hinblick auf Arbeitsbedingungen und Rollenanforderungen (Konferenzdolmetschen, Community Interpreting, Gerichtsdolmetschen, Fachübersetzen, Literaturübersetzen)<br>- Rolle der SprachmittlerIn kritisch reflektieren können, unter Einbeziehung gesellschaftspolitischer Realitäten und Rahmenbedingungen<br>- Bewusstsein schärfen für berufsethische Dilemmata<br>- Kritische Auseinandersetzung mit der Idee der "Professionalität"<br>- Bewusstsein entwickeln für Machtbeziehungen und Hierarchien in Dolmetschsituationen<p></p>INHALTE:<br>- Auseinandersetzung mit berufsethischen Fragestellungen ausgehend von der Literatur<br>- Reflexion und Diskussion praktischer Erfahrungen<p></p>METHODE:<br>- Rollenspiele, Rollenübungen<br>- evtl. Referate<br>- Diskussion in der Gruppe</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Aktive Mitarbeit; evtl. Vorbereitung von Kurzreferaten; Schriftlicher Abschlusstest</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Anwesenheit und aktive Mitarbeit: 60%<br>Schriftlicher Abschlusstest: 40%</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Der Prüfungsstoff setzt sich zusammen aus:<br>- Angegebene Literatur<br>- im Unterricht besprochene Praxisbeispiele (Videos etc.)<br>- im Unterricht diskutierte Themen</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">KADRIC, M./ KAINDL, K. (Hg.) (2016) Berufsziel Übersetzen und Dolmetschen. Tübingen: Narr Francke Attempto<br>KADRIC, M./KAINDL, K./REITHOFER, K. (Hg.) (2019) Translatorische Methodik. Wien: Facultas<br>PÖCHHACKER, Franz (2007) Dolmetschen. Konzeptuelle Grundlagen und deskriptive Untersuchungen. Tübingen: Stauffenburg<br>UNHCR-Trainingshandbuch für Dolmetscher:innen im Asylverfahren: <a href="https://www.unhcr.org/dach/wp-content/uploads/sites/27/2023/03/AT_UNHCR_Dolmetsch-Handbuch_3Auflage_2023.pdf">https://www.unhcr.org/dach/wp-content/uploads/sites/27/2023/03/AT_UNHCR_Dolmetsch-Handbuch_3Auflage_2023.pdf</a> (Stand Februar 2024)<p></p></div>
      


Semester: 2023W
Title: Einführung in die Erzähltheorie und Stilistik
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340165&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Vorlesung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Einführung in die moderne Erzähltheorie und Grundlagen der Stilistik im Kontext der Translation. Ziel der VO ist, dass die Studierenden die Bedeutung von erzähltheoretischem Wissen und Wissen im Bereich der Stilistik für die Übersetzung literarischer Texte erkennen und in der Lage sind, literarische Texte nach erzähltheoretischen und stilistischen Gesichtspunkten zu analysieren. Vorlesung mit Diskussion.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Schriftliche Prüfung (narratologische und stilistische Analyse eines vorgegebenen Textes im Umfang von 5-7 Seiten) als Take-Home-Exam mit Hilfsmitteln.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Beurteilung der Erfüllung inhaltlicher und formaler Kriterien mittels fünfstufiger Notenskala.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Power-point-Folien, Vortrags- und Diskussionsinhalte, Pflichtlektüre.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Martínez, Mátias &amp; Scheffel, Michael. 2020. Einführung in die Erzähltheorie. München: Beck.<br>Eroms, Hans-Werner. 2008. Stil und Stilistik. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt Verlag.<br>Literaturliste auf Moodle.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konferenzdolmetschen II: Bosnisch/Kroatisch/Serbisch / Englisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340163&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">INHALT:<br>Relaisdolmetschen, simulierte Konferenzen aus verschiedenen Bereichen, wissenschaftliche Reflexion und Analyse von Dolmetschprozessen und Methoden, Vorträge zu ausgewählten, davor auf Moodle gestellten Themenbereichen, auf die sich die Studierenden vorbereiten können, Übungssituationen für die Modulprüfung.<br>ZIELE:<br>Professionelle Kompetenz im Simultandolmetschen.<br>Neben der Dolmetschkompetenz und Aneignung der erforderlichen fachlichen und terminologischen Voraussetzungen, sowie entsprechender Recherche umfasst dies auch die Kompetenz, institutionell geprägte Interaktionsprozesse wissenschaftlich zu reflektieren und zu analysieren. Vorbereitung auf den Berufsalltag, Vorbereitung auf die Modulprüfung.<br>METHODEN:<br>Die Studierenden arbeiten sich im Vorfeld auf die Thematik der jeweiligen Vorträge ein (Erstellung von Glossaren, umfassende Recherche, dolmetschwissenschaftliche Aspekte). Einzel- und Teamarbeit in der Kabine. Direktes Feedback nach jedem Vortrag.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung: regelmäßige Teilnahme, aktive Mitarbeit (in der Stunde und auf Moodle), Feedbackrunden. Für die Endbeurteilung werden die im Laufe des gesamten Semesters termingerecht erbrachten mündlichen und schriftlichen Leistungen herangezogen.<p></p>Es besteht im Übrigen Anwesenheitspflicht für alle prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen am ZTW.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Lehrveranstaltung ist prüfungsimmanent. Sämtliche mündlichen und schriftlichen Leistungen im Präsenzunterricht, Hausarbeiten, Tests, sowie Plattformarbeiten fließen in die Beurteilung ein. Die einzelnen erbrachten Leistungen werden nach folgendem Maßstab gewichtet:<br>- Transkript und Analyse eigener oder fremder Dolmetschleistung 10%<br>- aktive Mitarbeit (Glossare, Recherche, eigene Redebeiträge etc.) 30 %<br>- Dolmetschleistung im Präsenzunterricht 60%<br>Mindestanforderung für positive Gesamtbeurteilung: mindestens ein Genügend in allen drei Leistungsbereichen.<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Inhalte und Kompetenzen der Lehrveranstaltung.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Jones, Roderick: Conference Interpreting Explained (2002)<br>Gillies, Andrew: Conference Interpereting - A Student´s Practice Book (2013)<br>Wird bei Bedarf auch auf der Plattform oder in der LV bekanntgegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen I: Englisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340155&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Sie sind in der Lage, einfache bis mittelschwere Texte kohärent, ohne grobe Sinnfehler und sprachliche Fehler zu dolmetschen.<p></p>Sie kennen grundlegende Dolmetschstrategien (time lag, Antizipation, Kondensation, Chunking etc.) und können diese auf einem Anfängerniveau anwenden.<p></p>Sie können<br>- die bedeutendsten sprachpaarbezogenen Schwierigkeiten benennen.<br>- Strategien zur Lösung der häufigsten Problemsituationen definieren.<br>- Ihre eigene Leistung und Fremdleistungen anhand von verschiedenen Parametern analysieren und beurteilen.<p></p>Methoden:<p></p>Einstiegsübungen, Simultandolmetschen anhand von Video- und/oder Live-Vorträgen, Lehrenden-, Selbst- und Peer-to-Peer-Feedback.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Keine Abschlussprüfung.<br>- gedolmetscht wird in die A- und B-Sprache (A/B-Sprache Englisch: beide Richtungen, C-Sprache Englisch: nur ins Deutsche)<br>- Ständige Beurteilung der Dolmetschleistungen durch die Lehrenden (mündlich und schriftlich)<br>-Transkription und Analyse von 2 Dolmetschleistungen<br>- Selbstfeedback zu jeder Leistung<br>- je 1 Peer-Feedback pro Sprachrichtung, aktive Teilnahme an der LVA<br>- Anwesenheitspflicht</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Mindestanforderungen:<br>- Anwesenheitspflicht: Studierende dürfen maximal zweimal fehlen.<br>- Transkription und Analyse von 2 Dolmetschleistungen<br>- Selbstfeedback zu jeder Leistung<br>- je 1 Peer-Feedback pro Sprachrichtung, aktive Teilnahme an der LVA<p></p>Beurteilungsmaßstab:<p></p>Zusammensetzung der Semesternote:<br>Dolmetschungen: 90 %<br>Hausübungen und aktive Mitarbeit: 10 %<p></p>Für eine positive Semesternote muss mehr als die Hälfte der Dolmetschungen in jeder Dolmetschrichtung (A&gt;B und B&gt;A) positiv sein.<p></p>Die Benotung von Dolmetschungen erfolgt nach den offiziellen Beurteilungskriterien des ZTW Inhalt (50%), Zielsprache (30%) und Dolmetschfertigkeiten/Präsentation (20%), siehe:<br><a href="https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_SIM-Studierende.pdf">https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_SIM-Studierende.pdf</a><p></p>Benotung:<br>ab 90 %: 1<br>ab 80 %: 2<br>ab 70 %: 3<br>ab 60 %: 4<br>&lt;60 %: 5 (Nichtgenügend)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Keine Prüfung.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Gillies, Andrew (2013) Conference Interpreting : A Student's Practice Book. London: Taylor &amp; Francis Group.<p></p>Setton, Robert and Dawrant, Andrew (2016) Conference interpreting: a complete course. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company.<br></div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen II: Russisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340146&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Teilnahmevoraussetzung: Beherrschen der Notizentechnik,<br>Dolmetschen von anspruchsvollen und fachlichen Texten, Textpassagen von bis zu 6 Minuten werden gedolmetscht. Die Dauer der Dolmetschung wird im Verlauf des Semesters kontinuierlich gesteigert. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem Erfassen der Kernaussagen der Redner*innen.<br>Verbesserung der Fertigkeit, konsekutiv  in beide Richtungen ( Russisch und Deutsch)  zu dolmetschen.  Die  Notizentechnik wird zusammen<br>mit dem Gedächtnistraining verbessert.  Sprachliche Fähigkeiten; Präsentationstechnik und Notizentechnik werden individuell so weiterentwickelt, dass die Dolmetschenden am Ende der LV beraufstaugliche Dolmetschleistungen erbringen.<br>Vertiefung in einzelne Themengebiete ( Politik, Wirtschaft, Wissenschaft, Medizin u.a.) mit jeweils entsprechender Terminologie.<br>Laufende Verbesserung des Wortschatzes durch das jeweilige Wiederholen der Fachbegriffe aus den Texten der letzten Einheit am Beginn der neuen Einheit.<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Lehrveranstaltung ist prüfungsimmanent. Sämtliche mündlichen und schriftlichen Leistungen im Präsenzunterricht, Hausarbeiten sowie Plattformarbeiten fließen in die Beurteilung ein. Peer-to-Peer- Analysen im Unterricht und dann Feedback durch den Leiter der Lehrveranstaltung.<br>Es besteht Anwesenheitspflicht.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die wöchentlichen Leistungen im Unterricht und die gewissenhafte Erledigung der Aufgaben auf der Lernplattform. (Nachbearbeitung der Texte)<br>Berufstaugliche Konsekutivdolmetschung<br>Vollständigkeit<br>Genauigkeit<br>Sprachliche Angemessenheit und kompetente Präsentation.<br>Die Note setzt sich wie folgt zusammen:<br>Wöchentliche Dolmetschleistungen in der Übung (mind. 6): 60 %<br>Vorbereitung und aktive Mitarbeit in den Einheiten, Erstellen von Glossaren und Wortlisten: 30 %<br>Für eine positive Semesternote muss mehr als die Hälfte der Leistungen positiv bewertet sein.<br>Die Benotung von Dolmetschungen erfolgt nach folgenden Kriterien: Inhalt (50 %), Sprache (30 %) und Dolmetschtechnik und Präsentation (20 %), siehe Beurteilungskriterien: <a href="https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_KONS-Studierende.pdf">https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_KONS-Studierende.pdf</a><br>Benotung:<br>91-100% : 1<br>81-90%.  : 2<br>71-80%   : 3<br>61-70%.  : 4<br>&lt;60 %:    : 5<p></p></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung, daher kein Abschlusstest. Aktive Mitarbeit  beim Unterricht.<br>Die Leistungen während der einzelnen Übungen<br>Am Ende der LV wird eine Live-Situation simuliert. Jeder Studierende wird einen Text, einen Redeausschnitt von etwa 6 Minuten dolmetschen. Bei fachlichen Texten wird das Thema vorab bekanntgegeben.<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">- GILLIES, Andrew (2010) Note-taking for Consecutive Interpreting. A short course. Second edition. Manchester: St. Jerome Publishing<br>- MATYSSEK, Heinz (2012) Handbuch der Notizentechnik für Dolmetscher: Ein Weg zur sprachunabhängigen Notation. Tübingen: Julius Groos Verlag<br>- OTTMANN, Angelika (2017)  Best Practices – Übersetzen und Dolmetschen: Ein Nachschlagewerk aus der Praxis für Sprachmittler und Auftraggeber, BDÜ Fachverlag<br><a href="https://dolmetschwissenschaft.fb06.uni-mainz.de/files/2018/08/Konsekutivdolmetschen_und_Notation_DoerteAndres.pdf">https://dolmetschwissenschaft.fb06.uni-mainz.de/files/2018/08/Konsekutivdolmetschen_und_Notation_DoerteAndres.pdf</a><br></div>
      


Semester: 2023W
Title: Notizentechnik
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340144&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Vermittlung von Grundlagen der Notizentechnik;<br>Gedächtnisübungen als Vorbereitung zum Konsekutiv- und Gesprächsdolmetschen; Erarbeiten eines individuellen Notationssystems anhand von Übungen;<br>Intra- und interlinguale Dolmetschungen im Plenum sowie in Kleingruppen;<br>Gemeinsame Reflexion und Peer-Feedback<p></p>Der erfolgreiche Abschluss der Übung Basiskompetenz Translation B Dolmetschen wird vor der Teilnahme an der Übung Notizentechnik empfohlen.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Leistungsbeurteilung erfolgt auf Basis der erbrachten Leistungen in den Lehrveranstaltungseinheiten sowie der Hausübungen.<br>Im Rahmen der Lehrveranstaltung können maximal 7 Punkte erreicht werden.<br>4 Punkte: Leistungen in der Lehrveranstaltung &amp; Anwesenheit<br>3 Punkte: Hausübungen</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Es besteht Anwesenheitspflicht. Mindestanforderungen für eine positive Beurteilung ist das Erreichen von 4 Punkten. </div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsimmanente LVA</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Gillies, Andrew (2017). Note-taking for consecutive interpreting: a short course. Abingdon/New York: Routledge.<br>Matyssek, Heinz (1989). Handbuch der Notizentechnik für Dolmetscher: ein Weg zur sprachunabhängigen Notation. Heidelberg: Groos.<br>Rozan, Jean-Francois (1956). La prise de notes en interprétation consécutive. Genève: Georg. (Also available in English: Note-taking in consecutive interpreting (2002).)</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen II: Französisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340141&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Dolmetschübung für Fortgeschrittene mit praxisnahen Anforderungen. Dolmetschen von Texten verschiedenster Bereiche unter besonderer Berücksichtigung aktueller Ereignisse in Politik und Wirtschaft (z.B. Pressekonferenzen).<br>Ziele: Perfektionierung der Dolmetsch- und Notizentechnik, Verbesserung der Präsentations- und Sprechtechnik.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Beurteilung erfolgt anhand der Leistungen im Laufe des Semesters.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Dieser Kurs sollte unbedingt erst nach der Basiskompetenz Dolmetschen sowie mindestens einem deutlich positiv absolvierten Semester Konsekutiv 1 Französisch besucht werden!<br>Beurteilung: Dolmetschleistungen im Unterricht, regelmäßige Anwesenheit (maximal zwei unentschuldigte Absenzen).</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        
      


Semester: 2023W
Title: Literarisches und mediales Übersetzen IIb
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340138&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">INTERLINGUALE FILMUNTERTITELUNG<p></p>Diese Übung vermittelt theoretische und praktische Grundlagen der interlingualen Filmuntertitelung und richtet sich an Studierende, die keine oder wenig Erfahrung auf diesem Gebiet haben. Neben theoretischen und praktischen Aspekten der Untertitelung werden auch Methoden der Filmanalyse und filmwissenschaftliche Termini besprochen.<br>Inhalte: Historischer Abriss und Theorie der interlingualen Filmuntertitelung; Besonderheiten der interlingualen Filmuntertitelung anhand von praktischen Beispielen, Erstellen von Untertiteln in Gruppen- und Einzelarbeit mit Hilfe einer Untertitelungssoftware.<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Anwesenheitspflicht (max. zwei Fehlstunden); Mitarbeit; Gruppen- und Einzeluntertitelung; Fremdlektorat; Filmanalyse; Test.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Alle Teilleistungen müssen rechtzeitig erbracht werden. Eine positive Beurteilung setzt 60% der Gesamtleistungen voraus.<br>Verständnis von theoretischen und praktischen Fragestellungen im Hinblick auf die interlinguale Untertitelung von Spielfilmen und deren praktische Anwendung, Arbeit mit Untertitelungssoftware.<br>Anwesenheitspflicht (max. zwei Fehlstunden); Mitarbeit; Gruppen- und Einzeluntertitelung (je 35 Punkte); Fremdlektorat (10 Punkte) ; Filmanalyse (10 Punkte); Test (10 Punkte).<br>Notenschlüssel:<br>60-69 Punkte: Genügend<br>70-79 Punkte: Befriedigend<br>80-89 Punkte: Gut<br>90-100 Punkte: Sehr gut</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Theorie und Praxis der Untertitelung, linguistische und stilistische Aspekte der Untertitelung, Filmanalyse, Fachtermini, Arbeit mit einer Untertitelungssoftware</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Texte ab Oktober auf Moodle</div>
      


Semester: 2023W
Title: Dialogdolmetschen II: Bosnisch/Kroatisch/Serbisch / Spanisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340136&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Inhalte: Das Hauptziel dieser Übung ist der Erwerb und die Festigung von Dolmetschkompetenzen. Situationen des Dialogdolmetschens bei Gericht und Behörden werden, mit Einbindung von technikgestützte Prozessen, zentral behandelt.<br>Ziele: Erwerb von ganzheitlichen Dolmetschkompetenzen durch situativ-eingebettete Rollenspiele.<br>Methode: Aufträge werden kollaborativ und im Einzelstudium erfüllt.<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Fachlich-terminologische und methodische Vorbereitung für Rollenspiele, sowie Textproduktion sind im Selbststudium bzw. auch unter Anleitung zu erbringen. Unterlagen werden teilweise bereitgestellt.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die regelmäßige Teilnahme an allen Einheiten (100% Anwesenheit) wird vorausgesetzt. Regelmäßige selbstständige Vorbereitung im Selbststudium, aktive Mitarbeit, Peer-Feedback und Teilnahme an den Rollenspielen sind zu leisten. Die zu erbringenden Leistungen sind zu den jeweils bekannten Terminen fällig.<p></p>Die Leistungen werden nach folgender Gewichtung beurteilt:<p></p>40% fachlich-inhaltliche Vorbereitung und deren adäquate Umsetzung in den Dolmetschsituationen im Rahmen der LV. Dabei sollen vor allem die Terminologie und die situativen Anforderungen an den jeweiligen Dolmetschauftrag berücksichtigt werden.<br>40% methodisch-problemlösende Leistung (Dolmetschmodi, Interaktion, Dolmetschstrategien)<br>20% Peer-Feedback und Mitarbeit<p></p>Für die Beurteilung der einzelnen Dolmetschleistungen folgende Gewichtung:<br>- Inhalt 50 %<br>- Sprache 25 % (situationsadäquate, registertreue und grammatikalisch korrekte Wiedergabe)<br>- Präsentation 25 %<p></p>Für eine positive Beurteilung sind alle Teilleistungen und mindestens 60% der Gesamtleistung zu erbringen.<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die Themen des Semesters bauen auf dem Gerichts- und Behördendolmetschen, mit besonderem Fokus auf das Ermittlungs- und Hauptverfahren. </div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Kadrić, Mira. 2019. Gerichts- Und Behördendolmetschen: Prozessrechtliche Und Translatorische Perspektiven. Wien: Facultas Verlags- und Buchhandels AG.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen I: Tschechisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340134&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Dolmetschen praxisbezogener Texte (Vorträge, Ansprachen, Diskussionen in Originalaufnahmen), terminologische Vorbereitung, richtiger Umgang mit der Technik, Zusammenarbeit in der Kabine, Dolmetschen mit Flüsterkoffer, Projekte. Es wird in beide Richtungen gedolmetscht. </div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Laufende Beurteilung während des Semesters. Besprechung von Schwierigkeiten. Feedback ist auf individuelle Stärken und Übungsbedarf ausgerichtet.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Ausgezeichnete Beherrschung beider Sprachen. Absolvierte LVA Basiskompetenz Translation A. Anwesenheitspflicht und aktive Mitarbeit, gute Vorbereitungen auf die Dolmetscheinsätze. Beurteilt wird die terminologische Vorbereitung, das Anwenden erlernter Dolmetschstrategien sowie das Dolmetschprodukt.<br>Notenschlüssel:<br>1: 85-100 Punkte<br>2: 70-84 Punkte<br>3: 55-69 Punkte<br>4: 40-54 Punkte<br>5: 0-39 Punkte<br>Mitarbeit, Anwesenheitspflicht, Hausübungen, Beiträge im Unterricht: 30 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Praktische Dolmetschübungen, terminologische Vorbereitung, Recherche. Die Beurteilung erfolgt laufend.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Kadrić, M., Kaindl, K. (Hg.) Berufsziel Übersetzen und Dolmetschen. Tübingen: Narr Francke Attempto<br></div>
      


Semester: 2023W
Title: Literarisches und mediales Übersetzen IIa
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340123&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Die LV befasst sich mit der translatorischen Problematik, die sich bei der Synchronisation von Spielfilmen, TV-Serien etc. ergibt (Grundlagen des Synchronisationsprozesses, Charakteristika von Synchrontexten, translatorische Strategien für die Übertragung von Filmdialogen).<br>Ziel ist es, Problemstellungen erkennen zu können und in der Produktion der zielsprachigen Texte entsprechend zu berücksichtigen.<br>Dazu werden praktische Fallbeispiele behandelt und Lösungsansätze in Einzel- und Gruppenarbeit bzw. im Plenum entwickelt.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Leistungskontrolle erfolgt anhand eines Portfolios aus 4-5 Arbeitsaufträgen während des Semesters und einer Projektarbeit (Erstellung eines Synchrondialogs) am Ende des Semesters.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">4 Portfolio-Arbeitsaufträge: jeweils 15 %<br>Projektarbeit: 25 %<br>Mitarbeit: 15 %<p></p>Eine positive Beurteilung setzt 60% der Gesamtleistungen voraus.<p></p>Achtung: Es wird hauptsächlich aus der Fremdsprache ins Deutsche als A-Sprache gearbeitet. Deutschkenntnisse auf A-Sprache-Niveau werden daher vorausgesetzt.<p></p>Für die LV besteht Anwesenheitspflicht. Die Erfüllung der Anwesenheitspflicht ist eine Mindestanforderung für eine positive Beurteilung. Ausnahmen können nur aus wichtigen Gründen gemacht werden.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Übersetzen für die Filmsynchronisation</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">wird in der LV besprochen bzw. auf Moodle bekanntgegeben</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konferenzterminologie und Internationale Organisationen
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340104&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Vorlesung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Lernergebnisse:<br>Nach Absolvieren dieser LVA können Sie:<p></p>- den Begriff „Internationale Organisation“ definieren und in Unterbegriffe einteilen.<br>- die Entstehungsgeschichte von IO skizzieren.<br>- die wichtigsten IO, deren Funktionsweise, Hauptorgane und Dolmetschdienste benennen.<br>- die Funktion und Bedeutung der besprochenen Organisationen kritisch hinterfragen und in einen aktuellen Kontext setzen.<br>Sie sind in der Lage<br>- zu erklären, warum und in welchen Kontexten es Konferenzterminologie gibt.<br>- anhand der zur Verfügung gestellten Basiskonferenzterminologie auf Deutsch die jeweiligen Entsprechungen in Ihren Arbeitssprachen selbständig zu erarbeiten.<p></p>Methode: Live-Vortrag mit Interaktion</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Schriftliche Prüfung.<p></p>Wenn in Präsenz möglich: halboffene Fragen ohne Hilfsmittel.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Gesamtpunktanzahl bei VO-Prüfung: 14 Punkte<p></p>12,5-14P.= Sehr gut (1)<br>10,5-12P. = Gut(2)<br>9-10P.= Befriedigend (3)<br>7,5-8,5P.= Genügend (4)<br>0-7P.= Nicht genügend (5)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Vortrag (Powerpoint-Präsentation), Diskussion. Bei Nichtbesuch der LVA: Nachlese in den Werken auf der Literaturliste.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Furtak, Florian (2015) Internationale Organisationen: Staatliche und nichtstaatliche Organisationen in der Weltpolitik. Wiesbaden: Springer Fachmedien. (E-Book – Uni-Bibliothek)<p></p>Auswärtiges Amt (1985) Internationale Organisationen : Bezeichnungen, Abkürzungen, Akronyme in den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch, Niederländisch, Russisch. Berlin/Boston: De Gruyter. (E-Book – Uni-Bibliothek)<p></p>Freistein, Katja; Leininger, Julia (2012) Handbuch Internationale Organisationen : theoretische Grundlagen und Akteure. München: Oldenbourg.<p></p>Herbert, Jean (1980) Conference terminology : a manual for conference members and interpreters in English, French, Spanish, Russian, Italian, German, Hungarian. 2. überarbeitete Ausgabe. Amsterdam [u.a.] : Elsevier Scientific.<p></p>www.dgvn.de<p></p>OiiP – Österreichisches Institut für internationale Politik<p></p><a href="https://europa.eu/european-union/index_de">https://europa.eu/european-union/index_de</a><p></p>www.osce.org<p></p><a href="http://www.unis.unvienna.org/unis/de/unvienna.html">http://www.unis.unvienna.org/unis/de/unvienna.html</a><p></p><a href="https://www.unvienna.org/">https://www.unvienna.org/</a><p></p><a href="http://www.un.org/en/index.html">http://www.un.org/en/index.html</a><p></p><a href="http://www.coe.int/de/">http://www.coe.int/de/</a></div>
      


Semester: 2023W
Title: Dialogdolmetschen II: Italienisch / Ungarisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340089&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele: Vorbereitung auf den Arbeitsalltag im dialogischen Bereich sowie Training für die Modulprüfung.<br>Inhalte: Training folgender Dolmetschkompetenzen: translatorische Kompetenz, Sprach- und Kulturkompetenz, Vorbereitungs- und terminologische Kompetenz, ethische Kompetenz, Sozial- und Individualkomeptenz sowie Businesskompetenz.<br>Methode: Rollenspiele in realitätsnahen dialogischen Situationen mit anschließender Reflexion, Peer-Feedback und Feedback durch die Lehrenden.<br>Die LV erfolgt geblockt und findet an 5 Terminen statt: 17.10.2023, 07.11.2023, 28.11.2023, 12.12.2023, 16.01.2024. An den restlichen Terminen ist Selbststudium vorgesehen: Die Studierenden bereiten sich auf den simulierten Dolmetschauftrag vor, recherchieren Informationen zum Inhalt und zur Struktur der Gespräche sowie zur Terminologie und lesen die empfohlene Literatur</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text"> - Dolmetschleistung in jeder Einheit<br>- Reflexion und Peer-Feedback<br>- Feedback durch die Lehrpersonen<br>Abmeldung bis 31.10.2023 möglich!</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Regelmäßige Teilnahme an den Einheiten (100% Anwesenheit), aktive Mitarbeit, Feedbackrunden, Supervision sowie Beurteilung der ausgearbeiteten Glossare. Für die Endbeurteilung werden die im Laufe des gesamten Semesters termingerecht erbrachten Leistungen herangezogen.<br>Beurteilung der im Semester erbrachten Leistungen erfolgt nach folgendem Schlüssel:<br>25 % Vorträge, aktive Mitarbeit, Rollenspiele<br>15 % Glossare<br>50 % Dolmetschungen in allen Modi<br>10 % Evaluationen<br>Für die Beurteilung der einzelnen Dolmetschleistungen gilt folgendes:<br>- Inhalt 50 %<br>- Sprache 25 %<br>- Präsentation 25 %</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Alle in der Lehrveranstaltung durchgenommenen Inhalte. Unterstützendes Lernmaterial befindet sich auf Moodle.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">- Mason, Ian (2014). Gaze, positioning and identity in interpreter-mediated dialogues. In Baraldi, C. &amp; Gavioli, L. Coordinating Participation in Dialogue Interpreting, 177-200.<br>- Hoza, Jack (2003) Toward an interpreter sensibility: Three levels of ethical analysis and a comprehensive model of ethical decision-making for interpreters. Journal of Interpretation, 1-48.<br>- Zheng (2018). Between invisibility and over-visibility. Self-perception and user expectations of liaison interpreters in business settings. Babel 64 (1), 1-32.<br>- Albl-Mikasa, Michaela (2019). Acting upon background of understanding rather than role Shifting the focus from the interactional to the inferential dimension of (medical) dialogue interpreting. Translation, Cognition &amp; Behavior 2 (2), 241-262.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen II: Englisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340083&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Simultandolmetschen englischer Videos ins Deutsche sowie deutscher Videos ins Englische; s.u.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Semesterleistung, s.u.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Fähigkeit, allgemeinsprachliche bis fachliche Inhalte adäquat vom Deutschen ins Englische und umgekehrt adäquat zu dolmetschen; s.u.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsimmanente LV; s.u.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird allenfalls bekannt gegeben; s.u.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Literarisches und mediales Übersetzen IIb
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340081&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Diese Übung richtet sich an Studierende, die bereits einen Untertitelungskurs besucht bzw. Grundlagen der Filmuntertitelung beherrschen und ihre Fähigkeiten erweitern wollen. Die Teilnehmer*innen können ihre Filme selbstständig auswählen. Es gibt außerdem die Möglichkeit, den Film "Voices Uprising" von Joana Adesuwa Reiterer in einem Gruppenprojekt und in Kooperation mit der Regisseurin, mit Mag.a Heide Maria Scheidl (Legal Translation: English) sowie Mag.a Dr. Sylvi Rennert (Consecutive Interpreting II: English) zu untertiteln. Der untertitelte Film wird im März 2024 der Öffentlichkeit (im Kino) präsentiert.<br>Nähere Informationen: siehe unten bzw. in der ersten Kurseinheit, bei der die Regisseurin sowie die Kolleg*innen des ZTW anwesend sein werden.<p></p>Synopsis: A protest against police brutality ignites a debate around complex legacies that plague Nigeria and how to overcome them.<br>Filmmaker: Joana Adesuwa Reiterer<br>Running time: 54 minutes, 38″<br>Languages spoken: English, Yoruba, Pidgin English, German<br>Website: www.voicesuprising.com</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Anwesenheitspflicht (max. zwei Fehlstunden); Mitarbeit; Gruppen- und Einzeluntertitelung; Fremdlektorat ; Filmanalyse; Test.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Alle Teilleistungen müssen rechtzeitig erbracht werden. Eine positive Beurteilung setzt 60% der Gesamtleistungen voraus.<br>Verständnis von theoretischen und praktischen Fragestellungen im Hinblick auf die interlinguale Untertitelung von Spielfilmen und deren praktische Anwendung, Arbeit mit Untertitelungssoftware.<br>Anwesenheitspflicht (max. zwei Fehlstunden); Mitarbeit; Gruppen- und Einzeluntertitelung (je 35 Punkte); Fremdlektorat (10 Punkte) ; Filmanalyse (10 Punkte); Test (10 Punkte).<br>Notenschlüssel:<br>60-69 Punkte: Genügend<br>70-79 Punkte: Befriedigend<br>80-89 Punkte: Gut<br>90-100 Punkte: Sehr gut<p></p></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Theorie und Praxis der Untertitelung, linguistische und stilistische Aspekte der Untertitelung, Filmanalyse, Fachtermini, Arbeit mit einer Untertitelungssoftware</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Texte ab Oktober auf Moodle</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen II: Bosnisch/Kroatisch/Serbisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340078&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">INHALTE:<br>Aufbauend auf die grundlegende Dolmetschfertigkeit, wie sie im Bachelorstudium und in der LV Basiskompetenz Translation "Translatorische Methodik (mündlich)" bzw. "Einführung ins Übersetzen und Dolmetschen" inkl. Einführung in die Notizentechnik sowie Konsekutiv I vermittelt wird, umfasst diese Übung folgende Inhalte:<br>- Analyse rhetorischer und kontextueller Merkmale unterschiedlicher Textsorten in mündlicher Kommunikation<br>- Analyse der Qualitätkriterien<br>- Analyse der Dolmetschungen: Selbst- und Peer-Evaluierung<br>- Erarbeitung und Anwendung von Dolmetschstrategien in unterschiedlichen CI-Settings<br>- Perfektionierung der Notizentechnik<br>- Perfektionierung der Präsentation<br>beim Dolmetschen unterschiedlichster Redetypen (Begrüßungsreden, politische Reden, Fachvorträge, PPTs etc.) aus  authentischen Dolmetschsituationen.<p></p>ZIELE:<br>Die Studierenden sollen nach Absolvierung der Lehrveranstaltung in der Lage sein:<br>- verschiedenen Themenbereiche selbständig zu recherchieren;<br>- Struktur, Argumentation und Kommunikationsabsicht von Redetexten zu analysieren;<br>- erarbeitete Dolmetschstrategien und Dolmetschtechniken situationsadäquat einzusetzen;<br>- eine authentische Rede (Dauer 5-8 Minuten) inhaltsgerecht und terminologisch richtig konsekutiv zu dolmetschen;<br>- Strategien für die Überwindung von schwierigen und unvorhersehbaren Dolmetschsituationen zu entwickeln und anzuwenden;<br>- eigene oder fremde Dolmetschleistung zu evaluieren.<p></p>METHODEN:<br>Einzelarbeit, mündliche/schriftliche Analyse fremder Dolmetschleistungen, Diskussion über Dolmetschleistung und Präsentation<p></p>EMPFEHLUNG: Es wird dringend empfohlen, vorher die sprachübergreifende LV "Basikompetenz Dolmetschen ", "Basiskompetenz Translation", sowie "Konsekutivdolmetschen I"  zu absolvieren.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Lehrveranstaltung ist prüfungsimmanent. Sämtliche mündlichen und schriftlichen Leistungen im Präsenzunterricht, Hausarbeiten, Tests, sowie Plattformarbeiten fließen in die Beurteilung ein. Die einzelnen erbrachten Leistungen werden nach folgendem Maßstab gewichtet:<p></p>40% Leistungserhebung in der Mitte des Semesters - 2. Prüfungswoche (je 20% pro Sprache)<br>40% Leistungserhebung am Ende des Semesters - 3. Prüfungswoche (je 20% pro Sprache)<br>20% aktive Mitarbeit (in der LV, Hausübungen, thematische Einarbeitung, Recherche, Terminologie etc.)</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Positive Mitarbeit sowie positive Leistungserhebung in beiden Sprachen sind für eine positive Absolvierung der LV notwendig.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die in der LV erarbeiteten Inhalte (Themen, Dolmetschstrategien und Dolmetschtechniken entsprechend den o.g. Zielen).<br>Wird in der Stunde/auf Moodle bekannt gegeben.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Jones, Roderick: Conference Interpreting Explained (2002)<br>Gillies, Andrew: Note-Taking for Consecutive Interpreting - A Short Course (2005)<br>Gillies, Andrew: Conference Interpereting - A Student´s Practice Book (2013)</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen I: Französisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340072&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Kurze theoretische Einführung in das Konsekutivdolmetschen und in die Notizentechnik. Besprechung der für das Konsekutivdolmetschen notwendigen Grundlagen der Kommunikation, Gedächtnisübungen, Erproben der eigenen Stressresistenz,  Vom- Blatt-Übersetzungen,  Flüsterdolmetschungen, Konsekutivdolmetschungen werden sowohl aus dem Französischen als auch ins Französische erarbeitet. Als Ausgangsmaterial dienen u.a. Aufzeichnungen (aus dem Internet) von Vorträgen, Interviews, Gesprächsrunden, von der Lehrenden selbst vorgetragene Reden, Interviews, und Präsentationen, die von den Studierenden vorgetragen werden.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">In den ersten Einheiten erfolgen u.a. Vom-Blatt-Übersetzungen in beide Sprachrichtungen, eine Übung, die zur Feststellung des sprachlichen Niveaus in den aktiven Sprachen dient, ebenso Hörverständnisübungen (in beide Richtungen) und Gedächtnisübungen.<br>Die LV ist prüfungsimmanent, somit ist eine aktive Vorarbeit (in Form von thematischer Einarbeitungen, Aufzeichnungen, Erarbeitung von Glossaren) und die Mitarbeit in den Präsenzstunden Voraussetzung für die Beurteilung der Leistungen (30%). Aktives Mitwirken durch Kurzpräsentationen, die zu dolmetschen sind. Laufendes Feedback nach erbrachten Konsekutivdolmetschungen, die entweder mit oder ohne Vorbereitungen erfolgen. Je nach Gruppengröße, gibt es gegen Mitte und Ende des Semesters, jeweils eine Leistungsbilanz (jeweils 2 Konsekutivdolmetschungen D ins F und F ins D, samt Aufzeichnung, Eigenanalyse, Transkription, individuellem Feedback und Evaluierungen des Lehrenden (70%).</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Ausgezeichnete Beherrschung der französischen und deutschen Sprache (C2 Level für beide Arbeitssprachen). Empfohlen wird die erfolgreiche Absolvierung der LVA Basiskompetenz Translation B Dolmetschen und Notizentechnik. Bewertet wird u.a. die Fähigkeit anhand selbst angefertigter Notizen gehörte und sinngemäß erfasste Ausgangstexte (die bis zu 3 mn lang sein können zu allgemeinen Themen) konsekutiv zu dolmetschen.<br>Mindestens 2 Teilleistungen (70%) + Mitarbeit (30%).<br>Notenschlüssel:<br>1: 85-100 Punkte // 2: 70-84 Punkte // 3: 55-69 Punkte // 4: 40-54 Punkte // 5: 0-39 Punkte<br>Mitarbeit, Anwesenheitspflicht, Hausübungen, Beiträge im Unterricht: 30 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Wird in der LV, bzw. auf Moodle bekanntgegeben</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird in der LV, bzw. auf Moodle bekanntgegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konferenzdolmetschen I: Englisch / Italienisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340067&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">INHALT:<br>Organisation von Konferenzen, Live- RednerInnen oder Aufnahmen, Relaisdolmetschen, simulierte Fachkonferenzen aus verschiedenen Bereichen, wissenschaftliche Reflexion und Analyse dieser Prozesse und Methoden.<br>Abhaltung von Vorträgen durch externe oder interne Vortragende zu ausgewählten, davor auf Moodle gestellten Themenbereichen, auf die sich die Studierenden vorbereiten können.<br>Übungssituationen für die Modulprüfung.<p></p>ZIELE:<br>Professionelle Kompetenz im Simultandolmetschen.<br>Neben der Dolmetschkompetenz und Aneignung der erforderlichen fachlichen und terminologischen Voraussetzungen sowie entsprechender Recherche umfasst dies auch die Kompetenz, institutionell geprägte Interaktionsprozesse wissenschaftlich zu reflektieren und zu analysieren. Vorbereitung auf den Berufsalltag, Vorbereitung auf die Modulprüfung.<p></p>METHODEN:<br>Die Studierenden arbeiten sich im Vorfeld auf die Thematik der jeweiligen Vorträge ein (Erstellung von Glossaren, umfassende Recherche, dolmetschwissenschaftliche Aspekte).<br>Direktes Feedback nach jedem Vortrag.<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text"><br>Regelmäßige Teilnahme an den Übungskonferenzen, aktive Mitarbeit, Feedbackrunden. Für die Endbeurteilung werden die im Laufe des gesamten Semesters termingerecht erbrachten Leistungen herangezogen.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Mindestanforderung für die positive Leistungsbeurteilung ist die positive Dolmetschleistung in beiden Sprachen.<br>90 %: 1<br>80 %: 2<br>70 %: 3<br>60 %: 4<br>&lt;60 %: 5 (Nicht genügend)<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text"><br>60 % Mitarbeit, Dolmetschungen, Präsentationen<br>30 % Hausübungen, Glossar<br>10 % Selbstevaluierung<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text"></div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen I: Englisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340063&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">This course is for students with little or no experience in consecutive interpreting. During the semester, we will interpret a variety of texts (videos, presentations in class) into both German and English. Students will develop coping strategies and improve their note-taking systems through various exercises and mutual feedback. We will also practice chuchotage, liaison interpreting, and sight translation.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Continuous evaluation. Attendance and participation will be expected. Two absences will be tolerated.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">An excellent command of both German and English is required. Evaluation is based on interpreting exercises in class (at least 4, different source texts and formats), altogether accounting for 90% of your grade, as well as homework and participation (10%).<br>Passing grade: 60%. At least half of the interpreting assignments must have a positive grade.<br>Grading scale: ≥90% = 1, ≥80% = 2, ≥70% = 3, ≥60% = 4<br>Attendance is mandatory (two absences will be allowed).<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Ongoing evaluation.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Andrew Gillies (2019): Consecutive Interpreting: A Short Course. Routledge during course</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen I: Tschechisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340057&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Dolmetschen von Texten verschiedener Schwierigkeitsgrade (Vorträge, Interviews, Statements, Diskussionen), Grundlagen der Technik des Konsekutivdolmetschens - terminologische Vorbereitung, Gedächtnistraining, Rezeptionsübungen, Anwenden der Notizentechnik, Wiedergabe. Gearbeitet wird in beide Sprachrichtungen.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Laufende Beurteilung während des Semesters. Besprechung von Schwierigkeiten. Feedback ist auf individuelle Stärken und Übungsbedarf ausgerichtet.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Ausgezeichnete Beherrschung beider Sprachen. Absolvierte LVA Basiskompetenz Translation A, Notizentechnik dringend empfohlen. Anwesenheitspflicht und aktive Mitarbeit, gute Vorbereitungen auf die Dolmetscheinsätze. Beurteilt wird die terminologische Vorbereitung, das Anwenden erlernter Dolmetschstrategien sowie das Dolmetschprodukt.<br>Notenschlüssel:<br>1: 85-100 Punkte<br>2: 70-84 Punkte<br>3: 55-69 Punkte<br>4: 40-54 Punkte<br>5: 0-39 Punkte<br>Mitarbeit, Anwesenheitspflicht, Hausübungen, Beiträge im Unterricht: 30 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Praktische Dolmetschübungen, terminologische Vorbereitung, Recherche. Die Beurteilung erfolgt laufend.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Kadrić, M., Kaindl, K. (Hg.) Berufsziel Übersetzen und Dolmetschen. Tübingen: Narr Francke Attempto</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen II: Englisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340055&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Simultandolmetschen englischer Videos ins Deutsche sowie deutscher Videos ins Englische</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Semesterleistung</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Fähigkeit, allgemeinsprachliche bis fachliche Inhalte adäquat vom Deutschen ins Englische und umgekehrt adäquat zu dolmetschen</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsimmanente LV</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird allenfalls bekannt gegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen II: Englisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340054&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Inhalte: Aufbauend auf der LV Konsekutivdolmetschen I wird das Konsekutivdolmetschen aus dem Englischen ins Deutsche und aus dem Deutschen ins Englische geübt. Als Ausgangstexte werden Aufnahmen, von der Lehrenden vorgetragene Texte sowie von den Studierenden gehaltene Reden bzw. Gesprächssimulationen verwendet. Gedächtnisübungen und Analyse der Notizen tragen zur Verbesserung der Konsekutivdolmetschtechnik bei.<br>Das Niveau setzt eine gute Beherrschung der Inhalte von Konsekutivdolmetschen I voraus. Es wird daher dringend empfohlen, die LV Notizentechnik und die LV Konsekutivdolmetschen I vor dieser Übung erfolgreich zu absolvieren.<p></p>Methoden: Recherche und Terminologiearbeit zu Hause, Halten und Dolmetschen von Redebeiträgen, Dolmetschen vom Blatt, Peer-Feedback, kritische Selbstreflexion, selbständiges Üben außerhalb der LV, Feedback und Benotung von Dolmetschungen durch die Lehrenden.<br>Ziele: Verbesserung der Konsekutivdolmetschtechnik und Präsentation, Weiterentwicklung der Notizentechnik, Erweiterung des Wortschatzes in Ausgangs- und Zielsprache, Erwerb von Hintergrundwissen in den behandelten Themengebieten.<br>Semesterthema: Kunst und Kultur<p></p>Im November findet eine Exkursion statt.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Übung ist prüfungsimmanent. Die Dolmetschleistungen werden laufend beurteilt.<p></p>Die Note setzt sich aus der Benotung der Dolmetschungen (Noten von 1 bis 5) und der Mitarbeit im Unterricht (Beteiligung an Diskussionen, Feedback, Halten von Reden/Diskussionsbeiträgen) sowie Hausübungen zusammen. Falls notwendig können bis zu zwei der Dolmetschnoten durch Leistungsüberprüfungen erbracht werden (bei denen alle Studierenden denselben AT dolmetschen und sich aufnehmen).</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Um positiv beurteilt zu werden, müssen Sie einen mündlichen Beitrag halten, regelmäßig dolmetschen (mind. 4 längere Dolmetschungen; bei Englisch als B-Sprache ausgeglichen ins und aus dem Englischen, bei Englisch C nur ins Deutsche) und es muss mehr als die Hälfte der Dolmetschungen positiv sein. Es besteht Anwesenheitspflicht. Zwei mal dürfen Sie unentschuldigt fernbleiben.<p></p>Zusammensetzung der Semesternote:<br>Dolmetschungen (mind. 4, die schlechteste Bewertung wird von der Berechnung ausgeschlossen): 90 %<br>Hausübungen und aktive Mitarbeit (mündlicher Beitrag, Peer-Feedback): 10 %<p></p>Die Benotung von Dolmetschungen erfolgt nach den Kriterien Präsentation (Vortragsweise, nonverbale Kommunikation, Stimme), Form (Terminologie, Stil, weitere sprachliche Faktoren) und Inhalt (inhaltliche Korrektheit, Kohärenz) mit dem Notesystem 1-5.<br>Bei den Hausübungen, Beiträgen und dem Peer-Feedback wird die Erledigung der Aufgabe mit den Noten 1-5 benotet.<p></p>Benotung:<br>90 %: 1<br>80 %: 2<br>70 %: 3<br>60 %: 4<br>&lt;60 %: 5 (Nichtgenügend)<p></p>In begründeten Fällen sind maximal 2 Fehlstunden erlaubt.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsimmanente LV - keine Prüfung</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Kadrić, Mira &amp; Rennert, Sylvi (2023) Memorisierungsstrategien im Dolmetschprozess. Thesen, Techniken, Tools. Wien: Facultas<br></div>
      


Semester: 2023W
Title: Dialogdolmetschen I: Italienisch / Ungarisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340053&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele:<br>Entwicklung der Dolmetschkompetenzen in konkretem zweisprachigem bzw. dreisprachigem Umfeld. Geplante Themenbereiche: Psychologie, Medizin, Klima/Mobilität, Kunst/Kultur.<p></p>Inhalte:<br>- eigenständige Recherche und Vorbereitung zu den angegebenen Themengebieten (Erarbeitung von Glossaren und das Lesen relevanter Literatur)<br>- Inszinierung von Dolmetscheinsätzen in praxisnahen Dialogdolmetschsettings<br>- Analyse und Reflektion der Dolmetschleistungen<br>- Erlernen von relevanten Dolmetschstrategien<br>- Diskussion über die ethischen und fachlichen Besonderheiten der einzelnen Settings<p></p>Methode: Rollenspiele in realitätsnahen dialogischen Situationen mit anschließender Reflexion, Peer-Feedback und Feedback durch die Lehrenden.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Kontinuierliches Feedback in jeder Einheit (Peer + Lehrende), prüfungsimmanente LV mit Anwesenheitspflicht. Sämtliche Leistungen im Präsenz- und Onlineunterricht, sowie Vor- und Nachbereitung der Dolmetscheinheiten fließen in die Beurteilung ein.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Regelmäßige Teilnahme an den Einheiten, (100% Anwesenheit), aktive Mitarbeit, Feedbackrunden, Supervision sowie Beurteilung der ausgearbeiteten Glossare. Für die Endbeurteilung werden die im Laufe des gesamten Semesters termingerecht erbrachten Leistungen herangezogen.<br>Beurteilung der im Semester erbrachten Leistungen erfolgt nach folgendem Schlüssel:<br>25 Punkte - Vorträge, aktive Mitarbeit, Rollenspiele<br>15 Punkte - Glossare<br>50 Punkte - Dolmetschungen in allen Modi<br>10 Punkte - Evaluationen<br>Die Beurteilung der einzelnen Dolmetschleistungen entspricht den neuen Beurteilungskriterien, die Sie auf der Moodleplattform finden werden. Die genauen Erläuterungen zu den Kriterien bekommen Sie in der ersten Einheit.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Laufende Evaluierung</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Relevante Literatur zu den Themengebieten wird auf der Moodleplattform korrespondierend mit den jeweiligen Einheiten zur Verfügung gestellt.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen I: Portugiesisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340039&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Simultandolmetschen von A bis Z. Vom Umgang mit Schwierigkeiten im Bereich der raschen Erfassung und Analyse von mündlich vorgetragenen Texten in der Ausgangssprache und Umsetzung in die Zielsprache anhand von Vorträgen, Interviews, Live-Diskussionen, Reden etc. Zurverfügungstellung von Arbeitsmaterialien, Vorbesprechung: Terminologie, Texttypus, Situation (E-Learning und Präsenz). Dolmetschen ins Deutsche und ins Portugiesische. Nachbesprechung und Diskussion (zum Teil im Chat bzw. gegebenenfalls über Zoom und auch Reflexion im E-Portfolio). Peering und Evaluation. Mehrere Themen werden im Laufe des Semesters als simulierte Dolmetschaufträge behandelt.<br>Interpretação simultânea de A a Z. Lidar com dificuldades no domínio da rápida aquisição e análise de textos entregues oralmente no idioma de origem e transposição para o idioma de destino utilizando palestras, entrevistas, discussões ao vivo, discursos, etc. Disponibilização de materiais de trabalho, discussão preliminar: terminologia, tipo de texto, situação (ensino à distância e presencial). Interpretação em alemão e em português. Discussão e debate (em parte no chat ou, se necessário, via Zoom e também reflexão no e-portfólio). Peering e avaliação. Vários tópicos serão tratados no decorrer do semestre como tarefas de interpretação simulada.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Prüfungsimmanent, u. a. Beurteilung der Performance von der Vorbereitung bis zu den simulierten Dolmetschungen sowie Reflexion, Transkription mit Eigenevaluation.<br>Disciplina de exame imanente, incluindo avaliação do desempenho desde a preparação até a interpretação simulada, bem como a reflexão, transcrição com auto-avaliação.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Verbesserung der Antizipationsfähigkeit und sprachlichen Wendigkeit, Gewöhnung an verschiedene Aussprachen, Sprechgeschwindigkeiten und Stimmen, Vorbereitung auf professionelle Dolmetschaufträge.<br>Aprimorar a capacidade de antecipação e a agilidade lingüística, acostumar-se a diferentes pronúncias, velocidades de fala e vozes, preparação para trabalhos profissionais de interpretação.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsimmanent. Erreichung der LV-Ziele durch simulierte und praxisbezogene Kurzeinsätze zu den im Laufe des Semesters bearbeteten Themen sowie regelmäßige Eigenreflexion (selbstständig im Portfolio und auch durch Besprechung in der Präsenzlehre).<br>Disciplina de exame imanente. Alcance dos objetivos do curso através de simulações e pequenos trabalhos práticos sobre os tópicos tratados no decorrer do semestre, bem como auto-reflexões regulares (independentemente no portfólio e também através de discussões no ensino em sala de aula).</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Literatur wird  zu Semesterbeginn bekanntgegeben bzw. ist auf der E-Learning-Plattform (PortPortal auf ZTW-Moodle ) abrufbar.<br>A bibliografia será comunicada no início do semestre ou estará disponível na plataforma de e-learning (PortPortal na ZTW-Moodle ).</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konferenzdolmetschen II: Polnisch / Spanisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340026&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Diese LV ist prüfungsimmanent und es besteht 100 prozentige Anwesenheitspflicht . Die Anwesenheit in der ersten Einheit ist unbedingt erforderlich, da die Themen bekanntgegeben werden und die Besprechung der Aufgabenstellungen.<br>Es werden Vorträge und Videos aus unterschiedlichen Themenbereichen gedolmetscht, die in der Berufspraxis vorkommen.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Beurteilung ergibt sich aus: Anwesenheit, Vorbereitung, Recherche, Erstellung von Glossaren, Dolmetschleistungen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Beurteilung erfolgt anhand der im Verlauf des Semesters geleisteten Dolmetschungen. Dabei werden Leistungen ins Deutsche, wie auch die ins Polnische/Spanische zu zu den weiter unten aufgeführten Anteilen für die Gesamtnote gewichtet. Für eine positive Beurteilung müssen die Dolmetschleistungen hinsichtlich lexikalische Korrektheit, präsuppositionale Kompensation und inhaltliche Vollständigkeit ein Mindestmaß erreichen, dass für die Herstellung der erfolgreichen Kommunikation zwischen Sender um Empfänger in der simulierten Dolmetschsituation erforderlich ist.<p></p>Bei Studierendne mit Spanisch/Polnisch als A bzw. B-Sprache<br>Laufende Leistungen ins Polnische/Spanische (inkl. Vorbereitung): 40%<br>Laufende Leistungen ins Deutsche (inkl. Vorbereitung): 40%<br>Individueller Gesamtfortschritt: 20%<p></p>Bei Studierenden mit Spanisch/Polnisch als C-Sprache:<br>Laufende Leistungen ins Polnische/Spanische (inkl. Vorbereitung): 30%<br>Laufende Leistungen ins Deutsche (inkl. Vorbereitung): 50%<br>Individueller Gesamtfortschritt: 20%</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Dolmetschtechnik. Erbringen adäquater Dolmetschleistungen. Laufender Nachweis der erforderlichen fachlichen und terminologischen Voraussetzungen sowie die entsprechende Recherche. </div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        
      


Semester: 2023W
Title: Simultandolmetschen I: Polnisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340022&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Einführung in die Techniken des Simultandolmetschens: Décalage, Komprimieren, Paraphrasieren, Antizipieren, Umstrukturieren, Deverbalisieren. Shadowing, Verdolmetschung einfacher bis mittelschwerer Texte (pädagogisches Material und Originaltexte), Remote Simultanous Interpreting (RSI).<br>Erlernen bzw. Verfeinern der Technik des Simultandolmetschens. Auch für Fortgeschrittene als regelmäßige Übungsmöglichkeit geeignet.<br>Terminologiearbeit zu Hause mit Moodle-Unterstützung. Praktische Hinweise für die Dolmetscharbeit werden gegeben. Es wird in beide Richtungen gedolmetscht, da dies der Praxis entspricht.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Leistungsimmanent: Thematische und terminologische Vorbereitung auf die jeweilige UE-Einheit, aktive Mitarbeit in der UE, Einzelleistung. Basiskompetenz Simultandolmetschen.<br>Laufendes Feedback nach erfolgter Dolmetschung. Die Studierenden werden auch ermuntert, über die eigene Leistung (Aufnahme und Transkription der eigenen Dolmetschung) und die Leistung anderer zu reflektieren (Peer Review).<br>Erlaubte Hilfsmittel: eigens erstellte Glossare und Notizen</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Anwesenheitspflicht (max. 2 entschuldigte Abwesenheiten), aktive Mitarbeit und regelmäßige Vorbereitung auf die LV, sprachlich und inhaltlich adäquate Dolmetschleistung, Erwerb der notwendigen Dolmetsch-Fertigkeiten und Präsentationstechnik.<br>Beurteilung erfolgt anhand der im Laufe des Semesters erbrachten Dolmetschungleistungen. Dabei werden Leistungen ins Deutsche und ins Polnische zu gleichen Anteilen für die Gesamtnote herangezogen.<br>Laufende Leistungen ins Polnische (inkl. Vorbereitung): 40%<br>Laufende Leistungen ins Deutsche (inkl. Vorbereitung): 40%<br>Individueller Gesamtfortschritt: 20%</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Dolmetschleistungen in beide Arbeitssprachen. Erstellung von Material zur Vorbereitung gemäß Auftrag.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">I. Kurz, Simultandolmetschen als Gegenstand der interdisziplinären Forschung, WUV-Universitätsverlag<br>A. Pisarska, T. Tomaszkiewicz, Współczesne tendencje przekładoznawcze, Wyd. Naukowe UAM, Poznań, 1996<br>M. Tryuk, Przekład ustny konferencyjny, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa, 2007<br>A. Kiełbawska, Funkcje komunikacji niewerbalnej w interakcji mówcy i tłumacza, Universitas, Kraków 2012<br>J. Florczak, Tłumaczenia symultaniczne i konsekutywne. Teoria i praktyka, C. H. Beck Warszawa 2012<br>A. Gillies, Tłumaczenie ustne, tertium, Kraków, 2001</div>
      


Semester: 2023W
Title: Dialogdolmetschen I: Bosnisch/Kroatisch/Serbisch / Englisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340016&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Vorbereitung auf den Arbeitsalltag sowie Einführung in dolmetschgestützte dialogische Gesprächssituationen zur Entwicklung/Stärkung der eigenen Dolmetschkompetenz.<br>Training folgender Dolmetschkompetenzen: translatorische Kompetenz, Sprach- und Kulturkompetenz, Vorbereitungs- und terminologische Kompetenz, ethische Kompetenz, Sozial- und Individualkompetenz sowie Businesskompetenz.<br>Rollenspiele in realitätsnahen dialogischen Situationen mit anschließender Reflexion, Peer-Feedback und Feedback durch die Lehrenden. Die Studierenden bereiten sich auf simulierte Dolmetschaufträge in unterschiedlichen Settings vor, recherchieren Informationen zum Inhalt und zur Struktur der Gespräche sowie zur Terminologie und lesen die empfohlene Literatur.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Regelmäßige Teilnahme an den Einheiten, (100% Anwesenheit), aktive Mitarbeit, Reflexion, Peer-Feedback und Feedback durch die Lehrenden.<br>Bei diesem Kurs handelt es sich um eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung. Anwesenheit in den Lehrveranstaltungseinheiten ist verpflichtend (2 entschuldigte Fehleinheiten erlaubt).<br>Die im Laufe des Semesters zu erbringenden Leistungen (in den Lehrveranstaltungseinheiten sowie außerhalb) fließen in die Abschlussbeurteilung ein.<br>Eine Abmeldung von der Lehrveranstaltung ist nur im Rahmen der vorgegebenen Abmeldefrist möglich. Studierende, die sich in der zweiten Anmeldephase für eine Teilnahme an der LV entscheiden, werden dazu angehalten, auch in der ersten Einheit bereits anwesend zu sein.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit in Feedbackrunden, sowie fristgerechte Abgabe aller Recherchen und Glossare. Für die Endbeurteilung werden die im Laufe des gesamten Semesters termingerecht erbrachten Leistungen herangezogen.<br>Beurteilung der im Semester erbrachten Leistungen erfolgt nach folgendem Schlüssel:<br>25% Rollenspiele<br>15% Glossare<br>50% Dolmetschungen in allen Modi<br>10% Peer-Feedback und Reflexion<br>Die Beurteilung der einzelnen Dolmetschleistungen entspricht den neuen Beurteilungskriterien, die Sie auf der Moodleplattform finden. Die genauen Erläuterungen zu den Kriterien bekommen Sie in der ersten Einheit.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Laufende Beurteilung</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Für jeden simulierten Dolmetschauftrag erhalten die Studierenden passende Literaturempfehlungen. Die Literatur wird auf Moodle bekanntgegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen I: Russisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340015&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Verbesserung der Fertigkeit, konsekutiv aus dem Russischen ins Deutsche und vice versa zu dolmetschen, mit und ohne Notizentechnik.<br>Gedächtnistraining; Verbesserung der rhetorischen Fähigkeiten; Präsentationstechnik; Notizentechnik: individuelle Weiterentwicklung der Notizentechnik.<br>Vertiefung in einzelne Themengebiete (aus Politik, Wirtschaft, Wissenschaft, Kultur etc.) mit jeweils entsprechender Terminologie.<br>Laufende Wortschatzarbeit (Aktives Erarbeiten und Erlernen von Begriffen und Wendungen, ausgehend vom Unterrichtsmaterial.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Aktive Mitarbeit im Unterricht; Feedback durch KollegInnen und durch LV-Leiterin; Selbst-Einschätzung, ausgehend von Qualitätsmerkmalen für Konsekutivdolmetschen (Gebrauch der Notizentechnik, Vollständigkeit, Präsentation, Blickkontakt, Redeflüssigkeit, Sprachregister etc.)<br>(evtl. simulierte Zwischenprüfungen, falls gewünscht)</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Anwesenheit und Mitarbeit (Studierenden dürfen max. 2 Mal im Semester fehlen)<br>Gezielte Wortschatzerweiterung (Überprüfung durch Tests)<br>Laufende Erbringung von Dolmetschleistungen in den Stunden<br>Erstellung eines "Dolmetschtagebuchs" am Semesterende (schriftlich festgehaltene Reflexion über ausgewählte eigene, z,T. transkribierte Dolmetschleistungen)<br>Die Note setzt sich wie folgt zusammen:<br>Transkribierte Dolmetschaufnahmen (mind. 5): 70 %<br>Hausübungen und aktive Mitarbeit in den Einheiten: 30 %<br>Für eine positive Semesternote muss mehr als die Hälfte der Leistungen positiv bewertet sein.<br>Die Benotung von Dolmetschungen erfolgt nach den Kriterien Inhalt (50 %), Zielsprache (30 %) und Dolmetschfertigkeiten und Präsentation (20 %), siehe Beurteilungskriterien: <a href="https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_KONS-Studierende.pdf">https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_KONS-Studierende.pdf</a><br>Benotung:<br>90 %: 1<br>80 %: 2<br>70 %: 3<br>60 %: 4<br>&lt;60 %: 5 (Nichtgenügend)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung, daher kein Abschlusstest. Aktive Teilnahme am Unterricht. Falls gewünscht, können 2-3 Prüfungssimulationen angeboten werden, zu Übungszwecken.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">- GILLIES, Andrew (2010) Note-taking for Consecutive Interpreting. A short course. Second edition. Manchester: St. Jerome Publishing<br>- MATYSSEK, Heinz (2012) Handbuch der Notizentechnik für Dolmetscher: Ein Weg zur sprachunabhängigen Notation. Tübingen: Julius Groos Verlag<br>- PÖCHHACKER, Franz (2007) Dolmetschen. Konzeptuelle Grundlagen und deskriptive Untersuchungen. Tübingen: Stauffenburg<br>- AHRENS, Barbara (2016) "Konsekutivdolmetschen" In: KADRIĆ, M., KAINDL, K. (Hg.) Berufsziel Übersetzen und Dolmetschen. Tübingen: Narr Francke Attempto, 84-102<br>Weitere Literatur wird im Laufe des Semesters auf Moodle bekanntgegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konferenzdolmetschen II: Französisch / Russisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340012&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Festigung der Technik des Simultandolmetschens,  Erarbeitung und Vorbereitung von Fachkonferenzen, Dolmetschen komplexer Inhalte mit entsprechender Vorbereitung.<br>Relaisdolmetschen; Vorbereitung  auf Fachkonferenzen ; Simulation einer kurzfristigen Vorbereitung, Arbeiten mit verschrifteten Texten, die kurz vor der Dolmetschung in die Kabine gebracht werden.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung, daher wird ständige Anwesenheit und aktive Mitarbeit im Laufe des ganzen Semesters vorausgesetzt; Feedback durch Lehrende und Peers.<br>Wöchentliche Leistungen in den Übungen,  Simulation einer Fachkonferenz mit unterschiedlichen Redebeiträgen am Ende des Semesters.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Anwesenheit und engagierte Mitarbeit bei den Übungen<br>Beherrschen der Dolmetschtechnik<br>Vorbereitung und Umsetzung der Themen, die gedolmetscht werden<br>Gute Recherche als Vorbereitung auf die Dolmetschübungen<br>Gewissenhafte Erstellung von Wortlisten und Glossaren<br>Die Note setzt sich wie folgt zusammen:<br>Wöchentliche Dolmetschleistungen in der Übung (mind. 6): 70 %<br>Vor- und Nachbereitung des Fachthemas und Erstellen von Glossaren und Wortlisten: 30 %<br>Für eine positive Semesternote muss mehr als die Hälfte der Leistungen positiv bewertet sein.<br>Die Benotung von Dolmetschungen erfolgt nach folgenden Kriterien: Inhalt (50 %), Sprache (30 %) und Dolmetschtechnik und Präsentation (20 %), siehe Beurteilungskriterien: <a href="https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_SIM-Studierende.pdf">https://transvienna.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/z_translationswiss/Studium/Masterstudium/BEURTEILUNGSKRITERIEN_SIM-Studierende.pdf</a><br>Benotung:<br>91-100% : 1<br>81-90%.  : 2<br>71-80%   : 3<br>61-70%.  : 4<br>&lt;60 %:    : 5<p></p></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsimmanent<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Conference Interpreting  Written by Yves Gambier &amp; Edited by Daniel Gile<br>- ZWISCHENBERGER, Cornelia (2013) Qualität und Rollenbilder beim simultanen Konferenzdolmetschen. Berlin: Frank &amp; Timme<p></p></div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen II: Polnisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340008&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Inhalte: Aufbauend auf den LV Konsekutivdolmetschen Polnisch I wird das Konsekutivdolmetschen für Fortgeschrittene in beide Richtungen geübt. Elemente des Flüsterdolmetschens werden eingefügt. Thematisch-methodischer Semesterschwerpunkt: Interviews, Gespräche, Statements zu aktuellen Themen.<br>Methoden: Terminologiearbeit zu Hause, Plattform-Meinungsaustausch, Gedächtnisübungsarbeit, Notizen, Verdolmetschung und argumentative Kritik in der LV.<br>Die Teilnehmenden sollen auch eigene Texte zu den gewählten Themen verfassen und vortragen, die danach gedolmetscht werden.<br>Ziele:  Vertiefung der translatorischen Kompetenz "Konsekutivdolmetschen".</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Prüfungssimmanent.<br>Vollständigkeit des Translats und seine Übereinstimmung mit der Sprach- und Kulturnorm der Zielsprache.<br>Korrekte Terminologie.<br>Vorbereitung von Glossaren und Wortlisten.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Vollständige Dolmetschung unter Berücksichtigung des Sprachregisters und der kulturellen Spezifika.<br>Zu Semesterende - Verdolmetschung eines Textes von ca. 4 Minuten<br>Feedback nach jeder Einheit. Die Gesamtnote ist die Summe der während des Semesters erbrachten Teilleistungen.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die während des Semesters behandelten Themenbereiche.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird auf der Plattform angegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Konsekutivdolmetschen II: Spanisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340006&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Este curso se basará en tareas prácticas a través de las cuales el alumno tendrá la oportunidad de adquirir competencias técnicas, así como un método de trabajo que le permita ir tomando conciencia del modo en que la interpretación consecutiva se ejerce al nivel profesional. Para asistir al presente curso, es necesario contar con experiencia previa o haber asistido al curso de interpretación consecutiva I.<br>Las actividades realizadas a lo largo del semestre se orientarán hacia la adquisición de las siguientes competencias:<p></p>Competencias básicas:<br>Capacidad de transmitir información de la lengua de partida a la lengua de llegada en diversos contextos y para distintos tipos de público.<br>Adquisición de autonomía en la práctica de la interpretación consecutiva.<p></p>Competencias específicas:<br>Dominio instrumental del español (A, B, C) y del alemán (A, B, C).<br>Competencias culturales e interculturales.<br>Competencia interpretativa,  desarrollo y de un sistema propio para la toma de notas.<p></p>Diese Lehrveranstaltung basiert auf praktischen Übungen, durch die die Teilnehmerinnen technische Fertigkeiten und Arbeitsmethoden erlernen können, die es ihnen erlaubt, sich ein Bild zu machen, wie Konsekutivdolmetschen auf professionellem Niveau praktiziert wird. Für die Teilnahme sind Vorkenntnisse notwendig, oder die Übung Konsekutivdolmetschen I positiv abgeschlossen zu haben.<br>Die Aktivitäten, die während des Semesters durchgeführt werden, sind auf den Erwerb der folgenden Kompetenzen ausgerichtet:<p></p>Grundkompetenzen:<br>Fähigkeit zur Übertragung von Informationen aus der Ausganangssprache in die Zielsprache in verschiedenen Kontexten und für verschieden Arten von Publikum.<br>Erwerb von Selbständigkeit in der Praxis des Konsekutivdolmetschens.<p></p>Spezifische Kompetenzen:<br>Instrumentale Beherrschung des Spanischen (A,B,C) und des Deutschen (A,B,C)<br>Kulturelle und interkulturelle Kompetenzen<br>Dolmetschkompetenz, Entwicklung eines eigenen Systems für die Erstellung von Notizen.<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">La evaluación es continua por lo que se valorará muy positivamente la constancia, la<br>capacidad de iniciativa y la progresión en el aprendizaje. La asistencia al curso es fundamental.<p></p>Die Beurteilung erfolgt laufend, daher fließen Beständigkeit, Eigeninitiative und Lernfortschritt sehr positiv in die Note ein. Die Anwesenheit ist unerlässlich.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">La evaluación se realizará de acuerdo a tres criterios fundamentales: preparación previa, participación activa en clase y nivel de progresión en el aprendizaje a lo largo del curso.<p></p>Die Beurteilung erfolgt nach drei grundlegenden Kriterien: vorherige Vorbereitung, aktive Teilnahme und Lernfortschritt in Laufe des Semesters.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Las prácticas se basarán en una serie de discursos de unos 4 a 5 minutos sobre<br>tema libre o definido que los alumnos deberán poder reproducir hacia el alemán y/o español gracias a la toma  de notas. Los alumnos deberán asimismo realizar al menos un discurso (dependiendo de su combinación lingüística) así como interpretar y evaluar el ejercicio de sus compañeros.<p></p>Die Übung basiert auf 4- bis 5-minütige Reden, zu einem freien oder vorher festgelegten Thema, die die Studierenden ins Deutsche und/oder Spanische anhand ihrer Notizen verdolmetschen. Ebenso werden die Teilnehmerinnen selbst im Laufe des Semesters zumindest ein Kurzreferat halten (je nach Sprachkombination) und jene der Kolleginnen verdolmetschen und evaluieren.<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Baigorri Jalón, J. (2000). La interpretación de conferencias: El nacimiento de una profesión. De París a Nuremberg. Granada: Comares.<p></p>Bosch March, C (2014). Técnicas de interpretación consecutiva: La toma de notas. Granada: Comares.<p></p>Gillies, A. (2005). Note-taking for Consecutive Interpreting: A Short Course. Manchester: St. Jerome.<p></p>Jones, R. (2002). Conference interpreting explained. Manchester: St. Jerome.<p></p>Matyssek, H. (1989). Handbuch der Notizentechnik: Ein Weg zur sprachunabhängigen Notation. Heidelberg: Julius Groos.<p></p>Rozan, J.-F., &amp; Confino, R. (1984). La Prise de notes en interprétation consécutive. Genève, Georg.<p></p>A lo largo del curso se irán presentando diversos recursos disponibles en línea útiles para la práctica de la interpretación a nivel individual.</div>
      


Semester: 2023W
Title: VERBE: VO INTER Interpersonelle Kommunikation
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=220085&semester=2023W
Branch: SPL 22 - Publizistik- und Kommunikationswissenschaft
Type: Vorlesung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Kenntnisse und Verständnis über interpersonelle Kommunikation und sozialer Interaktion<br>Kenntnisse und grundlegende Anwendung theoretischer Modelle<br>Kenntnisse unterschiedlicher Kommunikationsformen<br>Reflexion und Analyse von Kommunikationssituationen mit Hilfe theoretischer Auseinandersetzung<p></p>INHALTE<br>In dieser Vorlesung werden wir uns mit der Bedeutung interpersoneller Kommunikation und konkreter theoretischer Modelle auseinandersetzen. Weiters gehen wir der Frage nach, welche Bedeutung interpersonelle Kommunikation für das Fach der Kommunikationswissenschaft hat/haben könnte.<p></p>METHODE<br>Die VO Materialien werden ihnen per moodle zur Verfügung gestellt. In VO-Sessions vor Ort werden wir im Sinne eines Flipped Classrooms die wichtigsten Fragen gemeinsam diskutieren und Beispiele entwickeln.<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">ABGABE eines KURZPAPERS: FORSCHUNGSFRAGE<br>"Ableitung einer kommunikationswissenschaflich/medienwissenschaftlich relevanten Forschungsfrage zurm Themenkomplex interpersonelle Kommunikation" - TAKE AWAY-Format mit OPEN BOOK<br>Die Leistungserhebung findet per Abgabe/Upload eines schriftlichen Papers statt. Alle für die Prüfung angemeldeten Studierenden müssen ihren Prüfungsantritt per moodle bestätigen und erhalten danach den Zugang zur Themenstellung für die Abgabe. Der Prüfungsantritt wird 48 Stunden vor Abgabebeginn freigeschalten.<p></p>Studierende können ihre Kenntnisse und ihr Verständnis über die in der Vorlesung thematisierten Inhalte richtig, nachvollziehbar und in eigenen Worten und in Bezug zu konkreten Fragestellungen formulieren und anwenden.<p></p>Eine bloße Wiedergabe von Zitaten, Definitionen etc. gilt nicht als ausreichende Bearbeitung und führt zu Punkteabzügen.<p></p>Die Einsicht in ausschließlich die, von der LV Leitung für diese VO zur Verfügung gestellten Materialien und Skriptinhalte ist erlaubt.<p></p>Die Prüfung ist von den Studierenden selbständig und ohne Hilfe Dritter zu schreiben. Die abgegebene Prüfung wird einer Plagiatsprüfung (Turnitin) unterzogen werden. Weiters kann es während der Beurteilungsfrist von vier Wochen nach der Prüfung zu mündlichen Nachfragen zum Stoffgebiet kommen.<p></p><a href="https://spl-publizistik.univie.ac.at/allg-infos-service/pruefungen/digitale-pruefungen/">https://spl-publizistik.univie.ac.at/allg-infos-service/pruefungen/digitale-pruefungen/</a><br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">91 – 100 Punkte = Sehr Gut 1<br>81 – 90,99 Punkte = Gut 2<br>71 – 80,99 Punkte = Befriedigend 3<br>60 – 70,99 Punkte = Genügend 4<br>0 – 59,99 Punkte = Nicht Genügend 5<p></p>Während der VO-Termine ist es möglich Zusatzpunkte zu erhalten.<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text"><br>Vorlesungsinhalte, Literatur, weitere Unterlagen und Verweise im Moodlekurs</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text"></div>
      


Semester: 2023W
Title: M9: SpezialVO Osteuropastudien
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=210120&semester=2023W
Branch: SPL 21 - Politikwissenschaft
Type: Vorlesung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">First coined in the 1970s, the term “polycrisis” has recently been popularized by historian Adam Tooze. What distinguishes the polycrisis from “normal” crises is the experience of a multitude of simultaneous crises – from the global Financial Crisis of 2008/20, the COVID-19 crisis since 2020, the Russian war against Ukraine, the energy crisis, inflation, and climate crisis – which defy a single logic. While the polycrisis is global, the class looks at how it has affected East-Central Europe, a region that has historically been particularly crisis prone, and particularly vulnerable to the current crises. Thus, for instance, in many countries, the financial crisis has ushered in political changes – such as the rise of populism and democratic backsliding. It has also put the region´s economic models – often heavily dependent on Western investors – under strain. The COVID-19 crisis has shown that hospitals are notoriously underfunded, and that there is a shortage of medical personal that has been reinforced by the free movement of labor in the EU. Moreover, as populations do not trust governments, crisis management often fails. Both the financial crisis and the COVID-crisis have also led to increasing geopolitical tensions among the EU, China and Russia over the influence in the region.  The lecture course will take stock of these recent developments, exploring the vulnerabilities of countries in the region, and strategies how they cope with the challenges stemming from the multiple crises. </div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">oral exam</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">students must pass the oral exam</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">the exam covers course readings and content of the lectures</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">readings will be detailed on the moodle site </div>
      


Semester: 2023W
Title: Geschichte der Sprachwissenschaft
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=160182&semester=2023W
Branch: SPL 16 - Musikwissenschaft und Sprachwissenschaft
Type: Vorlesung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Diese Vorlesung gibt einen Überblick über die Entwicklung der formalen Grammatiktheorie im 20. und frühen 21. Jahrhundert; Methoden, Ziele, Theorien und Erkenntnisse. Der Schwerpunkt liegt darauf, die Kontinuität und Beziehungen zwischen den verschiedenen theoretischen Ansätzen herauszuarbeiten.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Schriftliche Prüfung (Test mit Überblicksfragen zu den einzelnen Teilbereichen).</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Klausur</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Inhalt der Vorlesung und der Lektüre</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">wird bekannt gegeben</div>
      


Semester: 2023W
Title: Popular and Media Cultures VO / Cultural Studies - MA M01
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=128110&semester=2023W
Branch: SPL 12 - Anglistik
Type: Vorlesung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">This interdisciplinary lecture series explores the various ways in which ideas and ideals of homes are constructed, contested, and negotiated within the complex tapestry of society, highlighting the pivotal role played by political, cultural, artistic, and historical contexts. The lectures cover the multiple forms and functions that a politics of home can have as well as the multiple forms in which literatures, the arts, media, activism, or concrete home-making practices negotiate and grapple with the diverse manifestations of politics of home and their impact on individuals and communities.<p></p>The lecture and its speakers cover transdisciplinary research on home, which has outlined that home is a multidimensional term that may refer to physical structures such as a house, social units such as a family, a place of origins, concrete practices, or affective ties. It is assessed as a place, a practice, an imaginary, a feeling, or a sense of self, sometimes all at the same time. Home is also a scalable concept that may start with the mind or body as home, a house as home, and end with a nation or even the planet as home. In effect, a focus on politics of home and home-making makes visible that “[h]ome does not simply exist, but is made” (Blunt and Dowling 2006: 23). A look at concrete imaginaries, practices, and forms of home can make explicit different, concrete uses made of such politics of home and outline how artists, activists, and other practitioners across different fields have made visible how politics of home shape how people, communities, and their environments can or cannot co-exist.<p></p>This lecture series includes lectures on:<br><ul><br><li>narrating and representing politics of home across periods, genres, and media,</li><br><li>literary or media practices as home-making practices,</li><br><li>the politics of home connected to class, gender, ethnicity, and sexuality (incl. discussions of racism, homophobia, misogyny, etc.),</li><br><li>diaspora, migration and the re-assessment of home and belonging,</li><br><li>governmental practices and politics of (public) housing, gentrification, and urban planning,</li><br><li>home as a site of threat and oppression (incl. discussions of domestic violence),</li><br><li>home as a site of resistance and creativity.</li><br></ul><br>The lectures will be held online in a synchronous 90-minute slot. The weekly format consists of 45-60 minutes presentations by the respective speaker and a live 30-45-minute Q&amp;A in which students and participants can ask questions and discuss the lecture’s input and material.<p></p>Students will gain a deeper insight into a range of approaches, theories, concepts and methods related to the different material that the lectures tackle. After the lecture, students will have reflected about the complexity of cultural representations of home and will be able to use their knowledge of the lecture's texts and contexts to approach, analyse and contextualise other cultural and literary discourses and their politics of representation in the course of their studies.<p></p>Speakers include: Katharine Tyler (Exeter), Mark Schmitt (Dortmund), Dorothee Birke (Innsbruck), Qudsia Akhtar and Tim Tim Cheng (Independent Poets, UK), Shefali Banerji (Vienna), Barbara Katharina Reschenhofer (Vienna), Theresa Stampfer (Vienna), Ralph Poole (Salzburg), and George Yancy (Emory University).</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">The final exam will take the form of an open-book take-home exam that has to be uploaded online.<p></p>You are allowed, but not required to use generative AI during the exam. If you decide to use the AI option, you have to thoroughly document your usage. More information will be communicated during the first session.<p></p>The plagiarism detection software Turnitin will be used on the submitted answers.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Participants will be expected to demonstrate critical thinking and a sufficient degree of familiarity with the terminology by passing the final written exam.<br>The benchmark for passing the written open-book exam is 60%.<p></p>Marks in %:<br>1 (very good): 90-100%<br>2 (good): 80-89%<br>3 (satisfactory): 70-79%<br>4 (pass): 60-69%<br>5 (fail): 0-59%</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">The lectures, your notes of the content covered over the course of the semester (including explanations and discussions during the Q&amp;As) plus the preparatory material posted on Moodle will form the basis of your studying for the exam.<p></p>The first sitting will start on 1 February 2024 at 12 pm and continue until 8 February 2024 at the same time (7-day slot). This will be the first of four opportunities you'll have to pass this course. All further dates will be published in due course on Moodle. The second sitting will take place in March, the third sitting during May and the last roughly at the end of June. Please remember to register (and, if you decide you don't feel ready to sit the exam after all, to de-register) on time. All sittings of the exam will be in open-book format.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Blunt, A. and Dowling, R., 2022. <i>Home</i>. London: Routledge.<br>Madigan, R., Munro, M., and Smith, S.J., 1990. "Gender and the Meaning of the Home". <i>International Journal of Urban and Regional Research</i>, 14 (4), 625-647.<br>Mallett, S., 2004. "Understanding Home: A Critical Review of the Literature". <i>The Sociological Review</i>, 52 (1), 62-89.<br>McKenzie, L., 2015. <i>Getting By: Estates, Class and Culture in Austerity Britain</i>. Bristol: Policy Press.<br>Morley, D., 2000. <i>Home Territories: Media, Mobility and Identity</i>. London: Routledge.<br>Tuan, Y.-F., 2012. "Epilogue: Home as Elsewhere". In: F. Eigler and J. Kugele, eds. <i>Heimat: At the Intersection of Memory and Space</i>. Berlin: De Gruyter, 226-239.<p></p>Articles and excerpts from these books as well as additional reading will be made available on moodle for each speaker's lecture.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Einführung in das Arbeits- und Sozialrecht für Nichtjurist*innen
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=030329&semester=2023W
Branch: SPL 3 - Rechtswissenschaften
Type: Kurs
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Die Lehrveranstaltung soll Grundlagen und Grundkenntnisse des Arbeitsrechts- sowie des Sozialrechts vermitteln, die für das Verständnis des Sozialstaats in einer sozialen Marktwirtschaft wichtig sind. Dabei wird sowohl auf die für die betriebliche Praxis wie auch für den gesellschaftlichen Zusammenhalt relevanten Themenfelder fokussiert.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Beurteilung:<br>-	Eine schriftliche Klausur am Ende der Lehrveranstaltung: 90 Minuten<br>-    	Anwesenheit erforderlich<br>-       Unkommentierte Gesetzesausgabe darf bei der Klausur verwendet werden</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die schriftliche Klausur muss positiv beurteilt werden.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsstoff sind die bis dahin in der LV besprochenen Themengebiete</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Literaturempfehlung:<br>Brodil/Risak, Arbeitsrecht in Grundzügen (11. Auflage 2022).<br>Brodil/Windisch-Graetz, Sozialrecht in Grundzügen (9. Auflage 2021)<br>Unkommentierte Gesetzesausgabe aus Arbeits- und Sozialrecht in der jeweils aktuellen Auflage ist von Vorteil.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Völkerrecht und Internationale Organisationen für Nichtjurist*innen
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=030248&semester=2023W
Branch: SPL 3 - Rechtswissenschaften
Type: Kurs
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Grundlagen und Besonderheiten der Völkerrechtsordnung - Völkerrechtsquellen - Staaten und Internationale Organisationen als Völkerrechtssubjekte - Grundregeln der Internationalen Beziehungen (Gewaltverbot, Friedliche Streitbeilegung, Menschenrechtsschutz) - Völkerrechtliche Verantwortlichkeit.<br>Studierende, die kein rechtswissenschaftliches Studium im Hauptfach absolvieren, sollen in die Lage versetzt werden, Rechtsprobleme mit internationalem Bezug aus völkerrechtlicher Perspektive zu analysieren. E-Learning - unterstützte Lehrveranstaltung. Erarbeitung des Stoffes anhand praktischer Beispiele sowie Übungen.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Es gibt zwei schriftliche Überprüfungen. Weiters fließt die aktive Mitarbeit während der Lehrveranstaltung in die Notengebung mit ein.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Für die Teilnahme: Positive Absolvierung des Kurses "Grundkurs: Grundbegriffe der Rechtswissenschaften"<br>Für den Zeugniserwerb: Anwesenheit und Absolvierung der schriftlichen Überprüfungen. Grundsätzlich herrscht Anwesenheitspflicht. Die Abwesenheit bei einem Termin wird toleriert; ab einer zweiten Abwesenheit muss eine Zusatzleistung erbracht werden.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">siehe Literatur</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Achtung neue Auflage verfügbar wahrscheinlich ab September 2023: Kriebaum/Marboe/Reinisch/Waibel/Wittich, Einführung in die Internationalen Grundlagen des Rechts: Einführung in das Völkerrecht, 6. Aufl. (Wien 2023), erhältlich im Facultas-Shop, Juridicum, Parterre oder online unter <a href="https://www.facultas.at/buchhandlungen/facultas_fachbuch/juridicum">https://www.facultas.at/buchhandlungen/facultas_fachbuch/juridicum</a></div>
      


Semester: 2023W
Title: Terminologiearbeit
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340050&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Vorlesung verbunden mit Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Inhalte und Ziele: Ziel der Lehrveranstaltung ist die Anwendung der Methoden der Terminologiearbeit.<br>Behandelte Themen: übersetzungsorientierte und dolmetschorientierte Terminologiearbeit, Eintragsmodelle, Internetrecherche und Quellen, punktuelle, textbezogene und systematische Terminologiearbeit.<p></p>Die Studierenden sollten nach Abschluss dieser Lehrveranstaltung:<br>- die Prinzipien der systematischen, punktuellen und textbezogenen Terminologiearbeit kennen;<br>- in der Lage sein, Begriffsbeziehungen in Begriffssystemen darzustellen;<br>- eine Terminologiearbeit zu initiieren, zu planen, umzusetzen und auf Qualität zu sichern;<br>- terminologische Einträge für unterschiedliche translationsbezogene Settings und Zielgruppen zu modellieren;<br>- Terminologiedatenbanken anlegen, befüllen und verwalten können.<br>Methoden:<br>Inhaltliche Inputs der LV-Leiterin, Selbststudium und eigenständiges Erarbeiten von relevanten Schwerpunkten, Plenumsdiskussion, erfahrungsorientierte Elemente, praktische Arbeit mit Software (Hausübungen).</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Gruppenleistung (50%), individuelle Leistung (40%).<p></p>Es sind sämtliche Hilfsmittel erlaubt.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Anwesenheitspflicht ist eine Mindestanforderung für eine positive Beurteilung. Studierende, die glaubhaft machen, dass sie aus einem wichtigen Grund nicht teilnehmen können, sind bis maximal 1 Lehrveranstaltungseinheit (=1 Termin!) von der Anwesenheitspflicht entbunden. Alle Studierende, die einen Lehrveranstaltungsplatz erhalten haben, werden beurteilt, sofern sie sich nicht zeitgerecht abgemeldet haben.<p></p>Notenskala: 0-60 nicht genügend, 61-70 genügend, 71-80 befriedigend, 81-90 gut, 91-100 sehr gut.<p></p>Da die LV vorsieht, dass Hausübungen selbstständig mit Software auszuarbeiten sind, sollen die Studierenden mit den grundlegenden Funktionen des Betriebssystems Windows vertraut sein. Neben dem sicheren Umgang mit den Bedienelementen des Desktops sowie den Windows-Anwendungsprogrammen sollen die Studierenden eine strukturierte Datei- und Ordnerverwaltung beherrschen. Empfohlene Kompetenzen: Grundlegender Umgang mit dem Betriebssystem Windows: Programme starten, Dokumente öffnen, die entsprechenden Programme zum Öffnen von Dateien auswählen, Dateien suchen, Datei-Ablage, Windows-Explorer (Dateien öffnen, speichern, umbenennen), Datenaustausch, Dateiverwaltung (Laufwerke, Organisation von Ordnern und Dateien, etc.), Ausschneiden, Kopieren, Einfügen, Datenaustausch zwischen Anwendungsprogrammen. Empfohlene Anwendungsprogramme: MS Office Word, MS Office Excel bzw. gleichwertige OpenOffice-Anwendungsprogramme, Datenkompressionsprogramme (zip).</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">s.o.<br>Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird in der 1. Einheit besprochen und auf der Moodle-Plattform bekannt gegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Terminologiearbeit
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340176&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Vorlesung verbunden mit Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziel der Lehrveranstaltung ist die Anwendung der Methoden der Terminologiearbeit.<br>Behandelte Themen: Übersetzungsorientierte und dolmetschorientierte Terminologiearbeit, Eintragsmodelle, Internetrecherche und Quellen, punktuelle, textbezogene und systematische Terminologiearbeit.<br>Die Studierenden sollten nach Abschluss dieser Lehrveranstaltung:<br>- die Prinzipien der systematischen, punktuellen und textbezogenen Terminologiearbeit kennen;<br>- in der Lage sein, Begriffsbeziehungen in Begriffssystemen darzustellen;<br>- eine Terminologiearbeit zu initiieren, zu planen, umzusetzen und auf Qualität zu sichern;<br>- terminologische Einträge für unterschiedliche translationsbezogene Settings und Zielgruppen zu modellieren;<br>- Terminologiedatenbanken anlegen, befüllen und verwalten können.<br>Methoden:<br>Inhaltliche Inputs der LV-Leiterin, eigenständiges Erarbeiten von relevanten Schwerpunkten, Plenumsdiskussion, erfahrungsorientierte Elemente, praktische Arbeit mit Software (Hausübungen).</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Gruppenarbeit mit Peerfeedback (50%), Einzelarbeit (50%).</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Anwesenheitspflicht ist eine Mindestanforderung für eine positive Beurteilung. Alle Studierende, die einen Lehrveranstaltungsplatz erhalten haben, werden beurteilt, sofern sie sich nicht zeitgerecht abgemeldet haben. Anwesenheit in der 1. Stunde ist erforderlich. Studierende, die angemeldet sind, aber in der ersten Stunde ohne rechtzeitige Entschuldigung nicht erscheinen, werden abgemeldet.<br>Ein einmaliges unentschuldigtes Fehlen ist gestattet.<br>Notenskala: 0-60 nicht genügend, 61-70 genügend, 71-80 befriedigend, 81-90 gut, 91-100 sehr gut.<br>Studierende sollen vor der LV mit den grundlegenden Funktionen des Betriebssystems Windows vertraut sein.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die Beiträge und die Erfüllung von Aufgaben auf der E-Learning-Plattform, einschließlich Einzel- und Gruppenaktivität werden beurteilt.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Drewer, Petra/Schmitz, Klaus-Dirk. 2017. Terminologiemanagement: Grundlagen-Methoden-Werkzeuge. Berlin: Springer-Verlag. (ausgewählte Kapitel)<br>Fantinuoli, Claudio. 2014. "Computerlinguistik in der Dolmetschpraxis unter besonderer Berücksichtigung der Korpusanalyse." In: Hansen-Schirra, Silvia et al. (Hrsg.). Annotation, exploitation and evaluation of parallel corpora. Berlin: Language Science Press, S. 111–146.<br>KÜDES. 2018. Empfehlungen für die Terminologiearbeit. Bern: Konferenz der Übersetzungsdienste europäischer Staaten.<br>(ausgewählte Kapitel)<br>Ergänzend:<br>Lušicky, Vesna. 2019. "Dolmetscher*innen als Wissens- und Terminologiemanager*innen." In: Kadrić, Mira (Hg.). Besondere Berufsfelder für Dolmetscher*innen. Wien: facultas. S. 67-90<br>Kilgarriff, Adam et al. 2014. "The Sketch Engine: ten years on." Lexicography ASIALEX, 1, S. 7-36.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Berufspraktikum
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340105&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Praktikum
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Inhalt der LVA ist die Definition des eigenen Kompetenzstatus, die Begleitung bei der Praktikumssuche, die akademische Begleitung während des Praktikums selbst und die Bewertung des abschließenden im Curriculum vorgesehenen Praktikumsbericht.<p></p>Die LVA richtet sich an all jene Studierende, die während des Sommers 2022 und/oder bis etwa Ende des Jahres ein Praktikum im Bereich FS absolvieren.<p></p>Jene Studierende, die sich ab Oktober 2022 bereits zur Absolvierung des Praktikums im Ausland befinden oder ein Vollzeitpraktikum absolvieren, werden gebeten, sich zur LVA 340 105 anzumelden und die Inhalte und Vorgaben der LVA via Moodle-Plattform zu verfolgen.<p></p>Studierende der anderen beiden Schwerpunkte DD und LKM werden gerne genauso beraten und begleitet und auf Wunsch für die Moodle-Plattform freigeschaltet. Die Vorabsprachen zum Praktikum für die nachfolgende Anrechnung durch die SPL und die Abgabe des Praktikumsberichts erfolgen auch für diese Schwerpunkte ausschließlich über Frau Dr. Krause.<br>Weitere Informationen zu allen organisatorischen Details finden Sie zeitnah auf der Moodle-Plattform.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Praktikumsbericht</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Der Schwerpunkt für den Master Translation muss bereits festgelegt worden sein.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Daniel Gouadec, Translation as Profession. John Benjamins Publishing Company, Amsterdam/Philadelphia, 2007.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Übersetzen Geisteswissenschaften: Englisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340298&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">ZIELE:<br>Lernziel dieser Übung ist die Entwicklung der translatorischen Kompetenz des computergestützten, projektorientierten Übersetzens von Fach- und Sachtexten im Bereich Geisteswissenschaften. Studierende lernen darüber hinaus, sich in neue Fachbereiche innerhalb der Geisteswissenschaften effizient einzuarbeiten, zielgerichtete Recherche und Terminologiearbeit zu betreiben, für den Übersetzungsauftrag adäquate Übersetzungsstrategien zu erarbeiten und anzuwenden sowie eine professionelle Fachübersetzung termingerecht abzuliefern, die sie auch selbstkritisch bewerten und theoretisch begründen können.<p></p>INHALTE:<br>•	Einarbeitung in neue Fachbereiche<br>•	Recherche (e.g. effektive Paralleltextrecherche, Erkennen und Umsetzung von Textsortenkonventionen in der Zielsprache)<br>•	Terminologiearbeit, Erstellung von Glossaren<br>•	Umsetzung von Übersetzungsaufträgen: Erarbeitung und Anwendung von Übersetzungsstrategien (e.g. Identifikation und Lösung von Übersetzungsproblemen), Zieltextproduktion (EN-DE/DE-EN) (Schwerpunkte: inhaltliche Genauigkeit/Äquivalenz, Sprachregister, Kollokationen, Idiomatik, Kulturspezifik), kritischer Umgang mit und genaues Posteditieren von maschineller Übersetzung (EN-DE) – unter Einhaltung der Auftragsvorgaben und mit Fokus auf die Zielgruppe<br>•	Revision/Überarbeitung der Zieltexte<br>•	Reflexion über Übersetzungsabläufe und wissenschaftliche Argumentation für Übersetzungsstrategien und -entscheidungen<p></p>METHODEN:<br>Vermittlung theoretischer Grundlagen für die Fachübersetzung und Terminologiearbeit (Frontalunterricht und Selbststudium); Inhalte werden anhand authentischer, praxisnaher Fachtexte erarbeitet; Einzel- und Gruppenarbeit: e.g. AT-/ZT-Analysen, Textproduktionen, Revision des ZT (e.g. im Peer-Verfahren), Einarbeitung des Feedbacks, schriftliche Dokumentation (e.g. von Übersetzungsabläufen/-problemen/-entscheidungen/-strategien); Gruppenpräsentation; Diskussion im Plenum; E-Learning/Online-Aufgaben via Moodle (e.g. ‚inverted classroom‘): durch konkrete Aufgabenstellungen angeleitete Vorbereitung und Arbeit an Aufgaben findet außerhalb der Übungszeiten statt; eigenverantwortliches Projekt- und Zeitmanagement</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Leistungskontrolle:<br>1) schriftlicher Zwischentest (EN-DE): 40%<br>2) schriftlicher Abschlusstest (DE-EN): 40%<br>3) Projektarbeit: 20%<p></p>Erlaubte Hilfsmittel:<br>Wörterbücher, Glossare, Paralleltexte. Jegliche KI-basierten Tools sowie MÜ-Tools dürfen nicht verwendet werden. </div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Mindestanforderungen:<br>•	Da es eine prüfungsimmanente LV ist, besteht Anwesenheitspflicht (max. 2 Fehlstunden sind erlaubt). Achtung: Dies ist eine Mindestanforderung für eine POSITIVE Beurteilung am Ende des Semesters!<br>•	Mit Hinblick auf die Modulprüfung Fachübersetzen ist ausgezeichnete Sprachkompetenz in den Arbeitssprachen ebenso erforderlich, um den Kurs positiv abzuschließen, d.h. es werden z.B. keine Grammatikgrundlagen o.ä. wiederholt/erklärt. --&gt; Zielgruppe: MA-Studierende (!)<p></p>Beurteilungsmaßstab:<br>100-90% = 1 (Sehr gut), 89-80% = 2 (Gut), 79-70% = 3 (Befriedigend), 69-60% = 4 (Genügend), 59-0% = 5 (Nicht genügend)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Alle im Semester behandelten Inhalte inklusive Literatur sind Grundlage für die Prüfungen.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Kadric, Mira / Kaindl, Klaus / Reithofer, Karin. 2019. Translatorische Methodik. Basiswissen Translation (6. Auflage). Wien: Facultas.<br>KÜDES. 2018. Empfehlungen für die Terminologiearbeit. Bern: Schweizerische Bundeskanzlei.<br>Mossop, Brian / Hong, Jungmin / Teixeira, Carlos. 2020. Revising and Editing for Translators (4th Ed.). London/New York: Routledge.<br>Munday, Jeremy. 2016. Introducing Translation Studies: Theories and applications (4th Ed.). London/New York: Routledge.<br>Etc.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Übersetzen Technik und Naturwissenschaften: Ungarisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340148&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Die Gestaltung der Lehrveranstaltung orientiert sich zusätzlich zum Curriculum an den Ergebnissen des internationalen Forschungsprojektes eTransFair. Dabei werden praxisbezogene Aufträge innerhalb eines bestimmten Themengebietes unter Berücksichtigung unterschiedlicher Textsorten realisiert.<br>Die Präsenzphasen legen den Fokus auf die Strategievermittlung, die Festigung findet in den Onlinephasen statt. Im Vordergrund steht die Förderung des kritischen Denkens gegenüber fremden/eigenen Ausgangs- und Zieltexten und der Problemlösekompetenz für verschiedene Übersetzungsmöglichkeiten.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Beurteilung setzt sich aus mehreren Leistungen - wie folgt - zusammen:<br>2 online Aufträge (jeweils 30%, insg. 60%)<br>1 Auftrag (40%) ohne elektronische Hilfsmittel: Übersetzung von jeweils einer Textpassage ins Deutsche und ins Ungarische (Umfang insg.: ~ 300 Wörter)</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die für die Leistungsbeurteilung relevanten Anforderungen sind zu mindestens 60% zu erfüllen.<br>Die Leistungsbeurteilung erfolgt auf der Basis dreier schriftlicher Leistungserhebungen in einem Verhältnis von 30:30:40.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird im Laufe des Semesters bekanntgegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Übersetzen Technik und Naturwissenschaften: Tschechisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340028&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Gemeinsames Übersetzen einfacher bis mittelschwerer deutscher und tschechischer Texte aus den Naturwissenschaften, Technik und Medizin, beginnend mit der Auftragsanalyse, dann folgt die Recherche und Terminologiearbeit bis hin zum Verfassen eines adäquaten Zieltextes. Arbeitsstrategien (wie kommuniziere ich mit dem Auftraggeber, wie schätze ich meinen Arbeitsaufwand ein) sowie Übersetzungsstrategien werden vermittelt.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Beurteilt wird die aktive Mitarbeit sowie häusliche Arbeitsaufträge (kleine Recherchen, Stundenvorbereitungen, zwei kurze eigenständige Übersetzungen). Die Recherche sowie Ihre Vorbereitung ist pünktlich und vollständig abzugeben, es zählt die Sorgfalt und die Mühe, die Sie investiert haben. Bei den zwei selbständig anzufertigenden Übersetzungen wird dagegen eine sorgfältig erarbeitete Endfassung erwartet.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Der oder die Studierende sollte eigenständig einen Übersetzungsauftrag abwickeln können, inclusive Vorbereitung, Recherche im Internet, Verwendung von analogen und elektronischen Nachschlagewerken und  Umgang mit dem Auftraggeber.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Beurteilt wird die Mitarbeit sowie die häuslichen Arbeitsaufträge. Mitarbeit: 40%, Recherchen und Vorbereitungen: 30%, zwei selbständige Übersetzungen: 30% der Endnote.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Eine ausführliche Liste mit Fachliteratur und Nachschlagewerken finden Sie in moodle vor.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Übersetzen Technik und Naturwissenschaften: Spanisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340290&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Inhalte<br>In dieser Übung erwerben Sie translatorische Kompetenz, um eigenverantwortlich als Übersetzer*in im Bereich Technik und Naturwissenschaften DE&lt;&gt;ES zu handeln.<br>Im Rahmen der LV wird mit unterschiedlichen Textsorten gearbeitet und dabei sowohl ins Deutsche als auch ins Spanische übersetzt. Der thematische Schwerpunkt liegt auf drei gefragten Fachgebieten in der Sprachkombination DE&lt;&gt;ES, nämlich Maschinen-, Anlagen- und Gerätebau, Energieerzeugung und Humanmedizin.<br>Der erste Teil der LV soll die Einzel- und der zweite Teil die Teamarbeit fördern, während im Abschlussteil der Fokus dezidiert auf die Modulprüfung gelegt wird.<p></p>Ziele<br>Nach Absolvierung der LV werden Sie in der Lage sein,<br>- sich in neue Fachgebiete einzuarbeiten<br>- Sachverhalte im Bereich Technik und Naturwissenschaften zu erörtern<br>- verschiedene Strategien und Techniken anzuwenden, um zielgerechte Übersetzungen zu produzieren<br>- mit Ressourcen wie Paralleltexten oder terminologischen Datenbanken zu arbeiten<br>- Ihre Entscheidungen als Fachübersetzer*in zu argumentieren und kritisch zu reflektieren<br>- unterschiedliche Rollen bei der Auftragsabwicklung in der Berufspraxis einzunehmen<p></p>Methoden<br>In den Präsenzeinheiten wird zwischen Input der LV-Leiterin, Übersetzungs- und Korrekturübungen in Kleingruppen, Präsentationen, in denen Sie Sachwissen vermitteln, und (Peer-)Feedback zu Übersetzungsaufträgen alterniert. In der letzten Einheit wird die Modulprüfung durch eine schriftliche Abschlussprüfung simuliert.<br>Weiters erledigen Sie Recherche-, Übersetzungs- und Revisionsaufträge sowie Gruppenarbeit eigenständig.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">- Aufträge: 36 Punkte<br>- schriftliche Abschlussprüfung ohne digitale Hilfsmittel in Anlehnung an das Format der Modulprüfung: 30 Punkte<br>- Projektarbeit in Gruppen, wobei der Schwerpunkt auf der Auftragsabwicklung liegt. Es wird sowohl die Kommunikation im Team und mit fiktiven Kund*innen als auch das Handeln als Terminolog*in, Projektmanager*in oder Revisor*in beurteilt: 16 Punkte<br>- Gruppenpräsentation (Sachwissen und translatorischer Kommentar): 10 Punkte<br>- Mitarbeit: 8 Punkte<p></p>Erlaubte Hilfsmittel bei den Teilleistungen:<br>-Paralleltexte<br>-Korpora<br>-Terminologiedatenbanken<br>-Glossare<br>-Wörterbücher<br>-Enzyklopädien<p></p>Erlaubte Hilfsmittel bei der Prüfung:<br>-analoge Glossare<br>-analoge Wörterbücher<br>-analoge Enzyklopädien</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Es besteht Anwesenheitspflicht – Sie dürfen zweimal unentschuldigt fehlen.<br>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung müssen beide Gruppenleistungen (Projektarbeit und Präsentation) erbracht werden. Alle Aufgaben werden nur bewertet, wenn die Deadlines eingehalten werden.<p></p>Für eine positive Beurteilung sind 60 Punkte erforderlich:<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-81 Punkte<br>3 (befriedigend) 80-71 Punkte<br>4 (genügend) 70-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">siehe oben</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Claros Díaz, M. Gonzalo (2016). Cómo traducir y redactar textos científicos en español. Ideas, reglas y consejos para traducir y redactar textos científicos en español. Cuadernos del Dr. Antonio Esteve 39. <a href="https://www.esteve.org/capitulos/documento-completo-14/">https://www.esteve.org/capitulos/documento-completo-14/</a> (Stand: 01.09.23).<br>Faya, Goretti &amp; Quijada Diez, Carmen (2019). Scientific and medical translation. In: Valdeón, Roberto &amp; Vidal, África (eds) Routledge Handbook of Spanish Translation Studies. Oxon/New York: Routledge, 288-310.<br>Gamero Pérez, Silvia (2001). La traducción de textos técnicos. Barcelona: Ariel.<br>Göpferich, Susanne (1995). Textsorten in Naturwissenschaften und Technik: pragmatische<br>Typologie – Kontrastierung – Translation. Tübingen: Narr.<br>León, Mario (2000). Manual de interpretación y traducción. Madrid: Luna publicaciones.<p></p>Weitere Literatur wird auf Moodle bekanntgegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Übersetzen Technik und Naturwissenschaften: Russisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340077&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Das Ziel der Lehrveranstaltung ist die eigenverantwortliche, reflektierende und kooperative Entwicklung von Fertigkeiten, die die translatorische Kompetenz im Umgang mit Fachtexten ausmachen.<p></p>Mithilfe textanalytischer Instrumentarien lernen Studierende unterschiedliche Textsorten aus dem Bereich Technik und Naturwissenschaft kennen und beurteilen. Einige technische und naturwissenschaftliche Themenbereiche werden angeschnitten und aufgrund ausgewählter Texte und Textsorten exemplarisch vor Augen geführt. Die Textsprache ist Russisch und Deutsch und es wird in beide Richtungen übersetzt. Im Fokus werden ferner terminologische und Paralleltext-Recherche, Glossarpflege und Qualitätskontrolle stehen, wobei insb. über Recherchestrategien und den Umgang mit MÜ kritisch reflektiert wird.<p></p>Nach erfolgreicher Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage, Texte aus dem Bereich Technik und Naturwissenschaft selbstbewusst zu analysieren, sich mit Themen- und Terminologiebereichen effizient vertraut zu machen, einschlägige Übersetzungsaufträge und -projekte kooperativ und skoposgerecht zu bewältigen und die eigenen Arbeitsprozesse kritisch zu reflektieren und zu optimieren.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Studierende müssen im Laufe der Lehrveranstaltung Textanalysen durchführen, Gruppenpräsentationen vorbereiten, Übersetzungsprojekte bearbeiten, Terminologie-Glossare und Rechercheprotokolle erstellen.<br>Am Ende der Lehrveranstaltung findet in Anlehnung an das Format der Modulprüfung für das Fachübersetzen eine analoge, schriftliche Prüfung ohne digitale Hilfsmittel statt.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Es gilt Anwesenheitspflicht und bereits bei der ersten Sitzung werden relevante Themen und Aufgaben besprochen und verteilt! Max. 2 Abwesenheiten beim Vorliegen eines triftigen Grundes (z.B. Krankheit) sind erlaubt.<p></p>Zur Beurteilung werden folgende Leistungen herangezogen:<br>Aktive Teilnahme: Präsentationen, Besprechungen, Diskussionen = 30 %<br>Teilleistung I: Übersetzungen, Glossare, Recherchedokumentation = 35 %<br>Teilleistung II: Prüfung = 35 %<p></p>Folgender Anteil an erbrachten Leistungen berechtigt zu Noten:<br>0-59 % = 5 (nicht genügend)<br>60-70 % = 4 (genügend)<br>71-80 % = 3 (befriedigend)<br>81-90 % = 2 (gut)<br>91-100 % = 1 (sehr gut)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Am Ende der Lehrveranstaltung findet in Anlehnung an das Format der Modulprüfung für das Fachübersetzen eine analoge, schriftliche Prüfung ohne digitale Hilfsmittel statt.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Bauer, Michael (2008). Meyers Lexikon der Naturwissenschaften: Biologie, Chemie, Physik und Technik. Mannheim: Meyers Lexikonverl.<br>Braun, Manfred (2014). Aspekte der Patentübersetzung. Berlin: BDÜ Fachverlag.<br>Nord, Christiane (2009). Textanalyse und Übersetzen. Tübingen: Julius Groos Verlag.<br>Sergeev, V.N., Butnik, V.V. &amp;	 Fagradjanc, I.V. (2006). Sovremennyj nemecko-russkij politechničeskij slovar': okolo 138000 terminov. Moskva: Vece.<br>Stolze, Radegundis (2009). Fachübersetzen - Ein Lehrbuch für Theorie und Praxis. Berlin: Frank &amp; Timme.<br>Weiß, Joachim (2003). Der Brockhaus Naturwissenschaft und Technik. 45 000 Stichwörter [in 3 Bänden]. Mannheim [u.a.]: Brockhaus [u.a.].</div>
      


Semester: 2023W
Title: Übersetzen Technik und Naturwissenschaften: Rumänisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340252&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Das Hauptziel dieser Übung besteht darin, die translatorische Expertise der Studierenden zu entwickeln und zu stärken, um sie in die Lage zu versetzen, Fachtexte aus dem Bereich Technik und Naturwissenschaften professionell zu übersetzen.<br>In diesem Kurs stehen unterschiedliche Textsorten im Fokus, die von den Studierenden sowohl ins Deutsche als auch ins Rumänische übersetzt werden müssen. Ein besonderer Fokus liegt auf der kritischen Auseinandersetzung mit maschinell übersetzten Texten.<p></p>Die unterschiedlichen Themenbereiche werden im Laufe des Semesters bekanntgegeben.<p></p></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Hausarbeiten, aktive Mitarbeit im Unterricht, simulierte Modulprüfung</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">- Aktive Mitarbeit im Unterricht (30%)<br>- Anwesenheit: max. 2 unentschuldigte Abwesenheiten erlaubt (10%)<br>- Zwischentest und simulierte Modulprüfung in der letzten Unterrichtseinheit (20%)<br>- Abgabe 4 Hausarbeiten im Laufe des Semesters (40%)<p></p>Mindestens 60% der relevanten Anforderungen müssen für eine positive Beurteilung erfüllt werden</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">wird im Laufe des Semesters bekanntgegeben.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Kussmaul, Paul (2000) Kreatives Übersetzen. Tübingen: Stauffenburg.<br>Reinart, Sylvia (2010) Kulturspezifik in der Fachübersetzung. Berlin: Frank &amp; Timme.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Übersetzen Technik und Naturwissenschaften: Portugiesisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340113&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">In dieser Übung vervollkommnen die Studierenden ihre Übersetzungskompetenz von Fachtexten aus dem Bereich Technik und Naturwissenschaften in portugiesischer Sprache und  üben die Ausarbeitung und Verwaltung von Projekten, in denen sie verschiedene Strategien des Wissenstransfers anwenden und die Schritte der professionellen Textproduktion nach einem bestimmten Auftrag durchführen.<br>Die Studierenden haben so die Möglichkeit, nach der Textanalyse die Anpassung des recherchierten und gesammelten Materials zu üben, Schwierigkeiten und Probleme zu identifizieren, zu beschreiben und zu antizipieren, und ihre Entscheidungen während dieses Prozesses zu reflektieren und zu begründen.<br>Themen der Texte dieses Semesters: Architektur, Botanik, indigenes Wissen aus Brasilien, Hormontherapie u. a.<br>........<br>Análise e Elaboração de traduções em textos de diversas áreas das Ciências Naturais e Tecnologia em alemão e português levando em consideração diversos tipos de encargos e variadas funções textuais e gêneros de textos. Exercitaremos a elaboração e gerenciamento de projetos, em que poderão utilizar as diferentes estratégias de transferência de conhecimento e perfarzer os passos da produção textual profissional seguindo um encargo específico.<br>Os alunos terão assim a oportunidade de praticar a adaptação do material pesquisado e colhido em análise textual, assim como identificar, descrever e antecipar dificuldades e questões refletindo e argumentando justicativas para suas decisões durante esse processo.<br>Temas dos textos do semestre: arquitetura, botânica, metafísica canibal, terapia hormonal  entre outros</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Aktive Mitarbeit und Anwesenheit sowie Abgabe/positiver Abschluss aller 4 Hausarbeiten im Laufe des Semesters. Aktive Mitarbeit und Anwesenheit sowie Abgabe/positiver Abschluss aller 4 Hausarbeiten (gleichgewichtet) im Laufe des Semesters. Anwesenheitspflicht, Studierende dürfen zweimal unentschuldigt fehlen.<br>.........<p></p>A avaliação do desempenho do aluno levará em conta a assiduidade e participação em classe (presencial/virtual) e a correção de 4 trabalhos de casa (de peso igual na nota final) a serem entregues pelos participantes no decorrer do semestre. Duas faltas possíveis no máximo durante o semestre<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Aktive Mitarbeit und Anwesenheit sowie Abgabe aller 4 Hausarbeiten im Laufe des Semesters (gleichgewichtet bei der Endbenotung). Anwesenheitspflicht, Studierende dürfen zweimal unentschuldigt fehlen.<br>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-81 Punkte<br>3 (befriedigend) 80-71 Punkte<br>4 (genügend) 70-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<br>----<br>Pré-requisitos mínimos são participação assídua e engajada presencial e virtual, entrega pontual de 4 trabalhos semestrais (cada um terá que ser positivo). Veja cálculo de notas acima</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">prüfungsimmanent/imanente</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Arntz, R., Picht, H. &amp; Schmitz, K.-D. (2014) Einführung in die Terminologiearbeit. Hildesheim: Olms.<br>Nord, C. (2009) Textanalyse und Übersetzung. Julius Groos Verlag: Tübingen.<br>Stolze, R. (2009) Fachübersetzen Ein Lehrbuch für Theorie und Praxis. Berlin: Frank &amp; Timme.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Übersetzen Technik und Naturwissenschaften: Polnisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340021&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Übersetzen deutscher und polnischer Sach- und Fachtexte aus Bereichen der Naturwissenschaften und Technik im Rahmen eines vorgegebenen Übersetzungsauftrags. Vertiefung und Erweiterung des Fachwortschatzes und des Sachwissens sowie der Fachtextstilistik; Terminologiearbeit, Arbeiten mit Paralleltexten, Recherche.<br>Praxisorientierte Weiterentwicklung der Übersetzungsstrategien und der Recherchekompetenz. Richtiger Gebrauch der Fachtextsorten (Lexik, Syntax, Stil, Textstruktur), Professionalisierung des Umgangs mit Übersetzungsaufträgen.Verbesserung der translatorischen Kompetenz, Postediting und Arbeitsmethodik.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">laufende Mitarbeit 10%, Vorbereitung Hausaufgaben: Präsentationen (Übersetzung und Vortrag): 30% und zwei schriftliche Leistungserhebungen: zweimal 30% (erlaubte Hilfsmittel: gedruckte Wörterbücher und eigene Glossare)<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Regelmäßige Anwesenheit/Mitarbeit ist Voraussetzung für die Leistungsbeurteilung. Es wird erwartet, dass die in der LV erörterten Übersetzungs- und Transferprobleme und -lösungen auf unbekannte (Prüfungs-)texte angewendet werden können.<br>Die durchgängige, aktive Mitarbeit in der Lehrveranstaltung ist Voraussetzung für eine positive Beurteilung.<br>Die für die Leistungsbeurteilung relevanten Anforderungen sind zu mindestens 60% zu erfüllen.<br>Max. 100 Punkte<br>60-70 Genügend<br>71-80 Befriedigend<br>81-90 Gut<br>91-100 Sehr gut</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Inhalte und Kompetenzen aus der Lehrveranstaltung sind Gegenstand der zwei Leistungserhebungen</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Bukowski P., Heydel M., Współczesne teorie przekładu, Kraków 2009<br>Kozłowska Z., O przekładzie tekstu naukowego, Warszawa 2007<br>Tabakowska E., O przekładzie na przykładzie, Kraków 2008<br>Tabakowska E., Tłumacząc się z tłumaczenia, Kraków 2009<br></div>
      


Semester: 2023W
Title: Übersetzen Technik und Naturwissenschaften: Japanisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340169&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Übersetzung japanischer Texte ins Deutsche und umgekehrt. Die Übung zielt darauf ab, Fachübersetzungskompetenzen in den Sprachen Japanisch und Deutsch zu entwickeln.<br>Die Ausgangstexte werden eine Auswahl an Textsorten abdecken und sich mit Themen aus dem Bereich der Technik und Naturwissenschaft beschäftigen.<br>Im Zuge des Translationsprozesses werden Themen wie Recherchemethoden und -tools, Fachsprache, Textsortenkonventionen, Qualitätssicherung, Lektorat und Textoptimierung behandelt.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Sämtliche mündliche und schriftliche Leistungen im Präsenzunterricht, Hausübungen (inkl. Plattformarbeit), zwei schriftliche Prüfungen. Als Hilfsmittel bei den Tests dürfen elektronische Wörterbücher sowie zur Vorbereitung erstellte Glossare verwendet werden. Nicht erlaubt ist die Nutzung von Übersetzungssoftware (beispielsweise Programme wie DeepL).</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Beurteilungsmaßstab:<br>- Einzel- und Gruppenarbeit: 20 Punkte<br>- Mitarbeit: 20 Punkte<br>- Tests: jeweils 30 Punkte<p></p>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<br>Notenschlüssel:<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-80 Punkte<br>3 (befriedigend) 79-70 Punkte<br>4 (genügend) 69-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<p></p>Bei Bedarf wird vor Beurteilung der Lehrveranstaltung ein notenrelevantes Gespräch geführt.<br>Es besteht Anwesenheitspflicht (max. 2 Fehlstunden).</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die in der Lehrveranstaltung behandelten Themen.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Peter A. Schmitt (2016) Handbuch Technisches Übersetzen. 2. Aufl. Berlin: BDÜ.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Übersetzen Technik und Naturwissenschaften: Französisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340041&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Inhalte: Übersetzen von Sach- und Fachtexten aus den Bereichen Technik, Naturwissenschaften und Medizin, hauptsächlich aus dem Französischen ins Deutsche.<br>Ziele: Verbesserung der translatorischen Kompetenz und der Arbeitsmethodik.<br>Methoden: Präsentation und Besprechung der von den Studierenden außerhalb des Unterrichts einzeln oder in kleinen Teams vorbereiteten Übersetzungen. Erarbeitung der Lösungsmöglichkeiten und möglicher Varianten. Besprechung methodologischer Textanalyse, Hilfsmittel, Terminologierecherche, Zielgruppenorientierung (evtl. Klärung von Fragen mit dem Auftraggeber)<p></p>Diese LV ist im Präsenzunterricht geplant, bei Bedarf wechseln wir auf Hybridmodus.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung:<br>laufende Mitarbeit: Präsenz und aktive Mitarbeit, schriftliche Hausarbeiten (einschl. Übersetzungskorrekturen), Peer-Review, schriftlicher Zwischentest und schriftliche Abschlussprüfung sowie fallweise Vom-Blatt-Übersetzen.<p></p>Zwischentest: Übersetzung eines unbekannten Textes, der jedoch mit den im Semester durchgenommenen Texten themenverwandt ist,  --&gt; voraussichtlich ohne Hilfsmittel, jedoch wird im Vorfeld ein Glossar erstellt.<br>Abschlusstest mit Hilfsmitteln (Übersetzung am Computer eines unbekannten Textes FR &gt; DE).</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Studierende dieser LV sollten die die Übung Basiskompetenz Translation (FR-DE) bereits erfolgreich absolviert haben.<p></p>Punkteübersicht:<br>25 Punkte: Mitarbeit (aktive Mitarbeit im Unterricht, Stundenvorbereitungen, Vom-Blatt-Übersetzen, Peer-Feedback)<br>25 Punkte: Zwischentest<br>20 Punkte: 2 Hausarbeiten<br>30 Punkte: Abschlusstest<br>= 100 Punkte gesamt<p></p>Notenzusammensetzung:<br>1 = 91-100 Punkte<br>2 = 81-90 Punkte<br>3 = 71-80 Punkte<br>4 = 61-70 Punkte<br>5 ≤ 60 Punkte<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">- Laufende, aktive Mitarbeit, Vorbereitung und Abgabe der ausgearbeiteten Übersetzung jeweils vor der Stunde, schriftliche Hausarbeiten (einschl. Korrektur der eigenen Übersetzungen sowie der Übersetzungen von Kolleg*innen).<br>- Für den Zwischentest ist im Vorfeld ein Glossar zu erstellen.<br>- Beim Abschlusstest handelt es sich um eine Übersetzung eines unbekannten Textes (keine Vorbereitung nötig).<br>- Mündliche kurze Übersetzungen vom Blatt. </div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird über Moodle bekanntgegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Übersetzen Technik und Naturwissenschaften: Englisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340046&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele:<br>Lernziel dieser Übung ist die Entwicklung und Stärkung translatorischer Expertise, die die Studierenden zur professionellen Übersetzung von Fachtexten aus dem Bereich Technik und Naturwissenschaften im Sprachenpaar Deutsch&lt;&gt;Englisch befähigt. Dies beinhaltet auch die Fähigkeit, die Qualität einer Übersetzung nach relevanten Kriterien bewerten und die Einschätzung nachvollziehbar argumentieren zu können. Ein Schwerpunkt dieser Übung ist die kritische Auseinandersetzung mit dem Output maschineller Übersetzung.<p></p>Inhalte:<br>Erarbeitung geeigneter Strategien zur Abwicklung von Fachübersetzungsaufträgen; Reflexion und Argumentation von Übersetzungsentscheidungen; effiziente Einarbeitung in Fachbereiche; zielgerichtete Recherche, Terminologiearbeit und Dokumentation; Umsetzung von Textsortenkonventionen; Strategien der Textproduktion; Steigerung der Kritikfähigkeit; Auseinandersetzung mit Output maschineller Übersetzung: Bewertung, Einsatz, Postediting; Arbeitsumfeld und Einsatzfelder von Fachübersetzer*innen.<p></p>Methoden:<br>Einzel- und Gruppenarbeit, Projektarbeit, Peer-Review und Feedback durch Lehrende, Präsentationen und Diskussionen in Kleingruppen und im Plenum. Es wird sowohl prozess- als auch produktorientiert gearbeitet.<p></p>Unterrichtssprachen: Englisch und Deutsch</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung, zwei schriftliche Tests (Wertung: jeweils 40 %; erlaubte Hilfsmittel: Wörterbücher; eigene Glossare) und Projektarbeit (20 %).</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">1) Da es eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung ist, besteht Anwesenheitspflicht (maximal zwei Fehlstunden).<br>2) Alle (Online-)Aufgaben/Hausübungen, auch unbenotete und Aufgaben, die keinen Einfluss auf die Semesternote haben, müssen abgegeben werden. Fehlende Abgaben schlagen sich in der Gesamtnote nieder.<br>3) Zumindest einer der zwei schriftlichen Tests muss positiv sein.<p></p>Beurteilungsmaßstab:<br>100-90% = 1 (Sehr gut), 89-80% = 2 (Gut), 79-70% = 3 (Befriedigend), 69-60% = 4 (Genügend), 59-0% = 5 (Nicht genügend)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung: Die Inhalte und Kompetenzen der LV.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Kiraly, Donald (2000). A Social Constructivist Approach to Translator Education. Empowerment from Theory to Practice. St. Jerome: Manchester.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Übersetzen Technik und Naturwissenschaften: Chinesisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340406&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ausgewählte Texte aus dem Bereich Technik und Naturwissenschaften mit Chinesisch und Deutsch als Ausgangs- bzw. Zielsprache werden im Rahmen eines vorgegebenen Übersetzungsauftrags translatorisch bearbeitet und erörtert. Besprechung der Terminologie und Recherchearbeit, Präsentation und Reflexion über die Einzel-/Gruppenarbeit, Diskussion über die Übersetzungsmöglichkeiten unter skopostheoretischen Überlegungen.<p></p>本课程选用以中文和德语作为源语言和目标语言的科技类和理工科文本，针对特定翻译任务，进行双向翻译。我们将探讨对术语的处理和使用，并在功能翻译理论的基础上讨论翻译技巧和策略。本课程旨在通过对学生译文的讨论和讲评，帮助学生扩展语言能力并提高翻译技能。<p></p>In this course, selected texts from the engineering and natural sciences will be studied in the context of a given translation task and translated between Chinese and German. This would include sharing and reflecting on one's own work in the form of presentations, discussions of terminology and research techniques, and explorations of alternative translations in light of scopos-theoretical concerns.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Hausübungen, aktive Mitarbeit und zwei Tests</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Entwicklung des Bewußtseins für Verständlichkeit als Textqualität bei Fachübersetzung. Kennenlernen der kulturspezifischen Vertextungskonventionen. Besprechung der Terminologie und Recherchearbeit, Präsentation und Reflexion über die Einzel-/Gruppenarbeit, Diskussion über die Übersetzungsmöglichkeiten unter skopostheoretischen Überlegungen.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">wird im Laufe des Semesters bekanntgegeben.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Kadrić, M., Kaindl, K. and Reithofer, K. (2019) Translatorische Methodik. 6., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Wien: facultas.<br>Weitere Literatur wird im Laufe des Semesters bekanntgegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Übersetzen Technik und Naturwissenschaften: Bosnisch/Kroatisch/Serbisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340112&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Anhand von konkreten Aufträgen werden Texte aus Technik und Naturwissenschaften kritisch analysiert. Die sich daraus ergebenden translatorischen Problemstellungen werden konstruktiv besprochen. Es werden Zieltexte erstellt, dabei stehen im Vordergrund textsorten- und diskursbezogene und stilistisch-pragmatische, interkulturelle Aspekte. Verschiedene Lösungsansätze werden in Einzel- und Gruppenarbeiten erarbeitet.<p></p>Nach erfolgreicher Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage<br>- den Übersetzungsauftrag und seine Rahmenbedingungen zu beurteilen und zu dokumentieren,<br>- adäquate Paralleltexte zu recherchieren,<br>- diverse Quellen kritisch zu beurteilen,<br>- Fachterminologie zu erarbeiten und zu erfassen,<br>- verschiedene Übersetzungsmöglichkeiten zu bewerten,<br>- den Auftrag und seine Ausführung zu beurteilen und Schlüsse für die eigene Arbeitsweise zu ziehen.<p></p>Dialog mit den anderen Studierenden und der Lehrveranstaltungsleiterin. Textproduktion in Gruppen- und Einzelarbeiten.<p></p>Ev. notwendige Onlinetermine finden in Form von Zoom-Meetings statt. Links zur Teilnahme werden über Moodle bekannt gegeben. Audio- und Videozugang sind Voraussetzung für die Teilnahme und fließen in die Mindestkriterien für eine positive Mitarbeit ein.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Endnote ist der Durchschnitt aller erbrachten Leistungen.<br>Dazu zählt die Mitarbeit während des gesamten Semesters, Zoom-Meetings und angefertigte Übersetzungen.<p></p>Alle zur Verfügung stehenden Hilfsmittel sind erlaubt. Fertige Übersetzungen ausgeschlossen.<p></p>Die Teilnahme an Zoom-Meetings ist ausschließlich mit Audio und Video möglich.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Für die positive Beurteilung der LV sind alle geforderten Arbeiten zu erbringen. Beurteilt werden insgesamt 4 schriftliche Übersetzungen. </div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Inhalte der Lehrveranstaltung.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Nord, Christiane (2009) Textanalyse und Übersetzen – Theoretische Grundlagen, Methoden und didaktische Anwendung einer übersetzungsrelevanten Textanalyse. Tübingen: Julius Groos Verlag.<br>Kussmaul, Paul (2000) Kreatives Übersetzen. Tübingen: Stauffenburg.<br>Maliszewski, Julina (2010) Diskurs und Terminologie beim Fachübersetzen und Dolmetschen. Frankfurt: Lang.<br>Reinart, Sylvia (2010) Kulturspezifik in der Fachübersetzung. Berlin: Frank &amp; Timme.<br>Stolze, Radegundis (2009) Fachübersetzen - Ein Lehrbuch für Theorie und Praxis. Berlin: Frank &amp; Timme.<br></div>
      


Semester: 2023W
Title: Wirtschaftsübersetzen: Ungarisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340121&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Die Gestaltung der Lehrveranstaltung orientiert sich zusätzlich zum Curriculum an den Ergebnissen des internationalen Forschungsprojektes eTransFair. Dabei werden praxisbezogene Aufträge innerhalb eines bestimmten Themengebietes unter Berücksichtigung unterschiedlicher Textsorten realisiert.<br>Die Onlinephasen legen den Fokus auf die Strategievermittlung, die Festigung findet in den Offlinephasen statt. Im Vordergrund steht die Förderung des kritischen Denkens gegenüber fremden/eigenen Ausgangs- und Zieltexten und der Problemlösekompetenz für verschiedene Übersetzungsmöglichkeiten.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Beurteilung setzt sich aus mehreren Leistungen - wie folgt - zusammen:<br>2 online Aufträge (jeweils 30%, insg. 60%)<br>1 Auftrag (40%) ohne elektronische Hilfsmittel: Übersetzung von jeweils einer Textpassage ins Deutsche und ins Ungarische (Umfang insg.: ~ 300 Wörter)</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die für die Leistungsbeurteilung relevanten Anforderungen sind zu mindestens 60% zu erfüllen.<br>Die Leistungsbeurteilung erfolgt auf der Basis dreier schriftlicher Leistungserhebungen in einem Verhältnis von 30:30:40.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird im Laufe des Semesters bekanntgegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Wirtschaftsübersetzen: Spanisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340253&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Contenido: Curso eminentemente práctico de traducción en el que se trabaja en ambas direcciones (alemán/castellano y viceversa) con textos de diferentes ámbitos de las ciencias económicas y empresariales, ya sean informes económicos tales como las cuentas anuales o nuevas teorías económicas, organización de empresas, etc.<p></p>Objetivos: las/los estudiantes deben estar familiarizada/-os al final del semestre con tipos concretos de textos con los que se trabajará a lo largo del curso. Fundamental es reconocer la distinción de dichas variantes de texto, sus rasgos definitorios de contenido y forma, y el desarrollo de estrategias de traducción adecuadas a cada tipo de texto y a cada una de las lenguas de trabajo.<p></p>Metodología y corpus: El corpus concreto de textos se elegirá en grupo durante la primera hora de clase, procurando abarcar una amplia tipología representativa de la práctica profesional. En cuanto a la metodología, los textos de partida y las traducciones serán comentados en clase. Se desea la discusión y la participación activa del alumnado en clase tanto sobre los aspectos traductológicos, como sobre los distintos aspectos de la teoría económica.<p></p>....<br>Inhalt: Praxisorientierter Kurs mit Fokus auf die Übersetzung im Wirtschaftsbereich. Die Arbeitssprachen sind Spanisch und Deutsch.<p></p>Ziele: Die Studierenden sollen am Ende des Semesters mit repräsentativen Textsorten aus ausgewählten Fachbereichen der Wirtschaft vertraut sein, sowie in der Lage sein, die sprachlichen Ressourcen solcher Diskurstypen zu erkennen, kritisch zu betrachten, situationsadäquat anzuwenden und beim Übersetzen zu berücksichtigen.<p></p>Methode: Praxisorientierte Arbeit mit komplexen deutsch- und spanischsprachigen Ausgangstexten, die während des Semesters vom LV-Leiter ausgehändigt werden. Die einzelnen Texte werden im Unterricht kontextualisiert, analysiert und übersetzt.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Participación activa en trabajos individuales y colectivos en clase<br>Tareas continuas semanales<br>2 exámenes parciales y un final<p></p>Aktive Teilnahme im Unterricht (individuelle und Gruppenarbeit)<br>Wöchentliche schriftliche Hausübungen<br>2 Zwischenklausuren und Endklausur</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Presencia obligatoria (al menos, el 75% de las horas lectivas)<br>Evaluación continua, es decir, cuentan la participación activa en clase, la entrega de tareas que irán completando la labor que se realice en clase; 2 parciales y un examen final. Tipo de examen: ejercicios de traducción en ambas direcciones en forma escrita; está permitido el uso de diccionarios monolingües y bilingües.<br>El 55% de los trabajos tiene que estar aprobado para una nota positiva<p></p>Anwesenheitspflicht (mindestens 75 % der Unterrichtsstunden).<br>LV mit prüfungsimmanentem Charakter, d.h. aktive Teilnahme am Unterricht, Abgabe von Aufgaben, die die im Unterricht geleistete Arbeit ergänzen; 2 Zwischenprüfungen und eine Abschlussprüfung. Prüfungsart: schriftliche Übersetzungsübungen in beide Richtungen. Ein- und zweisprachige Wörterbücher sind erlaubt.<br>55% der Aufgaben müssen bestanden werden, um eine positive Note zu erhalten.<br>Notenschlüssel der Teilleistungen nach Empfehlung der SPL:<br>Mitarbeit, Anwesenheitspflicht, Hausübungen, Beiträge im Unterricht: 20 Punkte<br>Teilprüfung I (E-D): 20 Punkte<br>Teilprüfung II (D-E): 20 Punkte<br>Klausur (E-D+D-E): 40</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">El temario será publicado íntegramente en Moodle a lo largo del semestre.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">El fundamento teórico se irá ofreciendo en clase y en Moodle a partir de obras tales como/Die theoretische Grundlage wird im Unterricht und auf Moodle anhand von Werken vermittelt wie:<br>Lothar Hoffmann et. al. (Hg.), Fachsprachen. Bd. 2. Berlin: de Gruyter, 1999.<br>José Padilla Gálvez y Margit Gaffal, Lengua de especialidad: economía europea y derecho europeo. Cuenca: Ed. de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2003.<br>Francisca Suau Jiménez, La traducción empresarial. Col. “Centro de Estudios sobre Comunicación Interlingüística e Intercultural” Vol.16. Valencia: Universitat de València, Servei de Publicacions, 1998.<p></p></div>
      


Semester: 2023W
Title: Wirtschaftsübersetzen: Russisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340111&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">- Übersetzen verschiedener Fachtexte in beide Richtungen, Diskussionen, Gruppenarbeit, Einzelarbeit<br>- Erarbeitung von Übersetzungsstrategien, Recherche der Wirtschaftsterminologie<br>- Der Lernprozess wird während des gesamten Semesters von einem Feedback-System begleitet.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung: Regelmäßige Teilnahme am Unterricht (maximal zweimalige begründete Abwesenheit).<br>Aktive Mitarbeit während des ganzen Semesters, Vorbereitung auf die jeweilige Einheit, Vor- und Nachbereitung der Texte, Erstellen von Glossaren  (Portfolio), regelmäßige Hausaufgaben, Zwischentest und Abschlusstest (jeweils schriftlich).</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Beurteilung aufgrund der Semesterleistung, kontinuierliche aktive Mitarbeit, zeitgerechtes Abgeben schriftlicher Hausübungen, Teilnehme an 2 Tests, Abgabe des Semesterportfolios.<br>Mindestanforderung für den positiven Abschluss der Lehrveranstaltung: 60 %.<br>Beurteilungsmaßstab:<br>1 (sehr gut) 100-90 %<br>2 (gut) 89-80 %<br>3 (befriedigend) 79-70 %<br>4 (genügend) 69-60 %<br>5 (nicht genügend) 59-0 %</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">- Alle in der Lehrveranstaltung besprochenen Inhalte<br>- Übersetzung eines Fachtextes ins Russische<br>- Übersetzung eines Fachtextes ins Deutsche<p></p>Bei den schriftlichen Prüfungen ist ein Wörterbuch in gedruckter Form erlaubt, keine anderen Hilfsmittel.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Literatur (Fachwörterbücher, Nachschlagewerke aus dem Bereich Wirtschaft etc.) und weiterführende Links werden im Laufe des Semesters auf der Lernplattform Moodle bekannt gegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Wirtschaftsübersetzen: Rumänisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340263&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Vermittlung der rumänischen und deutschen Wirtschaftsterminologie und von Grundkenntnissen im Wirtschaftsbereich. Insbesondere werden Fachtexte aus dem Bereich Volkswirtschaft, Betriebswirtschaft, Marketing, Rechnungswesen sowohl vom terminologischen als auch übersetzungstechnischen Standpunkt eingehend analysiert und kontrastiv behandelt.<br>Übersetzen von Urkunden und Fachtexten, auch unter Verwendung von CAT-Tools und maschineller Übersetzung. Diskussion, Analyse, Gruppen- und Hausarbeit.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Zu erbringende Teilleistungen:<br>Aktive Teilnahme am Unterricht: 30 Punkte (für eine positive Beurteilung ist eine Abwesenheit bei max. 2 Lehrveranstaltungen zulässig)<br>Portfolio der Übersetzungen: 40 Punkte<br>Endtest (mit den bei der Modulprüfung erlaubten Hilfsmitteln): 30 Punkte<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Es sind alle drei Teilleistungen zu erbringen.<br>Für eine positive Note sind bei Übersetzungen und Endtest mind. 60 Punkte erforderlich. Die geltenden Beurteilungskriterien sind im "Beurteilungsschema für Übersetzungsleistungen im Rahmen des Unterrichts und der Modulprüfungen Fachübersetzen" angeführt.<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-81 Punkte<br>3 (befriedigend) 80-71 Punkte<br>4 (genügend) 70-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Endtest: Übersetzung zweier Wirtschaftstexte (Deutsch-Rumänisch, Rumänisch-Deutsch).</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Einschlägige Nachschlagewerke aus dem Wirtschaftsbereich, Fachwörterbücher:<br>Stolze, Radegundis (2012): Fachübersetzen – Ein Lehrbuch für Theorie und Praxis, Berlin: Frank &amp; Timme, 2. durchgesehene Auflage 2012.<br>Giurgiu, Aurel Ioan / Ungurean, Pavel Vasile / Duma, Florin Sebastian: Mic lexicon financiar-bancar si bursier, București: Editura Didactică și Pedagogică, 2009.<br>Leca, Magdalena: Dicționar german-român de termeni economici, ediția a II-a revizuită și adăugită, Iași: Polirom, 2002.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Wirtschaftsübersetzen: Japanisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340228&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Übersetzung japanischer Fach- und Sachtexte aus dem Bereich Wirtschaft ins Deutsche und umgekehrt. Übersetzt werden u.a. Geschäftskorrespondenzen, Artikel in Printmedien und Fachberichte. Auch kulturspezifische Gepflogenheiten im japanischen Geschäftsleben werden diskutiert und entsprechende Übungen angeboten.<br>Auf Grund der von den Studierenden vorbereiteten Texte werden translatorische Handlungsstrategien, u.a. Recherchemöglichkeiten, Arbeit mit Wörterbüchern, Parallelliteratur und Umgang mit Übersetzungsaufträgen besprochen.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Sämtliche mündliche und schriftliche Leistungen im Präsenzunterricht, Hausübungen (inkl. Plattformarbeit), zwei schriftliche Prüfungen. Als Hilfsmittel bei den Tests dürfen elektronische Wörterbücher sowie zur Vorbereitung erstellte Glossare verwendet werden. Nicht erlaubt ist die Nutzung von Übersetzungssoftware (beispielsweise Programme wie DeepL).</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Beurteilungsmaßstab:<br>- Einzel- und Gruppenarbeit: 20 Punkte<br>- Mitarbeit: 20 Punkte<br>- Tests: jeweils 30 Punkte<p></p>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<br>Notenschlüssel:<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-80 Punkte<br>3 (befriedigend) 79-70 Punkte<br>4 (genügend) 69-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<p></p>Bei Bedarf wird vor Beurteilung der Lehrveranstaltung ein notenrelevantes Gespräch geführt.<br>Es besteht Anwesenheitspflicht (max. 2 Fehlstunden).</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die in der Lehrveranstaltung behandelten Themen.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Kanamori, Hisao / Kosai, Yutaka (Hrsg.) (1997) Japanische Wirtschaft: Grundlagen. Übers. von Sabine Dahlhausen. 13. Aufl. (1. deutschsprachige Aufl.) München: Oldenbourg.<br>Sattler-Hovdar, Nina (2016) Translation – Transkreation. Vom Über-Setzen zum Über-Texten. Berlin: BDÜ.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Wirtschaftsübersetzen: Italienisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340122&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Übersetzen, Bearbeitung und Besprechung unterschiedlichster Wirtschaftstexte ( Bankwesen, Geschäftskorrespondenz, Geschäftsberichte, Jahresberichte, Kostenvoranschläge, Preislisten, Pressemitteilungen, Produktkataloge etc.) Die Texte werden von den Studierenden zu Hause im Selbststudium vorbereitet und dann in der Einheit besprochen, auch Gruppenarbeiten während der Einheiten sind möglich. Durch das Einarbeiten in unterschiedliche Themenbereiche wird auch die Recherchekompetenz verbessert.<p></p></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Regelmäßige Mitarbeit, 2 Modulprüfungssimulationen ( IT- DE und DE- IT) OHNE technische Hilfsmittel ( Wörterbücher und Glossare sind erlaubt- Situation wie bei der Modulprüfung Fachübersetzen), Abgabe von Hausübungen<br>Modulprüfungssimulation ohne elektronische Hilfsmittel ( 30&amp;- davon 15% IT- DE und 15% DE- IT, 1900 Zeichen ohne Leerzeichen), 90 Minuten Arbeitszeit, Glossarerstellung, Hausübungen.<br>30% di jeweiligen Modulprüfungssimulationen, 40% Gewichtung Mitarbeit und Hausübungen<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">C2 für beide Sprachen, es wird empfohlen die LVs Basiskompetenz Translation A und Translation B positiv abgeschlossen zu haben</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Regelmäßige Mitarbeit, 2 Modulprüfungssimulationen ( IT- DE und DE- IT) OHNE technische Hilfsmittel ( Wörterbücher und Glossare sind erlaubt- Situation wie bei der Modulprüfung Fachübersetzen), Abgabe von Hausübungen<br>Modulprüfungssimulation ohne elektronische Hilfsmittel ( 30&amp;- davon 15% IT- DE und 15% DE- IT, 1900 Zeichen ohne Leerzeichen), 90 Minuten Arbeitszeit, Glossarerstellung, Hausübungen.<br>30% di jeweiligen Modulprüfungssimulationen, 40% Gewichtung Mitarbeit und Hausübungen<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Italiano per economisti- Laura Incalcaterra, Giovanna Schiavo-Rotheneder<br>Material wird rechtzeitig auf Moodle bekanntgegeben<br></div>
      


Semester: 2023W
Title: Wirtschaftsübersetzen: Französisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340257&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Erarbeitung wichtiger Grundstrukturen und Fachbegriffe im Bereich der Ökonomie, wichtige Strömungen, Ökonomen auf Französisch und Deutsch</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Mitarbeit vor, während und nach den LV. Abgaben auf Moodle.<br>Vorbereitungen, regelmässige Abgaben und Besprechung im Präsenzunterricht von Übersetzungsaufträgen, die im Vorfeld vorbereitetet und auf Moodle gegebenfalls abzugeben sind und mit Bekanntgabe der elektronischen Hilfsmittel, die verwendet wurden. (40 %).<br>2 Zwischentests Mitte des Semesters und Ende des Semesters (60%) mit Übersetzungen von D nach F und F nach D (Gewichtung je nach Sprachenkanon, A, B oder C).<br>Zwei (Test)Übersetzungsaufträge sind im Unterricht (D ins F und F ins D) zu einem im Vorfeld bearbeiteten Themenschwerpunkt ohne elektronische Hilfsmittel aber mit Textverarbeitungsprogramm anzufertigen. </div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Sehr gute Beherrschung des Französischen und Deutschen, Recherchekompetenzen, exzellente Lesekompetenz, Fähigkeit, sich schnell in neue Stoffgebiete einarbeiten zu können, Freude an analytischem Denken und dem Erfassen von Zusammenhängen.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsimmente LV.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Literatur und Ausgangstexte werden auf Moodle bekanntgegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Wirtschaftsübersetzen: Englisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340311&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele:<br>- Kennenlernen ausgewählter terminologischer, semantischer und grammatikalischer Besonderheiten der Wirtschaftssprache Englisch<br>- Kennenlernen unterschiedlicher Textsorten der Wirtschaft<br>- Reflexion über die Bedeutung von wirtschaftlichen Fachbegriffen und über ihre Verwendung in unterschiedlichen Kontexten<br>- Kontrastiver Vergleich US-amerikanischer und britischer Terminologie<br>- Üben von für die englische Wirtschaftssprache typischen Kollokationen<br>Inhalt: Erarbeitung von Texten unterschiedlicher Textsorten aus verschiedenen Wirtschaftsbereichen<br>Methode: Gruppenarbeit, Diskussion, Hausarbeiten, Präsentation<br>Das detaillierte Übungsprogramm wird zu Semesterbeginn vorgestellt und über die Lernplattform Moodle zugänglich sein.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel:<br>- Zwei schriftliche Prüfungen, Hausarbeiten, Präsentationen, mündliche Mitarbeit<br>- Nicht elektronische Wörterbücher, Skripten, Mitschriften</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Mindestanforderungen:<br>- Anwesenheitspflicht, Studierende dürfen zweimal unentschuldigt fehlen<br>- Mindestens zwei positive schriftliche Prüfungen, alle Hausarbeiten, mündliche Mitarbeit<br>- Die Präsentation ist verpflichtend zu halten.<br>Beurteilungsmaßstab:<br>- Präsentation: 30 Punkte<br>- zwei schriftliche Prüfungen: jeweils 25 Punkte<br>- Beteiligung an den Diskussionsrunden: 20 Punkte<br>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-81 Punkte<br>3 (befriedigend) 80-71 Punkte<br>4 (genügend) 70-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 0-59 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsrelevant sind jene Texte und Übungen, die in der Lehrveranstaltung besprochen wurden.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Gerlinde, Mautner, Englische Grammatik für Wirtschaftskommunikation</div>
      


Semester: 2023W
Title: Wirtschaftsübersetzen: Chinesisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340222&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Immer öfter sprechen Menschen im Zeitalter der sozialen Medien über dieselben Ereignisse und gemeinsame Themen. Allerdings wird dabei in der Regel außer Acht gelassen: Das Erfassen und Verarbeiten der Realität mittels chinesischer Sprache ist aufgrund ihres Nicht-Verwandt-Seins mit indoeuropäischen Sprachen in der Tat von Vornherein systemisch anders aufgestellt. Auch grundlegende Begriffe und Denkkonzepte, deren Einbeziehung im Sprachgebrauch meist implizit stattfindet, unterscheiden sich von Kultur zu Kultur.<p></p>Im Mittelpunkt dieser LV, in der wirtschaftsrelevante Texte in beiden Sprachen zum Einsatz kommen, stehen sowohl die zulängliche Reproduktion sprachlich gefasster Sachverhalte als auch die Auseinandersetzung mit versteckten Verschiebungen perspektivischer Akzentuierung, die im Zuge eines Sprachwechsels (im gegebenen Fall zwischen dem Deutschen und dem Chinesischen) da und dort auftreten. Die innere Stimmigkeit der Übersetzungen wird in Hinblick auf Grammatik, Idiomatik sowie Logik durchleuchtet.<p></p>Ferner sollte auch ein besseres Verstehen über Kontexte und Rahmenbedingungen für das Zusammenspiel verschiedener Kulturkreise in der Globalisierung der Weltwirtschaft angestrebt werden.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Anwesenheit, Mitarbeit (15 Punkte), Hausübungen (40 Punkte), Zwischentest (10 Punkte), Abschlussprüfung (35 Punkte);<p></p>Die Verwendung von gedruckten und elektronischen Wörterbüchern bei den Tests gestattet</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Erwerb und Vertiefung von Kompetenzen im translatorischen Umgang mit Wirtschaftstexten und Terminologie in beiden Sprachrichtungen (- unter besonderer Berücksichtigung der Grammatik, Idiomatik und Logik);<p></p>Für eine positive Beurteilung sind 60 Punkte erforderlich:<br>1 (sehr gut) 90-100 Punkte<br>2 (gut) 80-89 Punkte<br>3 (befriedigend) 70-79 Punkte<br>4 (genügend) 60-69 Punkte<br>5 (nicht genügend) 0-59 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Mit Schwerpunkt auf all den in der LV durchgenommen Inhalten</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">1)Umberto Eco: Experiences in Translation; University of Toronto Press (2008);<br>2)Li Quan: Chinesisch-Deutsch. Vorgehensweise und Problemlösung bei der Übersetzung; GRIN Verlag (2019);<br>3)Jin Zhao: Wirtschaftsdeutsch als Fremdsprache; Gunter Narr Verlag Tübingen (2002);<br>4)Holger Siever: Übersetzungswissenschaft: Eine Einführung; Narr Francke Attempo Verlag (2015)</div>
      


Semester: 2023W
Title: Wirtschaftsübersetzen: Bosnisch/Kroatisch/Serbisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340218&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Aufbauend auf Übersetzungsfertigkeiten, die bereits in den vorangegangenen LVen erworben wurden, soll hier ins Details gegangen und die Kenntnisse im Teilbereicht "Wirtschaftsübersetzen" vertieft werden. Zu diesem Zweck werden Recherche- und Übersetzungsfähigkeiten anhand von lebensnahen Aufträgen weiter vertieft.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Prüfungsimmanenter Lehrveranstaltungscharakter<br>regelmäßige Teilnahme<br>Mitarbeit (Vorbereitung und Einbringung) sowie zwei Einzelleistungen in der Mitte und am Ende des Semesters.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Neben den Einzelarbeiten auf die 2/3 der Note entfallen, werden die Mitarbeit und Einbringung sowie die Leistung in den Einheiten mit 1/3 gewichtet.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">alle Themenbereiche, die im Laufe des Semesters durchgenommen wurden - 2 Wochen vor den Einzelleistungen wird der Prüfungsstoff für diese besprochen</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird ggf. in der LV bekanntgegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Rechtsübersetzen: Ungarisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340186&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Inhalte und Methoden: Einführung in die Grundbegriffe der ungarischen und der österreichischen Rechtssprache. Sprachliche und inhaltliche Analyse, sowie Übersetzung verschiedener Rechtstexte (Urkunden, Verträge etc.) (beide Sprachrichtungen)<br>Begleitend: Umfassende strukturierte Terminologiearbeit<p></p>Ziele: Erlernen der entsprechenden Fachtermini und ihre aktive Anwendung, Umsetzung der erworbenen translatorischen Kompetenzen, Erarbeitung von Übersetzungsstrategien. Ergänzend sind nicht nur Übersetzungen Teil dieser Übung, sondern auch die Erstellung von Glossaren aus den jeweiligen Rechtsgebieten dieses Semesters.<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Mindestanforderung:<br>- regelmäßige Anwesenheit (Studierende dürfen zweimal unentschuldigt fehlen)<br>- aktive Mitarbeit in der Übung<br>- termingerechte Abgabe von Hausaufgaben<br>- zwei schriftliche Teilleistungen</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Beurteilungsmaßstab:<br>- aktive Mitarbeit: 20 Punkte<br>- Hausaufgaben: 30 Punkte<br>- Teilleistungen: jeweils 25 Punkte<p></p>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<p></p>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-81 Punkte<br>3 (befriedigend) 80-71 Punkte<br>4 (genügend) 70-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Gemäß der während des Semesters besprochenen Themen.<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Karl Engisch: 2010. Einführung in das juristische Denken, Stuttgart: Kohlhammer<br>Szabó Miklós 2002. Jogi alapfogalmak.Miskolc: Bíbor Kiadó. (1-6. fejezet)<br>Bárdos Péter –Bárdos Rita –Kathrin Höfer 2004. Német-osztrák jogi nyelv. HVG-ORAC Lap-és Könyvkiadó.<br>Monika Loós, 2006. Von Rechts wegen... Német jogi nyelv magyaroknak. Holnap Kiadó</div>
      


Semester: 2023W
Title: Rechtsübersetzen: Tschechisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340351&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Übersetzung von behördlichen und anderen Dokumenten auf der Plattform in beide Richtungen, Regeln und Normen für beglaubigte Übersetzungen, Erörterung verschiedener Übersetzungsvarianten während der Präsenzen.<br>Ergänzend sind nicht nur Übersetzungen Teil dieser Übung, sondern allenfalls auch die Erstellung von Glossaren aus den jeweiligen Rechtsgebieten dieses Semesters.<br>Voraussichtlich wird die LV großteils in Präsenz und nur ausnahmsweise in digitaler Form (Zoom) stattfinden.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Laufende Mitarbeit (Anwesenheitsliste), Hausübungen, Übersetzungen während der Präsenzen; prüfungsimmanent. Fehlstunden nur mit ärztlicher Bestätigung. Präsenzarbeiten dürfen nicht versäumt werden, da sonst keine Beurteilung möglich ist.<br>Im Zuge der Beurteilung einer Übersetzung werden stichprobenartig mündliche Plausibilisierungsgespräche durchgeführt, um die Eigenständigkeit der Leistung zu überprüfen.<br>Die Verwendung von KI ist unter konkreter Angabe, welche eingesetzt wurde, zu deklarieren.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Benotung von Hausübungen (Entwürfen und Endfassungen) und Präsenzarbeiten, Ermittlung eines Durchschnittswerts daraus. Bei Fehlen von Hausübungen keine positive Note möglich.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Recherche von Rechtsbegriffen zum Semesterthema in verschiedenen Rechtsordnungen, Übersetzung von Rechtstexten, Feedback und Neubearbeitung der Texte, teils durch den LV-Leiter, teils durch andere Studierende, Glossarerstellung.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Literaturhinweise erfolgen erforderlichenfalls in der LV bzw. sind auf der Plattform zu finden.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Rechtsübersetzen: Russisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340233&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">- Einführung in die Grundbegriffe der Rechtssprache<br>- Übersetzung von behördlichen und anderen Dokumenten in beide Richtungen, Regeln und Normen für beglaubigte Übersetzungen, Diskussionen, Gruppenarbeit, Einzelarbeit<br>- Erarbeitung von Übersetzungsstrategien, Recherche der Terminologie<br>- Der Lernprozess wird während des gesamten Semesters von einem Feedback-System begleitet.<br>- Unterrichtssprachen sind Russisch und Deutsch.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung. Regelmäßige Teilnahme am Unterricht (maximal zweimalige begründete Abwesenheit).<br>Aktive Mitarbeit in der LV während des ganzen Semesters, Vorbereitung auf die jeweilige Einheit, Vor- und Nachbereitung der Texte, Erstellen von Glossaren (Portfolio), regelmäßige Hausaufgaben, termingerechte Abgabe, Zwischentest und Abschlusstest (jeweils schriftlich).</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Beurteilung aufgrund der Semesterleistung, kontinuierliche aktive Mitarbeit, zeitgerechtes Abgeben schriftlicher Hausübungen.<br>Mindestanforderungen: Anwesenheit, Abgabe von Hausaufgaben, Teilnehme an 2 Tests, Abgabe des Semesterportfolios.<br>Mindestanforderung für den positiven Abschluss der Lehrveranstaltung: 60 %.<br>Beurteilungsmaßstab:<br>1 (sehr gut) 100-90 %<br>2 (gut) 89-80 %<br>3 (befriedigend) 79-70 %<br>4 (genügend) 69-60 %<br>5 (nicht genügend) 59-0 %</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Alle in der Lehrveranstaltung besprochenen Inhalte (beide Sprachrichtungen)</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Dolmetschen bei Gericht: Erwartungen - Anforderungen – Kompetenzen. Mira Kadric (2008)<br>Translatorische Methodik. Mira Kadirc, Klaus Kaindl, Michele Kaiser-Cooke (2012)<br>Einführung in die russisch-deutsche Rechtsterminologie: Zugleich eine vergleichende Einführung in das deutsche und russische Recht. Lehr- und Übungsbuch. Norbert Nübler, Alexander Trunk (2015)<br>Weitere Literatur (Fachwörterbücher, Nachschlagewerke aus dem Bereich Recht etc.) und weiterführende Links werden im Laufe des Semesters auf der Lernplattform Moodle bekannt gegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Rechtsübersetzen: Polnisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340274&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele: Kennenlernen der Grundbegriffe der polnischen und österreichischen/bundesdeutschen Rechtssprache und der Grundlagen des jeweiligen Rechtssystems. Translationsrelevante Auseinandersetzung mit der Rechtssprache mit ihrer besonderen Stilistik und rechtsbegrifflichen Merkmalen. Erwerb von Kompetenzen zur Produktion von korrekten Zieltexten unter Berücksichtigung der Fachterminologie sowie der Spezifik des juristischen Sprachsystems. Begründung der angewandten Methoden und Reflexion über das eigene translatorische Handeln.<p></p>Inhalte: In der Lehrveranstaltung werden unterschiedliche Texte aus einem oder zwei Gebieten der Rechtswissenschaften aus dem polnisch- bzw. deutschsprachigen Raum ausführlich besprochen, kontrastiv behandelt, auf ihre Merkmale in Hinblick auf die Makro- sowie Mikroebene untersucht und anschließend übersetzt.<br>Im WS2023 werden hauptsächlich Texte aus dem Rechtsgebiet des Strafrechts besprochen.<p></p>Methoden: Einzel- und Gruppenarbeit, Vorbereitung und Präsentation von Übersetzungen der vorgegebenen Texte und Erstellung von Glossaren. Diskussion über translatorische Schwierigkeiten und fachterminologische Komponenten des Ausgangstextes sowie Argumentation über die angewandten Methoden im Hinblick auf die Funktion des Zieltextes. Besprechung der Recherchetätigkeit.<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">- aktive Mitarbeit in der Übung<br>- termingerechte Abgabe von Hausaufgaben<br>- zwei schriftliche Leistungserhebungen - Open-Book (schriftliche Übersetzung eines Rechtstextes aus dem behandelten Rechtsgebiet unter Anwendung der in der Übung erlernten Methoden und Techniken)<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Mindestanforderung:<br>- regelmäßige Anwesenheit (Studierende dürfen zweimal unentschuldigt fehlen)<br>- aktive Mitarbeit in der Übung<br>- termingerechte Abgabe von Hausaufgaben<br>- zwei schriftliche Teilleistungen<p></p>Beurteilungsmaßstab:<br>- aktive Mitarbeit: 20 Punkte<br>- Hausaufgaben: 30 Punkte<br>- Teilleistungen: jeweils 25 Punkte<p></p>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-81 Punkte<br>3 (befriedigend) 80-71 Punkte<br>4 (genügend) 70-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Alle in der Lehrveranstaltung durchgenommenen Inhalte, insbesondere die Anwendung der korrekten Fachterminologie unter Berücksichtigung der Funktion des Zieltextes und der sprachlichen Merkmale der Rechtssprache.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Kadric, Mira (2009). Dolmetschen bei Gericht: Erwartungen - Anforderungen – Kompetenzen. Wien: Facultas.<br>Kęsicka, Karolina (2020). Die staatliche Prüfung für beeidigte ÜbersetzerInnen und DolmetscherInnen. Das deutsche und polnische Strafrecht. Theorie und Übungsmaterial . Warszawa: C.H.Beck<br>Relevante, bezughabende Nachschlagwerke und Hilfstexte werden laufend in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.<br></div>
      


Semester: 2023W
Title: Rechtsübersetzen: Japanisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340391&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Übersetzung japanischer Texte ins Deutsche und umgekehrt.<br>Ziele der Lehrveranstaltung: Erwerb von Basiskenntnissen für die Fachübersetzung im Bereich der Rechtswissenschaften, selbständige Umsetzung von Textsortenkonventionen und Stärkung der Recherchierkompetenz sowie der<br>Fähigkeit zur Einordnung von Fachsprachen.<br>Auf Grund der von den Studierenden vorbereiteten Texte werden translatorische Handlungsstrategien, u.a. Recherchemöglichkeiten, Arbeit mit Wörterbüchern, Parallelliteratur und Umgang mit Übersetzungsaufträgen besprochen.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Sämtliche mündliche und schriftliche Leistungen im Präsenzunterricht, Hausübungen (inkl. Plattformarbeit), zwei schriftliche Prüfungen. Als Hilfsmittel bei den Tests dürfen elektronische Wörterbücher sowie zur Vorbereitung erstellte Glossare verwendet werden. Nicht erlaubt ist die Nutzung von Übersetzungssoftware (beispielsweise Programme wie DeepL).</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Beurteilungsmaßstab:<br>- Einzel- und Gruppenarbeit: 20 Punkte<br>- Mitarbeit: 20 Punkte<br>- Tests: jeweils 30 Punkte<p></p>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<br>Notenschlüssel:<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-80 Punkte<br>3 (befriedigend) 79-70 Punkte<br>4 (genügend) 69-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<p></p>Bei Bedarf wird vor Beurteilung der Lehrveranstaltung ein notenrelevantes Gespräch geführt.<br>Es besteht Anwesenheitspflicht (max. 2 Fehlstunden).</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die in der Lehrveranstaltung behandelten Themen.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Kasper, Johannes / Schön, Oliver (Hrsg.) (2017) Einführung in das japanische Recht. Baden-Baden: Nomos.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Rechtsübersetzen: Italienisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340132&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text"><p></p>Die Lehrveranstaltung bietet eine breite Übersicht verschiedenster Bereiche aus dem Rechtsbereich. Die Texte werden in den Einheiten besprochen und verschiedene Lösungsmöglichkeiten verglichen. Die Vorbereitung erfolgt zu Hause, selbstständig vor jeder Einheit.<p></p>Il corso intende offrire un'ampia panoramica su diversi temi giuridici  I testi scelti verranno affrontati e tradotti, in italiano e in tedesco, insieme in classe e parzialmene anche come compiti individuali. Il lavoro di lettura, analisi e preparazione terminologica andrà fatto dagli studenti a casa prima di ogni singola lezione. Allo stesso tempo, gli studenti dovranno svolgere due piccoli progetti semestrali di gruppo, uno in tedesco e uno in italiano. Attraverso lo "studio autonomo" di questa tematica, gli studenti avranno la possibilità di imparare i concetti e termini principali dei temi trattati e lavorare ad un progetto di traduzione in un gruppo composto da diverse figure professionali quali project manager, esperti in terminologia, traduzione e revisione.<p></p>Il corso avrà luogo in presenza.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Modulprüfungssimulation OHNE elektronische Hilfsmittel ( 40% Gewichtung)<br>Test mit elektronischen Hilfsmitteln( 30% Gewichtung)<br>Hausübungen, Vorbereitungen, Mitarbeit  30 % Gewichtung<p></p>•	30% (di cui 15% ted-it e 15% it-ted) simulazione della Modul: it-ted ca. 1900 caratteri circa = 90’, spazi ESCLUSI, senza mezzi ausiliari, scritta a mano + ted-it ca. 1900 caratteri circa, spazi ESCLUSI, senza mezzi ausiliari, scritta a mano<p></p>• 20% lavoro di gruppo (di cui 10% ted-it e 10% it-ted) Projektarbeit con gruppi misti ted/it, figure professionali: PM, terminologo, traduttore, revisore<p></p>• 20% compiti e partecipazione in classe<p></p>• 30% esame finale (di cui 15% ted-it e 15% it-ted) 90’ precisi per tutte e due le traduzioni con tutti i mezzi ausiliari<p></p>Cancellazione iscrizione fino al 31 ottobre 2022</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Niveau in beiden Sprachen C2. Es empfiehlt sich zuerst die Übungen Basiskompetenz Translation A und Translation B abzuschließen.<p></p>È richiesta una competenza linguistica elevata in entrambe le lingue (C2). Si consiglia di iscriversi al corso solo dopo aver frequentato e superato i corsi Basiskompetenz Translation A (Italienisch) e Basiskompetenz Translation B.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die Prüfungsthemen werden im Unterricht behandelt.<br>Laufende Evaluierung der Leistungen (in jeder Einheit)<br>- Zwischentest und Endtest<br>- Hausübungen auf Moodle und Mitarbeit<br>- Anwesenheit (zwei Fehlstunden erlaubt)<p></p>La prova finale verterà su argomenti trattati durante il corso e prevederà due traduzioni (una in italiano e una in tedesco). È consentito l'uso di internet, dispense, glossari ecc.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Arntz, Reiner (2010): Juristisches Übersetzen zwischen Sprachvergleich und Rechtsvergleich. In: Lebende Sprachen 55 (2010), Nr. 1, S. 17-30, <a href="http://www.reference-global.com/doi/pdfplus/10.1515/les.2010.002.">http://www.reference-global.com/doi/pdfplus/10.1515/les.2010.002.</a><p></p>• Avalos, Francisco (1998): Legal translations: some tips. Lecture delivered at National Language Resource Center, San Diego State University. <a href="http://www.law.arizona.edu/Library/Research/Guides/legal_translations.cfm?page=research">http://www.law.arizona.edu/Library/Research/Guides/legal_translations.cfm?page=research</a><p></p>• Borja Albi, Anabel / Prieto Ramos, Fernando (eds) (2013): Legal Translation in Context Professional Issues and Prospects, Peter Lang: New York (New Trends in Translation Studies – Band 4).<p></p>• Cao, Deborah (2007): Translating Law. Topics in translation 33. Clevedon/ Buffalo: Multilingual Matters LTD.<p></p>• Gémar, Jean-Claude (1979): La traduction juridique et son enseignement : aspects théoriques et pratiques. In: Meta: Translators' Journal 24 (1979), Nr. 1, S. 35-53. <a href="http://www.erudit.org/revue/meta/1979/v24/n1/002870ar.html.">http://www.erudit.org/revue/meta/1979/v24/n1/002870ar.html.</a><p></p>• Gémar, Jean-Claude (ed.) (1982): Langage du droit et traduction : essais de jurilinguistique = The language of the law and translation : essays on jurilinguistics. Éditeur officiel du Québec. <a href="http://www.cslf.gouv.qc.ca/bibliotheque-virtuelle/publication-html/?tx_i....">http://www.cslf.gouv.qc.ca/bibliotheque-virtuelle/publication-html/?tx_i....</a><p></p>• Gémar, Jean-Claude (1998): Les enjeux de la traduction juridique. Principes et nuances. In: équivalences 98 (Séminaire ASTTI). <a href="http://www.tradulex.org/Actes1998/sommaire.htm.">http://www.tradulex.org/Actes1998/sommaire.htm.</a><p></p>• Groot, Gerard-René de (ed.) (1999): Recht und Übersetzen. Baden-Baden: Nomos.<p></p>• DeGroot, G.-R. (2000): Translating Legal Informations. In: Übersetzung im Recht - Translation in Law. (Jahrbuch für juristische Hermeneutik - Yearbook of Legal Hermeneutics), 131-149.<p></p>• Harvey, Malcolm (2002): What's so Special about Legal Translation? In: Meta: Translators' Journal 47 (2002), Nr. 2, S. 177-185. <a href="http://www.erudit.org/revue/meta/2002/v47/n2/008007ar.html.">http://www.erudit.org/revue/meta/2002/v47/n2/008007ar.html.</a><p></p>• Lane, Alexander (1982): Legal and Administrative Terminology and Translation Problems. In: Gémar Jean-Claude (ed.): Langage du droit et traduction – Essais de jurilinguistique / The Language of the Law and Translation: Essays on Jurilinguistics. Éditeur officiel du Québec. <a href="http://tinyurl.com/3jwj3yw">http://tinyurl.com/3jwj3yw</a><p></p>• Paolucci, Sandro (2011): The problem of equivalence in translating legal texts. In: Lebende Sprachen 56 (2011), Nr. 1, S. 87-99. <a href="http://www.reference-global.com/doi/abs/10.1515/les.2011.006.">http://www.reference-global.com/doi/abs/10.1515/les.2011.006.</a><p></p>• Pommer, Sieglinde (2006): Rechtsübersetzung und Rechtsvergleichung: translatologische Fragen zur Interdisziplinarität. Frankfurt am Main (u.a.): Lang.<p></p>• Sandrini, Peter (Hrsg.) (199):Übersetzen von Rechtstexten. Fachkommunikation im Spannungsfeld zwischen Rechtsordnung und Sprache, Tübingen: Gunter Narr Verlag.<p></p>• Šarčević, Susan (1997): New approach to legal translation, The Hague: Kluwer Law International.Vlachopoulos, Stefanos (2011): Die Syntax beim Übersetzen von Rechtstexten. In: Lebende Sprachen 56 (2011), Nr. 1, S. 77-86. <a href="http://www.reference-global.com/doi/abs/10.1515/les.2011.005.">http://www.reference-global.com/doi/abs/10.1515/les.2011.005.</a><p></p>• Wiesmann, Eva (2004): Rechtsübersetzung und Hilfsmittel zur Translation : Wissenschaftliche Grundlagen und computergestützte Umsetzung eines lexikographischen Konzepts. Forum für Fachsprachen-Forschung 65. Tübingen: Narr<br></div>
      


Semester: 2023W
Title: Rechtsübersetzen: Französisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340354&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Erarbeitung von einem Grundverständnis für juristische Fachbegriffe, Rechtstexte und Inhalte;<br>Methode: Erarbeitung eines Textes auf der Grundlage einer Vorbereitung (Hausübung)/Arbeit mit fachspezifischen Videos; geplant: Besuch bei Gericht</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">immanenter Prüfungscharakter; bewertet werden Hausübungen, Mitarbeit, Zwischen- und Endtest; jede Stunde ist eine Hausübung abzugeben</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">exzellente Beherrschung der französischen und deutschen Sprache, Bereitschaft, sich in juristische Kontexte einzuarbeiten</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">wird bekannt gegeben</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">wird im Laufe des Unterrichts und auf Moodle bekannt gegeben</div>
      


Semester: 2023W
Title: Rechtsübersetzen: Englisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340380&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Weiterentwicklung bereits erworbener allgemeiner Übersetzungsstrategien im Bereich rechtlicher Fachtexte  - die Lehrveranstaltung behandelt großteils Texte mit hoher Fachlichkeit und gehobenem Schwierigkeitsgrad.<br>Recherche &amp; strukturierte Terminologiearbeit<br>Revision von Übersetzungen<br>CAT-Tool-Einsatz<p></p>Im Rahmen von wöchentlichen Hausarbeiten werden kurze Texte (diverse Textsorten) aus verschiedenen Rechtsgebieten übersetzt.<br>Schwerpunkte im SoSe 2023: Menschenrechte, Verträge (beide Sprachrichtungen)<br>ACHTUNG, wichtiger Hinweis: Am 18. Oktober 2023 findet um 11:30 für Interessierte die Erstbesprechung eines gemeinsamen Projekts mit Untertitelung (Mag. Fraller) und Konsekutivdolmetschen (Dr. Rennert) zum Film "Voices Uprising" statt (freiwillige Teilnahme; Informationen dazu in der ersten Stunde). Falls Sie Interesse an einer Mitarbeit an mehreren Teilen des Projektes haben, können Sie zusätzlich eine oder beide Lehrveranstaltungen belegen.<p></p>Hausarbeit: Übersetzung (im Vier-Augen-Prinzip), Besprechung der übersetzten und revidierten Texte in der Lehrveranstaltung, Erarbeitung von textrelevanter Terminologie, Erörterung der Terminologiedokumentation und der identifizierten Herausforderungen<br>Verpflichtende Grundlage: CAT-Tool-Benutzung<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">a. Anwesenheit, laufende aktive Beteiligung &amp; rechtzeitige Abgaben - 15 %<br>b. Eine Übersetzung (Hausarbeit inkl. Revision und Terminologiearbeit) - 25 %<br>c. Mid-term Test (alle Hilfsmittel erlaubt) - 30 %<br>d. End-term Test (Modus wie bei Modulprüfung) - 30 %<p></p>Für eine positive Beurteilung ist eine Abwesenheit bei maximal zwei Lehrveranstaltungsterminen zulässig.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Grundsätzlich sind alle vier Teilleistungen (siehe Punkt a.-d. oben) zu erbringen.<br>Bei den Übersetzungen/Tests sind jeweils mind. 60 Punkte für eine positive Note erforderlich, Anwendung der geltenden Beurteilungskriterien ("Beurteilungsschema für Übersetzungsleistungen im Rahmen des Unterrichts und der Modulprüfungen Fachübersetzen")<p></p>Punktevergabe bei den Teilleistungen:<br>90-100 P. = Sehr gut<br>80-89 P. = Gut<br>70-79 P. = Befriedigend<br>60-69 P. = Genügend<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Mid-term und End-term Test: Übersetzung von Textausschnitten zu den im Semester behandelten Themen</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird in der LV bekanntgegeben</div>
      


Semester: 2023W
Title: Rechtsübersetzen: Chinesisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340221&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Anhand aktueller Gesetze und anderer Rechtsdokumente verschiedener Rechtsgebiete werden wir uns umfassend mit den speziellen juristischen Fachbegriffen und syntaktischen Besonderheiten der deutschen und der chinesischen Rechtssprache vertraut machen sowie unser Fachwissen erweitern und vertiefen. Feine Bedeutungsunterschiede werden eingehend analysiert, Probleme der sprachlichen Übertragung zwischen zwei aus unterschiedlichen Staatssystemen und Kulturen resultierenden Rechtssystemen ausführlich besprochen, aber auch sprachliche Äquivalenzen aufgezeigt werden.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">regelmäßige und aktive Mitarbeit, selbstständige Diskussionsbeiträge, schriftliche Hausaufgaben und schriftliche Prüfungen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">90% – 100%: sehr gut (1)<br>80% – 89%: gut (2)<br>70% – 79%: befriedigend (3)<br>60% – 69%: genügend (4)<br>0% – 59%: nicht genügend (5)<p></p>Die Anwesenheit in der ersten Einheit ist verpflichtend, andernfalls kann keine Aufnahme in die Lehrveranstaltung erfolgen.<br>Um positiv benotet zu werden, dürfen Sie den Lehrveranstaltungseinheiten nicht mehr als dreimal fernbleiben.<br>Eine Abmeldung vom Kurs ohne Zeugniserwerb ist online über U:SPACE innerhalb der Abmeldefrist möglich.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsstoff ist das im Unterricht Behandelte und das in Aufgaben Geübte.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Alle Unterlagen sind auf Moodle zu finden bzw. werden per E-Mail zugeschickt.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Rechtsübersetzen: Bosnisch/Kroatisch/Serbisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340331&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Wintersemester 2023/24: ZIVILRECHT/ZIVILPROZESSRECHT/URKUNDENÜBERSETZUNG<br>Ziele: Die Studierenden sollen nach Absolvierung der Lehrveranstaltung in der Lage sein:<br>- Arbeitsaufträge und Ausgangstexte zu analysieren<br>- adäquate Paralleltexte zu recherchieren und Terminologie zu erarbeiten<br>- verschiedene Übersetzungsmöglichkeiten kritisch zu bewerten (Zieltextanalyse, ZT-Korrektur)<br>- translationsrelevante Fragen im Zusammenhang mit den jeweiligen Übersetzungen zu argumentieren<br>- die theoretischen Überlegungen zu den Übersetzungsstrategien und Rechercheresultate bei der Übersetzung von Texten aus dem Fachbereich praktisch anzuwenden.<br>Inhalte: Praxisnahe Übersetzungsaufgaben unter Berücksichtigung des Skopos und des Zielpublikums; Diskussion translationstheoretischer Fragen, die sich in Zusammenhang mit der jeweiligen Übersetzung stellen (Auftrags- und Ausgangstextanalyse); kritische und argumentierte Analyse/Korrektur von verschiedenen Übersetzungsmöglichkeiten (Zieltextanalyse und ZT-Korrektur); Arbeit mit Rechtstexten (Parallel- und Hintergrundtexte); Erstellung von Glossaren.<br>Methoden: Fehleranalyse, Projektarbeit; Einzel- und Gruppenarbeit; Vorgabe translatorischer Aufträge, um die Textproduktion in einen möglichst realitätsnahen Kontext zu stellen; kritische Diskussion der vorgeschlagenen Übersetzungsvarianten (Peer Review).</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Lehrveranstaltung ist prüfungsimmanent. Sämtliche mündlichen und schriftlichen Leistungen im Präsenzunterricht, Hausarbeiten und Tests fließen in die Beurteilung ein. Elektronische Hilfsmittel dürfen verwendet werden.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die einzelnen erbrachten Leistungen werden nach folgendem Maßstab gewichtet:<p></p>Übersetzung in der LV (Zwischentest Deutsch - Bosnisch/Kroatisch/Serbisch) - 10 Punkte<br>Projektarbeit (Paar- bzw.Gruppenarbeit) - 20 Punkte<br>Übersetzung in der LV (Zwischentest Bosnisch/Kroatisch/Serbisch - Deutsch) - 10 Punkte<br>Hausaufgaben und aktive Mitarbeit - 20 Punkte<p></p>0 - 59% 5<br>60 - 69% 4<br>70 - 79% 3<br>80 - 89% 2<br>90 - 100% 1<br>Voraussetzung für die positive Absolvierung der LV sind positive Zwischentests sowie die Projektarbeit (die Note muss sowohl bei Übersetzungen ins Deutsche als auch aus dem Deutschen positiv sein!). Für eine positive Note müssen mindestens 60% der zu vergebenden Punkte erreicht werden.<br>Es besteht im Übrigen Anwesenheitspflicht für alle prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen am ZTW.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">- Vorgabe translatorischer Aufträge, um die Textproduktion in einen möglichst realitätsnahen Kontext zu stellen;<br>- Kritische Diskussion der vorgeschlagenen Übersetzungsvarianten (die Studierenden müssen imstande sein, ihre Lösungsansätze betreffend<br>Sprachmittel/Terminologie zu argumentieren);</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Empfohlene Literatur:<p></p>1. Daubach, Helia und Claus Sprick: "Der Zivilprozess", BDÜ Fachverlag, Berlin 2011;<br>2. Daum, Ulrich: "Gerichts- und Behördenterminologie", BDÜ Fachverlag, Berlin 2017;<br>3. Höglinger, Wolfgang und Annemarie Berschl, Cornelia Cassan-Juen, Günter Kegelreiter, Wolfgang Nurscher, Veronika Palm-Thaler, Herbert Panholzer, Erica Starc: "Recht kompakt", MANZ Verlag, Wien 2017;<br>4. Kadric-Schreiber, Mira: "Dolmetschen bei Gericht: Erwartungen - Anforderungen - Kompetenzen", Facultas, Wien 2008;<br>5. Kadric-Schreiber, Mira: "Gerichts- und Behördendolmetschen: Prozessrechtliche und translatorische Perspektiven", Facultas, Wien 2019;<br>6. Kneihs, Benjamin und Peter Bydlinski, Peter Vollmaier, Manfried Welan: "Einführung in das österreichische Recht", Facultas, Wien 2011;<br>7. Schlüter-Ellner, Corina: "Juristendeutsch verständlich gemacht/Treffende Verben in der deutschen Rechtssprache", BDÜ Fachverlag, Berlin 2012;<br>8. Simon, Heike und Gisela Funk-Baker: "Einführung in das deutsche Recht und die deutsche Rechtssprache", Verlag C.H.Beck, München 2013;</div>
      


Semester: 2023W
Title: Lokalisierung und Technische Dokumentation
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340049&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Vorlesung verbunden mit Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Inhalte der Lehrveranstaltung sind ausgehend vom GILT-Prozess Aspekte der Technischen Dokumentation und Lokalisierung (Terminologie, Bilder, Formate, rechtliche Anforderungen, Praktiken), sowie das Locale Management. Methoden und Werkzeuge der Lokalisierung werden am Beispiel der Lokalisierung Technischer Dokumentation sowie der Software- und Websitelokalisierung erläutert.<br>Ziel ist die Vermittlung der Grundlagen der Technischen Dokumentation und Lokalisierung. Studierende sind in der Lage, die theoretischen Grundlagen in Lokalisierungsprojekten anzuwenden. Sie können die Verständlichkeit und übersetzungsgerechte Gestaltung von Technischer Dokumentation beurteilen. Studierende können Lokalisierungsprobleme erkennen, kategorisieren, im Team lösen und Lokalisierungssoftware verwenden. Diese Kenntnisse bilden die Grundlage für die Planung, Durchführung und Evaluierung von Lokalisierungsprojekten.<br>Diese Inhalte werden in Vorträgen und praktischen Übungen (als Einzel- und Gruppenaktivität) vermittelt.<br>Die Vorträge behandeln:<br>• Technische Dokumentation: Anforderungen, Verständlichkeit und Benutzerfreundlichkeit<br>• Lokalisierung: Grundlagen der Lokalisierung, Website-, Software- und Videospiellokalisierung</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Es sind zwei Teilleistungen zu erbringen:<br>• Aufgabenerfüllung auf der E-Learning-Plattform: Aufgaben zur intra- und interlingualen Lokalisierung, maschineller Übersetzung, Verständlichkeit von Technischer Dokumentation. Dies erfolgt als Einzel- oder Gruppenarbeit (auch außerhalb der Präsenzeinheiten).<br>• Projektarbeit: Das in der Gruppe umgesetzte Softwarelokalisierungsprojekt umfasst die Abgabe eines Kostenvoranschlags, einer Rechnung und eines Projekthandbuchs sowie des lokalisierten Produkts in mehreren Formaten.<p></p>Für sämtliche Teilleistungen sind alle Hilfsmittel erlaubt.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Absolvierung der VO Methoden, Prozesse &amp; Technologien der Sprachindustrie, der UE Übersetzungstechnologien, Terminologie- und Sprachressourcenmanagement und der VO Technologiegestütztes Medienübersetzen, Lokalisierung, Technische Dokumentation vor Besuch dieser Lehrveranstaltung wird empfohlen. Kenntnisse im Umgang mit Übersetzungssoftware und Projektmanagement werden vorausgesetzt. Ein Computer mit Windows-Betriebssystem ist erforderlich.<br>Mitarbeit in den Präsenzeinheiten ist Voraussetzung für eine positive Beurteilung. Es herrscht Anwesenheitspflicht. Studierende dürfen einmal unentschuldigt fehlen.<p></p>Es werden folgende Leistungen beurteilt:<br>• Aufgabenerfüllung auf der E-Learning-Plattform<br>• Projektarbeit<p></p>Die Note ergibt sich aus der erreichten Punktezahl wie folgt (max. 400 Punkte):<br>• 1 (sehr gut) 356-400 Punkte<br>• 2 (gut) 311-355 Punkte<br>• 3 (befriedigend) 266-310 Punkte<br>• 4 (genügend) 221-265 Punkte<br>• 5 (nicht genügend) 0-220 Punkte<p></p>Folgende Teilleistungen sind dafür zu erbringen:<br>• Aufgabenerfüllung auf der E-Learning-Plattform: als Einzel- oder Gruppenarbeit (auch außerhalb der Präsenzeinheiten).<br>• Projektarbeit: Lokalisierungsprojekt als Gruppenarbeit (auch außerhalb der Präsenzeinheiten).<br>Für sämtliche Teilleistungen sind alle Hilfsmittel erlaubt.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die Beiträge und die Erfüllung von Aufgaben auf der E-Learning-Plattform, einschließlich eigenständiger Recherche als Einzel- und Gruppenaktivität zählen zur Mitarbeit.<br>Die Projektarbeit erfolgt in einer Gruppe und es wird die Umsetzung des Lokalisierungsprojekts bewertet.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Literatur wird auf der E-Learning-Plattform bekannt gegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Technologiegestütztes Medienübersetzen
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340115&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Vorlesung verbunden mit Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">This module aims to introduce students to audiovisual translation, media accessibility and relevant technologies. It offers an overview of main audiovisual translation practices, and hands-on practice and guidance on topics such as interlingual subtitling, monolingual subtitling for the Deaf and Hard of Hearing or audio description. Using dedicated technology, the students will have an overview of the audiovisual translation market, and the opportunity of familiarising themselves with relevant software while undertaking practical exercises with selected media resources.<br>On completion of this module, students should be able to:<br>- describe the specific nature of audiovisual translation and media accessibility, in particular the way in which sound, image and linguistic components work together;<br>- display awareness of the linguistic, cultural, professional and political issues involved in these fields;<br>- display awareness of the constraints involved in AVT modes;<br>- demonstrate specific hands-on AVT skills, for examples text compression, spotting, editing;<br>- conform to and apply conventions of good practice;<br>- make informed choices on the basis of genre, purpose, and intended audience;<br>- use relevant software individually or in teams to complete tasks respecting a given brief;<br>- orient themselves in the specific research literature.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Participation in Class and Online Activities (35%)<br>Team Presentation (25%)<br>Critical Analysis (40%)</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Attendance is mandatory—two absences allowed.<br>An advanced level of both oral and written English is required.<br>Students must complete all assignments.<br>Students need to reach at least 60 % of the overall score for a pass grade.<br>Grading scale:<br>90-100: very good or 1<br>80-89: good or 2<br>70-79: average or 3<br>60-69: low pass or 4<br>below 60 is a fail or 5</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">TBA in class and on Moodle</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">TBA in class and on Moodle</div>
      


Semester: 2023W
Title: Technologiegestütztes Medienübersetzen, Lokalisierung, Technische Dokumentation
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340076&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Vorlesung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Übersicht über den aktuellen Stand des technologiegestützten Medienübersetzens, der Lokalisierung und der mehrsprachigen technischen Dokumentation.<p></p>Inhalte:<br>Lokalisierung, Technische Dokumentation, mehrsprachige Technische Dokumentation, Technologiegestütztes Medienübersetzen, Methoden, Techniken, technische Hilfsmittel, Multimodale Kommunikate in der translatorischen Praxis, Berufsprofile und Kompetenzen<p></p>Ziele:<br>- Überblick über die drei Themenschwerpunkte (Technische Dokumentation, Lokalisierung, technologiegestütztes Medienübersetzen) verschaffen;<br>- Methoden, Techniken und Technologien auf den drei Gebieten kennenlernen;<br>- Aktuelle Entwicklungen auf den drei Gebieten kennenlernen;<br>- Berufsprofile und Kompetenzen kennenlernen;<br>- Methoden, Techniken und Technologien kritisch evaluieren können;<br>- Methoden, Techniken und Technologien vergleichen und beurteilen können, wie und wann sie in der Praxis sinnvoll und effizient eingesetzt werden können.<p></p>Methoden: Inhaltliche Inputs der LV-Leiterin, Vortrag, Plenumsdiskussion; Fallstudien auf Moodle; Selbststudium der theoretischen Grundlagen.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Schriftliche Prüfung digital: Die Prüfung wird auf Moodle mit Prüfungsbogen zum Download stattfinden (Prüfungsbogen im Word-Format zum Download und Abgabe der Prüfung als PDF-Datei über Moodle).<p></p>Umfang: Vier Fragenblöcke mit offenen Fragen. Die Fragen sind in ausformulierter Form am Prüfungsbogen in ganzen Sätzen zu beantworten (nur Stichworte reichen nicht aus!), ansonsten keine Wertung.<p></p>Dauer: 60 Minuten, inkl. Down- und Upload des Prüfungsbogens.<p></p>Es handelt sich um eine Open-Book-Prüfung: Als Hilfsmittel ist die Verwendung von Unterlagen (Unterrichts- und Vorbereitungsmaterial, Folien, Mitschriften, Literatur) erlaubt.<p></p>Die Prüfung ist selbständig und ohne Hilfe Dritter zu schreiben.<p></p>Es gelten die Regeln der guten wissenschaftlichen Praxis. Um Missverständnisse und Plagiate zu vermeiden, sollen Sie die Antworten mit eigenen Worten formulieren. Direkte Zitate dürfen nicht länger als 200 Zeichen inkl. Leerzeichen sein. Direkte Zitate müssen mit Anführungszeichen und mit den folgenden Angaben gekennzeichnet sein: Nachname(n) des Autors, Jahr: Seite.<p></p>Die abgegebene Prüfung kann einer Plagiatsprüfung unterzogen werden. Innerhalb der Beurteilungsfrist von vier Wochen können auch mündliche Nachfragen zum Stoffgebiet der Prüfung vorgenommen werden.<p></p>Die An- und Abmeldung zur Prüfung erfolgt über u:space. Angemeldete Studierende erhalten vor der Prüfung eine Email mit dem Link zu dem Moodle-Raum, in dem die Prüfung stattfinden wird. Nur korrekt angemeldete Studierende dürfen an der Prüfung teilnehmen.<p></p>Während der Prüfung ist für eine Prüfungsaufsicht gesorgt, an die man sich per Mail oder per Videokonferenztool bei technischen Problemen und Unklarheiten wenden kann (Kontaktdetails werden am Prüfungsbogen und in Moodle bekannt gegeben).<p></p>Folgende Vorgaben sind für eine gültige Beurteilung zu beachten:<br>- Sie müssen korrekt zu dieser Prüfung angemeldet sein und die Voraussetzungen für diesen Antritt erfüllen.<br>- Der Prüfungsmodus wurden Ihnen vor der Prüfung kommuniziert. - Mit ordnungsgemäßer Anmeldung zur Prüfung haben Sie den Prüfungsmodus akzeptiert. Dieser Antritt wird auf die Gesamtzahl der Prüfungsantritte dieser Prüfung dazugezählt.<br>- Sie erklären eidesstattlich mit der Teilnahme an dieser Prüfung, dass Sie diese Prüfung selbständig, ohne Hilfe Dritter und ohne unerlaubte Hilfsmittel ablegen.<br>- Ihre Prüfung kann zur Kontrolle einer Plagiatsprüfung unterzogen werden.<br>- Innerhalb der Beurteilungsfrist von vier Wochen kann die*der Prüfer*in auch mündliche Nachfragen zum Stoffgebiet der Prüfung vornehmen. Dies kann auch stichprobenartig erfolgen.<br>- Werden unerlaubte Hilfsmittel verwendet und/oder die Prüfung nicht selbständig geschrieben, wird die Prüfung nicht beurteilt und mit einem X im Sammelzeugnis dokumentiert.<br>- Wird die Prüfung ohne Angabe eines wichtigen Grundes abgebrochen oder innerhalb des vorgegebenen Zeitraumes nicht auf Moodle hochgeladen, wird die Prüfung mit „nicht genügend“ beurteilt. Bei technischen Problemen wenden Sie sich sofort an die Lehrveranstaltungsleitung oder die Prüfungsaufsicht.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Notenskala: 0-60% nicht genügend, 61-70% genügend, 71-80% befriedigend, 81-90% gut, 91-100% sehr gut.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsstoff umfasst die in der VO präsentierten Inhalte und die Pflichtlektüre.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird in der 1. LV-Einheit und auf der Moodle-Plattform bekannt gegeben.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Übersetzungstechnologien, Terminologie- und Sprachressourcenmanagement
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340261&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele:<br>Die Lehrveranstaltung hat zum Ziel, grundlegende Kenntnisse zu den drei Themenschwerpunkten und praktische Arbeitstechniken mit Übersetzungstechnologien (Translation-Memory-Systeme, Terminologieverwaltungssysteme) zu vermitteln.<br>Die Studierenden sollten nach Abschluss dieser Lehrveranstaltung:<br>- die zentralen Übersetzungstechnologien, die in der translatorischen Praxis verwendet werden, kennen;<br>- die wichtigsten Produkte der Übersetzungstechnologien, die in der translatorischen Praxis verwendet werden, kennen;<br>- zeitsparend und effizient mit CAT-Tools arbeiten können;<br>- Übersetzungstechnologien nach Bedarf und Projekt evaluieren und einsetzten können;<br>- mit unterschiedlichen AT-Formaten umgehen können;<br>- mit unterschiedlichen Austauschformaten umgehen können;<br>- Terminologiedatenbanken anlegen, befüllen und verwalten können;<br>- evaluieren können, wie Sprachressourcen effizient in der translatorischen Praxis eingesetzt werden können.<p></p>Inhalte:<br>Übersicht über den aktuellen Stand der Übersetzungstechnologie und deren praktischer Einsatz beim Übersetzen; praktisches Arbeiten mit aktuellen Übersetzungstechnologien (Insbesondere Translation-Memory-Systemen); Übersicht über die relevanten Sprachressourcen; ausgewählte Themen zum Sprachressourcenmanagement; mehrsprachige Terminologiearbeit und -management, praktisches Arbeiten mit  Terminologieverwaltungssystemen.<p></p>Methoden:<br>Synchrone und asynchrone Elemente. Inhaltliche Inputs der LV-Leiterin, Selbststudium und eigenständiges Erarbeiten von relevanten Schwerpunkten und Aufgaben, erfahrungsorientierte Elemente mit den Softwareanwendungen, eigenständiges Arbeiten mit relevanten Softwareanwendungen (Aufgaben werden mit Softwareanwendungen erarbeitet!).</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">50% Kreuzerlübungen (Aufgaben und Mitarbeit),<br>15% Zwischentest,<br>35% Projektmappe<p></p>Für sämtliche Aufgaben und Tests sind alle Hilfsmittel erlaubt.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Anwesenheitspflicht ist eine Mindestanforderung für eine positive Beurteilung. Studierende, die glaubhaft machen, dass sie aus einem wichtigen Grund nicht teilnehmen können, sind bis maximal 1 Termin von der Anwesenheitspflicht entbunden.<p></p>Notenskala: 0-60 nicht genügend, 61-70 genügend, 71-80 befriedigend, 81-90 gut, 91-100 sehr gut.<p></p>Alle Studierende, die einen Lehrveranstaltungsplatz erhalten haben, werden beurteilt, sofern sie sich nicht zeitgerecht abgemeldet haben.<p></p>Studierende sollen vor der LV mit den grundlegenden Funktionen des Betriebssystems Windows vertraut sein. Neben dem sicheren Umgang mit den Bedienelementen des Desktops sowie den Windows-Anwendungsprogrammen sollen die Studierenden eine strukturierte Datei- und Ordnerverwaltung beherrschen. Empfohlene Kompetenzen: Grundlegender Umgang mit dem Betriebssystem Windows: Programme starten, Dokumente öffnen, die entsprechenden Programme zum öffnen von Dateien auswählen, Dateien suchen, Datei-Ablage, Windows-Explorer (Dateien öffnen, speichern, umbenennen), Datenaustausch, Dateiverwaltung (Laufwerke, Organisation von Ordnern und Dateien, etc.), Ausschneiden, Kopieren, Einfügen, Datenaustausch zwischen Anwendungsprogrammen. Empfohlene Anwendungsprogramme: MS Office Word, MS Office Excel bzw. gleichwertige OpenOffice-Anwendungsprogramme, Datenkompressionsprogramme (zip).<p></p>Die Absolvierung der im Curriculum für das erste Semester vorgesehenen Lehrveranstaltungen und ein gleichzeitiger Besuch der im Curriculum für das zweite Semester vorgesehenen Lehrveranstaltungen wird empfohlen. Die Absolvierung oder zumindest der gleichzeitige Besuch der VO Methoden, Prozesse &amp; Technologien der Sprachindustrie und der VO+UE Projekt-, Qualitäts- und Prozessmanagement wird empfohlen.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Der Prüfungsstoff für die Tests umfasst die in der LV und durch die Pflichtlektüre im Selbststudium erarbeiteten Inhalte.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Arntz, R., Picht, H. und Schmitz, K.-D. 2014. Einführung in die Terminologiearbeit. Georg Olms Verlag. (ausgewählte Kapitel)<br>Bowker, L. und Pearson, J. 2002. Working with Specialized Language. A Practical Guide to Using Corpora. Routledge. (ausgewählte Kapitel)<br>Mitchell-Schuitevoerder, R. 2020. A Project-Based Approach to Translation Technology. Routledge. (ausgewählte Kapitel)</div>
      


Semester: 2023W
Title: Methoden, Prozesse &amp; Technologien der Sprachindustrie
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340045&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Vorlesung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele:<br>Überblick über die drei Themenschwerpunkte der Sprachindustrie (Methoden, Prozesse, Technologien) verschaffen; Überblick über die Dimensionen der aktuellen Sprachindustrie und rezente Entwicklungen auf dem Gebiet verschaffen; Berufsprofile und Kompetenzen der TranslatorInnen in der Sprachindustrie kennenlernen; Netzwerke und Organisationen in der Sprachindustrie kennenlernen; gängige Normen und Standards in der Sprachindustrie kennenlernen; Technologien in der Sprachindustrie kennenlernen und die Implikationen für den Einsatz der Übersetzungstechnologien verstehen; Sprachressourcen und sprachtechnologische Abdeckung der eigenen Arbeitssprachen kennenlernen und kritisch evaluieren können; Phänomene in der Sprachindustrie kritisch evaluieren können; Methoden, Prozesse und Technologien der Sprachindustrie kritisch analysieren können; Methoden, Prozesse und Technologien der Sprachindustrie vergleichen und beurteilen können, wie und wann sie in der Praxis eingesetzt werden.<p></p>Inhalte:<br>- Begriff Sprachindustrie, Translation und Sprachindustrie<br>- Methoden und Prozesse der Sprachindustrie<br>- Normen und Standardisierung in der Sprachindustrie<br>- Technologien in der Sprachindustrie – Überblick und rezente Entwicklungen, insbesondere Übersetzungstechnologien: Translation Memory und Translation-Memory-Systeme, Terminologiemanagement, Übersetzungsmanagement und Übersetzungsmanagement-Systeme, Maschinelle-Übersetzen-Systeme und Post-Editing<br>- Sprachressourcen und sprachtechnologische Abdeckung nach Arbeitssprachen<br>- Berufsbilder und Kompetenzen in der Sprachindustrie<br>- Netzwerke in der Sprachindustrie<p></p>Methode:<br>Inhaltliche Inputs der LV-Leiterin, Vortrag, Plenumsdiskussion; Fallstudien auf Moodle; Selbststudium der theoretischen Grundlagen.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Schriftliche Prüfung digital: Die Prüfung wird auf Moodle mit Prüfungsbogen zum Download stattfinden (Prüfungsbogen im Word-Format zum Download und Abgabe der Prüfung als PDF-Datei über Moodle).<p></p>Umfang: Vier Fragenblöcke mit offenen Fragen. Die Fragen sind in ausformulierter Form am Prüfungsbogen in ganzen Sätzen zu beantworten (nur Stichworte reichen nicht aus!), ansonsten keine Wertung.<p></p>Dauer: 60 Minuten, inkl. Down- und Upload des Prüfungsbogens.<p></p>Es handelt sich um eine Open-Book-Prüfung: Als Hilfsmittel ist die Verwendung von Unterlagen (Unterrichts- und Vorbereitungsmaterial, Folien, Mitschriften, Literatur) erlaubt.<p></p>Die Prüfung ist selbständig und ohne Hilfe Dritter zu schreiben.<p></p>Es gelten die Regeln der guten wissenschaftlichen Praxis. Um Missverständnisse und Plagiate zu vermeiden, sollen Sie die Antworten mit eigenen Worten formulieren. Direkte Zitate dürfen nicht länger als 200 Zeichen inkl. Leerzeichen sein. Direkte Zitate müssen mit Anführungszeichen und mit den folgenden Angaben gekennzeichnet sein: Nachname(n) des Autors, Jahr: Seite.<p></p>Die abgegebene Prüfung kann einer Plagiatsprüfung unterzogen werden. Innerhalb der Beurteilungsfrist von vier Wochen können auch mündliche Nachfragen zum Stoffgebiet der Prüfung vorgenommen werden.<p></p>Die An- und Abmeldung zur Prüfung erfolgt über u:space. Angemeldete Studierende erhalten vor der Prüfung eine Email mit dem Link zu dem Moodle-Raum, in dem die Prüfung stattfinden wird. Nur korrekt angemeldete Studierende dürfen an der Prüfung teilnehmen.<p></p>Während der Prüfung ist für eine Prüfungsaufsicht gesorgt, an die man sich per Mail oder per Videokonferenztool bei technischen Problemen und Unklarheiten wenden kann (Kontaktdetails werden am Prüfungsbogen und in Moodle bekannt gegeben).<p></p>Folgende Vorgaben sind für eine gültige Beurteilung zu beachten:<br>- Sie müssen korrekt zu dieser Prüfung angemeldet sein und die Voraussetzungen für diesen Antritt erfüllen.<br>- Der Prüfungsmodus wurden Ihnen vor der Prüfung kommuniziert. - Mit ordnungsgemäßer Anmeldung zur Prüfung haben Sie den Prüfungsmodus akzeptiert. Dieser Antritt wird auf die Gesamtzahl der Prüfungsantritte dieser Prüfung dazugezählt.<br>- Sie erklären eidesstattlich mit der Teilnahme an dieser Prüfung, dass Sie diese Prüfung selbständig, ohne Hilfe Dritter und ohne unerlaubte Hilfsmittel ablegen.<br>- Ihre Prüfung kann zur Kontrolle einer Plagiatsprüfung unterzogen werden.<br>- Innerhalb der Beurteilungsfrist von vier Wochen kann die*der Prüfer*in auch mündliche Nachfragen zum Stoffgebiet der Prüfung vornehmen. Dies kann auch stichprobenartig erfolgen.<br>- Werden unerlaubte Hilfsmittel verwendet und/oder die Prüfung nicht selbständig geschrieben, wird die Prüfung nicht beurteilt und mit einem X im Sammelzeugnis dokumentiert.<br>- Wird die Prüfung ohne Angabe eines wichtigen Grundes abgebrochen oder innerhalb des vorgegebenen Zeitraumes nicht auf Moodle hochgeladen, wird die Prüfung mit „nicht genügend“ beurteilt. Bei technischen Problemen wenden Sie sich sofort an die Lehrveranstaltungsleitung oder die Prüfungsaufsicht.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Notenskala: 0-60% nicht genügend, 61-70% genügend, 71-80% befriedigend, 81-90% gut, 91-100% sehr gut.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsstoff umfasst die in der VO präsentierten Inhalte und die Pflichtlektüre.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Budin, Gerhard. 2016. “Arbeiten in der Sprachindustrie.” In Berufsziel Übersetzen und Dolmetschen : Grundlagen, Ausbildung, Arbeitsfelder, Hrsg. Mira Kadrić &amp; Klaus Kaindl. A. Francke Verlag. S. 182-199.<br>Kenny, Dorothy (ed.). 2022. Machine translation for everyone: Empowering users in the age of artificial intelligence. Berlin: Language Science Press. (ausgewählte Kapitel)<br>O’Hagan, Minako (ed.). 2020. The Routledge Handbook of Translation and Technology. London/ New York: Routledge. (ausgewählte Kapitel)<br>Schmitz, Klaus-Dirk. 2017. „Terminologienormung für Spracharbeiter: Übersetzer, Terminologen, Technische Redakteure.“ In Normen für Übersetzer und Technische Redakteure, Hrsg. Schmitz, Klaus-Dirk. Beuth Verlag. S. 7-21.</div>
      


Semester: 2023W
Title: Projekt-, Qualitäts- und Prozessmanagement
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340110&semester=2023W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Vorlesung verbunden mit Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele:<br>Die Lehrveranstaltung hat zum Ziel, grundlegende Kenntnisse des Projekt-, Qualitäts-, Prozessmanagements zu vermitteln. Die Studierenden sollten nach Abschluss dieser Lehrveranstaltung in der Lage sein,<br>• die zentralen Projektprozessengruppen und deren Bedeutung für die praktische Projektarbeit zu kennen.<br>• die zentralen Projekttechniken und Tools und deren Bedeutung für die praktische Projektarbeit zu kennen.<br>• die zentralen Qualitätsmodelle und deren Bedeutung für die praktische Projektarbeit zu kennen.<br>• die wichtigsten Qualitätsstandards und deren Bedeutung für die praktische Projektarbeit zu kennen.<br>• die Qualitätsstandards für Übersetzungsdienstleister (TSP) und deren Bedeutung für die translatorische Praxis zu kennen.<br>• Projektmanagement-Abläufe und Prozesse kritisch reflektieren und evaluieren zu können.<br>• Maßnahmen des Qualitätsmanagements sinnvoll zu planen und einzuleiten.<br>• die Qualitätsstandards für Übersetzungsdienstleister in Übersetzungsprojekten sinnvoll und effizient einsetzen zu können.<br>• kleinere Projekte zu initiieren, zu planen, zu überwachen, zu steuern und abzuschließen.<br>• anwendungsrelevante Methoden, Techniken und Tools in konkreten Übersetzungprojekten sinnvoll und effizient einzusetzen.<br>• Projekte bis zu mittlerer Komplexität selbständig abzuwickeln.<br>• in komplexeren Projekten zu kooperieren.<br>• in Projektteams zu arbeiten, die eigenständige Arbeit mit Teams zu koordinieren, Kundenbedürfnisse zu erfassen, mit Teammitgliedern zu kommunizieren.<br>• Übersetzungsprojekte zu dokumentieren.<p></p>Inhalte:<br>• Grundlagen des Projektmanagements<br>• Grundlagen der Projektorganisation und Projektplanung<br>• Grundlegende Aspekte des Qualitätsmanagements<br>• Variationen des Übersetzungsmanagements: Lokalisierungsmanagement, Terminologiemanagement<br>• Projektrelevante Methoden und Tools<br>• Kenntnisse zu praktischen Projektarbeitstechniken, insbesondere in TSP<br>• Prozesse und Akteure im Übersetzungsmanagement<br>• Projektdurchführung und kritische Evaluation<p></p>Methoden:<br>Inhaltliche Inputs der LV-Leiterin, eigenständiges Erarbeiten von relevanten Schwerpunkten, Plenumsdiskussion, erfahrungsorientierte Elemente, Realisierung eines Projektes als Simulation eines TSP (in Kleingruppen).<br>Die Lehrveranstaltung ist eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung (=Anwesenheitspflicht!).</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">30% Zwischentest,<br>50% Projektarbeit und Peer-Review (Simulation eines TSP, Gruppenarbeit),<br>20% Analyse des Projekts.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Anwesenheitspflicht ist eine Mindestanforderung für eine positive Beurteilung. Studierende, die glaubhaft machen, dass sie aus einem wichtigen Grund nicht teilnehmen können, sind bis maximal 2 Lehrveranstaltungseinheiten von der Anwesenheitspflicht entbunden. Alle Studierende, die einen Lehrveranstaltungsplatz erhalten haben, werden beurteilt, sofern sie sich nicht zeitgerecht abgemeldet haben.<p></p>Die Absolvierung der im Curriculum für das erste Semester vorgesehenen Lehrveranstaltungen und ein gleichzeitiger Besuch der im Curriculum für das zweite Semester vorgesehenen Lehrveranstaltungen, insbesondere der VO Methoden, Prozesse und Technologien und UE Ubersetzungstechnologien, Terminologie- und Sprachressourcenmanagement wird empfohlen.<p></p>Beurteilungsmaßstab : 0-60% nicht genügend, 61-70% genügend, 71-80% befriedigend, 81-90% gut, 91-100% sehr gut.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsstoff umfasst die in der LV präsentierten Inhalte und die Pflichtlektüre.<br>Prüfungsstoff umfasst die in der LV präsentierten Inhalte und die Pflichtlektüre.<br>Die Studierenden präsentieren ihre Lernfortschritte und ihre Projektarbeiten, die Ergebnisse dieser Prozesse finden Eingang in die Projektarbeit und -analyse.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Dalla-Zuanna, Jean-Marc. 2018. "Das Ende von 'one size fits all'". MDU 3/2018. Seiten 11-15.<br>Europäisches Komitee für Normung. 2015. DIN EN ISO 17100. Übersetzungsdienstleistungen ‒ Anforderungen an Übersetzungsdienstleistungen. Deutsche Fassung.<br>Kurz, Christopher. 2018. "Eine Frage der Definition." MDU 3/2018. S. 16-21.<br>Levitina, Natalia. 2011. „Requirements collection. The foundation of scope definition and scope management in localization projects.“ In Translation and Localization Project Management, Hrsg. Keiran J. Dunne &amp; Elena S. Dunne, J. Benjamins, S. 95- 118.<br>Moeller, Reinhild. 2017. "Der Letzte Schliff". MDÜ 1/2017, S. 22-25.<br>Ottman, Angelika und Carfora, Carmen. 2015. "Im grünen Bereich?", Technische Kommunikation, 05/15, S. 34-39.</div>
      


