# Lectures

Semester: 2024W
Title: Interviews mit sinophonen Kulturproduzenten (M6 KW)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150106&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">INTRODUCTION<br>Interviews are a regular feature of our society. From TV news to YouTube, documentary films to telephone surveys, interviews are so ingrained in everyday life that we tend to assume we know “how they work”. This practice-oriented course is designed to question these preconceptions, acquire a nuanced understanding of interviews, and learn to conduct them independently.<p></p>A solid grasp of interview as a method is a necessary skill in a researcher’s toolbox: structured or unstructured, qualitative or quantitative, interviews play a crucial role in cultural studies. Not only are they an invaluable source of information, they also question the roles of both interviewer (i.e. "knowledge producer") and interviewee (i.e. "informant"), and the complex dynamics between them.<p></p>The course highlights the interactive/dialectic character of interviews, as a method of knowledge (co)production carried out by equal subjects, rather than a technique for extracting information from “objects of knowledge".<p></p>COURSE AIMS<br>By attending this course participants will acquire a well-rounded understanding of interviews, their function in academic research and use in artistic practices. At the end of the course participants will have a solid foundation in interviews as a method, and will be able to plan and conduct qualitative interviews independently. Under the supervision of the lecturer, participants will connect with artists and cultural workers directly, carry out interview(s) with them, and produce a written report to present their results.<p></p>- PART 1 of the course will start with an overview of research methods in cultural studies, and then focus on interviews. Participants will familiarise with ethnographic approaches, different kinds of interviews, and learn to incorporate them in a research project. Special attention will be paid to issues topical to Chinese studies.<p></p>- PART 2 will zoom in on interviews as a methodology in artistic practices. Students will be put in touch with creatives from China and the sinosphere (i.e. directors, curators) and will carry out their on interview with them independently, with the support of the lecturer.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">- ACTIVE PARTICIPATION: 20%<br>- INTERVIEW PLAN DEVELOPMENT: 20%<br>- FINAL WRITTEN REPORT: 40%<br>- ORAL DISCUSSION OF THE REPORT: 20%<p></p>* All assignments need to be fulfilled to attain a positive overall grade *<p></p>* The final written report MUST be passed to pass the course, regardless of the partial grades achieved in the other assignments *<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">LANGUAGE REQUIREMENTS<br>The working language for the course is English.  All core readings, in English, will be uploaded on Moodle after the course starts; screenings (films, video-recordings) will have either English or German subtitles. Although proficiency in Chinese is not a prerequisite, students with Chinese language competences are encouraged to use written and oral Chinese in interviews and discussion sessions.<p></p>MINIMUM ATTENDANCE<br>The maximum unjustified absences allowed is 2 sessions. Starting from the 3rd absence the course instructor may, at their own discretion, either deregister or fail the student.<p></p>AI POLICY<br>The use of artificial intelligence (AI) tools for editing, proofreading, and improving the quality and clarity of writing is permitted and encouraged (e.g. for checking spelling, grammar, punctuation, sentence structure, word choice, language polishing and revision). The use of generative AI tools (text generation tools) in the final report is not permitted. Besides being prone to error and false information (especially on specialized topics), it is against the principles of academic integrity and considerable as a form of plagiarism.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Participants will receive a complete reading list after the start of the course.<p></p>For a preliminary overview see: Pickering, Michael, ed. "Research Methods for Cultural Studies". Edinburgh: Edinburgh University Press, 2022. (Introduction)</div>
      


Semester: 2024W
Title: Von Text zu Daten Quantitative Inhaltsanalyse (M6 SW)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150098&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Dieser Kurs dient dem Erlernen der quantitativen Inhaltsanalyse und ihrer Anwendung auf eine Fragestellung in der Chinaforschung. Die quantitative Inhaltsanalyse hat das Ziel, die Inhalte eines Textkorpus systematisch zu erfassen und in ihren Ausprägungen quantitativ zu beschreiben. In dieser Übung werden alle Schritte dieser Methode unter Anleitung des Kursleiters von den KursteilnehmerInnen durchgeführt. Dazu gehört, eine Fragestellung mit Bezug zur wissenschaftlichen Literatur zu formulieren, einen zur Fragestellung passenden Textkorpus zu bestimmen, ein Kodierschema zu entwickeln, dieses auf den Korpus anzuwenden und die Ergebnisse zu berichten.<p></p>Zunächst werden grundlegende Konzepte der sozialwissenschaftlichen Methoden, die Konzepte und Techniken der quantitativen Inhaltsanalyse sowie Beispiele ihrer Anwendung in der Chinaforschung vermittelt. Dann wenden sie in Kleingruppen die quantitative Inhaltsanalyse an in einem gemeinsamen Projekt unter Leitung des Kursleiters an, präsentieren ihre Ergebnisse und fertigen einen Ergebnisbericht an. Am Ende des Kurses haben die TeilnehmerInnen einen Überblick über die Methode der quantitativen Inhaltsanalyse erhalten und können diese selbständig anwenden. </div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Aktive Mitarbeit: 15 %<br>Referate: 25 %<br>Fristgerechte und vollständige Abgabe von Teilaufgaben (Erstellung des Kodierschemas, Kodierung, Analyse, Ergebnisbericht, Poster, etc.):<br>60 %<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Aktive und Regelmäßige Teilnahme. Bei mehr als 3 versäumten LV-Einheiten ist kein positiver Abschluss der LV möglich. Eine positive Benotung der Semesterleistung ist nur bei einer positiven Bewertung aller Teilleistungen (siehe oben) möglich.<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Referat(e), zugeteilte Projekt-Teilaufgaben</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Bryman, Alan. 2012. Social Research Methods. Oxford; New York: Oxford University Press.<br>Neuendorf, Kimberly A. 2017. The Content Analysis Guidebook. Thousand Oaks: SAGE.<br></div>
      


Semester: 2024W
Title: Arbeiten mit wissenschaftlicher Literatur (Kulturwissenschaft) (M5)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150216&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Der Kuirs gibt eine Einführung in ins Deutsche übersetzte taiwanische Literatur</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Attendance at each class session is mandatory. Instructions for the exercises, assignments, presentations, and literature review paper will be communicated via Moodle.<p></p>The maximum tolerated absence is for 3 sessions.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Class participation 20%<br>Exercises &amp; assignments 30%<br>ppt<br>term paper<p></p>Grade conversion table<br>Score 100-90 Grade 1<br>Score 89-80 Grade 2<br>Score 79-70 Grade 3<br>Score 69-60 Grade 4<br>Score 59-0 Grade 5</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">To be discussed in the course.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Literatur aus Taiwan in deutscher Übersetzung/ Sprache<br>Kriegsrecht : neue&nbsp;Literatur&nbsp;aus Taiwan<br>Diefenbach, Thilo, 1975- [HerausgeberIn]<br>München : Iudicium&nbsp;;&nbsp;[2017]<br>→ Handapparat<p></p>Im Zeichen der Jadeblüte : Roman<br>Verantwortliche<br>Min-Ru Yen ; aus dem Chinesischen übersetzt von Martina Hasse<br>Originaltitel<br>Women yi ge nüren<br>我们一个女人<br>Ausgabe<br>1. Auflage<br>Ort/Verlag<br>Embrach : PRONG PRESS<br>Erscheinungsjahr<br>August 2023<br>Umfang/Format<br>346 Seiten, 21 cm x 14.8 cm<br>Standardnummern<br>ISBN: 9783906815251<br>ISBN: 3906815250<br>EAN: 9783906815251<br>Beschreibung<br>Titelzusatz am Umschlag: drei starke Frauen aus Taiwan<p></p>Thilo Diefenbach (ed.): Zwischen Himmel und Meer 天海之間. Eine Anthologie&nbsp;taiwanischer Literaturen. München: Iudicium 2022. 545 pp. ISBN 978-3-86205-559-3. € 48<br>--&gt;Handapparat<p></p>Que(e)r gelesen : junge Literatur aus Taiwan : Ji Dawei, sein Erzahlungsband "Welt der Sinne" und die Kurzgeschichte "Die Rituale"<br>Grimberg, Phillip.<br>Hamburg : Diplomica Verlag ; 2010 ; 1st ed. → online!<p></p>Gattenmord : Roman ; (OV:) Shafu<br>Li, Ang, 1952- [VerfasserIn] ; Hoffmann, Udo [ÜbersetzerIn] ; Martin, Helmut [HerausgeberIn]<br>München : Dt. Taschenbuch-Verl. ; 1990 ; Ungekürzte Ausg.<br>→ Handapparat<p></p>Sichtbare Geister ; (OV:) Kan de jian de gui<br>Li, Ang, 1952- [VerfasserIn] ; Hasse, Martina, 1961- [ÜbersetzerIn]<br>Bad Honnef : Horlemann ; 2007 ; Dt. Orig.-Ausg.<br>→ Handapparat<p></p>Blick übers Meer : chinesische Erzählungen aus Taiwan<br>Martin, Helmut, 1940-1999 [HerausgeberIn]<br>Frankfurt am Main : Suhrkamp ; 1982 ; Erstausg., 1. Aufl.<p></p>Der ewige Fluß : chinesische Erzählungen aus Taiwan<br>Kuo, Heng-yü [HerausgeberIn]<br>München : Minerva-Publ. ; 1986<p></p>Von Wahrsagern und Technofrauen : Erzählungen zeitgenössischer Autorinnen aus Taiwan<br>Hsu, An-Nie [HerausgeberIn] ; Hermann, Marc, 1970- [ÜbersetzerIn] ; Höhenrieder, Brigitte, 1966- [ÜbersetzerIn] ; Hoffmann, Hans Peter, 1957- [ÜbersetzerIn]<br>Bochum : Freiburg : projektverlag ; [2021] --&gt;Handapparat<p></p>Modernism and the nativist resistance : contemporary Chinese fiction from&nbsp;Taiwan<br>Chang, Sung-sheng Y. [VerfasserIn]<br>Durham, NC [u.a.] : Duke Univ. Press&nbsp;;&nbsp;1993<p></p>Stille … bis plötzlich<br>Lai, Xiangyin, 1969- [VerfasserIn] ; Dick, Britta [ÜbersetzerIn]<br>Bochum/Freiburg : projektverlag ; [2023] ; 1. Auflage<p></p>Sayonara - Auf Wiedersehen: Erzählungen aus Taiwan (Arcus Chinatexte des Richard Wilhelm-Übersetzungszentrums Bochum) 1999<br>von Tienchi Martin-Liao, Chunming Huang, et al.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Urban Heritage as Method (M5 KW)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150128&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Architecture and city planning are designed productions which, on the one hand facilitate human activities and embody the urban living culture, and, on the other hand manifest power of political and financial authorities. Throughout the complex and multi-phased histories of the Sinophone world, built objects and urban forms have often been forms of expression to narrate the past as well as the present. The aim of this seminar is to introduce students to the concept through an examination of the selected literature with topics revolving around the concept, with case studies of selected urban settings such as Hong Kong, Macau, Nanjing, Shanghai, Tainan and Taipei, to name but a few. We shall explore how, conceptually, urban heritage is used as methods by different authorities to narrate the past and define the present; practically, we shall scrutinise the selected academic literature (of textual materials which include images) to collect the tools such as reading, analysing and writing skills to develop academic research. </div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Attendance of the first meeting on the 01.10.2024 is mandatory.<br>Active class participation 20% (with strictly not more than two times of absence)<br>In-class exercises 10%<br>Presentations with submission of presentation slides within ten days after the presentation 35%<br>Final Literature Review 35%</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Please note, attendance of the first meeting on the 01.10.2024 is mandatory.<br>To succeed in the course, students are required to prepare for active class discussions, presentations and a final literature review. To pass the course as a whole, students have to pass each of the following items as listed below. That means that failing the presentation or the class participation part may not be compensated even by a perfect final paper.<br>Active class participation 20% (with strictly not more than two times of absence)<br>In-class exercises 10%<br>Presentations with submission of presentation slides within ten days after the presentation 35%<br>Final Literature Review 35%</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">/</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">The reading list, literature and course materials are to be distributed on the Moodle platform.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Die Geschichte chinesischer Migration nach und sinophoner Communities in Europa (M5 SW)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150120&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit einer bestimmten Thematik baut immer auf den Ergebnissen und Erkenntnissen entsprechender früherer Forschungsarbeiten auf. Das Identifizieren und Auswerten der relevanten wissenschaftlichen Publikationen ist also in zumindest zweifacher Weise wichtig für den eigenen Forschungsprozess. In einem ersten Schritt ermöglicht es den wissenschaftlichen Zugang zum gewählten Themenbereich, das Identifizieren einer Forschungslücke und das Formulieren der eigenen Forschungsfrage zu einem bestimmten Aspekt des Themas. Darüber hinaus bietet das aus der Literatur abgeleitete grundlegende Wissen und Verständnis Orientierung bei der eigenen empirischen Arbeit, sowie einen Referenzrahmen für die Diskussion/Interpretation der eigenen Ergebnisse. Festgehalten werden die für die eigene Forschung relevanten Inhalte, Argumente, Daten… aus der verfügbaren wissenschaftlichen Literatur im Forschungsstandkapitel.<br>Im Rahmen einer sogenannten Literaturarbeit (literature review) erfolgt die Beantwortung der Forschungsfrage ausschließlich auf Grundlage der vorhandenen wissenschaftlichen Literatur.<br>In dieser Lehrveranstaltung soll das Erarbeiten und Verschriftlichen des Forschungsstands im Themenbereich Geschichte der Migration aus dem chinesischsprachigen Raum nach Europa bzw. Sinophone Communities in Europa geübt werden.<br>Abschließend wird entweder ein Forschungsstandkapitel einer fiktiven Abschlussarbeit oder eine Literaturarbeit zu einer selbst formulierten Fragestellung im genannten Themenbereich verfasst.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">o	Stundenvorbereitung (25%)<br>o	Präsentation (25%)<br>o	Übungsarbeit (Literature Review/Forschungsstandkapitel) (bis 20.02.2025) (50%)<br>Da Leseerfahrung bzw. das Vergegenwärtigen und Einüben von Lesestrategien  angestrebt werden, ist die Zuhilfenahme von KI in dieser Übung nicht vorgesehen und nicht zulässig.<br>Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion der abgegebenen Seminararbeit (notenrelevantes Gespräch) vorsehen, die erfolgreich zu absolvieren ist.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">o	Eine positive Benotung der Semesterleistung ist nur bei positiver Bewertung aller Teilleistungen möglich.<br>o	Bei mehr als 3 versäumten LV-Einheiten ist kein positiver Abschluss der LV möglich.<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die gemeinsam erarbeiteten Texte, sowie die zum individuellen Thema recherchierten und ausgewerteten Texte der Sekundärliteratur. </div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Barabantseva, Elena (2011), Overseas Chinese, Ethnic Minorities, and Nationalism: de-centering China. London/New York: Routledge.<br>Benton, Gregor / Pieke, Frank (eds.) (1998), The Chinese in Europe. London: Macmillan Press.<br>Charney, Michael et.al. (eds.) (2003), Chinese Migrants Abroad: cultural, educational and social dimensions of the Chinese diaspora. Singapore : Singapore University Press.<br>Flemming, Christiansen: Chinatown, Europe: an exploration of overseas Chinese identity in the 1990s. London/New York: Routledge<br>Kwok, Kim (2012) Chinese Immigrant Economy in Vienna in Transnational Era (Dissertation, Universität Wien).<br>Li, Peter Si (2003), Chinese Diaspora in Occidental Societies: Canada and Europe. In: Hoerder, Dirk et.al. (eds.), The Historical Practice of Diversity. New York: Berghahn Books<br>Pieke, Frank / Nyiri, Pal /Thunø, Mette / Ceccagno, Antonella (2004), Transnational Chinese: Fujianese migrants in Europe. Stanford: Stanford University Press.<br>Sinn, Elizabeth (1998), The Last Half Century of Chinese Overseas. Hong Kong: Hong Kong University Press.<br>Skeldon, Ronald (2007), The Chinese Overseas: the end of exceptionalism? In: Thuno, Mette (ed.), Beyond Chinatown: new Chinese migration and the global expansion of China, 35-48<br>Thuno, Mette (2001), Reaching out and incorporating Chinese Overseas: the trans-territorial scope of the PRC by the end of the 20th Century. In: China Quarterly 168, 910-929.<br>Wang, Ling-chi/Wang, Gungwu (eds.), The Chinese Diaspora: selected essays. Vol. I. Singapore: Times Academic Press.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens in der Sinologie (M5)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150087&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Was ist Wissenschaft und wozu betreiben wir diese eigentlich? Inwiefern ist es für uns sinnvoll, die Grundlagen wissenschaftlichen Denkens und Arbeitens kennenzulernen, selbst wenn wir mit dieser "Wissenschaft" (noch) nicht viel anfangen können und das Hauptinteresse am Sinologie-Studium sich vielleicht gar nicht auf die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit China bezieht?<br>All dies sind grundsätzliche Fragen, die diese Lehrveranstaltung durchziehen und die uns anregen, über China, aber auch unseren eigenen Kontext sowie unser tägliches Denken und Handeln nachzudenken.<p></p>Diese LV möchte das Interesse am wissenschaftlichen Arbeiten in Bezug auf China wecken oder vertiefen. Während auf die Herausforderungen im Zuge des wissenschaftlichen Arbeitsprozesses eingegangen wird, sollen gemeinsam Strategien des Umgangs mit Schwierigkeiten erarbeitet werden.<br>Die Lehrveranstaltung gibt einen Überblick über einzelne Schritte im Zuge der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit einem Thema im sinologischen Fachbereich. Hierbei werden die zu beachtenden Grundsätze und Regeln beim Verfassen wissenschaftlicher Texte vorgestellt und eingeübt. Darüber hinaus wird dem Schreibprozesses sowie dem Forscher/der Forscherin als erkennendem Subjekt Aufmerksamkeit gewidmet.<p></p>Ziele der LV:<br>-	Verstehen, wie und warum wissenschaftlich gearbeitet wird.<br>-	Grundlagen des wiss. Arbeitens kennen und anwenden können.<br>-	Interesse für wissenschaftliches Arbeiten und Denken entwickeln bzw. fördern.<p></p>Methoden der LV:<br>-	Input der LV-Leitung<br>-	Diskussionen (Kleingruppen und/oder Plenum)<br>-	individuelle schriftliche Übungen &amp; gegenseitiges Feedback<br>-	Vorbereitung der Einheiten durch z.B. eigenständige Recherche</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Diese LV wird - nach derzeitigem Stand der Planung - vor Ort abgehalten. Eine regelmäßige und aktive Beteiligung ist notwendig (Anwesenheit, Vorbereitung/Mitarbeit bzw. Erfüllung kl. und größerer Abgaben). Diskussionen in den Unterrichtseinheiten werden begrüßt. Die Methode des kollegialen Austauschs und das Geben von Feedback stellen einen wichtigen Teil der LV dar.<p></p>10% mündliche Teilnahme<br>30% Hausübungen (indiv. Abgaben bestehend aus Reflexionsübung, Zitationen anbringen, Themeneingrenzung, Textzusammenfassung)<br>20% Gruppenarbeiten: Rechercheaufgabe und Methodenvorstellung<br>40% Endabgabe einer kommentierten Bibliografie</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die regelmäßige Teilnahme wird vorausgesetzt. Um positiv benotet zu werden, dürfen Sie nicht mehr als ein Mal (unentschuldigt) dem Unterricht fernbleiben. Weitere Ausnahmen von der Teilnahme am Unterricht sind durch ärztliches Attest zu<br>erwirken, in besonderen Fällen ist das Einvernehmen mit der LV-Leitung herzustellen. Ersatzleistungen für Fehltermine können von der LV-Leitung verlangt werden.<p></p>Aktive Teilnahme ist eine Grundvoraussetzung (= bei Nichterfüllen von mehr als einer der vorgegebenen Teilleistungen ist keine positive Benotung der Semesterleistung möglich).<p></p>Bei Nichtabgabe der kommentierten Bibliografie am Ende des Semesters (schriftlich über moodle) ist keine positive Benotung der Semesterleistung möglich.<p></p>90-100 Punkte: Sehr gut (1)<br>80- 89 Punkte: Gut (2)<br>70-79 Punkte: Befriedigend (3)<br>60-69 Punkte: Genügend (4)<br>0- 59 Punkte: Nicht genügend (5)<p></p>In dieser Lehrveranstaltung wird die Software Turnitin verwendet, um Textähnlichkeiten in Abgaben hervorzuheben und Sensibilität für die gute wissenschaftliche Praxis zu schaffen.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Basiert auf den Inhalten der einzelnen Unterrichtseinheiten, die den wissenschaftlichen Arbeitsprozess abdecken - von der Themenfindung und Recherche, über die Formulierung der Fragestellung und Erhebung des Forschungsstands, Diskussion über Forschungsmethoden.<br>Endabgabe einer kommentierten Bibliografie.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Materialien zum Verständnis der Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens und zur Unterstützung im Schreibprozess, darunter:<br>- Peterson, Birgit. 2013. Die 99 besten Schreibtipps. Für die vorwissenschaftliche Arbeit, Matura und das Studium. Wien: Hubert Krenn.<br>- Wolfsberger, Judith. 2010. Frei geschrieben. Mut, Freiheit &amp; Strategie für wissenschaftliche Abschlussarbeiten. 3. Aufl. Wien/Köln/Weimar: Böhlau.<p></p>Weitere Lektüre wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben und auf moodle zur Verfügung gestellt oder verlinkt.<p></p>Zusätzliche Materialien werden basierend auf den Interessen der Teilnehmer*innen empfohlen.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Einsatz von KI in der Forschung (M5 SW)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150076&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Das Seminar richtet sich an Studierende mit Interesse an der Schnittstelle zwischen moderner Technologie und klassischen Methoden der Literaturrecherche und -analyse, und bietet Raum für die Reflexion über die Chancen und Herausforderungen von auf sogenannter „künstlicher Intelligenz“ (KI) basierender Software im akademischen Kontext. In diesem Seminar lernen Sie, mithilfe von sogenannten „KI-Tools“ den Forschungsstand zur Staatenbildung in der Volksrepublik China und Taiwan systematisch zu erarbeiten. Ziel des Seminars ist es, einerseits die akademische Literatur zu einer entscheidenden Periode in der Republik und der Volksrepublik China zu identifizieren, zu organisieren, zu systematisieren und schriftlich zusammenzufassen. Andererseits erlernen Sie den kritischen Umgang mit KI-Tools, die in der wissenschaftlichen Forschung zunehmend an Bedeutung gewinnen. Dabei werden verschiedene Technologien eingesetzt, wie etwa spezialisierte Sprachmodelle, automatisierte Textanalyse-Tools und Programme zur Analyse von Zitationsnetzwerken.<p></p>Zu Beginn des Seminars identifizieren die Teilnehmenden gemeinsam KI-basierte Hilfsmittel, die den Recherche- und Analyseprozess erleichtern. In einem nächsten Schritt werden Teilaspekte der Staatenbildungsprozesse definiert, die in Kleingruppen erarbeitet werden. Im Verlauf des Seminars erstellt jede Gruppe eine systematische Literaturliste zu ihrem Teilaspekt und fasst die Ergebnisse in einer Seminararbeit zusammen. Dabei tauschen die Gruppen ihre Methoden und Ergebnisse kontinuierlich aus und geben sich gegenseitig Feedback.<p></p>Am Ende des Seminars sind die Studierenden in der Lage, wissenschaftliche Literatur zu einem festgelegten Thema systematisch zu analysieren sowie die passenden KI-Tools auszuwählen, zu bewerten und anzuwenden. Sie entwickeln Kompetenzen im Umgang mit maschinellen Lerntechnologien, die es ihnen ermöglichen, auch zukünftige technologische Entwicklungen in der Forschung kritisch zu hinterfragen und deren Potenziale und Schwächen einzuschätzen.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Studierenden müssen regelmäßig anwesend sein, werden mehr als drei Sitzungen versäumt, dann gilt das Seminar als nicht bestanden. Zu den weiteren Teilleistungen zählen ein Forschungstagebuch, ein Prompprotokoll, eine Literaturliste, eine Präsentation, die Abgabe einer Hausarbeit, sowie aktive Teilnahme an den Sitzungen.<p></p>WICHTIG: Es gelten die Regeln der guten wissenschaftlichen Praxis. Laut den gültigen Regelungen der Universität Wien kann die abgegebene Arbeit zur Kontrolle einer Plagiatsprüfung unterzogen werden (Turnitin). Laut österreichischen Universitätsgesetz liegt "[e]in Plagiat [...] jedenfalls dann vor, wenn Textpassagen, Theorien, Hypothesen, Erkenntnisse oder Daten ohne Kenntlichmachung der Quelle oder des/der UrheberIn übernommen und als eigene ausgegeben werden" (§ 51 Abs 2 Z 31 UG 2002, siehe auch Link des Studienpräses zur Definition von Plagiaten:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a> ).<br>Es ist somit untersagt, fremde Inhalte unverändert (copy-paste) ohne Kennzeichnung der kopierten Passage und Angabe der Quelle in die eigene Arbeit aufzunehmen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Forschungstagebuch 20%,<br>Promptprotokoll 10%<br>Literaturliste 10%<br>Präsentation 10%<br>Methodenreflexion 10%<br>wissenschaftliche Hausarbeit 40% der Note.<p></p>Notenschlüssel für die Teilleistungen:<br>90–100 Punkte: Note 1 (Sehr gut)<br>80–89 Punkte: Note 2 (Gut)<br>70–79 Punkte: Note 3 (Befriedigend)<br>60–69 Punkte: Note 4 (Ausreichend)<br>Unter 60 Punkte: Note 5 (Nicht bestanden)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Selbstständige Literaturrecherche für Referat und Hausarbeit, Verfassen einer Hausarbeit von 7.000 - 10.000 Wörtern.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Zeitungslektüre und Mediensprache - Taiwan (M3-2)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150187&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Kurs
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele:<br>Die chinesische Zeitungssprache in Taiwan (Wortschatz, Phrasen, grammatikalische Strukturen; Langzeichen) mit Schwerpunkt auf dem Berichtsstil verstehen.<br>Erweiterung des Vokabulars, Ausbau der Sprachkompetenz (Lesen, Schreiben, Hören, Sprechen) insbesondere das Leseverständnis, sowie die Fähigkeit, die eigene Meinung zu einem Thema in einer Diskussionsrunde ausdrücken zu können.<br>Inhalt:<br>Erarbeiten von Texten und Beiträgen in taiwanesischen Zeitungen/Medien zu (aktuellen) politischen, gesellschaftlichen, wirtschaftlichen, technologischen, etc. Themen aus Zeitungen, Zeitschriften, dem Internet (, Rundfunk oder TV).<br>• Training des Lesevermögens und raschen Erfassens von Inhalten<br>• Aufbau und Erweiterung von themenspezifischem Vokabular<br>• Förderung der Fähigkeit, Wesentliches mit eigenen Worten zusammenzufassen und über Inhalte zu diskutieren<br>• Verfassen von Zusammenfassungen behandelter (Zeitungs-)Texte<br>Methode:<br>Erarbeiten der Texte, schriftliche und mündliche Übungen, Konversation, Gruppenarbeit, individuelle Arbeit, Übersetzen von Texten.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Art der Leistungskontrolle<br>1. Mitarbeit (u.a. aktive Diskussionsteilnahme und schriftliche Übungen) 10%<br>2. Arbeitsaufträge im Rahmen der Lehrveranstaltung 20% (10% davon ist Portfolio)<br>3. mündliche Präsentation (Diskussion) in Gruppe 30% (10% davon ist Portfolio)<br>4. Schriftlicher Abschlusstest 40%<br>Erlaubte Hilfsmittel:<br>Wörterbuch</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Für eine positive Note müssen mindestens 60 % der erreichbaren Punkte erreicht werden.<br>Um positiv benotet zu werden, dürfen Sie den Lehrveranstaltungseinheiten nicht mehr als dreimal fernbleiben. Ausnahmen von der Teilnahme am Unterricht sind durch ärztliches Attest zu erwirken, in besonderen Fällen ist das Einvernehmen mit der Lehrveranstaltungsleitung herzustellen.<br>Eine Abmeldung vom Kurs ohne Zeugniserwerb ist online über U:SPACE bis zur Abmeldefrist möglich.<br>100 - 90: Sehr gut (1)<br>89 - 80: Gut (2)<br>79 - 70: Befriedigend (3)<br>69 - 60: Genügend (4)<br>59 - 0: Nicht genügend (5)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Der Prüfungsstoff orientiert sich an den im Unterricht behandelten Inhalten.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Chinesische Zeitungslektüre-Lehrbücher, Kopien aktueller Artikel. Alle Unterrichtsmaterialien werden vom LV-Leiter im Unterricht und über die e-learning Plattform zur Verfügung gestellt.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Klassisches Chinesisch (M3-2)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150183&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Kurs
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele: v.a. rezeptive Beherrschung der Grundzüge der klassischen chinesischen Schriftsprache (Wortschatz in Langzeichen, Grammatik); Stärkung der zumindest passiven Beherrschung der modernen chinesischen Schriftsprache durch die Kenntnis klassischer Einflüsse; Erhöhung der Schriftzeichenkompetenz (Langzeichen) durch wiederholte Konfrontation und Kenntnis der Zeichenetymlogie; erste Bekanntschaft mit klassischen philosophischen Texten.<p></p>Lehrstoff: ausgewählte Texte aus unterschiedlichen Epochen der chinesischen Literatur, Philosophie und Historiographie werden im Laufe des Semesters nach Bedarf auf moodle gestellt.<p></p>Methoden: Gemeinsame Lektüre der zuhause durch die Studierenden vorbereiteten Texte (Studierende übersetzen sie, beantworten Fragen zur Grammatik / zu den Vokabeln und werden korrigiert); detaillierte Besprechung dieser Texte (Hauptaugenmerk auf Grammatik und Wortschatz, bei Gelegenheit Verweise auf die Zeichenetymologie, Herstellung von Bezügen zur schriftlichen Gegenwartssprache).</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">regelmäßige Vorbereitung und Mitarbeit 25%; Zwischentest 25% und Abschlussprüfung 50%.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Mindestanforderungen: die überwiegende (passive) Beherrschung des Lehrstoffs (Übersetzungen der Langzeichen-Texte und -Vokabeln ins Deutsche/Englische, solides grammatikalisches Verständnis, korrekter Umgang mit den wichtigsten grammatikalischen Begriffen.<p></p>In jedem Prüfungsteil können max. 100 Punkte (%) erreicht werden. Insgesamt müssen für eine positive Note mindestens 60 % sowie bei der Abschlussprüfung mindestens 50% erreicht werden.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Sämtliche im Unterricht gemeinsam gelesenen Texte (auf moodle verfügbar).</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Texte werden auf moodle zur  Verfügung gestellt.<br>Außerdem: Shadick, Harold, und Ch'iao Chien (1968), A First Course in Literary Chinese, 3 Bde. Ithaca, London: Cornell University Press.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Fachsprache (M3) - Wirtschaft
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150038&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Kurs
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele und Inhalte:<br>Der Schwerpunkt in dieser Lehrveranstaltung liegt auf "Social Business Chinese", i.e. der Erwerb der Fertigkeit, die Fremdsprache Chinesisch in Wirtschaftskontexten mündlich versiert anzuwenden. Dazu gehört wirtschaftsbezogener small talk ebenso wie die Vertrautheit mit dem gängigen Wirtschafts-Fachvokabular.<br>In dieser LV werden wir vor allem daran arbeiten, den produktiven und rezeptiven Wortschatz zu erweitern. Dies beinhaltet den Erwerb der Fähigkeit, sich mit Hilfe verschiedener sprachlicher Register situationsgemäß auszudrücken (z.B.: informelles Gespräch vs. formelle Wortmeldung bei einem Bankett).<br>In zweiter Linie werden die Studierenden typische wirtschaftsbezogene Texte und deren schriftsprachliche Ausdrucksweisen kennen lernen (z.B. Dankbrief). Die Studierenden sollen nach Absolvierung dieser LV die schriftsprachlichen Ausdrücke identifizieren und verstehen können (rezeptive Fertigkeit).<br>Inhalte:<br>- Formelles Kennenlernen (Eintreffen der ausländischen Delegation in China)<br>- Offizielle Bezeichnungen für Behörden und Institutionen<br>- Begrüßungsbankett<br>- Besuchsprogramm<br>- Chinesische Unternehmen<br>- Preisverhandlungen<br>- Lieferung und Zahlungsmodalitäten<br>- Handelsvertreter<br>- Sonderwirtschaftszonen<br>- Vertragsunterzeichnung<br>- Abschiedsbankett<br>- Aktuelle Themen<br>Methode:<br>Erarbeiten der Texte (Dialoge und Sachtexte)<br>Übungen im Plenum; Paarübungen (closed pairs und open pairs); Gruppenübungen; Rollenspiele. Kollaboratives Erarbeiten eines Abschlussprojekts (Simulation eines Banketts).</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Schriftliche und mündliche Mitarbeit (Hausübungen; Vorbereitung; Arbeitsaufträge in Moodle mittels Tools wie Moodle-Tests, Forum, WIKI, Glossare; kurze Papiertests): 15%<br>Schriftliche Zwischenprüfung: 25%<br>Simulation eines Businessbanketts (Video): 15%<br>Schriftliche Abschlussprüfung: 45%<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">100% –  ≤90%: 	Sehr gut (1)<br>89%	 –  ≤80%: 	Gut (2)<br>79%	 –  ≤70%: 	Befriedigend (3)<br>69%	 –  ≤60%: 	Genügend (4)<br>59%	 –      0%: 	Nicht genügend (5)<br>Für eine positive Beurteilung dürfen Sie nicht mehr als dreimal den Unterricht versäumen.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Alle im Unterricht und durch die Hausübungen und Aufgaben in Moodle abgedeckten Lehrinhalte.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">GUAN Daoxiong und YU Xiaorong (Hg.): "Jichu shiyong shangwu Hanyu" (A Practical Business Chinese Reader). (Beijing Daxue Chubanshe 2000).<br>Die relevanten Lektionen aus dem Lehrbuch stehen als pdf in Moodle bereit.<br>Schriftliche Ergänzungen durch die Vortragende (werden auf der Lernplattform zur Verfügung stehen).</div>
      


Semester: 2024W
Title: Textlektüre 2a (M2-2)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150153&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Kurs
Description:
        
        

        
        

        
        

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Alle im Unterricht und durch die Hausübungen und Aufgaben in Moodle abgedeckten Lehrinhalte.</div>

        
        
      


Semester: 2024W
Title: Schreibpraktikum 2a (M2-2)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150149&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Kurs
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">The course aims to develop Chinese writing skills for the students.<br>1. The students can write characters independently with at least 400 characters.<br>2. The students will learn how to organize the sentences into structured paragraphs.<br>3. The course will help students to deepen their knowledge of vocabularies (oral language/written language), grammar, and idiomatic expressions.<br>4. The students will be acquired the skills to express themselves in coherent and smooth paragraphs.<br>Grammars review, vocabularies practice, sentences correction, and reading comprehension practice will be involved in the class.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">The students should master two tasks in the class:<br>1. Writing an essay independently with 400 characters.<br>2. Correction of typical mistakes made in homework.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">100-89.5% = very good / 1,<br>89.4-79.5% = good / 2,<br>79.4-69.5% = satisfactory / 3,<br>69.4-59.5% = sufficient / 4,<br>&lt;59.4% = not enough, failed<br>To receive a positive grade, you may not miss more than three classes.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">All the examination topics will be related to the teaching materials in the class.<br>The sentence structures and vocabularies are from the textbook.<br>The students need to preview the vocabulary every week before the class.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Hanyu jiaocheng 1 xia<br>Hanyu jiaocheng 2 shang<br>And additional handouts on Moodle.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Modernes Chinesisch 2b (M2-1)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150131&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Kurs
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele:<br>Ausbau und Erweiterung der im ersten Studienjahr und im ersten Semester des zweiten Studienjahres erworbenen produktiven wie auch rezeptiven mündlichen und schriftlichen Sprachkompetenz. Dies umfasst - im Rahmen des Lehrstoffs - vor allem:<br>1. Das aktive/produktive Beherrschen des durchgenommenen Vokabulars und der Grammatik. Der Schwerpunkt liegt hier auf Übersetzungen aus dem Deutschen ins Chinesische. Weiters soll über die grammatikalischen Phänomene auch theoretisch und sprachvergleichend reflektiert werden können.<br>2. Laut lesen und Übersetzen ins Deutsche (oder ins Englische) von im kaishu-Stil geschriebenen bzw. in einem der gängigen Stile gedruckten Texten (Lang- und Kurzzeichen).<br>3. Das Schreiben (mit der Hand) gut identifizierbarer chinesischer vereinfachter Schriftzeichen (= Kurzzeichen) ODER traditioneller Schriftzeichen (= Langzeichen).<br>4. Die Kenntnis der Radikale, soweit in den durchgenommenen traditionellen und vereinfachten Schriftzeichen bereits vorgekommen (Kangxi-Radikale).<br>5. Das produktive Beherrschen der offiziellen Umschrift Hanyu Pinyin.<br>6. Die Fähigkeit, relevante Strukturen auch theoretisch erklären zu können und grammatikbezogene fachsprachliche Termini auf Chinesisch zu nennen.<br>Inhalte:<br>- Gründliche Behandlung der folgenden Lektionsabschnitte: Kewen, Shengci, Zhushi, Yufa und Lianxi (inkl. Lesetext). Innerhalb des Abschnitts Lianxi werden relevante Übungen ausgewählt. Behandelte Kapitel: Kap. 13 bis 22. Der Lesetext am Ende der Lektion muss eigenständig als Hausübung erarbeitet werden (Aktivität „WIKI“ in Moodle). Eine Tabelle mit der tentativen Einteilung des Semesterstoffs wird auf der Lernplattform Moodle zur Verfügung gestellt. Diese Einteilung kann jederzeit aufgrund der aktuellen Gegebenheiten abgeändert werden!<br>- Rezeptive Beherrschung von Langzeichen.<br>- Langzeichenradikale.<br>- Zusatzvokabular: Fachterminologie zur Grammatik.<br>Methode und Aktivitäten:<br>Detaillierte Analyse der Grammatik und Lexik in den Lehrbuchtexten unter besonderer Berücksichtigung der kontrastiven Sprachbetrachtung (z.B. Erklärungen und Beispiele zu Vokabeln und Phrasen in den Lektionstexten).<br>Übersetzungsübungen.<br>Übungen im Plenum; Paarübungen (closed pairs und open pairs); Gruppenübungen.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">A) Laufende Mitarbeit und Hausübungen: 20%<br>- Vorbereitung der Lektionstexte (lesen können!).<br>- Übersetzungstests (vom Deutschen ins Chinesische): angekündigte Tests, die im Unterricht handschriftlich auf Papier stattfinden (ca. 2-3 pro Semester)<br>- Zur Mitarbeit zählt neben der aktiven Anwesenheit im Unterricht insbesondere<br>auch die aktive Beteiligung an den auf der Lernplattform Moodle eingerichteten Aufgaben (z.B. Diskussion im Forum, Wiki u.ä.).<br>- Schriftliche Hausübungen<br>B) Digitale Moodle-Tests: 10%<br>Single-choice-Aufgaben, Multiple-choice-Aufgaben, Drag-and-drop-Aufgaben, Richtig/falsch-Aufgaben, Einsetzaufgaben.<br>C) Zwischenprüfung: 25% (handschriftlich auf Papier)<br>1) Übersetzung Dt-Chin; 2) Übersetzung Chin-Dt; 3) Überprüfung des theoretischen Wissens zur Grammatik und Lexik (z.B. chinesische Bezeichnung für grammatikalische Strukturen).<br>D) Abschlussprüfung: 45% (handschriftlich auf Papier)<br>1) Übersetzung Dt-Chin; 2) Übersetzung Chin-Dt; 3) Überprüfung des theoretischen Wissens zur Grammatik und Lexik (z.B. chinesische Bezeichnung für grammatikalische Strukturen); 4) Radikale.<br>!!!Wenn bei einem der Aufgabenpunkte 0% erreicht wird, dann wird die Abschlussprüfung negativ beurteilt!!!<br>Details zu den verschiedenen Teilen der Leistungsfeststellung und Musterprüfungen stehen auf Moodle.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">100%–  ≤90%: 	Sehr gut (1)<br>89%	 –  ≤80%: 	Gut (2)<br>79%	 –  ≤70%: 	Befriedigend (3)<br>69%	 –  ≤60%: 	Genügend (4)<br>59%	 –      0%: 	Nicht genügend (5)<br>Für eine positive Beurteilung dürfen Sie nicht mehr als dreimal den Unterricht versäumen.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Alle im Unterricht und durch die Hausübungen und Aufgaben in Moodle abgedeckten Lehrinhalte.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Lehrbuch: YANG Jizhou et al.: Hanyu jiaocheng di-er ce xia (3. Ausgabe aus 2016; bitte selbstständig besorgen!).<br>Schriftliche Ergänzungen durch die Vortragende (werden auf der Lernplattform zur Verfügung stehen).<br>Empfehlenswerte Grammatikbücher: Charles N. Li and Sandra A Thompson: Mandarin Chinese. A Functional Reference Grammar. University of California Press 1989. (Eine Ausgabe dieser Grammatik ist in der SIN-Bibliothek vorhanden. Signatur: 2.5.1-15); Hung-nin Samuel Cheung: A Practical Chinese Grammar. Hong Kong, The Chinese University Press 1994.<br></div>
      


Semester: 2024W
Title: Sprechpraktikum 1b (M1-2)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150109&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Kurs
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Auf der Basis des Grundkurses (Modernes Chinesisch 1a,  Sprechpraktikum 1a und Sprachlabor 1a) werden in diesem Kurs das Hören, Sprechen und Lesen weitergeübt. Die Aussprache wird verstärkt und genau trainiert, der Vokabelschatz und die Anwendung grammatikalischer Strukturen werden erweitert. Wichtige alltagssprachliche Themen wie Anrufen, E-Mail und Brief - Schreiben, die Zeit, das Wetter, die Hilfe, Arbeit, Verkehr, Einkaufen, Reisen usw. werden bearbeitet. Landeskunde, Politik und kulturelle Kenntnisse werden auch im Kontext der Sprachverwendung vermittelt.<p></p>Studierende erwerben die Fähigkeit, die Wörter richtig auszusprechen, und die einfachen Ausdrucke im Alltag zu verstehen und zu verwenden.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Der erstmalige Besuch einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet!<p></p>Korrekte Aussprache bei Text lesen, Fragen beantworten und Dialog präsentieren, korrekte Verwendung des Vokabulars, korrekte Grammatik und vollständige Satzkonstruktion im Rahmen der Dialoge. Bei Dialog ist nur ein Zettel mit Schlagwörtern erlaubt, Text vorlesen ist nicht erlaubt.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Mindestanforderung:<br>Regelmäßige Teilnahme (= nicht mehr als 2 mal Unterrichtseinheiten versäumten<br>60% von 100% (Gewichtung der Teilleistungen: Mitarbeit 20%, Zwischenprüfung 30%, Endprüfung 50%)<p></p>Beurteilungsmaßstab:<br>Die Benotung der Prüfungen erfolgt nach einem 20-Punkte-System:<br>20,00 - 18,00 = Sehr Gut (1)<br>17,99 - 16,00 = Gut (2)<br>15,99 - 14,00 = Befriedigend (3)<br>13,99 - 12,00 = Genügend (4)<br>11,99 - 00,00 = Nicht Genügend (5)<p></p>Für eine positive Benotung ist regelmäßige Anwesenheit erforderlich und beide Teile (Sprechen und Ausprache) bestehen.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Alle im Unterricht und durch die Hausübungen und Aufgaben in Moodle abgedeckten Lehrinhalte.<br>Pinyin mit 4 Töne richtige laut vorlesen, Wörter, Sätze und Texte ohne Pinyin mit richtigen Tönen und Satzmelodie laut vorlesen.<br>Fragen und Antworten stellen,<br>Texte mündliche zusammenfassen und Monolog durchführen<br>Dialog mit gelernten Vokabeln und richtige Grammatik durchführen<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Chinesisch lernen für die Sinologie Band 1A und 1B (ab Lektion 11). Im Sekretariat erhältlich.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Modernes Chinesisch 1b (M1-1)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150112&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Kurs
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele<br>Ausbau und Erweiterung der im ersten Semester erworbenen mündlichen und schriftlichen Sprachkompetenz.<br>1.	Das aktive/produktive Beherrschen des durchgenommenen Vokabulars und der Grammatik<br>2.	 Schriftzeichen ohne Pinyin lesen und kurze Aufsatz schreiben (Kurzzeichen)<br>3.	 Beherrschen der offiziellen Umschrift der VR China Hanyu Pinyin.<p></p>Inhalte<br>- Gründliche Behandlung der Lektionsabschnitte: Kewen, Shengci, Yufa und Lianxi (online in Moodle). Innerhalb des Kapitels Lianxi werden relevante Übungen ausgewählt. Der Lesetext am Ende der Lektion wird nach Maßgabe der Zeit entweder im Unterricht besprochen oder muss eigenständig als Hausübung erarbeitet werden (Aktivitäten im Moodle!). Eine Tabelle mit der tentativen Einteilung des Semesterstoffs wird auf der Lernplattform Moodle zur Verfügung gestellt. Diese Einteilung kann jederzeit aufgrund der aktuellen Gegebenheiten abgeändert werden!<br>- Rezeptive Beherrschung von Langzeichen.<br>- Langzeichenradikale.<br>- Zusatzvokabular: Fachterminologie zur Grammatik.<p></p>Methoden und Aktivitäten:<p></p>Erklärungen und Beispiele zu Vokabeln und Phrasen in den Lektionstexten.<br>Grammatik Analyse und Erklärungen durch Satz bauen<br>Mündliche Fragen und Antworten Übungen<br>Aufsatz schreiben<br>Übungen im Plenum; Paarübungen und Gruppenübungen.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">A) Laufende Mitarbeit und Hausübungen: 20%<br>- Schriftliche Hausübungen (Grammatik Übungen und Aufsatz schreiben Übungen)<br>- Vorbereitung der Vokabeln und Texte (Schriftzeichen Diktat)<p></p>B) Zwischentests: 30% (Papiertest, keine Hilfsmittel erlaubt)<br>Vokabeln und Grammatik Einsetzaufgaben, Satz bauen Aufgaben<br>Richtig-Falsch-Aufgaben, multiple-choice-Aufgaben,<br>Aufsatz schreiben Aufgabe mit mind. 250  Zeichen (bei Aufsatz schreiben ist ein Papierwörterbuch erlaubt)<p></p>Abschlussprüfung: 50% (Papiertest)<br>wie Zwischentest, Aufsatz schreiben mit mind. 300  Zeichen (bei Aufsatz schreiben ist ein Papierwörterbuch erlaubt)<p></p>Details zu den verschiedenen Teilen der Leistungsfeststellung und Muster siehe Moodle.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Regelmäßige Teilnahme (= nicht mehr als 2 mal Unterrichtseinheiten versäumen)<br>100%  =90%: Sehr gut (1)<br>89%  =80%: Gut (2)<br>79%  =70%: Befriedigend (3)<br>69%  =60%: Genügend (4)<br>59%  0%: Nicht genügend (5)<br>Kurs Note:  70% Gramatik + 30% Schreiben</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Lektion 11 bis 19. Alle im Unterricht und durch die Hausübungen und Aufgaben in Moodle abgedeckten Lehrinhalte. (Grammatik, Vokabeln und Schriftzeichen)</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Xia und Zeidl: Chinesisch lernen bei Sinologie. (Lektion 11 bis Lektion 20)<br>Zusätzliche Material (Übungen, Audiodatei, Grammatik Erklärungen) in Moodle Kurs</div>
      


Semester: 2024W
Title: Sprachlabor 1a (M04)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150102&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Kurs
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele: Beherrschen der Grundlagen der Aussprache der modernen chinesischen Standardsprache inkl. des Pinyin-Systems.<p></p>Inhalte:<br>Im ersten Semester werden folgende Schwerpunkte gesetzt:<p></p>1.) Korrekte Aussprache von Anlauten und Auslauten, wobei speziell die Aussprache von schwierig zu realisierenden und leicht zu verwechselnden Anlauten geübt wird =&gt; stimmlose Dental-Laute(z/c/s), retroflex-Laute(zh/ch/sh), palatal-Laute(j/q/x), nicht aspirierte Laute(j/z/zh ), aspirierte Laute(q/c/ch), frikativ-Laute(x/s/sh)<p></p>2.) Korrekte Realisierung der Töne: in der modernen chinessichen Standardsprache existieren 4 Töne (und ein neutraler Ton), die maßgeblich zur Bedeutungsunterscheidung beitragen - die mangelnde Beherrschung der Töne stellt daher eine wesentlich Barriere für die mündliche Kommunikation dar. Aus diesem Grund liegt ein Schwerpunkt der Anfangsphase auf der korrekten Realisierung der 4 Töne (+ neutralem Ton).<p></p>3.) Korrekte Aussprache von einzelnen Schriftzeichen: ausgehend von der Silbe erschließen wir größere sprachliche Einheiten.<p></p>4.) Korrekte Aussprache von Wörtern: in der modernen chinesischen Standardsprache besteht ein Wort in der Regel aus einem oder zwei Zeichen: die Studierenden des ersten Semesters sollen über die präzise Aussprache einzelner Zeichen die korrekte Aussprache größerer sprachlicher Einheiten erschließen. Im Zuge dessen wird auch auf Tonmodulation und "er"-Suffigierung eingegangen.<p></p>Methoden:<br>Hören der Lehrbuchtexte in unterschiedlichen Tempi mit anschließender Lektüre der Lehrbuchtexte mit Fokus auf der korrekten Aussprache; Leseübungen (Schriftzeichen, Pinyin) zum gezielten Training der Flüssigkeit der Aussprache; Hörübungen bzw. Pinyin-Diktate zur Diskriminierung ähnlich klingender Laute; zusätzlich Ausspracheübungen anhand von Bildmaterial bzw. Übungen unter gänzlichem Verzicht auf visuelle cues.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Pinyin-Diktate (voraussichtlich in Präsenzform)<br>Audioaufnahmen<br>Zwischentest<br>Endtest</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">20% Mitarbeit &amp; Audioaufnahmen<br>20% Pinyin-Diktate (bzw. alternative Hörverständnisübungen)<br>30% Zwischentest<br>30% Endtest<p></p>Anwesenheit ist Voraussetzung (max. 3-mal nicht anwesend), für eine positive Beurteilung müssen insgesamt 59,5% erreicht werden. Keine der fünf oben genannten Teilleistungen darf negativ beurteilt sein.<p></p>1= 89.5 -100<br>2=79.5=89.4<br>3=69.3-79.4<br>4=59.5-69.4<br>5= 0-59.4</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Chinesisch lernen am Insititut fuer Sinologie Band 1A (Im Sekretariat erhältlich)<br>(Lektion 1- 10)<br>sowie Zusatzmaterial, das über die Lernplattform oder in den Sitzungen zur Verfügung gestellt wird.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text"><a href="https://moodle.univie.ac.at">https://moodle.univie.ac.at</a><br>Zusätzliche Literatur wird bei Bedarf in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.</div>
      


Semester: 2024W
Title: STEOP: Einführung in die Kulturgeschichte Chinas
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150071&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Vorlesung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">In diesem Modul lernen die Studierenden die moderne und zeitgenössische Geschichte aus einer kulturellen Perspektive kennen. Das Modul behandelt intellektuelle Bewegungen, literarische Tendenzen und kulturelle Entwicklungen in China seit der späten Kaiserzeit. Die Studierenden werden mit den wichtigsten kulturellen Ereignissen, Persönlichkeiten und Phänomene, welche die chinesische Gesellschaft während des Übergangs von der vormodernen bis zur modernen Ära transformiert haben, bekannt gemacht. Die Studierenden lernen kulturelle Kontinuität und Wandel über unterschiedliche Zeiten, Ideologien und politische Systeme hinweg bis zum 21. Jahrhundert zu identifizieren. Des Weiteren beschäftigen sie sich mit dem Einfluss fremder Kulturen auf die Entwicklung des modernen China. Grundkenntnisse über die Kultur und Geschichte des kaiserlichen China werden vermittelt, um deren Bedeutung, Einfluss, und Relevanz auf die zeitgenössische chinesische Kultur zu verdeutlichen. Nach Abschluss des Moduls verstehen die Studierenden Kultur als wichtiges Element in der historischen Entwicklung zur Staatenbildung eines modernen China und zum Aufstieg Chinas zur Weltmacht.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Diese Vorlesung ist Teil der STEOP.<p></p>Bitte melden Sie sich auf der E-Learning-Plattform Moodle an. Dort erhalten Sie alle nötigen Unterlagen und Informationen zum Ablauf der Vorlesung. Neben den Folien zur Vorlesung, die auch über die E-Learning-Plattform zur Verfügung gestellt werden, ist die Lektüre der zugewiesenen Lernmaterialien die wichtigste Vorbereitung auf die Prüfung.<p></p>Zusätzlich zur Vorlesung findet ein Tutorium zur Prüfungsvorbereitung statt. Die Termine werden über die E-Learning-Plattform bekanntgegeben. Während der Tutorien können Sie den Lernstoff mit dem Studienassistenten diskutieren und Fragen zur Vorlesung stellen.<p></p>Die Vorlesung wird durch eine schriftliche Prüfung bewertet.<br>Die Prüfung besteht aus der Beantwortung von insgesamt 25 Fragen, die in 3 Teile unterteilt sind:<p></p>8 Fragen (Single-Choice), die insgesamt maximal 24 Punkte ausmachen (je 3 Punkte)<p></p>9 Multiple-Choice-Fragen (sowie z.B. "richtig oder falsch"; Aussagen korrigieren), die insgesamt maximal 36 Punkte ausmachen (je 4 Punkte)<p></p>8 Offene/Verschiedene Fragen (z.B. Jahreszahlen und Ereignissen bzw. Autoren und Werke zuordnen; Sätze vervollständigen; Lücken ausfüllen, kurze Texte erkennen), die insgesamt maximal 40 Punkte ausmachen (je 5 Punkte)<p></p>Bitte beachten Sie, dass für die Prüfung eine gesonderte Anmeldung erforderlich ist!</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Mithilfe der Vorlesungen und der begleitenden Folien sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in der Lage sein, die wichtigsten Ereignisse der chinesischen Kultur- und Literaturgeschichte des 20. und 21. Jahrhunderts nachzuvollziehen.<p></p>Die Prüfung gilt als bestanden, wenn mindestens 60 von 100 Punkte erreicht sind.<p></p>Notenskala:<br>100-90 Punkte: Note 1<br>89-80 Punkte: Note 2<br>79-70 Punkte: Note 3<br>69-60 Punkte: Note 4<br>Weniger als 60 Punkte: Note 5</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">-	Folien der einzelnen Sitzungen<p></p>-	Wasserstrom, Jeffrey N. ed. The Oxford Illustrated History of Modern China: Kapitel 4 -10<p></p>-	Denton, Kirk A. ed. The Columbia Companion to Modern Chinese Literature: Kapitel 1 (S. 3-18), 3 (S. 38-43), 15, 17, 19-21, 25, 27, 28, 30, 34, 37, 38-39, 41, 49, 50<p></p>Der Prüfungsstoff umfasst alle in der Vorlesung behandelten Themen. Alle prüfungsrelevanten Texte werden über Moodle zur Verfügung gestellt. Dennoch wird dringend empfohlen, die Vorlesungen regelmäßig zu besuchen.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Denton, Kirk A. ed. The Columbia Companion to Modern Chinese Literature. New York: Columbia University Press, 2016.<p></p>Wasserstrom, Jeffrey N. ed. The Oxford Illustrated History of Modern China. Oxford: Oxford University Press, 2016.<p></p>Alle zusätzlichen Materialien werden während des Kurses über Moodle bereitgestellt.</div>
      


Semester: 2024W
Title: STEOP: Einführung in das Moderne Chinesisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150267&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Vorlesung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele:<br>Erwerb eines theoretischen Unterbaus zu den anderen Sprachübungen des 1. Semesters; Vertiefung der in diesen erworbenen sprachlichen/schriftlichen Fertigkeiten.<p></p>Inhalte: die Grundmerkmale der chinesischen Sprache und Schrift (Grammatik; Lexik; Phonologie; Phonetik; Prinzipien und Arten der Verschriftung, Schriftzeichen-Etymologie).<p></p>Weiters:<br>- Vorstellung sprech-/lese-/schreibunterstützender Techniken/Hilfsmittel:<br>- Umschriften (Hanyu Pinyin aktiv und die in Taiwan gebräuchliche Zhuyin Fuhao passiv)<br>- Schriftzeichen-Nachschlagemethoden<br>- elektronische Wörterbücher<br>- das Skriptum "Zai Hanxuexi xue Hanyu" Bd. 1a von Xia/Zeidl (siehe weiter unten);<br>weiters: Erweiterungen/Vertiefungen hinsichtlich<br>- Grammatik<br>- Wortschatz (v.a. auf der Basis der bereits gelernten Schriftzeichen)<br>- Schriftzeichenetymologie<br>- Schriftzeichenbedeutung<br>- richtiger Strichreihenfolge<br>- (nur passiv zu beherrschender) traditionellen Langzeichen (zu den Kurzzeichen im Lehrbuch)<br>- Kurz- und Langzeichen-Radikale (= "Wurzelbestandteile" der Zeichen, unter denen man sie im Wörterbuch finden kann).<p></p>Methoden: Vortrag; Demonstration;<p></p>Achtung: Die Lehrveranstaltung ist eine klassische Vorlesung, sie ist kein Übungskurs.<p></p>Es wird ein Bonuspunktesystem geben, bei dem maximal 2 Bonuspunkte für die STEOP M01 Modulprüfung (Teil VO) erworben werden können. Im Laufe des Semesters werden mehrere Überraschungsquizze stattfinden. Wer an allen Quizzen teilnimmt und mindestens 60% der zu erreichenden Punkte erreicht, erhält 0,25 bis maximal 2 Bonuspunkte. Die Bonuspunkte fließen in die Klausurnote ein, jedoch nicht in die Bestehensgrenze.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Prüfungsmodus: schriftliche STEOP M01 Modulprüfung<p></p>Die einzigen erlaubten Hilfsmittel sind Wörterbücher Ihrer Muttersprache oder einer anderen Sprache (ausgenommen: Chinesisch) &lt;--&gt; Deutsch.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Das es sich um eine Vorlesung (VO) handelt, besteht keine Anwesenheitspflicht.<br>Die Note wird ermittelt durch die schriftliche STEOP Modulprüfung M01 (beinhaltet Modernes Chinesisch 1a)<p></p>100 - 90: Sehr gut (1)<br>89 - 80: Gut (2)<br>79 - 70: Befriedigend (3)<br>69 - 60: Genügend (4)<br>59 - 0: Nicht genügend (5)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Alles im Unterricht Vorgetragene, soweit es auch im Skriptum "Zai Hanxuexi xue Hanyu" von Xia/Zeidl oder in den auf Moodle im Lauf des Semesters bereitsgestellten Materialien steht.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Skriptum "Zai Hanxuexi xue Hanyu" von Xia/Zeidl (im Sekretariat des Instituts für Ostasienwissenschaften/Sinologie erhältlich); weitere (laufend bereitgestellte) Materialien auf der Moodle-Homepage dieser Lehrveranstaltung.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Modernes Chinesisch 1a (M01)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150101&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Prüfungsvorbereitender Kurs
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Der Kurs Modernes Chinesisch 1A stellt die Haupt-Sprachlehrveranstaltung der Studieneingangsphase dar. Ergänzend dazu sind die Kurse "Sprechpraktikum 1A" und "Sprachlabor 1A" zu belegen. Die Studierenden lernen das moderne Chinesisch bzw. die moderne chinesischen Standardsprache (1956 von der Regierung der VR China festgelegt)<br>-_Aussprache：gemäß des Beijing-Aussprachestandards<br>-_ Wortschatz: nordchinesische Varietät bildet die Grundlage.<br>-_Grammatik：Orientierung an einschlägigen Werken der moderne chinesischen Standardsprache.<br>Die Schwerpunkte der Lehrveranstaltung "Modernes Chinesisch 1A" gliedern sich wie folgt:<br>-_Erlernen von Hanyu Pinyin (1958 offiziell festgelegte standardisierte Umschrift der chinesischen Schriftzeichen, der das lateinische Alphabet zugrunde liegt). Besonderer Fokus auf den 4 Tonstufen und dem neutralen Ton, sowie auf Pinyin Zusammensetzungen, die j q x z c s zh ch sh zh als Anlaute beinhalten.<br>-_Passive und aktive Schriftzeichenkompetenz (erkennen und schreiben von Schriftzeichen), wobei durch die Kenntnis der einzelnen Schriftzeichenkomponenten (Radikale) die Schriftzeichen erschlossen werden. Die Beherrschung der Schriftzeichen beinhaltet auch die Kenntnis der korrekten Aussprache, sowie die Bedeutung des Schriftzeichens. Das Schreiben der chinesischen Schriftzeichen erfolgt unter der Einhaltung der korrekten Strichfolge. Ziel des ersten Semesters: aktive und passive Kenntnis von etwa 350 Schrifzeichen.<br>-_Erlernen von einfachen Wörtern, insbesondere Nomen, Verben, Adjektiven, Interrogativpronomina, Strukturpartikel, Zähleinheitswörter, Präpositionen。<br>-_Erlernen von einfachen kommunikativ-dialogisch orientierten Phrasen。Der Schwerpunkt liegt auf der korrekten Verwendung des Vokabulars und auf der korrekten syntaktischen Realisierung der Wortreihenfolge.<p></p>Der Kurs besteht aus zwei Phasen.<br>Die erste Phase (Lektion 1 - Lektion 6)<br>- Hanyu Pinyin (die Lautumschrift der chinesischen Zeichen mit lateinischem Alphabet) lernen. Schwerpunkte sind die vier Töne und die Beherrschung von Anlauten wie "j, q, x, z, c, s, zh, ch, sh, r".<br>- Schriftzeichen (lang und kurz)erkennen, die richtige Aussprache sowie die klare Bedeutung kennen.<br>- Kurzzeichen schreiben, die richtige Abfolge der Striche sowie die Komponenten beherrschen.<br>- Vokabeltraining.<br>- Leichte Sätze vorlesen und verstehen.<p></p>Die zweite Phase (Lektion 7 - Lektion 10)<br>- Hanyu Pinyin festigen.<br>- Die Eigenheiten der Grammatik im Chinesischen erlernen.<br>- Die Verwendung der Vokabeln üben. Schwerpunkte sind Verben, Adverbien, Partikel, Präpositionen, Zähleinheitswörter und Fragewörter.<br>- Kurztexte lesen und verstehen.<br>- Leichte Sätze konstruieren.</div>

        
        

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Aktive Beherrschung der Hanyu Pinyin und von ca. 350 Schriftzeichen. Eine möglichst korrekte und unmissverständliche chinesische Aussprache. Beherrschung der grundlegenden Regeln beim Schreiben, die Besonderheiten bei der Zusammensetzung der Wörter sowie in der Grammatik. Kurztexte lesen und verstehen. Grundlegende Kenntnisse der chinesischen Kultur.<p></p>Die Beurteilung erfolgt nach einem 100-Punkte-System:<br>100-89.5%= Sehr Gut/1, 89.4-79.5%= Gut /2, 79.4-69.5%= Befriedigend /3, 69.4-59.5%= Genügend /4, &lt;59.4%= Nicht Genügend /5.<p></p>Regelmäßige Teilnahme ( wenn Sie mehr als 3 Mal den Unterricht versäumen, bekommen Sie automatisch die Note "Nicht Genügend"<p></p>ACHTUNG: Beurteilungsschema (100-Punkte-System) und Anforderungen der Semester-Endprüfung gelten auch für den MCh1a-Teil der für die STEOP relevanten M01-Modulprüfung.<p></p>Konkrete Informationen zum Ablauf der M01-Modulprüfungen finden Sie unter: <a href="http://sss-sinologie.univie.ac.at/pruefungen/">http://sss-sinologie.univie.ac.at/pruefungen/</a></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Inhalt von "Chinesisch lernen für die Sinologie" (siehe unten), Lektion 1 bis 10:<br>Hanyu Pinyin, Text, Vokabel, Schriftzeichen und Grammatik.<br>Die Aussprache und Konversationsfähigkeit werden außerdem durch Sprachlabor 1a und Sprechpraktikum 1a geübt und geprüft.<br>Tempo: ca. eine Lektion pro Woche.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Xia, Baige und Zeidl, Wolfgang: Chinesisch lernen für die Sinologie. Band 1a (dritte, überarbeitete Auflage) Dieses Lehrbuch ist über das Sekretariat der Sinologie erhältlich, bitte beachten Sie diesbezügliche Informationen auf der Homepage der Sinologie.<br>Zusätzliche Materialien (Übungen, Audiodatei, Grammatik Erklärungen):  Moodle-Seite der UE Modernes Chinesisch 1a, Sinologie: Info-Seite, Moodle-Seite der VO Theorie und Praxis der chinesischen Schrift und Sprache;<br>Empfohlenes Grammatiklehrwerk:<br>Charles N. Li and Sandra A Thompson: Mandarin Chinese. A Functional Grammar. University of California Press 1989 (Fachbibliothek Sinologie, . Signatur:2.5.1-15 bzw. Handapparat der UE MCh1a);</div>
      


Semester: 2024W
Title: Forschungsdesign
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150581&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Seminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Studierende, die ein Thema für eine Masterarbeit oder Dissertation übernommen haben, berichten mindestens einmal pro Semester ausführlich über den Fortgang ihrer Arbeit, wobei entweder der Inhalt der Arbeit oder das Konzept und die methodische Herangehensweise erörtert werden sollen. Für DissertantInnen: Präsentation der Doktoratsarbeit. Hilfestellung bei den diversen Problemen, die beim Abfassen einer Masterarbeit (Diplomarbeit) oder Dissertation auftauchen</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Regelmäßige aktive Teilnahme an Diskussionen; Reflexion über das eigene Thema. Der erstmalige Besuch einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Mindestanforderungen:<br>• Anwesenheit – es besteht Anwesenheitspflicht (max. 2 Fehlstunden)<br>• Die Präsentation ist verpflichtend zu halten.<br>• Abgabe Gliederung, Literaturliste, Exposee-Entwurf zum Thema der Masterarbeit/Dissertation<p></p>Beurteilung - Gewichtung:<br>• HÜ/Mitarbeit 20 Punkte<br>• Präsentation 40 Punkte<br>• Exposee-Entwurf 40 Punkte.<p></p>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-91 Punkte<br>2 (gut) 90-81 Punkte<br>3 (befriedigend) 80-71 Punkte<br>4 (genügend) 70-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">-Abgabe einer Gliederung zum Thema der Masterarbeit (Dissertation)<br>-Abgabe einer Literaturliste zum Thema der MA-Arbeit (Diss)<br>-Abgabe eines Exposee-Entwurfs Hochzuladen auf Moodle oder Zusendung per mail<br>-Präsentation durch Studierende<br>-Diskussionen</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Allgemeine Literaturhinweise zu Methoden und Darstellung werden während der Lehrveranstaltung gegeben.<br>Auf Literatur, die für die geplanten Masterarbeiten der jeweiligen Teilnehmer*innen relevant ist, wird im Kolloquium laufend hingewiesen.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Koreanologisches Masterseminar I
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150531&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Seminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">In this seminar we will become acquainted with the concept of propaganda on the Korean peninsula, and see how propaganda functioned during the colonial period and after. After discussing the theoretical concept of propaganda, we will look carefully at what continuations and breaks are visible in the way culture was used in Korea in this period, and how propaganda influenced both North and South Korean culture as they were forming their states. We will also read Korean stories to see how the Korean language itself was used to convey an ideological message to persuade the reader.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Assessment:<br>Attendance &amp; In-Class Participation (10%)<br>You are required to prepare all assigned Required Reading and materials for scheduled class discussions. You are also expected to actively participate in all class discussions, ask intelligent questions, and offer substantive and informed comments on any of your colleagues’ in-class presentations. You will be graded on your performance during the hands-on sessions.<p></p>Presentations (20%)<br>You are expected to present one of the readings that appear in the syllabus and highlight the main arguments that are discussed. Also include questions that you posed to the text(s) while preparing that were not clear to you or that you would like to discuss further. Enhance your presentation through the use of pictures, short video clips, diagrams, or through other means. Distribute/upload your presentation on the Moodle platform.<p></p>Response Papers (20%)<br>You are expected to write three response papers about specific propaganda related topics discussed during the class. This can be about the concept of propaganda and its relevance to the understanding of political narratives found on the Korean Peninsula, or a discourse analysis of a Korean short story or poem, among others.<p></p>Essay Paper (50%)<br>You are expected to write a final essay of around 5000-5500 words about a topic of your choice that has a relation to propaganda in North and/or South Korea. You can let yourself be guided by the syllabus readings. The submission deadline is set for January 31, 2025.<p></p>When writing the response papers and the essay, please take notice of the University of Vienna’s policy with regards to plagiarism found below:<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen.<p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert wurden, sowie deren Veränderung im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere koreanische Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung!) vorsehen.<p></p>Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<p></p><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Für eine positive Note sind mindestens 60 Prozentpunkte zu erreichen:<br>"Sehr gut"/very good (91-100%)<br>"Gut"/good (81-90%)<br>"Befriedigend"/satisfactory (71-80%)<br>"Genügend"/adequate (60-70%)<br>"Nicht Genügend"/fail (0-60%)<p></p>Gewichtung: Seminararbeit 50 %, Presentation 20 %, Response Papers 20 %, aktive Mitarbeit 10 %<p></p>Beachten Sie bitte, dass für das erfolgreiche Bestehen des Seminars I jede einzelne Leistung zumindest erbracht werden muss; die Seminararbeit muss zudem positiv zu bewerten sein.<p></p>Aktive Teilnahme an den einzelnen Einheiten und in der Besprechung sowie Vorbereitung (Textlektüre und Referate), die Erbringung der Response Papers und die Abgabe der Seminararbeit sind somit Voraussetzungen für eine positive Bewertung.<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Es gibt keine schriftliche oder mündliche Prüfung.<br>Als Beurteilungsgrundlage dienen die im Punkt „Beurteilungsmaßstab“ angegebenen Leistungen.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird in der Lehrveranstaltung und über Moodle bekanntgegeben bzw. zur Verfügung gestellt.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Digital Korean Studies 1
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150520&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Vorlesung verbunden mit Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">In this course students will engage with the theoretical and methodological aspects of social network analysis (SNA) and how this can be applied in Korean Studies-related research topics. It will introduce students to the tools and programming methods that are used in SNA and work on a SNA-related Korean Studies project.<p></p>What&nbsp;you'll&nbsp;learn:<br>* What theoretical texts are useful to grasp and gain a deeper understanding of Social Network Analysis.<br>* Which digital tools and programming skills are needed to pursue a SNA-related project.<br>* How to create a Social Network Analytic project that is interesting and relevant in Korean Studies research.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">The course will be graded using the following assessment:<p></p>* Attendance + Reading + Group Discussion (10%).<br>* 3 page essay on the usefulness and uses of Social Network Analysis in Korean Studies with examples (30%).<br>* Four Poster Assignments for your Social Network Analytical Digital Korean Studies Project (25 Points each = 50%).<br>* 5 min. Video Presentation of your Digital Korean Studies Project (10%).<p></p>When writing the essay, please take note of the university's policy with regards to plagiarism:<p></p>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen.<p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert wurden, sowie deren Veränderung im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere koreanische Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung!) vorsehen.<p></p>Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<p></p><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">To receive a passing grade for the course, a minimum grade of 60% is needed.<p></p>The grading scale for the course is as follows:<br>"Sehr gut"/very good (91-100%)<br>"Gut"/good (81-90%)<br>"Befriedigend"/satisfactory (71-80%)<br>"Genügend"/adequate (60-70%)<br>"Nicht Genügend"/fail (0-60%)<p></p>Weight of the individual assessments: Four Poster Assignments about your Digital Korean Studies Project  50 %, Video Presentation 10 %, 3-Page Essay  30 %, Attendance and Active Participation 10 %</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">There will be four poster presentations created throughout the course about a Digital Korean Studies project of one’s choice that will focus on a Social Network Related topic. You will find the specific requirements for the contents of the poster presentations in the syllabus on Moodle. The deadlines for the poster presentations are (1) October 24, 2024, (2) November 21, 2024, (3) January 9, 2025, and (4) January 31, 2025. Students will also create a 5 minute video presentation about their project. The deadline for submission is January 31, 2025. Students will also write a three page essay on the usefulness and uses of Social Network Analysis in Korean Studies and provide examples of similar projects in this field. The deadline for the essay is also January 31, 2025.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Literature and readings will be announced during class and made available to students through Moodle.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Übersetzung
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150512&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Dieser Kurs führt die Studierenden in die Prinzipien und Praktiken der Übersetzung von Deutsch auf Koreanisch ein. Der Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung praktischer Übersetzungsfähigkeiten, dem Verständnis der Nuancen beider Sprachen und dem Berücksichtigen kultureller Kontexte in der Übersetzung. Der Kurs umfasst praktische Übersetzungsübungen, Gruppenprojekte und den Einsatz von KI-Werkzeugen für Übersetzungsaufgaben. Zudem wird der Kurs verschiedene Genres abdecken, von literarischen bis hin zu technischen Übersetzungen.<br>Am Ende dieses Kurses werden die Studierenden:<br>- Fertigkeiten im Übersetzen von Deutsch auf Koreanisch entwickelt haben.<br>- Ein Verständnis der Übersetzungstheorie erlangt haben und diese praktisch anwenden können.<br>- KI-Übersetzungstools verwenden und deren Ergebnisse kritisch analysieren können.<br>- Verschiedene Texte, einschließlich Museums- und Galerietexte, übersetzen und auf ihre Richtigkeit prüfen können.<br>- An einem Abschlussprojekt zur Übersetzung verschiedener Materialien (z.B. Museumstexte) zusammengearbeitet haben.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">- Aktive Teilnahme am Unterricht<br>- Übersetzungsübungen, KI-Übersetzungskritik-Aufgabe<br>- Projektübersetzungsergebnis und Präsentation<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere Koreanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung!) vorsehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Der erstmalige Besuch dieser prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen.<br>Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet! Eine Entschuldigung mit Angabe einer entsprechenden Begründung muss schriftlich per Mail an die LV-Leitung erfolgen.<p></p>Für eine positive Note sind mindestens 60 Prozentpunkte zu erreichen:<br>Sehr gut/very good (90-100%)<br>Gut/good (80-89%)<br>Befriedigend/satisfactory (70-79%)<br>Genügend/adequate (60-69%)<br>Nicht Genügend/fail (0-59%)<p></p>Gewichtung:<br>- Max. 3 Fehlstunden<br>- Teilnahme am Unterricht und Übersetzungsübungen: 25%<br>- KI-Übersetzungskritik-Aufgabe: 25%<br>- Museumsübersetzungsprojekt (Gruppenarbeit: Projektübersetzungsergebnis und Präsentation): 50%<p></p>Beachten Sie bitte, dass für das erfolgreiche Bestehen der UE 'Übersetzung' jede einzelne Teilleistung zumindest erbracht werden muss.<br>Aktive Teilnahme an den einzelnen Einheiten, die Erbringung der Aufgaben und die Gruppenarbeit 'Museumsübersetzungsprojekt' sind somit Voraussetzungen für eine positive Bewertung.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Übersetzungsübungen in der Klasse und Kritikaufgaben, sowie Projektübersetzungsergebnis und Präsentation ersetzen die Prüfung.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Referenzbücher und Materialien:<br>Dies wird in der ersten Unterrichtsstunde besprochen.<br></div>
      


Semester: 2024W
Title: Fortgeschrittenes Koreanisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150511&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Diese LV "Fortgeschnittenes Koreanisch" ist Teil des Masterstudiums Koreanologie und dient als ein Aufbaukurs auf Koreanisch Niveau B2.<p></p>Das Verstehen komplexer Satzstrukturen des Koreanischen, eine Aufstockung des Wortschatzes und die Befähigung zum Sprachhandeln, um feine Unterschiede im Koreanischen verstehen und formulieren zu können, bilden den Inhalt der LV.<p></p>Methode: Frontalunterricht durch die LV-Leitung, kurze Texte lesen &amp; übersetzen &amp; schreiben, Grammatikübung durch Sätze bilden (mündlich und schriftlich)</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">- Aktive Teilnahme am Unterricht<br>- Anwesenheit (max. 3 Fehlstunden)<br>- Hausübungen<br>- schriftliche Präsenzprüfungen: Zwischenprüfung und Endprüfungen.<br>Zu allen Prüfungen sind keine Hilfsmittel zugelassen.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere Koreanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Der erstmalige Besuch dieser prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen.<br>Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet! Eine Entschuldigung mit Angabe einer entsprechenden Begründung muss schriftlich per Mail an die LV-Leitung erfolgen.<p></p>Die Voraussetzung für den positiven Abschluss der Lehrveranstaltung sind folgende (Alle Teilleistungen sind positiv zu absolvieren) :<br>- Max. 3 Fehlstunden<br>- Erbringen von 70 % der Hausübungen<br>- 60 % bei Tests erreichen<p></p>Gewichtung:<br>• Hausübungen: 10 %<br>• 1. Schriftliche Prüfung: 40 %<br>• 2. Schriftliche Prüfung: 50 %<br>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-80 Punkte<br>3 (befriedigend) 79-70 Punkte<br>4 (genügend) 69-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die Prüfungsfragen bestehen aus den im Unterricht behandelten Inhalten.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Korean Grammar in Use (Advanced)</div>
      


Semester: 2024W
Title: Hanja 5
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150065&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Durch Lesen und Verstehen von aktuellen südkoreanischen Zeitungsartikeln sollen praktische Anwendungsfälle von Hanja-Zeichen aufgezeigt und der Umgang mit Hanja-Zeichen erlernt werden.<p></p>Methode: Frontalunterricht durch die LV-Leitung, praktische Übungen<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Der erstmalige Besuch dieser prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen.<br>Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet. Eine Entschuldigung mit Angabe einer entsprechenden Begründung muss schriftlich per Mail an die LV-Leitung erfolgen.<p></p>Art der Leistungskontrolle sind zwei schriftliche Tests vor Ort:<br>- 1 Zwischenprüfung (voraussichtlich 22.11.24)<br>- 1 Endprüfung (voraussichtlich 24. 01.25)<br>Bei den Tests und Prüfungen sind keine Hilfsmittel erlaubt.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen.<br>Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Um positiv benotet zu werden, dürfen Sie nicht mehr als dreimal (3-mal) unentschuldigt fehlen. Ausnahmen von der Anwesenheitspflicht sind durch ärztliches Attest zu erwirken, in besonderen Fällen ist das Einvernehmen mit der LV-Leitung herzustellen.<p></p>Die Voraussetzung für den positiven Abschluss der Lehrveranstaltung sind folgende:<br>- Max. 3 Fehlstunden<br>- Erbringen von 80 % der Hausübungen<br>- 60 % bei Tests erreichen<p></p>Gewichtung:<br>• Hausübungen: 10 % (Hausübungen müssen rechtzeitig auf Moodle abgegeben werden. Die prozentuale Gewichtung auf Moodle ist rein technisch und daher irrelevant für die finale Bewertung.)<br>• 1. Schriftliche Prüfung: 45 %<br>• 2. Schriftliche Prüfung: 45 %<br>Nachprüfungen werden nur beim Vorliegen eines ärztlichen Attestes zugelassen. Es gibt keine Wiederholungsprüfungen.<p></p>Beurteilungsmaßstab<br>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-80 Punkte<br>3 (befriedigend) 79-70 Punkte<br>4 (genügend) 69-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Vokabellisten aus den Zeitungsartikeln</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">ausgewählte aktuelle südkoreanische Zeitungsartikel</div>
      


Semester: 2024W
Title: Hanja 3
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150040&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Erlernen von neuen Hanja-Schriftzeichen und Anwenden von bereits gelernten Hanja-Schriftzeichen.<br>Aktive Erweiterung des Vokabulars und besseres Verständnis der koreanischen Sprache durch das Erlernen von Hanja-Schriftzeichen.<p></p>Methode: Frontalunterricht durch die LV-Leitung, praktische Übungen</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Der erstmalige Besuch dieser prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen.<br>Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet. Eine Entschuldigung mit Angabe einer entsprechenden Begründung muss schriftlich per Mail an die LV-Leitung erfolgen.<p></p>Art der Leistungskontrolle sind zwei schriftliche Tests vor Ort:<br>- 1 Zwischenprüfung (voraussichtlich 18.11.24)<br>- 1 Endprüfung (voraussichtlich 27. 01.25)<br>Bei den Tests und Prüfungen sind keine Hilfsmittel erlaubt.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen.<br>Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Um positiv benotet zu werden, dürfen Sie nicht mehr als dreimal (3-mal) unentschuldigt fehlen. Ausnahmen von der Anwesenheitspflicht sind durch ärztliches Attest zu erwirken, in besonderen Fällen ist das Einvernehmen mit der LV-Leitung herzustellen.<p></p>Die Voraussetzung für den positiven Abschluss der Lehrveranstaltung sind folgende:<br>- Max. 3 Fehlstunden<br>- Erbringen von 80 % der Hausübungen<br>- 60 % bei Tests erreichen<p></p>Gewichtung:<br>• Hausübungen: 10 % (Hausübungen müssen rechtzeitig auf Moodle abgegeben werden. Die prozentuale Gewichtung auf Moodle ist rein technisch und daher irrelevant für die finale Bewertung.)<br>• 1. Schriftliche Prüfung: 45 %<br>• 2. Schriftliche Prüfung: 45 %<br>Nachprüfungen werden nur beim Vorliegen eines ärztlichen Attestes zugelassen. Es gibt keine Wiederholungsprüfungen.<p></p>Beurteilungsmaßstab<br>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-80 Punkte<br>3 (befriedigend) 79-70 Punkte<br>4 (genügend) 69-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Aus dem Lehrbuch "50 Sino – 2000 Korean, Vocabulary Builder"<br>Zeichentest: Schreiben und Übersetzen von Hanja-Zeichen<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">"50 Sino – 2000 Korean, Vocabulary Builder" (Verlag: Sotong, ISBN: 979-11-91957-00-6)<br>in der Facultas erhältlich.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Koreanologisches BA-Seminar I (Gruppe 3)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150463&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Seminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Diese Lehrveranstaltung ist Teil eines ausgewählten und geförderten Lehrprojekts der Philologisch-Kulturwissenschaftlichen Fakultät mit dem Arbeitstitel „Südkoreanische Arbeitswelt: Theorie und Praxis im Dialog“. Das Projekt zielt darauf ab, eine Brücke zwischen den Studierenden der Koreanologie und ihren zukünftigen Berufsfeldern zu schlagen. Die Studierenden sollen durch theoretisches Wissen sowie durch praktische Anwendungen, die von eingeladenen Expert*innen vermittelt werden, persönliche Orientierung und relevante Erfahrungen gewinnen.<br>Methodisch wird zunächst theoretisches Wissen über die koreanische Arbeitsstruktur, Unternehmen und gesellschaftlich-kulturelle Besonderheiten vermittelt. Dieses Wissen wird durch praktische Übungen, Fallstudien und direkte Einblicke von Expertinnen und Absolventinnen ergänzt.<p></p>Ziel ist es, die kulturellen Nuancen zu verstehen und die Studierenden auf eine erfolgreiche Integration in ihre zukünftigen Arbeitsfelder vorzubereiten.<p></p>Die Lehrveranstaltung fördert die vertiefte Auseinandersetzung mit Fragestellungen aus den Bereichen Geschichte, Kultur, Gesellschaft, Politik und Wirtschaft Koreas. Im Rahmen der ersten Seminararbeit (Bachelorarbeit) zu einem vorgegebenen Generalthema stellen die Studierenden ihre Recherchefähigkeiten unter Beweis. Dabei wird besonderer Wert auf die kritische Einordnung und Bearbeitung koreanischsprachiger Quellen sowie Sekundärliteratur gelegt. Darüber hinaus wird an den Präsentationstechniken gearbeitet.<br>Nach Abschluss der LV verfügen die Studierenden über fortgeschrittene Präsentations- und Recherchefähigkeiten.<p></p>Alle Teilnehmer*Innen sollen die folgenden Schritte bis zur Abgabe der Seminararbeit ausführen:<br>1. Rechercheprotokoll für die Seminararbeit abgeben (Vorlage für das Rechercheprotokoll ist bereits in Moodle verfügbar)<br>2. Präsentationsthemen und Termine fixieren<br>3. Referat (Präsentation) halten<br>4. Seminararbeit abgeben (Seminararbeit in den „Abgabeordner“ in Moodle als PDF hochladen)<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Der erstmalige Besuch einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen. Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet und demnach auch nicht beurteilt.<br>Eine Entschuldigung muss schriftlich per Mail an die LV-Leitung erfolgen.<p></p>Diese LV ist im WS24/25 als Präsenzveranstaltung geplant, kann aber situationsbedingt auch als Digital-Learning Veranstaltung durchgeführt werden.<p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>1. Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert wurden, sowie deren Veränderung im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt.<br>2. Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">- Anwesenheitspflicht, Studierende dürfen dreimal unentschuldigt fehlen.<br>- Die Präsentation ist verpflichtend zu halten.<br>- Seminararbeit: Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung Studierende zu einem notenrelevanten Gespräch nach Abgabe der Seminararbeit einladen, welches positiv zu absolvieren ist.<p></p>Schriftliche Arbeit:<br>Fristgerechte Abgabe! Die Arbeit muss auf jeden Fall positiv bewertet sein, damit die Lehrveranstaltung insgesamt positiv abgeschlossen werden kann.<p></p>Anwesenheit:<br>Um positiv benotet zu werden, dürfen Sie den Lehrveranstaltungs-Einheiten nicht mehr als 3 Mal fernbleiben. Ausnahmen von der Teilnahme am Unterricht sind durch ärztliches Attest zu erwirken, in besonderen Fällen ist das Einvernehmen mit der LV-Leitung herzustellen.<p></p>Beurteilungsmaßstab:<br>- Präsentation: 30 Punkte<br>- Seminararbeit: 50 Punkte (vorgegebener/vereinbarter Abgabetermin ist einzuhalten)<br>- Beteiligung in den Diskussionsphasen (Konstruktive, fachlich richtige Beiträge und<br>Engagement bei der Besprechung der Präsentationen): 20 Punkte<p></p>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-91 Punkte<br>2 (gut) 90-81 Punkte<br>3 (befriedigend) 80-71 Punkte<br>4 (genügend) 70-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Es gibt keine schriftliche oder mündliche Prüfung.<br>Als Beurteilungsgrundlage dienen die im Punkt „Beurteilungsmaßstab“ angegeben Leistungen.<br>Die in der LV genannten Teile der unten angegebenen Fachliteratur, sowie in der LV zur Verfügung gestellte Texte bilden die Grundlage für die schriftliche Arbeit, Referat und Diskussionsbeiträge.<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Kim, E.Y. (1996) A cross-cultural reference of business practices in a New Korea. Bloomsbury Publishing.<br>Kim, N. et al. (2023) Trend Korea 2024. Miraebook. </div>
      


Semester: 2024W
Title: Koreanologisches BA-Seminar I (Gruppe 1)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150461&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Seminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">In this seminar we will become acquainted with the concept of propaganda on the Korean peninsula, and see how propaganda functioned during the colonial period and after. After discussing the theoretical concept of propaganda, we will look carefully at what continuations and breaks are visible in the way culture was used in Korea in this period, and how propaganda influenced both North and South Korean culture as they were forming their states. We will also read Korean stories to see how the Korean language itself was used to convey an ideological message to persuade the reader.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Attendance &amp; In-Class Participation (10%)<br>You are required to prepare all assigned Required Reading and materials for scheduled class discussions. You are also expected to actively participate in all class discussions, ask intelligent questions, and offer substantive and informed comments on any of your colleagues’ in-class presentations. You will be graded on your performance during the hands-on sessions.<p></p>Presentations (20%)<br>You are expected to present one of the readings that appear in the syllabus and highlight the main arguments that are discussed. Also include questions that you posed to the text(s) while preparing that were not clear to you or that you would like to discuss further. Enhance your presentation through the use of pictures, short video clips, diagrams, or through other means. Distribute/upload your presentation on the Moodle platform.<p></p>Response Papers (20%)<br>You are expected to write three response papers about specific propaganda related topics discussed during the class. This can be about the concept of propaganda and its relevance to the understanding of political narratives found on the Korean Peninsula, or a discourse analysis of a Korean short story or poem, among others.<p></p>Essay Paper (50%)<br>You are expected to write a final essay of around 4000-4500 words about a topic of your choice that has a relation to propaganda in North and/or South Korea. You can let yourself be guided by the syllabus readings. The submission deadline is set for January 31, 2025.<p></p>When writing the response papers and the essay, please take notice of the University of Vienna’s policy with regards to plagiarism found below:<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen.<p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert wurden, sowie deren Veränderung im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere koreanische Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung!) vorsehen.<p></p>Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<p></p><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Für eine positive Note sind mindestens 60 Prozentpunkte zu erreichen:<br>"Sehr gut"/very good (91-100%)<br>"Gut"/good (81-90%)<br>"Befriedigend"/satisfactory (71-80%)<br>"Genügend"/adequate (60-70%)<br>"Nicht Genügend"/fail (0-60%)<p></p>Gewichtung: Seminararbeit 50 %, Presentation 20 %, Response Papers 20 %, aktive Mitarbeit 10 %<p></p>Beachten Sie bitte, dass für das erfolgreiche Bestehen des Seminars I jede einzelne Leistung zumindest erbracht werden muss; die Seminararbeit muss zudem positiv zu bewerten sein.<p></p>Aktive Teilnahme an den einzelnen Einheiten und in der Besprechung sowie Vorbereitung (Textlektüre und Referate), die Erbringung der Response Papers und die Abgabe der Seminararbeit sind somit Voraussetzungen für eine positive Bewertung.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Es gibt keine schriftliche oder mündliche Prüfung.<br>Als Beurteilungsgrundlage dienen die im Punkt „Beurteilungsmaßstab“ angegebenen Leistungen.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird in der Lehrveranstaltung und über Moodle bekanntgegeben bzw. zur Verfügung gestellt.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Einführung in die Digital Korean Studies
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150431&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Vorlesung verbunden mit Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">This course will introduce students to the fundamentals of&nbsp;Digital&nbsp;Korean&nbsp;Studies&nbsp;research. It will introduce&nbsp;the discipline of digital&nbsp;humanities&nbsp;and&nbsp;its&nbsp;use&nbsp;in&nbsp;Korean&nbsp;Studies. It will introduce specific digital humanities tools and how these can be used along with Korean data(bases).<p></p>What&nbsp;you'll&nbsp;learn:<br>* What the term “digital humanities” means in the context of Korean Studies<br>* How common digital tools work and examples of Korea-related projects using them.<br>* How to use free tools to create visual text analysis and visualizations.<br>* What Metadata is and how it is important for the classification and organization of data.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">The course will be graded through one written multiple choice exam (40%) and four homework assignments (60%).</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">To receive a passing grade for the course, a minimum grade of 60% is needed.<p></p>The grading scale for the course is as follows:<br>"Sehr gut"/very good (91-100%)<br>"Gut"/good (81-90%)<br>"Befriedigend"/satisfactory (71-80%)<br>"Genügend"/adequate (60-70%)<br>"Nicht Genügend"/fail (0-60%)<p></p>Weight of the individual assessments: one written multiple-choice exam (40%) and four homework assignments (60%).</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">There will be a written multiple-choice exam that is based on the PowerPoints used in the course and the readings that are uploaded on Moodle. Students will work through four homework assignments that are uploaded on Moodle. For these assignments students can work at their own pace and hand in their work on the deadline of January 31, 2025.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Literature and readings will be announced during class and made available to students through Moodle.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Proseminar Grundlagen Politik &amp; Wirtschaft Koreas (Gruppe 3)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150423&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Proseminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Das Proseminar I dient der Vertiefung und Erweiterung der in der UE „Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten in der Koreanologie“ erworbenen Wissensbestände und Fähigkeiten. Den Studierenden wird die Befähigung zur selbstständigen Bearbeitung einer innerhalb eines Themenschwerpunkts gewählten Fragestellung, sowie zum Präsentieren der Ergebnisse (mündlich und in Form einer schriftlichen wissenschaftlichen Arbeit) vermittelt.<p></p>Ziele:<br>+ Beherrschung der grundlegenden Recherchetechniken für die systematische Suche nach Sekundärliteratur;<br>+ Sicherheit in der konkreten Anwendung der in der UE "Wissenschaftliches Arbeiten" erlernten Fähigkeiten sowie der dort vermittelten Grundkenntnisse formal korrekten wissenschaftlichen Arbeitens;<br>+ Basiskompetenz zur Erarbeitung eines Forschungsstands und Basiskompetenz zur Erarbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung auf Basis des Forschungsstandes;<br>+ Fähigkeit, die erworbenen Kenntnisse für die eigenständige Produktion wissenschaftlicher Texte in kohärenter und sprachlich adäquater Weise umzusetzen<p></p>Methode:<br>Hintergrundinformation zum Überthema werden von der LV-Leitung präsentiert; gemeinsame Übungen und Diskussionen im Unterricht; die Studierende halten eine Präsentation und wenden das Besprochene in Hausübungen an; die Übungen stellen Vorarbeiten zur Abschlussarbeit (Proseminararbeit) dar;</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">ACHTUNG! Das PS I ist eine Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter, d. h.:<br>+ Die persönliche Anwesenheit in der 1. LV-Einheit ist - unabhängig vom Anmeldestatus - unbedingt erforderlich, andernfalls erfolgt ggf. eine automatische Abmeldung.<br>+ Der erstmalige Besuch einer solchen LV zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h., wer sich nicht bis zum im Vorlesungsverzeichnis angeführten Datum abmeldet, wird benotet.<p></p>+ Es besteht Anwesenheitspflicht. Für eine positive Beurteilung ist eine Anwesenheit von mindestens 80 Prozent erforderlich (= max. 3 Fehlstunden).<br>+ Es sind mehrere Leistungsnachweise zu erbringen in Form von Hausübungen, einer Präsentation und aktiver Mitarbeit. Hauptsächliche Beurteilungsgrundlage mit einer Gewichtung von 50 Prozent ist jedenfalls die schriftliche Abschlussarbeit (Proseminararbeit).<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen.<p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert wurden, sowie deren Veränderung im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere koreanische Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung!) vorsehen.<p></p>Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<p></p><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Für eine positive Note sind mindestens 60 Prozentpunkte zu erreichen:<br>"Sehr gut"/very good (91-100%)<br>"Gut"/good (81-90%)<br>"Befriedigend"/satisfactory (71-80%)<br>"Genügend"/adequate (60-70%)<br>"Nicht Genügend"/fail (0-60%)<p></p>Gewichtung: Proseminararbeit 50 %, Präsentation 20 %, Hausübungen 20 %, aktive Mitarbeit 10 %<p></p>Beachten Sie bitte, dass für das erfolgreiche Bestehen des Proseminars I jede einzelne Leistung zumindest erbracht werden muss; die Proseminararbeit muss zudem positiv zu bewerten sein.<p></p>Aktive Teilnahme an den einzelnen Einheiten und in der Besprechung sowie Vorbereitung (Textlektüre und Referate), die Erbringung der Hausübungen und die Abgabe der PS-Arbeit sind somit Voraussetzungen für eine positive Bewertung.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Es gibt keine schriftliche oder mündliche Prüfung.<br>Als Beurteilungsgrundlage dienen die im Punkt „Beurteilungsmaßstab“ angegeben Leistungen.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird in der Lehrveranstaltung und über Moodle bekanntgegeben bzw. zur Verfügung gestellt.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Proseminar Grundlagen Politik &amp; Wirtschaft Koreas (Gruppe 2)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150422&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Proseminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Das Proseminar I dient der Vertiefung und Erweiterung der in der UE „Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten in der Koreanologie“ erworbenen Wissensbestände und Fähigkeiten. Den Studierenden wird die Befähigung zur selbstständigen Bearbeitung einer innerhalb eines Themenschwerpunkts gewählten Fragestellung, sowie zum Präsentieren der Ergebnisse (mündlich und in Form einer schriftlichen wissenschaftlichen Arbeit) vermittelt.<p></p>Ziele:<br>+ Beherrschung der grundlegenden Recherchetechniken für die systematische Suche nach Sekundärliteratur;<br>+ Sicherheit in der konkreten Anwendung der in der UE "Wissenschaftliches Arbeiten" erlernten Fähigkeiten sowie der dort vermittelten Grundkenntnisse formal korrekten wissenschaftlichen Arbeitens;<br>+ Basiskompetenz zur Erarbeitung eines Forschungsstands und Basiskompetenz zur Erarbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung auf Basis des Forschungsstandes;<br>+ Fähigkeit, die erworbenen Kenntnisse für die eigenständige Produktion wissenschaftlicher Texte in kohärenter und sprachlich adäquater Weise umzusetzen<p></p>Methode:<br>Hintergrundinformation zum Überthema werden von der LV-Leitung präsentiert; gemeinsame Übungen und Diskussionen im Unterricht; die Studierende halten eine Präsentation und wenden das Besprochene in Hausübungen an; die Übungen stellen Vorarbeiten zur Abschlussarbeit (Proseminararbeit) dar;</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">ACHTUNG! Das PS I ist eine Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter, d. h.:<br>+ Die persönliche Anwesenheit in der 1. LV-Einheit ist - unabhängig vom Anmeldestatus - unbedingt erforderlich, andernfalls erfolgt ggf. eine automatische Abmeldung.<br>+ Der erstmalige Besuch einer solchen LV zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h., wer sich nicht bis zum im Vorlesungsverzeichnis angeführten Datum abmeldet, wird benotet.<p></p>+ Es besteht Anwesenheitspflicht. Für eine positive Beurteilung ist eine Anwesenheit von mindestens 80 Prozent erforderlich (= max. 3 Fehlstunden).<br>+ Es sind mehrere Leistungsnachweise zu erbringen in Form von Hausübungen, einer Präsentation und aktiver Mitarbeit. Hauptsächliche Beurteilungsgrundlage mit einer Gewichtung von 50 Prozent ist jedenfalls die schriftliche Abschlussarbeit (Proseminararbeit).<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen.<p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert wurden, sowie deren Veränderung im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere koreanische Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung!) vorsehen.<p></p>Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<p></p><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Für eine positive Note sind mindestens 60 Prozentpunkte zu erreichen:<br>"Sehr gut"/very good (91-100%)<br>"Gut"/good (81-90%)<br>"Befriedigend"/satisfactory (71-80%)<br>"Genügend"/adequate (60-70%)<br>"Nicht Genügend"/fail (0-60%)<p></p>Gewichtung: Proseminararbeit 50 %, Präsentation 20 %, Hausübungen 20 %, aktive Mitarbeit 10 %<p></p>Beachten Sie bitte, dass für das erfolgreiche Bestehen des Proseminars I jede einzelne Leistung zumindest erbracht werden muss; die Proseminararbeit muss zudem positiv zu bewerten sein.<p></p>Aktive Teilnahme an den einzelnen Einheiten und in der Besprechung sowie Vorbereitung (Textlektüre und Referate), die Erbringung der Hausübungen und die Abgabe der PS-Arbeit sind somit Voraussetzungen für eine positive Bewertung.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Es gibt keine schriftliche oder mündliche Prüfung.<br>Als Beurteilungsgrundlage dienen die im Punkt „Beurteilungsmaßstab“ angegebenen Leistungen.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird in der Lehrveranstaltung und über Moodle bekanntgegeben bzw. zur Verfügung gestellt.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Proseminar Grundlagen Politik &amp; Wirtschaft Koreas (Gruppe 1)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150421&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Proseminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Course Description<p></p>This course is designed to give students an overview of contemporary North and South Korean politics, economics and its influence on society in the period from the 1960s to the present. The course reviews recent socio-political and socio-economic changes in Korea including among other topics: Korea's rapid economic development in the 1960s and in the 1970s, democratisation and the resurrection of civil society in the 1980s, and globalisation and neoliberal reforms since the 1990s. We will also look at more contemporary phenomena such as the rise of masculinity, feminism, and the politics and economics of migrant workers in South Korea. At the end of this course, students will have the knowledge and skills to understand how contemporary North and South Korean politics works and how this has impacted their economies, society and everyday life.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Attendance &amp; In-Class Participation (10%)<br>You are required to prepare all assigned Required Reading and materials for scheduled class discussions. You are also expected to actively participate in all class discussions, ask intelligent questions, and offer substantive and informed comments on any of your colleagues’ in-class presentations. You will be graded on your performance during the hands-on sessions.<p></p>Presentation (30%)<br>You are expected to present one of the readings that appear in the syllabus and highlight the main arguments that are discussed. Also include questions that you posed to the text(s) while preparing that were not clear to you or that you would like to discuss further. Enhance your presentation through the use of pictures, short video clips, diagrams, or through other means. Distribute/upload your presentation on the Moodle platform.<p></p>Essay Paper (50%)<br>You are expected to write a final essay of around 3000-3500 words about a topic of your choice. The goal is to highlight a political, social or economic issue that has significance to North and/or South Korea. You can let yourself be guided by the syllabus readings. The submission deadline is set for January 31, 2025.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen.<p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert wurden, sowie deren Veränderung im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere koreanische Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung!) vorsehen.<p></p>Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<p></p><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Für eine positive Note sind mindestens 60 Prozentpunkte zu erreichen:<br>"Sehr gut"/very good (91-100%)<br>"Gut"/good (81-90%)<br>"Befriedigend"/satisfactory (71-80%)<br>"Genügend"/adequate (60-70%)<br>"Nicht Genügend"/fail (0-60%)<p></p>Gewichtung: Proseminararbeit 50 %, Präsentation 20 %, Hausübungen 20 %, aktive Mitarbeit 10 %<p></p>Beachten Sie bitte, dass für das erfolgreiche Bestehen des Proseminars I jede einzelne Leistung zumindest erbracht werden muss; die Proseminararbeit muss zudem positiv zu bewerten sein.<p></p>Aktive Teilnahme an den einzelnen Einheiten und in der Besprechung sowie Vorbereitung (Textlektüre und Referate), die Erbringung der Hausübungen und die Abgabe der PS-Arbeit sind somit Voraussetzungen für eine positive Bewertung.<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Es gibt keine schriftliche oder mündliche Prüfung.<br>Als Beurteilungsgrundlage dienen die im Punkt „Beurteilungsmaßstab“ angegebenen Leistungen.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird in der Lehrveranstaltung und über Moodle bekanntgegeben bzw. zur Verfügung gestellt.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Koreanische Praxis 5 (Gruppe 2)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150362&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Das Verstehen komplexer Satzstrukturen des Koreanischen, eine Aufstockung des Wortschatzes und die Befähigung zum Sprachhandeln, um Gedanken und Gefühle im Koreanischen verstehen und formulieren zu können, bilden den Inhalt der LV.<p></p>Methode: Dialogübung mit Partner, Diskussion in Gruppe, Hörübung mit Audio- und Videomaterial, kurze Texte schreiben, Diktat<p></p></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">-	Anwesenheit (max. 3 Fehlstunden)<br>-	Aktive Teilnahme am Unterricht<br>-	Hausübungen<br>-	Teilprüfung 1 (voraussichtlich am 26.11.24) &amp; Teilprüfung 2 (voraussichtlich am 28.01.25)<br>Zu allen Prüfungen sind keine Hilfsmittel zugelassen.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere Koreanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Der erstmalige Besuch dieser prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen.<br>Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet! Eine Entschuldigung mit Angabe einer entsprechenden Begründung muss schriftlich per Mail an die LV-Leitung erfolgen.<p></p>Die Voraussetzung für den positiven Abschluss der Lehrveranstaltung sind folgende:<br>-	Max. 3 Fehlstunden<br>-	Max. 3 fehlende Hausübungen<br>-	60 % bei Prüfungen erreichen<p></p>Gewichtung:<br>• Hausübungen: 10 %<br>• 1. Schriftliche Prüfung: 40 %<br>• 2. Schriftliche Prüfung: 50 %<p></p>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-80 Punkte<br>3 (befriedigend) 79-70 Punkte<br>4 (genügend) 69-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">서울대 한국어 4A Student's Book und Workbook Lektionen 1-9<br>서울대 한국어 4B Student's Book und Workbook Lektionen 10-11</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">서울대 한국어 4A Student's Book und Workbook<br>서울대 한국어 4B Student's Book und Workbook<br>im Facultas erhältlich</div>
      


Semester: 2024W
Title: Koreanische Praxis 5 (Gruppe 1)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150361&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Das Verstehen komplexer Satzstrukturen des Koreanischen, eine Aufstockung des Wortschatzes und die Befähigung zum Sprachhandeln, um Gedanken und Gefühle im Koreanischen verstehen und formulieren zu können, bilden den Inhalt der LV.<p></p>Methode: Dialogübung mit Partner, Diskussion in Gruppe, Hörübung mit Audio- und Videomaterial, kurze Texte schreiben, Diktat<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">-	Anwesenheit (max. 3 Fehlstunden)<br>-	Aktive Teilnahme am Unterricht<br>-	Hausübungen<br>-	Teilprüfung 1 (voraussichtlich am 26.11.24) &amp; Teilprüfung 2 (voraussichtlich am 28.01.25)<br>Zu allen Prüfungen sind keine Hilfsmittel zugelassen.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere Koreanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.<p></p></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Der erstmalige Besuch dieser prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen.<br>Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet! Eine Entschuldigung mit Angabe einer entsprechenden Begründung muss schriftlich per Mail an die LV-Leitung erfolgen.<p></p>Die Voraussetzung für den positiven Abschluss der Lehrveranstaltung sind folgende:<br>-	Max. 3 Fehlstunden<br>-	Max. 3 fehlende Hausübungen<br>-	60 % bei Prüfungen erreichen<p></p>Gewichtung:<br>• Hausübungen: 10 %<br>• 1. Schriftliche Prüfung: 40 %<br>• 2. Schriftliche Prüfung: 50 %<p></p>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-80 Punkte<br>3 (befriedigend) 79-70 Punkte<br>4 (genügend) 69-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">서울대 한국어 4A Student's Book und Workbook Lektionen 1-9<br>서울대 한국어 4B Student's Book und Workbook Lektionen 10-11<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">서울대 한국어 4A Student's Book und Workbook<br>서울대 한국어 4B Student's Book und Workbook<br>im Facultas erhältlich<br></div>
      


Semester: 2024W
Title: Koreanisch Theorie 5
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150350&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Vorlesung verbunden mit Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Das Verstehen komplexer Satzstrukturen des Koreanischen, eine Aufstockung des Wortschatzes und die Befähigung zum Sprachhandeln, um Gedanken und Gefühle im Koreanischen verstehen und formulieren zu können, bilden den Inhalt der LV.<p></p>Methode: Frontalunterricht durch die LV-Leitung,<br>Übersetzen &amp; Schreiben,<br>Grammatikübung durch Sätze bilden (mündlich und schriftlich)<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">-	Aktive Teilnahme am Unterricht<br>-	Anwesenheit (max. 3 Fehlstunden)<br>-	Hausübungen<br>-	schriftliche Präsenzprüfungen:<br>* Zwischenprüfung (voraussichtlich am 22.11.24) und<br>* Endprüfungen (voraussichtlich am 24.1.25)<br>Zu allen Prüfungen sind keine Hilfsmittel zugelassen!<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere Koreanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>-Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Der erstmalige Besuch dieser prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen.<br>Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet! Eine Entschuldigung mit Angabe einer entsprechenden Begründung muss schriftlich per Mail an die LV-Leitung erfolgen.<p></p>Die Voraussetzung für den positiven Abschluss der Lehrveranstaltung sind folgende:<br>-	max. drei Fehlstunden<br>-	max. drei fehlende Hausübungen<br>-	je 60 % bei den bei Zwischen- und Endprüfungen<p></p>Gewichtung:<br>• Hausübungen: 10 %<br>• 1. Schriftliche Prüfung - Ziwschenprüfung: 40 %<br>• 2. Schriftliche Prüfung - Endprüfungen: 50 %<p></p>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-80 Punkte<br>3 (befriedigend) 79-70 Punkte<br>4 (genügend) 69-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">  4A Student's Book und Workbook Lektionen 1-9<br>4B Student's Book und Workbook Lektionen 10-11<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Seoul National University Korean Language 4A (Student's Book und Workbook)<br>Seoul National University Korean Language 4B (Student's Book und Workbook)<br>im Facultas erhältlich<br></div>
      


Semester: 2024W
Title: Koreanisch Praxis 3 (Gruppe 3)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150333&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Aufbaukurs von Koreanisch Praxis 2. Übung und Anwendung der Grammatik und Ausdrucksmöglichkeiten im Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben.<br>Methode: Dialog, Gruppenarbeit, Hörübungen sowie Schreiben von Texten über persönliche und sachliche Themen<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">- 3 Teilprüfungen<br>- Anwesenheit (max. 3 Fehlstunden);<br>Ausnahmen von der Teilnahme am Unterricht sind durch ärztliches Attest zu erwirken, in besonderen Fällen ist das Einvernehmen mit der LV-Leitung herzustellen.<br>- Aktive Teilnahme am Unterricht<br>- Hausübungen (bei mehr als 3 fehlenden Hausübungen werden Punkte von der gesamten Bewertung abgezogen)<p></p>*Teilprüfung 1: voraussichtlich am 6. November 2024 im Hören und Schreiben<br>*Teilprüfung 2: voraussichtlich am 11. Dezember 2024 im Lesen und Sprechen<br>*Teilprüfung 3: voraussichtlich am 29. und 30. Jänner 2025 im Hören, Schreiben, Lesen und Sprechen<br>Gewichtung: 30% von Teilprüfung 1 + 10% von Teilprüfung 2 + 55% von Teilprüfung 3 + 5 % von Hausübungen<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere Koreanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Um positiv bewertet zu werden, dürfen Sie den Lehrveranstaltungs-Einheiten nicht mehr als dreimal fernbleiben. Ausnahmen von der Teilnahme am Unterricht sind durch ärztliches Attest zu erwirken, in besonderen Fällen ist das Einvernehmen mit der LV-Leitung herzustellen.<br>Bei mehr als dreimal fehlenden Hausübungen werden Punkte von der gesamten Bewertung abgezogen.<p></p>Die Beurteilung : 30% von Teilprüfung 1 + 10% von Teilprüfung 2 + 55% von Teilprüfung 3 + 5 % von Hausübungen<br>60% der maximal erreichbaren Punkte sind erforderlich für den positiven Abschluss (100-90% Sehr gut, 89-80% Gut, 79-70% Befriedigend und 69-60% Genügend)!</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Lehrbuch (Student‘s book &amp; Workbook) sowie Lehrmaterial<br>Seoul National University Korean 2B, Lektionen 15-18<br>Seoul National University Korean 3A, Lektionen 1-9<br>Seoul National University Korean 3B, Lektionen 10-11<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">서울대 한국어 2B Seoul National University Korean Language 2B &amp;<br>서울대 한국어 3A Seoul National University Korean Language 3A &amp;<br>서울대 한국어 3B Seoul National University Korean Language 3B<br>(Student‘s book &amp; Workbook)<br>im Facultas erhältich<br></div>
      


Semester: 2024W
Title: Koreanisch Praxis 3 (Gruppe 2)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150332&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Aufbaukurs von Koreanisch Praxis 2. Übung und Anwendung der Grammatik und Ausdrucksmöglichkeiten im Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben.<br>Methode: Dialog, Gruppenarbeit, Hörübungen sowie Schreiben von Texten über persönliche und sachliche Themen<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">- 3 Teilprüfungen<br>- Anwesenheit (max. 3 Fehlstunden);<br>Ausnahmen von der Teilnahme am Unterricht sind durch ärztliches Attest zu erwirken, in besonderen Fällen ist das Einvernehmen mit der LV-Leitung herzustellen.<br>- Aktive Teilnahme am Unterricht<br>- Hausübungen (bei mehr als 3 fehlenden Hausübungen werden Punkte von der gesamten Bewertung abgezogen)<p></p>*Teilprüfung 1: voraussichtlich am 6. November 2024 im Hören und Schreiben<br>*Teilprüfung 2: voraussichtlich am 11. Dezember 2024 im Lesen und Sprechen<br>*Teilprüfung 3: voraussichtlich am 29. und 30. Jänner 2025 im Hören, Schreiben, Lesen und Sprechen<br>Gewichtung: 30% von Teilprüfung 1 + 10% von Teilprüfung 2 + 55% von Teilprüfung 3 + 5 % von Hausübungen<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere Koreanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Um positiv bewertet zu werden, dürfen Sie den Lehrveranstaltungs-Einheiten nicht mehr als dreimal fernbleiben. Ausnahmen von der Teilnahme am Unterricht sind durch ärztliches Attest zu erwirken, in besonderen Fällen ist das Einvernehmen mit der LV-Leitung herzustellen.<br>Bei mehr als dreimal fehlenden Hausübungen werden Punkte von der gesamten Bewertung abgezogen.<p></p>Die Beurteilung : 30% von Teilprüfung 1 + 10% von Teilprüfung 2 + 55% von Teilprüfung 3 + 5 % von Hausübungen<br>60% der maximal erreichbaren Punkte sind erforderlich für den positiven Abschluss (100-90% Sehr gut, 89-80% Gut, 79-70% Befriedigend und 69-60% Genügend)!</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Lehrbuch (Student‘s book &amp; Workbook) sowie Lehrmaterial<br>Seoul National University Korean 2B, Lektionen 15-18<br>Seoul National University Korean 3A, Lektionen 1-9<br>Seoul National University Korean 3B, Lektionen 10-11<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">서울대 한국어 2B Seoul National University Korean Language 2B &amp;<br>서울대 한국어 3A Seoul National University Korean Language 3A &amp;<br>서울대 한국어 3B Seoul National University Korean Language 3B<br>(Student‘s book &amp; Workbook)<br>im Facultas erhältich<br></div>
      


Semester: 2024W
Title: Koreanisch Praxis 3 (Gruppe 1)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150331&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Aufbaukurs von Koreanisch Praxis 2.<br>Übung und Anwendung der Grammatik und Ausdrucksmöglichkeiten im Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben.<br>Methode: Dialog, Gruppenarbeit, Hörübungen sowie Schreiben von Texten über persönliche und sachliche Themen</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">-	Anwesenheit (max. 3 Fehlstunden); Ausnahmen von der Teilnahme am Unterricht sind durch ärztliches Attest zu erwirken, in besonderen Fällen ist das Einvernehmen mit der LV-Leitung herzustellen.<br>-	Aktive Teilnahme am Unterricht<br>-	Hausübungen (bei mehr als drei fehlenden Hausübungen werden Punkte von der gesamten Bewertung abgezogen)<br>-	3 Teilprüfungen<br>* Teilprüfung 1: im Hören und Schreiben, voraussichtlich am 6. November<br>* Teilprüfung 2: im Lesen und Sprechen, voraussichtlich am 11. Dezember<br>* Teilprüfung 3: im Hören, Schreiben, Lesen und Sprechen, voraussichtlich am 29.+30. Jänner 2025.<p></p>Gewichtung:<br>20% - Teilprüfung 1<br>30% - Teilprüfung 2<br>50% - Teilprüfung 3<p></p>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere Koreanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Der erstmalige Besuch der Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen. Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet.<p></p>Um positiv bewertet zu werden, dürfen Sie den Lehrveranstaltungs-Einheiten nicht mehr als dreimal fernbleiben. Ausnahmen von der Teilnahme am Unterricht sind durch ärztliches Attest zu erwirken, in besonderen Fällen ist das Einvernehmen mit der LV-Leitung herzustellen.<br>Bei mehr als drei fehlenden Hausübungen werden Punkte von der gesamten Bewertung abgezogen.<p></p>Die Beurteilung : 30% von Teilprüfung 1 + 10% von Teilprüfung 2 + 55% von Teilprüfung 3 + 5 % von Hausübungen<br>60% der maximal erreichbaren Punkte sind erforderlich für den positiven Abschluss<p></p>100-90% Sehr gut,<br>89-80% Gut<br>79-70% Befriedigend<br>69-60% Genügend<br>&gt;60%-0% Nicht Genügend.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Lehrbuch (Student‘s book &amp; Workbook) sowie Lehrmaterial<br>Seoul National University Korean 2B, Lektionen 15-18<br>Seoul National University Korean 3A, Lektionen 1-9<br>Seoul National University Korean 3B, Lektionen 10-11<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Seoul National University Korean Language 2B,<br>Seoul National University Korean Language 3A,<br>Seoul National University Korean Language 3B,<br>(Student‘s Book &amp; Workbook)<br>im Facultas erhältich<br></div>
      


Semester: 2024W
Title: Koreanisch Theorie 3
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150330&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Vorlesung verbunden mit Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Aufbaukurs auf Koreanisch Theorie 2. Erweiterung des Wortschatzes und Verstehen von differenzierteren Satzstrukturen, damit verschiedene alltagsbezogene Sprachhandlungen gemeistert werden können.<br>Methode: Frontalunterricht durch LV-Leitung, Einführung und Übung von Vokabel und Grammatik;<br>Arbeitsbuch wird als Hausübung selbst durchgearbeitet.<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">-	Aktive Teilnahme am Unterricht<br>-	Anwesenheit (max. 3 Fehlstunden); Ausnahmen von der Teilnahme am Unterricht sind durch ärztliches Attest zu erwirken, in besonderen Fällen ist das Einvernehmen mit der LV-Leitung herzustellen.<br>-	schriftliche Präsenzprüfungen: 3 Teilprüfungen (voraussichtlich am 4. November, 9. Dezember 2024 und 27. Jänner 2025)<p></p>Bei den Prüfungen sind keine Hilfsmittel erlaubt.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere Koreanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Der erstmalige Besuch der Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen. Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet.<p></p>Mindestanforderungen:<br>Anwesenheit (max. 3 Fehlstunden),<br>Hausübungen (max. 3 Fehlen), Mitarbeit und<br>60% der Teilprüfungen.<p></p>Beurteilung:<br>Gesamtpunkte werden aus 3 Teilprüfungen zusammengerechnet. (20+30+50% schriftliche Prüfungen)<br>60% der maximal erreichbaren Punkte wird für den positiven Abschluss benötigt.<p></p>100-90% Sehr gut,<br>89-80% Gut<br>79-70% Befriedigend<br>69-60% Genügend<br>&gt;60%-0% Nicht Genügend.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Lehrbuch (Student‘s book &amp; Workbook) sowie Lehrmaterial<br>Seoul National University Korean 2B, Lektionen 15-18,<br>Seoul National University Korean 3A, Lektionen 1-9,<br>Seoul National University Korean 3B, Lektionen 10-11<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Seoul National University Korean Language 2B,<br>Seoul National University Korean Language 3A,<br>Seoul National University Korean Language 3B<br>(Student‘s Book &amp; Workbook)</div>
      


Semester: 2024W
Title: Koreanisch Praxis 1 (Gruppe 2)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150314&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Studierende sollen sich Grundkenntnisse in Bezug auf die Struktur und Funktionalität der koreanischen Sprache erwerben.<br>Die wichtigsten alltagssprachlichen Themen werden behandelt: Begrüßung, Wohnen, Beschreibung der eigenen Person, Familie bzw. Lebenssituation, kulturelle Information.<p></p>Praktische Umsetzung der theoretisch erlernten sprachlichen Grundlagen mit Hilfe von einfachen koreanischen Texten, Dialogen, Rollenspielen, Hörübungen, etc.<p></p>Empfehlung: Beschäftigen Sie sich bitte bereits vor der ersten Unterrichtseinheit mit dem koreanischen Alphabet (Hangeul). Dies erleichtert den Einstieg! </div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Der erstmalige Besuch dieser prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen.<br>Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet! Eine Entschuldigung mit Angabe einer entsprechenden Begründung muss schriftlich per Mail an die LV-Leitung erfolgen.<p></p>Aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen durch die Anwesenheit, Hausübungen und Besuche des Tutoriums werden für die Benotung mit einbezogen.<p></p>5 Tonaufnahmen<br>2 schriftliche Zwischenprüfungen (voraussichtlich 24. Okt., 14. Nov.)<br>1 schriftliche Abschlussprüfung und 1 mündliche Prüfung (voraussichtlich 23. Jänner)<p></p>Alle Prüfungen werden vor Ort durchgeführt. Bei Prüfungen sind keine Hilfsmittel erlaubt.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere koreanische Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Studierenden sollen sich ausgehend von den theoretischen Grundlagen (siehe PUE Koreanische Theorie 1) eine praktische Sprachkompetenz bezüglich Lesen, Verstehen, Sprechen und Schreiben aneignen.<p></p>-	Anwesenheit bis zu maximal 3-maligem Fehlen und Erbringen von min-destens 90% der Hausübungen sind Voraussetzungen für den Abschluss der Lehrveranstaltung.<br>-	Bei Tests sind mindestens 60% der Punkteanzahl für eine positive Beur-teilung erforderlich.<br>-	Hausübungen müssen rechtzeitig abgegeben werden.<p></p>Nachprüfungen werden nur beim Vorliegen eines ärztlichen Attestes zugelas-sen.<p></p>1. schriftliche Zwischenprüfung (20%), 2. schriftliche Zwischenprüfung (30%)<br>1 schriftliche Abschlussprüfung (30%), 1 mündliche Prüfung (15%)<br>5 Tonaufnahmen (rechtzeitige Abgabe, jeweils 1%, somit insgesamt 5%)<p></p>BEURTEILUNGSMAßSTAB<p></p>Für eine positive Note sind mindestens 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-81 Punkte<br>3 (befriedigend) 80-71 Punkte<br>4 (genügend) 70-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Inhalt der Lehrbücher und der Übungsblätter</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">서울대 한국어 1A + 1B (Student's Book &amp; Workbook) / Seoul National University Korean Language 1A + 1B (Student's Book &amp; Workbook)<br>Im ersten Semester werden wir 4 Lehrbücher benützen.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Koreanisch Praxis 1 (Gruppe 1-C)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150312&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Studierende sollen sich Grundkenntnisse in Bezug auf die Struktur und Funktionalität der koreanischen Sprache erwerben.<br>Die wichtigsten alltagssprachlichen Themen werden behandelt: Begrüßung, Wohnen, Beschreibung der eigenen Person, Familie bzw. Lebenssituation, kulturelle Information.<br>Praktische Umsetzung der theoretisch erlernten sprachlichen Grundlagen mit Hilfe von einfachen koreanischen Texten, Dialogen, Rollenspielen, Hörübungen u.ä.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Der erstmalige Besuch dieser prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen.<br>Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet!<br>Eine Entschuldigung mit Angabe einer entsprechenden Begründung muss schriftlich per Mail an die LV-Leitung erfolgen.<p></p>Aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen und Anwesenheit, Hausübungen und Besuche des Tutoriums werden in die Benotung mit einbezogen.<p></p>5 Tonaufnahmen<br>2 schriftliche Zwischenprüfungen (voraussichtlich 29. Oktober und 19. November)<br>1 schriftliche Abschlussprüfung und 1 mündliche Prüfung (voraussichtlich 21. Jänner 2025)<br>Alle Prüfungen werden vor Ort durchgeführt.<br>Bei Prüfungen sind keine Hilfsmittel erlaubt.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere koreanische Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Studierenden sollen sich ausgehend von den theoretischen Grundlagen (siehe PVU Koreanische Theorie 1) eine praktische Sprachkompetenz bezüglich Lesen, Verstehen, Sprechen und Schreiben aneignen.<p></p>- Anwesenheit bis zu maximal 3-maligem Fehlen und Erbringen von mindestens 90% der Hausübungen und Vokabeltests sind Voraussetzungen für den Abschluss der Lehrveranstaltung.<br>- Bei Tests sind mindestens 60% der Punkteanzahl für eine positive Beurteilung erforderlich.<br>- Hausübungen müssen termingerecht abgegeben werden.<br>Nachprüfungen werden nur beim Vorliegen eines ärztlichen Attestes zugelassen.<p></p>1. schriftliche Zwischenprüfung (20%),<br>2. schriftliche Zwischenprüfung (30%),<br>1 schriftliche Abschlussprüfung (30%),<br>1 mündliche Prüfung (15%)<br>5 Tonaufnahmen (rechtzeitige Abgabe, jeweils 1%, somit insgesamt 5%)<p></p>Beurteilungsmaßstab<br>Für eine positive Note sind mindestens 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-81 Punkte<br>3 (befriedigend) 80-71 Punkte<br>4 (genügend) 70-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Inhalt der Lehrbücher und der Übungsblätter<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">서울대 한국어 1A + 1B (Student's Book &amp; Workbook) / Seoul National University Korean Language 1A + 1B (Student's Book &amp; Workbook)<br>Im ersten Semester werden wir 4 Lehrbücher benützen.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Koreanisch Praxis 1 (Gruppe 1-B)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150311&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Studierende sollen sich Grundkenntnisse in Bezug auf die Struktur und Funktionalität der koreanischen Sprache erwerben.<br>Die wichtigsten alltagssprachlichen Themen werden behandelt: Begrüßung, Wohnen, Beschreibung der eigenen Person, Familie bzw. Lebenssituation, kulturelle Information.<br>Praktische Umsetzung der theoretisch erlernten sprachlichen Grundlagen mit Hilfe von einfachen koreanischen Texten, Dialogen, Rollenspielen, Hörübungen u.ä.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Der erstmalige Besuch dieser prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen.<br>Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet!<br>Eine Entschuldigung mit Angabe einer entsprechenden Begründung muss schriftlich per Mail an die LV-Leitung erfolgen.<p></p>Aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen und Anwesenheit, Hausübungen und Besuche des Tutoriums werden in die Benotung mit einbezogen.<p></p>5 Tonaufnahmen<br>2 schriftliche Zwischenprüfungen (voraussichtlich 28. Oktober und 18. November)<br>1 schriftliche Abschlussprüfung und 1 mündliche Prüfung (voraussichtlich 20. Jänner 2025)<p></p>Alle Prüfungen werden vor Ort durchgeführt.<br>Bei Prüfungen sind keine Hilfsmittel erlaubt.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere koreanische Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Studierenden sollen sich ausgehend von den theoretischen Grundlagen (siehe PVU Koreanische Theorie 1) eine praktische Sprachkompetenz bezüglich Lesen, Verstehen, Sprechen und Schreiben aneignen.<p></p>- Anwesenheit bis zu maximal 3-maligem Fehlen und Erbringen von mindestens 90% der Hausübungen und Vokabeltests sind Voraussetzungen für den Abschluss der Lehrveranstaltung.<br>- Bei Tests sind mindestens 60% der Punkteanzahl für eine positive Beurteilung erforderlich.<br>- Hausübungen müssen termingerecht abgegeben werden.<br>Nachprüfungen werden nur beim Vorliegen eines ärztlichen Attestes zugelassen.<p></p>1. schriftliche Zwischenprüfung (20%)<br>2. schriftliche Zwischenprüfung (30%)<br>1 schriftliche Abschlussprüfung (30%)<br>1 mündliche Prüfung (15%)<br>5 Tonaufnahmen (rechtzeitige Abgabe, jeweils 1%, somit insgesamt 5%)<p></p>Beurteilungsmaßstab<br>Für eine positive Note sind mindestens 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-81 Punkte<br>3 (befriedigend) 80-71 Punkte<br>4 (genügend) 70-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Inhalt der Lehrbücher und der Übungsblätter<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">서울대 한국어 1A + 1B (Student's Book &amp; Workbook) / Seoul National University Korean Language 1A + 1B (Student's Book &amp; Workbook)<br>Im ersten Semester werden wir 4 Lehrbücher benützen.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Koreanisch Praxis 1 (Gruppe 1-A)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150310&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Studierende sollen sich Grundkenntnisse in Bezug auf die Struktur und Funktionalität der koreanischen Sprache erwerben.<br>Die wichtigsten alltagssprachlichen Themen werden behandelt: Begrüßung, Wohnen, Beschreibung der eigenen Person, Familie bzw. Lebenssituation, kulturelle Information.<br>Praktische Umsetzung der theoretisch erlernten sprachlichen Grundlagen mit Hilfe von einfachen koreanischen Texten, Dialogen, Rollenspielen, Hörübungen u.ä.<p></p>Empfehlung: Beschäftigen Sie sich bitte bereits vor der ersten Unterrichtseinheit mit dem koreanischen Alphabet (Hangeul). Dies erleichtert den Einstieg! </div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Der erstmalige Besuch dieser prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen.<br>Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet!<br>Eine Entschuldigung mit Angabe einer entsprechenden Begründung muss schriftlich per Mail an die LV-Leitung erfolgen.<p></p>Aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen durch die Anwesenheit, Hausübungen und Besuche des Tutoriums werden für die Benotung mit einbezogen.<p></p>5 Tonaufnahmen<br>2 schriftliche Zwischenprüfungen (voraussichtlich 28. Oktober, 18. Nov.)<br>1 schriftliche Abschlussprüfung und 1 mündliche Prüfung (voraussichtlich 20. Jänner)<br>Alle Prüfungen werden vor Ort durchgeführt.<br>Bei Prüfungen sind keine Hilfsmittel erlaubt.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Koreanisch legen (insbesondere koreanische Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von koreanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Studierenden sollen sich ausgehend von den theoretischen Grundlagen (siehe PUE Koreanische Theorie 1) eine praktische Sprachkompetenz bezüglich Lesen, Verstehen, Sprechen und Schreiben aneignen.<br>- Anwesenheit bis zu maximal 3-maligem Fehlen und Erbringen von mindestens 90% der Hausübungenund Vokabeltests sind Voraussetzungen für den Abschluss der Lehrveranstaltung.<br>- Bei Tests sind mindestens 60% der Punkteanzahl für eine positive Beurteilung erforderlich.<br>- Hausübungen müssen rechtzeitig abgegeben werden.<br>Nachprüfungen werden nur beim Vorliegen eines ärztlichen Attestes zugelassen.<br>1. schriftliche Zwischenprüfung (20%), 2. schriftliche Zwischenprüfung (30%)<br>1 schriftliche Abschlussprüfung (30%), 1 mündliche Prüfung (15%)<br>5 Tonaufnahmen (rechtzeitige Abgabe, jeweils 1%, somit insgesamt 5%)<p></p>Beurteilungsmaßstab<br>Für eine positive Note sind mindestens 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-81 Punkte<br>3 (befriedigend) 80-71 Punkte<br>4 (genügend) 70-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Inhalt der Lehrbücher und der Übungsblätter<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">서울대 한국어 1A + 1B (Student's Book &amp; Workbook) / Seoul National University Korean Language 1A + 1B (Student's Book &amp; Workbook)<br>Im ersten Semester werden wir 4 Lehrbücher benützen.</div>
      


Semester: 2024W
Title: StEOP: Einführung in die Kultur Koreas
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150303&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Vorlesung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Diese Lehrveranstaltung (LV) ist Teil der StEOP (Studieneingangs- und Orientierungsphase) und wendet sich an die Studienanfänger*innen der Koreanologie. Die Inhalte dieser Lehrveranstaltung werden durch die Modulprüfung am Ende des Semesters abgeschlossen.<p></p>INHALTE:<br>Folgende Themenkreise werden behandelt:<br>*) Prähistorisches Korea und Gründungsmythos; Gesellschaft und Kultur der Drei Reiche; Gesellschaft und Kultur der Koryŏ-Dynastie; Gesellschaft und Kultur der Chosŏn-Dynastie; Koreanische Diaspora; Koreanische Architektur;<br>*) Modernes koreanisches Kino; Moderne koreanische Literatur; Koreanische Gesellschaft und Familie; Schul- und Bildungssystem; Koreanische Popkultur (u.a. ‚Hallyu‘); Südkoreas Demokratiebewegung;<p></p>ZIELE:<br>*) Nach Abschluss der Lehrveranstaltung verfügen Sie über grundlegende Kenntnisse der Kultur Koreas.<p></p>METHODE:<br>Frontalunterricht durch die LV-Leitung (unterstützt durch PowerPoint-Folien, Lektüre, weitere multimediale Elemente)<p></p>TUTORIUM:<br>Diese LV wird von einem Tutorium begleitet, in dem die Studierenden unter Anleitung die Inhalte vertiefen und anhand von Übungsarbeiten, etc. aufarbeiten. Termine und Ort werden zu Beginn des Semesters bekanntgegeben. </div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Leistungsüberprüfung erfolgt durch eine Abschlussprüfung zu Semesterende.<br>1. Termin: (folgt)<br>LV-Prüfung für Studierende, die diese VO im Rahmen eines Moduls "Alternative Erweiterungen" absolvieren.<p></p>*) Schriftliche Abschlussprüfung:<br>Dauer: bis zu 90 Minuten<br>Modus: vor Ort<br>Fragentypen: Multiple Choice-Fragen zum Stoff der Vorlesung. </div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Beurteilung erfolgt vollständig im Rahmen der StEOP-Prüfung. D.h. die Benotung der Prüfung entspricht der Benotung der Vorlesung.<br>Eine Anmeldung zur Prüfung ist zwingend notwendig, es reicht NICHT, wenn Sie nur für die LV registriert sind. Die Anmeldung zur StEOP-Prüfung wird zwei Wochen vor der Prüfung freigeschaltet.<p></p>Für eine positive Note sind mindestens 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-91 Punkte<br>2 (gut) 90-81 Punkte<br>3 (befriedigend) 80-71 Punkte<br>4 (genügend) 70-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Unterlagen (Literatur, Folien,...), die auf der Moodle-Online Plattform zur Verfügung gestellt werden. Prüfungsrelevante Lektüren werden eindeutig als solche bekanntgegeben.<br>Literatur<br>+ Literatur zu den einzelnen Einheiten wird auf Moodle bekanntgegeben</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        
      


Semester: 2024W
Title: StEOP: Einführung in die vormoderne Geschichte Koreas
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150302&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Vorlesung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Diese Lehrveranstaltung (LV) ist Teil der StEOP (Studieneingangs- und Orientierungsphase) und wendet sich an die Studienanfänger*innen der Koreanologie. Die Inhalte dieser Lehrveranstaltung werden durch die Modulprüfung am Ende des Semesters abgeschlossen.<p></p>INHALTE:<br>*) Einführung in die koreanische Geschichte von der Frühzeit bis zum Ende des 19. Jahrhunderts.<br>*) Überblick über die wichtigsten Ereignisse der koreanischen Geschichte der einzelnen Perioden; Sie werden mit politischen Systemen, wichtigen Persönlichkeiten und gesellschaftlichen Bewegungen vertraut gemacht.<p></p>ZIELE:<br>*) Nach Abschluss der Lehrveranstaltung verfügen Sie über grundlegende Kenntnisse der vormodernen Geschichte Koreas (= die wichtigsten Geschehnisse, Persönlichkeiten und Jahreszahlen).<p></p>METHODE:<br>Frontalunterricht durch die LV-Leitung (unterstützt durch PowerPoint-Folien, Lektüre, weitere multimediale Elemente)<p></p>TUTORIUM:<br>Diese LV wird von einem Tutorium begleitet, in dem die Studierenden unter Anleitung die Inhalte vertiefen und anhand von Übungsarbeiten, etc. aufarbeiten. Termine und Ort werden zu Beginn des Semesters bekanntgegeben. </div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Leistungsüberprüfung erfolgt durch eine Abschlussprüfung zu Semesterende.<br>1. Termin: (folgt)<p></p>LV-Prüfung für Studierende, die diese VO im Rahmen eines Moduls "Alternative Erweiterungen" absolvieren.<p></p>*) Schriftliche Abschlussprüfung:<br>Dauer: bis zu 90 Minuten<br>Modus: vor Ort<br>Fragentypen: Multiple Choice-Fragen zum Stoff der Vorlesung. </div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Beurteilung erfolgt vollständig im Rahmen der StEOP-Prüfung. D.h. die Benotung der Prüfung entspricht der Benotung der Vorlesung.<br>Eine Anmeldung zur Prüfung ist zwingend notwendig, es reicht NICHT, wenn Sie nur für die LV registriert sind. Die Anmeldung zur StEOP-Prüfung wird zwei Wochen vor der Prüfung freigeschaltet.<p></p>Für eine positive Note sind mindestens 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-91 Punkte<br>2 (gut) 90-81 Punkte<br>3 (befriedigend) 80-71 Punkte<br>4 (genügend) 70-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Unterlagen (Literatur, Folien,...), die auf der Moodle-Online Plattform zur Verfügung gestellt werden. Prüfungsrelevante Lektüren werden eindeutig als solche bekanntgegeben.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">+ Seth, Michael J. (2020): A Concise History of Premodern Korea: From Antiquity through the Nineteenth Century. 3. Auflage. Rowman &amp; Littlefield Publishers: Lanham, Maryland.<br>+ vertiefende Literatur zu den einzelnen Einheiten (auf Moodle bekanntgegeben)</div>
      


Semester: 2024W
Title: StEOP: Koreanisch Theorie 1 (Gruppe 2)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150304&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Prüfungsvorbereitende Vorlesung mit Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Studierende sollen sich eine Basiskompetenz hinsichtlich der Struktur und Funktionsweise der koreanischen Sprache aneignen. Sie sollen die Sprache auf einer elementaren Stufe lesen, aktiv sprechen und verstehen können. Gesprochene Sprache sollen sie schriftlich wiedergeben können.<p></p>Grammatik, Satzbau und sprachliche Eigenheiten mit Erläuterung des soziokulturellen Hintergrundes werden erklärt.<p></p>Methode: u.a. Frontalunterricht durch die LV-Leitung, praktische Übungen,…<p></p>Empfehlung: Beschäftigen Sie sich bitte bereits vor der ersten Unterrichtseinheit mit dem koreanischen Alphabet (Hangeul). Dies erleichtert den Einstieg! </div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Der erstmalige Besuch dieser prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen.<br>Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet!<p></p>Art der Leistungskontrolle sind drei schriftliche Tests vor Ort:<br>-	2 Zwischentests (voraussichtlich 16. Okt., 27. Nov.)<br>-	1 Abschlusstest (voraussichtlich 15. Jänner)<p></p>Sowie Online-Vokabeltests samt Grammatik jeder Lektion auf Moodle, die als Hausübung zu Hause durchgeführt werden.<p></p>Näheres über die Vokabeltests wird in den Lehrveranstaltungen bekanntgegeben. Der Stoff ist anschließend über Moodle einsehbar.<p></p>Alle Prüfungen werden vor Ort durchgeführt.<br>Bei Prüfungen sind keine Hilfsmittel erlaubt.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Achtung!<br>Theorie 1 ist eine sogenannte "Nicht curriculumsrelevante prüfungsvorbereitende Übung". Die Teilnahme daran wird dringend empfohlen, die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist aber nicht verpflichtend.<br>Die Teilnehmer*innen können eine Note erhalten. Diese ist aber nicht relevant für das BA-Studium Koreanologie.<br>Wichtig ist die positive StEOP-Prüfung für Studierende der Koreanologie.<p></p>Um eine Note zu erhalten, müssen folgende Mindestanforderungen erfüllt werden:<p></p>Um positiv benotet zu werden, dürfen Sie nicht mehr als dreimal (3-mal) unentschuldigt fehlen. Ausnahmen von der Anwesenheitspflicht sind durch ärztliches Attest zu erwirken, in besonderen Fällen ist das Einvernehmen mit der LV-Leitung herzustellen.<p></p>-	Max. 3 Fehlstunden<br>-	Erbringen von mindestens 90% der Hausübungen und Vokabeltests ist Voraussetzung für den positiven Abschluss der Lehrveranstaltung.<br>-	Bei Tests sind mindestens 60% der maximal zu erreichenden Punktanzahl für eine positive Beurteilung erforderlich.<br>-	Hausübungen und Vokabeltests müssen rechtzeitig abgegeben werden.<p></p>Nachprüfungen werden nur beim Vorliegen eines ärztlichen Attestes zugelassen bzw. wer aus technischen Gründen an den Online-Tests nicht teilnehmen konnte, muss die Lehrende unverzüglich darüber informieren.<p></p>Vokabeltests und Hausübungen (Pflicht)<br>1. Zwischenprüfung (20%)<br>2. Zwischenprüfung (30%)<br>Abschlussprüfung (50%)<p></p>BEURTEILUNGSMAßSTAB<br>Für eine positive Note sind mindestens 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-81 Punkte<br>3 (befriedigend) 80-71 Punkte<br>4 (genügend) 70-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Inhalt der Lehrbücher und der Übungsblätter<br></div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">서울대 한국어 1A + 1B (Student's Book &amp; Workbook) / Seoul National University Korean Language 1A + 1B (Student's Book &amp; Workbook)<br>Im ersten Semester werden wir 4 Lehrbücher benützen.</div>
      


Semester: 2024W
Title: StEOP: Koreanische Theorie 1 (Gruppe 1)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150301&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Prüfungsvorbereitende Vorlesung mit Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Studierende sollen sich eine Basiskompetenz hinsichtlich der Struktur und Funktionsweise der koreanischen Sprache aneignen. Sie sollen die Sprache auf einer elementaren Stufe lesen, aktiv sprechen und verstehen können. Gesprochene Sprache sollen sie schriftlich wiedergeben können.<br>Grammatik, Satzbau und sprachliche Eigenheiten mit Erläuterung des soziokulturellen Hintergrundes werden erklärt.<br>Methode: u.a. Frontalunterricht durch die LV-Leitung, praktische Übungen…<p></p>Empfehlung: Beschäftigen Sie sich bitte bereits vor der ersten Unterrichtseinheit mit dem koreanischen Alphabet (Hangeul). Dies erleichtert den Einstieg! </div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Der erstmalige Besuch dieser prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen.<br>Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet!<br>Art der Leistungskontrolle sind drei schriftliche Tests vor Ort:<br>- 2 Zwischentests (voraussichtlich 16. Okt., 27. Nov.)<br>- 1 Abschlusstest (voraussichtlich 15. Jänner)<br>Sowie Online-Vokabeltests samt Grammatik jeder Lektion auf Moodle, die als Hausübung zu Hause durchgeführt werden.<br>Näheres über die Vokabeltests wird in den Lehrveranstaltungen bekanntgegeben. Der Stoff ist anschließend über Moodle einsehbar.<br>Alle Prüfungen werden vor Ort durchgeführt.<br>Bei Prüfungen sind keine Hilfsmittel erlaubt.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Achtung!<br>Theorie 1 ist eine sogenannte "Nicht curriculumsrelevante prüfungsvorbereitende Übung". Die Teilnahme daran wird dringend empfohlen, die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist aber nicht verpflichtend.<br>Die Teilnehmer*innen können eine Note erhalten. Diese ist aber nicht relevant für das BA-Studium Koreanologie.<br>Wichtig ist die positive StEOP-Prüfung für Studierende der Koreanologie.<br>Um eine Note zu erhalten, müssen folgende Mindestanforderungen erfüllt werden:<br>Um positiv benotet zu werden, dürfen Sie nicht mehr als dreimal (3-mal) unentschuldigt fehlen. Ausnahmen von der Anwesenheitspflicht sind durch ärztliches Attest zu erwirken, in besonderen Fällen ist das Einvernehmen mit der LV-Leitung herzustellen.<br>- Max. 3 Fehlstunden<br>- Erbringen von mindestens 90% der Hausübungen und Vokabeltests ist Voraussetzung für den positiven Abschluss der Lehrveranstaltung.<br>- Bei Tests sind mindestens 60% der maximal zu erreichenden Punktanzahl für eine positive Beurteilung erforderlich.<br>- Hausübungen und Vokabeltests müssen rechtzeitig abgegeben werden.<br>Nachprüfungen werden nur beim Vorliegen eines ärztlichen Attestes zugelassen bzw. wer aus technischen Gründen an den Online-Tests nicht teilnehmen konnte, muss die Lehrende unverzüglich darüber informieren.<br>Vokabeltests und Hausübungen (Pflicht)<br>1. Zwischenprüfung (20%)<br>2. Zwischenprüfung (30%)<br>Abschlussprüfung (50%)<p></p>BEURTEILUNGSMAßSTAB<br>Für eine positive Note sind mindestens 60 Punkte erforderlich.<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-81 Punkte<br>3 (befriedigend) 80-71 Punkte<br>4 (genügend) 70-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Inhalt der Lehrbücher und der Übungsblätter</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">서울대 한국어 1A + 1B (Student's Book &amp; Workbook) / Seoul National University Korean Language 1A + 1B (Student's Book &amp; Workbook)<br>Im ersten Semester werden wir 4 Lehrbücher benützen.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Einführung in das Japanische 2
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150015&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Vorlesung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Diese Lehrveranstaltung ist der Fortsetzungskurs von "Einführung in das Japanische 1". Sie bezweckt, Studierenden, die weder Japanologie noch Übersetzen Japanisch studieren, Gelegenheit zu geben, Japanisch so weit zu erlernen, dass es ihnen möglich ist, japanische Texte für ihr Studium bzw. in ihrem Berufsleben zu lesen und sich auch mündlich in japanischer Sprache zu verständigen.<br>Der Unterricht umfasst eine ausführliche Erklärung der Grammatik des Japanischen sowie Konversations- und Übersetzungsübungen anhand des Lehrbuches 90 Days of Japanese Language, UNICOM.<p></p>Bei der Vorlesung (VO) besteht keine Anwesenheitspflicht.<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Prüfung wird vor Ort (in Präsenz) abgehalten!<p></p>Die Note wird ermittelt durch eine schriftliche Prüfung, bestehend aus:<br>1. Übersetzung Japanisch-Deutsch. Die japanischen Sätze müssen nicht identisch mit denen im Lehrbuch sein, sind jedoch stark an diese angelehnt. Zusätzliches Vokabular wird nicht vorausgesetzt.<br>2. Übersetzung Deutsch-Japanisch. Die Sätze sind stark an die Sätze im Lehrbuch angelehnt. Zusätzliches Vokabular wird nicht vorausgesetzt.<br>3. Kanji-passiv: Es müssen zu  verschiedenen Schriftzeichen jeweils eine sino-japanische und rein japanische Lesung sowie die Bedeutung des Schriftzeichens angegeben werden.<p></p>Die einzigen erlaubten Hilfsmittel sind Wörterbücher Ihrer Muttersprache oder einer anderen Sprache,<br>ausgenommen: Japanisch und Chinesisch &lt;--&gt; Deutsch.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Bestehen der schriftlichen Prüfung ab der Hälfte der maximal zu erreichenden Punktanzahl.<br>Beurteilungsmaßstab:<br>57 - 51 Punkte: sehr gut<br>50,5 - 43,5 Punkte: gut<br>43 - 36 Punkte: befriedigend<br>35,5 - 28,5 Punkte: genügend<br>28 - 0 Punkte: nicht genügend</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsstoff ist das Lehrbuch; der genaue Umfang wird während der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Pflichtlektüre:<p></p>90 Days of Japanese Language (1), UNICOM, Tokyo, 2001.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Einführung in das Japanische 1
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150003&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Vorlesung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Diese Lehrveranstaltung bezweckt, Studierenden, die weder Japanologie noch Übersetzen Japanisch studieren, Gelegenheit zu geben, Japanisch so weit zu erlernen, dass es ihnen möglich ist, japanische Texte für ihr Studium bzw. in ihrem Berufsleben zu lesen und sich auch mündlich in japanischer Sprache zu verständigen.<br>Der Unterricht umfasst eine ausführliche Erklärung der Grammatik des Japanischen sowie Konversations- und Übersetzungsübungen anhand des Lehrbuches 90 Days of Japanese Language, UNICOM.<p></p>Bei der Vorlesung (VO) besteht keine Anwesenheitspflicht.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Prüfung wird vor Ort (in Präsenz) abgehalten!<p></p>Die Note wird ermittelt durch eine schriftliche Prüfung, bestehend aus:<br>1. Übersetzung Japanisch-Deutsch. Die japanischen Sätze müssen nicht identisch mit denen im Lehrbuch sein, sind jedoch stark an diese angelehnt. Zusätzliches Vokabular wird nicht vorausgesetzt.<br>2. Übersetzung Deutsch-Japanisch. Die Sätze sind stark an die Sätze im Lehrbuch angelehnt. Zusätzliches Vokabular wird nicht vorausgesetzt.<p></p>Die einzigen erlaubten Hilfsmittel sind Wörterbücher Ihrer Muttersprache oder einer anderen Sprache,<br>ausgenommen: Japanisch und Chinesisch &lt;--&gt; Deutsch.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Bestehen der schriftlichen Prüfung ab der Hälfte der maximal zu erreichenden Punktanzahl.<p></p>Beurteilungsmaßstab:<br>42 - 37 Punkte: sehr gut<br>36,5 - 32 Punkte: gut<br>31,5 - 27 Punkte: befriedigend<br>26,5 - 21 Punkte: genügend<br>20,5 - 0 Punkte: nicht genügend<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Prüfungsstoff ist das Lehrbuch; der genaue Umfang wird während der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">90 Days of Japanese Language (1) (2001). Tokyo: UNICOM.<br></div>
      


Semester: 2024W
Title: Masterkolloquium
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150081&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Seminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Studierende, die ein Thema für eine Masterarbeit übernommen haben oder die eine Dissertation schreiben, berichten mindestens einmal pro Semester ausführlich über den Fortgang ihrer Arbeit, wobei weniger der Inhalt der Arbeit als vielmehr die methodischen Probleme erörtert werden sollen.<p></p>Hilfestellung bei den diversen Problemen, die beim Abfassen einer Magisterarbeit (Diplomarbeit) auftauchen.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Präsentation der eigenen Masterarbeit in schriftlicher (Konzept oder Poster) und mündlicher (Referat) Form.<br>Beteiligung an Diskussionen<br>Feedback zu den Präsentationen der anderen LV-Teilnehmer*innen<br>Reflexion über das eigene Thema<p></p>Der erstmalige Besuch einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen.<p></p>Bewertet werden regelmäßige aktive Teilnahme, ein mündliches Referat und eine kurze schriftliche Arbeit (Konzept/Poster).<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Japanisch legen (insbesondere Japanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von japanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.<p></p></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Anwesenheit in mindestens 50% der Einheiten ist Voraussetzung für eine positive Beurteilung.<br>Für eine positive Note ist jedenfalls die Präsentation der eigenen Arbeit erforderlich.<br>Gewichtung der Teilleistungen:<br>- Konzept/Poster 40%<br>- Präsentation 30%<br>- Peer-Feedback und Mitarbeit 30%.<p></p>Für die Bestnote sind erforderlich: eine ausgezeichnete audiovisuell gestützte Präsentation; die Abgabe eines wohlformulierten Konzepts bzw. übersichtlich und informativ gestalteten Posters; konstruktives und rechtzeitiges Feedback auf die geplante Präsentation der Tandempartner*in sowie aktive Beteiligung an Diskussionen.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Präsentation der Masterarbeit durch Studierende und Konzept/Poster<br>Beteiligung an Diskussionen</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Allgemeine Literaturhinweise zu Methoden und Darstellung werden während der Lehrveranstaltung bei Bedarf gegeben. Otto KRUSE: _Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne Schreibblockaden durchs Studium._  Frankfurt / New York: Campus 2000</div>
      


Semester: 2024W
Title: Masterkolloquium
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150013&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Seminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Inhalt: Das Kolloquium bietet Hilfestellung in jedem Stadium der Entwicklung einer Masterarbeit. Studierende, die ein Thema für eine Masterarbeit unter der Betreuung durch den Leiter des Kolloquiums bearbeiten, berichten ausführlich über den Fortgang ihrer Arbeit, wobei insbesondere der theoretische Hintergrund, die methodische Herangehensweise, die konkreten Forschungsfragen und mögliche Probleme erörtert werden sollen. Im Sommersemester findet die Lehrveranstaltung gemeinsam mit dem Kolloquium für die Dissertant:innen statt. Termine sind im Rahmen der Mindestanforderungen frei wählbar.<p></p>Ziel: Die Kolloquiumsteilnehmer:innen sollen nach dem Semester im Idealfall eine Rohversion ihrer Masterarbeit, zumindest aber, je nach dem Stand ihrer Arbeit, ein Forschungsexposé oder ein Poster über ihre Forschungsarbeit vorlegen können.<p></p>Methode: Interaktiv. Präsentationen der Studierenden, gemeinsame Diskussionen / Feedback zu den vorgestellten Projekten, ggf. Besprechung von Texten (insbesondere zu Theorien und Methoden der sozialwissenschaftlich ausgerichteten Japanforschung). Die konkret zu besprechenden Themen werden abhängig von den Bedürfnissen der Studierenden gemeinsam zu Semesterbeginn festgelegt.<p></p>Modus: Das Kolloquium findet als Präsenz-Lehrveranstaltung statt. Nur im Falle einer Verschärfung der pandemischen Lage und nach Maßgabe durch die Universitätsleitung wird die LV online (per Zoom) durchgeführt.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Folgende Leistungen sind von den Studierenden zu erbringen:<br>* Aktive Beteiligung am Kursgeschehen (25%)<br>* Präsentation der Masterarbeit (25%)<br>* Vorlage eines Forschungsdesigns und eines Abstracts, wie es der Anmeldung des Themas beigelegt wird oder<br>Forschungsposter (50%)<br>Der erstmalige Besuch einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt. Wenn eine Abmeldung bei der LV-Leitung während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet, wird von einer Benotung abgesehen. Wird die LV zu einem späteren Zeitpunkt oder ohne Abmeldung abgebrochen, wird sie in der Regel negativ benotet.<br>Jegliche Hilfsmittel können frei verwendet werden.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen.<br>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert wurden, sowie deren Veränderung im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Voraussetzung für den positiven Abschluss der LV ist die regelmäßige Anwesenheit (vor Ort bzw. im Pandemiefall online) in mindestens 7 von 14 Einheiten.<br>Weitere Mindestanforderungen: Präsentation, aktive Beteiligung am Kursgeschehen. Im Fall, dass das Kolloquium aufgrund der pandemischen Lage online per Videokonferenz durchgeführt werden muss, wird von den Teilnehmer:innen erwartet, dass diese aktiv mit Kamera und Mikrofon an der LV teilnehmen.<br>Die Bewertung der LV setzt sich wie folgt zusammen:<br>* Teilnahme an den Diskussionen, aktive Beteiligung am Kursgeschehen 25 %<br>* Präsentation der Masterarbeit 25 %<br>* Qualität von Forschungsdesign und Abstract oder Forschungsposter 50%<br>Benotung nach<br>a) Häufigkeit sowie Qualität der sonstigen mündlichen Beiträge und<br>b) Qualität der Präsentation (klare Struktur, nachvollziehbare Argumentation, Präsentationsstil, Zeitmanagement, Identifizierung von sinnvollen Diskussionspunkten, Vorab-Bereitstellung von Material als Grundlage für die Besprechung) und<br>c) Qualität des Exposés: bisheriger Forschungsstand; Identifizierung der Forschungslücke; Forschungsfrage; Relevanzbegründung; Methodik; Auswahlkriterien für das Primärmaterial, Gliederung.<p></p>Die Präsentation soll spätestens eine Woche vor dem Referatstermin mit der Lehrveranstaltungsleitung in der Sprechstunde vorbesprochen und online über Moodle abgespeichert werden.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Individuelles Thema der jeweiligen Masterarbeit; insbesondere: methodisches Vorgehen, bisheriger Forschungsstand (Identifizierung der Forschungslücke), Begründung der Relevanz, Auswahlkriterien für das Primärmaterial, Gliederung.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Allgemeine Literaturhinweise und Hilfestellungen zu Methodik, Schreib- und Präsentationstechniken werden bei Bedarf während der Lehrveranstaltung gegeben.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Forschungsdesign
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150079&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Seminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Teilnahme wird allen Masterstudierenden empfohlen, vor allem schon beim Einstieg in das Masterstudium. Das Seminar Forschungsdesign gibt Studierenden die Möglichkeit, Ideen auszuprobieren und das Konzept für ihre Masterarbeit (insbes. Entwicklung der Fragestellung auf Basis des Forschungsstands und Überlegungen zu Theorien/Methoden) entsprechend der anerkannten Praxis im Fach zu verfassen und<br>dieses Konzept kontinuierlich selbstkritisch zu überprüfen und anzupassen. TeilnehmerInnen lernen, Teile ihrer Arbeit in tagungsgerechter Vortragsform zu präsentieren und Diskussionen zu leiten. Darüber hinaus sollen sie die Fähigkeit entwickeln, kritische Rückmeldungen auf ihre Beiträge produktiv anzunehmen sowie ihrerseits konstruktive Kommentare und Anregungen bezüglich der Leistungen anderer in Form einer Peer-Evaluierung abzugeben.<br>Alle Studierende berichten mindestens einmal pro Semester ausführlich über den Fortgang ihrer Arbeit, wobei, je nach Planungsstadium, entweder das Gesamtkonzept für die Arbeit, aber auch einzelne inhaltliche oder methodische Aspekte erörtert werden können. Studierende erhalten durch den Kurs und die Kursleitung Hilfestellung bei den diversen Problemen, die beim Abfassen einer Masterarbeit auftauchen können.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Regelmäßige aktive Teilnahme an Diskussionen;<br>Termingerechte Abgabe von Konzeptpapier (Leitfaden dazu auf moodle), Fortschrittsbericht oder Forschungsposter (Template auf Moodle).<br>Mündliches Referat zum MA-Projekt (Absprache der Präsentation mit den Betreuer*innen spätestens eine Woche vor dem Präsentationstermin, persönlich in der Sprechstunde oder online),<br>Hochladen der Präsentationsfolien.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, alle<br>Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und<br>Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu<br>machen.<br>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>-	Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert wurden, sowie deren Veränderung im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt.<br>-	Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Regelmäßige Anwesenheit,<br>aktive Mitarbeit in den Diskussionen (25%),<br>Exposé bzw. schriftlicher Fortschrittsbericht (50%),<br>mündliche Präsentation (25%)<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Planung eines wissenschaftlichen Projekts über den Zeitraum von 6 Monaten, sinnvolle Konzipierung sozial- und kulturwissenschaftlicher Forschung in der Japanologie, Entwicklung von Fragestellungen und entsprechend geeigneter Methoden für Masterarbeitsprojekte, Überlegungen zur Relevanz der gewählten Forschungsthemen</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Allgemeine Literaturhinweise zum wissenschaftlichen Schreiben auf Masterarbeits-Level, zu wissenschaftlichen Theorien und Methoden o.ä. werden bei Bedarf während der Lehrveranstaltung (auf moodle) gegeben.</div>
      


Semester: 2024W
Title: International Relations in East Asia
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150055&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Vorlesung verbunden mit Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">In the first units, we will discuss the main theoretical International Relations (IR) theories, i.e. Realism and Neorealism (both the defensive and offensive variants), Liberalism and Neoliberalism as well as Constructivism and Human Security. In addition to lectures given by the course convenor, students will critically discuss related texts to be able to identify the theoretical and methodical strengths and shortcomings of the various approaches.<p></p>From week four or five on, we will analyze various bilateral and regional conflicts and threats in Northeast and Southeast Asia, starting with the the impacts of the Sino-US rivalry on the Liberal International Order (LIO) in East Asia and the broader Indo-Pacific, the regional centrality of the Association of Southeast Asian Nations (ASEAN), and the deepening of minilateral partnerships (AUKUS, Quad…). Specific case studies will be the Cross-Strait tensions; the territorial disputes in the South and East China Sea; the conflict on the Korean peninsula; as well as non-traditional threats such as climate change, poverty and underdevelopment, terrorism, organized crime or illegal migration. Also discussed will be bilateral relations, e.g., China-Japan, China-Russia and the Philippines-United States, and the foreign and security strategies and policies of selected East Asian countries, e.g., bandwagoning with the United States or hedging towards both the United States and China. The latter will demonstrate that small and middle powers are not merely responding to great power politics but have a considerable amount of agency, too.<p></p>The main aims of this course are:<p></p>- To familiarize students with the plurality of International Relations theories and approaches, including their strengths and limitations<br>- To enable students to apply selected theories on specific case studies in East Asia<br>- To highlight the importance of the geopolitical and geo-economic rivalry of China and the US and its impacts on the LIO in East Asia, while emphasizing the agency of small and middle powers<br>- To analyze conflicts and threats in East Asia as well as multilateral and national attempts to resolve or mitigate them.<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">See "Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab". Using AI tools, including Chat-GPT, to write the assignments or create the presentation is not allowed. </div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">To receive a positive grade, all three components of this course must be successfully completed:<p></p>- Reading and commenting two texts (each at least 750 words) and participation in class (25%)<br>- An individual or group presentation (individual: max 15 minutes; group: max 20-25 minutes – 25%)<br>- A short analysis (2500-3000 words; deadline: 14 February 2025, no extension possible – 50%)<p></p>Attendance of the first session is compulsory.<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">This is a text-based course with additional presentations on selected international relations aspects. Accordingly, in preparation of up to six sessions, students will be asked to read related book chapters or articles (about 30 pages; posted on Moodle). This will create a foundation for active discussion during the course. </div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">A reading list will be made available to registered students via Moodle. </div>
      


Semester: 2024W
Title: Kulturwissenschaftliches Seminar: Gesellschaftskritik in moderner und zeitgenössischer Literatur
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150151&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Seminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele: Befähigung zur selbstständigen Abfassung einer wissenschaftlichen Arbeit (ca. 20 bis 30 Textseiten) zu einem klar abgegrenzten Thema unter Zuhilfenahme geeigneter, auch japanischsprachiger Quellen. Die Teilnehmer*innen sollen das bisher erlernte Wissen über das wissenschaftliche Arbeiten in der Japanologie eigenständig anwenden, die für ihr Thema relevante Literatur recherchieren und auf dieser Basis eine eigene, methodisch reflektierte Untersuchung zu einem literarischen Werk, das einen klar erkennbaren Bezug zum Seminarthema aufweist, durchführen.<p></p>Inhaltlich ist der Seminar fokussiert auf eine gemeinsame Diskussion von literarischen Texten und auf das sozial und politisch kritische Potential von Literatur, wie auch eine gemeinsame Diskussion von Fachtexten zu relevanten Themen und Werken.<p></p>Auf den im Seminar erarbeiteten Grundlagen entwickeln die Teilnehmer*innen dann ihre eigenen, individuellen Projekte, die sie in der Seminararbeit schriftlich ausarbeiten.<p></p>Methoden: Interaktiv. Einführung in die jeweiligen Teilaspekte des Seminarthemas durch den LV-Leiter. Individuelle Vorbereitung und anschließende, gemeinsame Besprechung von themenrelevanter Forschungsliteratur und Textbeispielen; alle Seminarteilnehmer*innen halten außerdem eine Präsentation zu ihrem Forschungsthema, die im Anschluss mit der Gruppe diskutiert wird. Zur Besprechung der Themen und Präsentation steht eine Sprechstunde (nach Vereinbarung) zur Verfügung.<p></p>Das Seminar ist als Präsenz-LV geplant.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Um die Lehrveranstaltung positiv abzuschließen, sind folgende Leistungen notwendig:<br>- Regelmäßige Anwesenheit (80% der Einheiten)<br>- Zeitgerechte Abgabe von allen Hausübungen<br>- Mündliche Präsentation und Diskussion des Forschungsthemas<br>- Zeitgerechte Abgabe der Seminararbeit (20-30 Textseiten)<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Japanisch legen (insbesondere Japanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von japanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Anwesenheit in mindestens 80% der Einheiten<p></p>Die Note für die Lehrveranstaltung setzt sich aus folgenden Teilleistungen zusammen:<br>- Seminararbeit (60%)<br>- Aktivität im Seminar (40%)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Zum Rahmenthema des Seminars passendes, selbst gewähltes Thema, zu dem eine Seminararbeit unter Zuhilfenahme geeigneter (auch japanischsprachiger) Quellen abzufassen ist.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird in der Lehrveranstaltung vermittelt.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Sozialwissenschaftliche Methoden: Interviews
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150078&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Seminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Die Lehrveranstaltung behandelt die Planung, Durchführung und Analyse von qualitativen Interviewstudien in der Sozialwissenschaft. Basierend auf der Vermittlung von epistemologischen und theoretischen Grundlagen erarbeiten die Teilnehmer*innen passende Fragestellungen und lernen verschiedene Herangehensweisen an die Durchführung von Interviews sowie konkrete Interview-Techniken kennen.<p></p>Den thematischen Rahmen für das Seminar bildet der Themenkomplex Mobilität und Migration. Es wird empfohlen, parallel die Übung „Japanische Forschungsdiskurse in den Sozialwissenschaften“ zu belegen, die sich ebenfalls mit diesem Themenkomplex beschäftigt.<p></p>Ziele:<br>-	Grundlegende Fähigkeiten zur eigenständigen Planung und Durchführung von qualitativen Interviewstudien<br>-	Entwicklung von passenden Fragestellungen und Interview-Leitfäden<br>-	Praktische Anwendung von verschiedenen Techniken zur Interview-Führung (z.B. Vignetten, photo elicitation)<br>-	Grundlegende Fähigkeit zur Analyse und kritischen Evaluation von Interviewdaten im Rahmen einer schriftlichen Seminararbeit<p></p>Methode:<br>Die Lehrveranstaltung besteht aus Einführungs-Vorträgen, Gruppendiskussionen und praktischen Übungen. In Begleitung zur Lehrveranstaltung sind verschiedene Hausübungen zu leisten.<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Voraussetzung für eine positive Bewertung der schriftlichen Seminararbeit ist die regelmäßige und aktive Teilnahme am Seminar (&gt;80% der Sitzungen) sowie die fristgerechte Abgabe der Hausübungen (via moodle).<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Japanisch legen (insbesondere Japanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von japanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">1) Anwesenheit und aktive Teilnahme: 20%<br>2) Fristgerechte Abgabe aller Übungen: 20%<br>3) Seminararbeit: 60%<p></p>Werden eine oder mehrere dieser Teilleistungen nicht im erforderlichen Ausmaß erbracht (d.h. &gt;50%), führt dies zu einer negativen Gesamtbeurteilung der Lehrveranstaltung.<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Aktive Teilnahme und die Seminararbeit auf Basis der Pflichtlektüre und der der Hausübungen. </div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Die Pflichtlektüre für die jeweilige Sitzung wird in der Lehrveranstaltung und/oder via Moodle bekanntgegeben.<p></p>Als Grundlage für das Seminar dienen folgende Bücher, die bereits zur Vorbereitung dringend empfohlen werden:<br>- Brinkmann, Svend and Steinar Kvale. 2015. InterViews. Learning the Craft of Qualitative Research Interviewing. Los Angeles: SAGE.<br>- Weiss, Robert S. 1994. Learning from Strangers – The Art and Method of Qualitative Interview Studies. New York: The Free Press.<br></div>
      


Semester: 2024W
Title: Theorien und Methoden in der Japanforschung
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150115&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Vorlesung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">ZIELE<br>Studierende werden in dieser Ringvorlesung übersichtsartig an Theorien und Methoden herangeführt, die insbesondere an der Japanologie Wien Anwendung finden und für die Bearbeitung eines Masterprojekts empfohlen werden. Entsprechend der fachlichen Ausrichtung der Vortragenden liegt der Schwerpunkt auf der Vermittlung von sozial- und kulturwissenschaftlichen Methoden. Die TeilnehmerInnen setzen sich mit den Grundlagen und Einschränkungen des qualitativen und quantitativen Zugangs sowie auch methodischer Mischformen auseinander und werden dadurch befähigt, sich eigenständig weiter zu informieren und begründete Entscheidungen für eine Methodenwahl zu treffen.<p></p>Die VO wird geblockt in der ersten Semesterhälfte abgehalten (jeden Montag von 13:00-14:30, Besprechungszimmer Japanologie, 1. Stock), damit die erworbenen und vertieften Kenntnisse in wissenschaftlichen Arbeiten bereits im laufenden Semester angewendet werden können.<p></p>INHALTE (tentativer Semesterplan, kurzfristige Änderungen vorbehalten)<br>Datum	        Woche	E	Person	                        Thema<br>2024-10-07	KW41	1	Florian Purkarthofer	Einführung inkl. Organisatorisches und Prüfungsmodalitäten<br>2024-10-14	KW42	2	Wolfram Manzenreiter	Quantitative sozialwissenschaftliche Methoden<br>2024-10-21	KW43	3	Isabelle Prochaska-Meyer	Ethnographische und Gerontologische Forschungsansätze<br>2024-10-28	KW44	4	Bernhard Leitner	Historische Methodik und Ideengeschichte<br>2024-11-04	KW45	5	Andreas Eder-Ramsauer	Diskursanalyse und Populismus<br>2024-11-11	KW46	6	Anna Linder	Soziolinguistik, Pragmatik oder Semasiologie? Sprachwissenschaftliche Ansätze in der Japanforschung<br>2024-11-18	KW47	7	Liliane Höppe	Quantitatives Literaturwissenschaftliches Arbeiten<br>2024-11-25	KW48	8	Adam Greguš	Qualitative Analyse (fiktionaler) Medien: Literatur, Film, Anime, Manga<br>2024-12-02	KW49	9	Hanno Jentsch	Politik und Governance auf Lokaler Ebene<br>2024-12-09	KW50	10	Brigitte Pickl-Kolaczia	Archiv- und Manuskriptarbeit<p></p>PRÜFUNGSTERMINE<br>1. Prüfungstermin am 16.12.<br>weitere Termine sind (soweit von den Studierenden gewünscht) im SoSe 2025 vorgesehen.<p></p>METHODE<br>Vortrag unterstützt durch Skriptum und Pflichtlektüre</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Schriftliche Prüfung (Dauer: 45 Minuten);<br>Fragentypen umfassen Multiple Choice- und offene Fragen (Lückentexte, cloze, etc.), so wie Kurzessays.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">MINDESTANFORDERUNGEN<br>Um die LV positiv zu absolvieren, ist ein Erreichen von mindestens 51% der Punkte bei der Abschlußprüfung notwendig<p></p>BEURTEILUNGSMAßSTAB<br>50% und weniger = NG,<br>51-62% = GEN,<br>63-75% = BEF,<br>76-88% = GUT,<br>89%+ = SG.<p></p>PLAGIATSNOTIZ<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen.<br>Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Japanisch legen (insbesondere Japanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von japanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Inhalt der LV-Vorträge, Beiträge zur Japanologie 48 (siehe Literatur) und auf Moodle verlinkte Fachliteratur.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Gmeinbauer, Christina; Sebastian Polak-Rottmann und Florian Purkarthofer (Hg.)<br>2020	Wiener Selektion Japanologischer Methoden – Jahrgang 2020. Wien: Abteilung für Japanologie, Institut für Ostasienwissenschaften, Universität Wien. (= Beiträge zur Japanologie 48).<p></p>Weiterführende Literaturhinweise werden nach Maßgabe der Lehrenden über Moodle veröffentlicht.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Japanische Forschungsdiskurse in den Sozialwissenschaften
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150085&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Lektüre und Besprechung ausgewählter japanischsprachiger Fachliteratur zur sozialwissenschaftlichen Auseinandersetzung mit dem Themenkomplex Migration, Minderheiten und Mobilitäten. Der politische Diskurs in Japan ist lange Zeit von dem Narrativ der homogenen Bevölkerung dominiert worden, wodurch das Erbe der Imperialzeit ebenso wie bestehende regionale Unterschiede ausgeblendet wurden. Anders als die Politik hat die wissenschaftliche Forschung aber nicht den Themenkomplex von Migrationsbewegungen, Multiethnizität und Minderheiten ignoriert. Der Lektürekurs beschäftigt sich mit unterschiedlichen akademischen Herangehensweisen an Migration und Diversität in Japan und der Rolle des historischen Diskurses für den aktuellen Wandel in der Haltung zu Immigration vor dem Hintergrund des zunehmenden Bevölkerungsrückgangs.<br>TeilnehmerInnen werden durch die Auseinandersetzung mit vorwiegend japanischen Fachtexten in unterschiedliche Schreibstile und Forschungsinhalte eingeführt.<p></p>Es wird empfohlen, parallel zum Lektürekurs das sozialwissenschaftliche Methodenseminar „Interviews" zu belegen, das sich ebenfalls mit diesem Themenkomplex beschäftigt.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Als prüfungsimmanente Lehrveranstaltung findet die Leistungskontrolle fortlaufend statt.<br>Fachtexte werden im Vorfeld zur Verfügung gestellt und von den Teilnehmenden selbstständig gelesen und für die Besprechung im Unterricht vorbereitet. Sie können Texte natürlich in selbst organisierten Lesegruppen vorbereiten, was vielleicht mehr Spaß macht und im Hinblick auf die Besprechung im Unterricht wohl auch effektiver ist, als alleine zu lesen.<p></p>Im Unterricht gehen wir die Texte in etwa seitenweise durch, indem rotierend jeweils eine Person eine Seite vorstellt und kommentiert. Je nach Text und Anzahl der anwesenden Personen ist es sehr gut möglich, mehrmals in einer Stunde zum Zug zu kommen. Dabei können und sollen auch aktiv Fragen angesprochen werden, die beim Lesen aufgetaucht sind, ganz gleich, ob inhaltlicher oder sprachlicher Natur.  Die besprochenen Inhalte, Aussagen und Fragen werden dann im Plenum mit der Moderation und dem Lehrenden weiter besprochen.<p></p>Stichwort Moderation: Jede Woche übernimmt ein*e andere*r Teilnehmer*in die Moderation, was eine besonders gewissenhafte Vorbereitung notwendig macht. Wie die Moderation genau aussieht, besprechen wir in den ersten Einheiten.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, alle Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen.<br>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>-	Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert wurden, sowie deren Veränderung im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt.<br>-	Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Der erstmalige Besuch einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet!<br>Die regelmäßige Anwesenheit (mind. 80% der Einheiten) ist Voraussetzung für eine positive Benotung.<br>Folgende Teilleistungen (jede Teilleistung wird für sich auf einer Skala von 0-100 beurteilt) müssen zudem erbracht werden, um die LV positiv abschließen zu können:<br>* Vorbereitung + seitenweise Besprechung der Texte: 45% der Gesamtnote<br>* Moderation: 25%<br>* Mitarbeit, d.i. Beteiligung an Diskussionen (sowohl im Plenum als auch in Gruppen), Kommentare und Meinung zu von Kolleg*innen präsentierten Textabschnitten, Einbringen von Fragen: 30% [unauffällige Mitarbeit wird mit 60/100 als Basiswert beurteilt]<p></p>Die Gesamtnote wird auf Basis der gewichteten Einzelleistungen wie folgt bestimmt:<p></p>0-59% = NG | 60-69%: GEN | 70-79%: BEF | 80-89%: GUT | 90%+: SG</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Kurze inhaltliche Einführung durch den LV-Leiter. Lesen und Übersetzen von ausgewählten Texten zur Vorbereitung auf die wöchentlichen Präsenztermine; gemeinsames Besprechen der Texte; Vokabellisten und Begriffsklärungen zur Hilfestellung werden von Kursmitgliedern in Gruppen erarbeitet. Moodle zum Austausch von Literatur, Vokabellisten und weiteren Informationen zur Thematik.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird in der Übung und auf Moodle bekannt gemacht.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Japanische Zeitungslektüre
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150058&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Diese LV ist für das Masterstudium. Die UE Zeitungslektüre für das Bachelorstudium findet nur im Sommersemester statt.<p></p>Ziele: Erweiterung des Vokabulars, des Leseverständnisses, sowie die Fähigkeit, die eigene Meinung zu einem Thema in einer Diskussionsrunde ausdrücken zu können.<p></p>Inhalte: Angeleitete Lektüre ausgewählter Texte, gemeinsames Lesen von Zeitungsartikeln, kurze grammatikalische Erklärungen, Besprechen und Diskutieren des Inhaltes.<p></p>Methode: Systematische Aufarbeitung eines Textes zur Steigerung des Leseverständnisses, sowie die Fähigkeit eine Zusammenfassung und Stellungnahme zu einem Thema abgeben zu können.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Der erstmalige Besuch einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn Sie sich ordnungsgemäß innerhalb der Abmeldefrist abmelden, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen. Für eine positive Benotung ist eine Anwesenheit von mindestens 80% erforderlich.Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet.<p></p>Folgende Leistungen werden zur Benotung herangezogen:<br>Zwei lange Aufsätze (850~1000 Zeichen), drei kurze Aufsätze (450~500 Zeichen), ein Referat und die Mitarbeit im Unterricht.<br>Erlaubte Hilfsmittel: Wörterbuch.<br>Für die schriftlichen Arbeiten dürfen keine Übersetzungstools herangezogen werden.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Japanisch legen (insbesondere Japanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von japanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten -<br>kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Mindestanforderungen:<br>Zwei lange Aufsätze (850~1000 Zeichen)<br>drei kurze Aufsätze (450~500 Zeichen)<br>ein Referat<br>Mitarbeit im Unterricht<p></p>Für aktive Mitarbeit werden Bonuspunkte vergeben.<br>Werden eine oder mehrere dieser Teilleistungen nicht erbracht, kann dies zu einer negativen Gesamtbeurteilung der Lehrveranstaltung führen.<p></p>Beurteilung / Gewichtung der einzelnen Teilleistungen:<br>Die verschiedenen, zu erbringenden Teilleistungen sind gemäß ihrer Relevanz wie folgt gewichtet:<p></p>Zwei lange Aufsätze (850~1000 Zeichen): je 20 Punkte<br>drei kurze Aufsätze (450~500 Zeichen): je 10 Punkte<br>Referat: 20 Punkte<br>Mitarbeit im Unterricht: 10 Punkte<p></p>Die Endnote ergibt sich aus der Summe aller für die verschiedenen Teilleistungen vergebenen Punkte wie folgt:<br>1 Sehr gut: 100~85 Punkte, 2 Gut: 84~75 Punkte, 3 Befriedigend: 74~65 Punkte, 4 Genügend: 64~50 Punkte, 5 Nicht genügend: 49~0 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Im Unterricht verwendete Materialien</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Unterrichtsmaterialien werden von der LV-Leiterin im Unterricht und über die e-learning Plattform zur Verfügung gestellt.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Rechtsübersetzen Japanisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340009&semester=2024W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Übersetzung japanischer Texte ins Deutsche und umgekehrt.<br>Ziele der Lehrveranstaltung: Erwerb von Basiskenntnissen für die Fachübersetzung im Bereich der Rechtswissenschaften, selbstständige Umsetzung von Textsortenkonventionen und Stärkung der Recherchierkompetenz sowie der Fähigkeit zur Einordnung von Fachsprachen.<br>Auf Grund der von den Studierenden vorbereiteten Texte werden translatorische Handlungsstrategien, u. a. Recherchemöglichkeiten, Arbeit mit Wörterbüchern, Parallelliteratur und Umgang mit Übersetzungsaufträgen besprochen. Die translationsrelevante Technologie (CAT-Tools, maschinelle Übersetzung, Pre- und Postediting) und ihre Anwendung werden im Kurs auch thematisiert.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Sämtliche mündliche und schriftliche Leistungen im Präsenzunterricht, Hausübungen (inkl. Plattformarbeit), zwei schriftliche Prüfungen. Eine Prüfung findet als Zwischentest Pen-on-Paper mit Wörterbüchern in gedruckter und digitaler Form sowie zur Vorbereitung erstellten Glossaren statt. Der zweite Test wird am Semesterende als digitale schriftliche Prüfung (Zugang zu ausgewählten Internetseiten und Einsatz von CAT-Tool) durchgeführt.<br>Für die Kursvorbereitung ist der Einsatz von KI in bestimmten Fällen erlaubt. Verwendete Medien und Werkzeuge müssen für jede Aufgabe als Quellen angegeben werden, ausgenommen sind gewöhnliche Werkzeuge wie Textverarbeitungsprogramme.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Beurteilungsmaßstab:<br>- Einzel- und Gruppenarbeit: 25 Punkte<br>- Mitarbeit: 15 Punkte<br>- Tests: jeweils 30 Punkte<p></p>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<br>Notenschlüssel:<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-80 Punkte<br>3 (befriedigend) 79-70 Punkte<br>4 (genügend) 69-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<p></p>Bei Bedarf wird vor Beurteilung der Lehrveranstaltung ein notenrelevantes Gespräch geführt.<br>Es besteht Anwesenheitspflicht (max. 2 Fehlstunden).<br>Erforderliche Japanischkenntnisse: N2 Niveau nach JLPT</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die Inhalte und Kompetenzen der Lehrveranstaltung.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Bydlinski, Peter / Kneihs, Benjamin / Vollmaier, Peter (2021) Einführung in das österreichische Recht. (3 Aufl.) Wien: Facultas.<br>Kasper, Johannes / Schön, Oliver (Hrsg.) (2017) Einführung in das japanische Recht. Baden-Baden: Nomos.<br>Meissel, Franz-Stefan / Ofner, Helmut / Perthold-Stoitzner, Bettina / Windisch-Graetz, Michaela (2023): Grundbegriffe der Rechtswissenschaften. Wien: Manz.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Wirtschaftsübersetzen und Transkreation Japanisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340012&semester=2024W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Übersetzung japanischer Fach- und Sachtexte aus dem Bereich Wirtschaft ins Deutsche und umgekehrt. Übersetzt werden beispielsweise Geschäftskorrespondenzen, Artikel in Printmedien, Fachberichte sowie Marketing- und Werbetexte. Auch kulturspezifische Gepflogenheiten im japanischen Geschäftsleben werden diskutiert und entsprechende Übungen angeboten.<br>Auf Grund der von den Studierenden vorbereiteten Texte werden translatorische Handlungsstrategien, u. a. Recherchemöglichkeiten, Arbeit mit Wörterbüchern, Parallelliteratur, Umgang mit Übersetzungsaufträgen sowie Transkreationsprozesse besprochen. Die translationsrelevante Technologie (CAT-Tools, maschinelle Übersetzung, Pre- und Postediting) und ihre Anwendung werden im Kurs auch thematisiert.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Sämtliche mündliche und schriftliche Leistungen im Präsenzunterricht, Hausübungen (inkl. Plattformarbeit), zwei schriftliche Prüfungen. Eine Prüfung findet als Zwischentest Pen-on-Paper mit Wörterbüchern in gedruckter und digitaler Form sowie zur Vorbereitung erstellten Glossaren statt. Der zweite Test wird am Semesterende als digitale schriftliche Prüfung (Zugang zu ausgewählten Internetseiten und Einsatz von CAT-Tool) durchgeführt.<br>Für die Kursvorbereitung ist der Einsatz von KI in bestimmten Fällen erlaubt. Verwendete Medien und Werkzeuge müssen für jede Aufgabe als Quellen angegeben werden, ausgenommen sind gewöhnliche Werkzeuge wie Textverarbeitungsprogramme.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Beurteilungsmaßstab:<br>- Einzel- und Gruppenarbeit: 25 Punkte<br>- Mitarbeit: 15 Punkte<br>- Tests: jeweils 30 Punkte<p></p>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<br>Notenschlüssel:<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-80 Punkte<br>3 (befriedigend) 79-70 Punkte<br>4 (genügend) 69-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<p></p>Bei Bedarf wird vor Beurteilung der Lehrveranstaltung ein notenrelevantes Gespräch geführt.<br>Es besteht Anwesenheitspflicht (max. 2 Fehlstunden).<br>Erforderliche Japanischkenntnisse: N2 Niveau nach JLPT</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die Inhalte und Kompetenzen der Lehrveranstaltung.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Kanamori, Hisao / Kosai, Yutaka (Hrsg.) (1997) Japanische Wirtschaft: Grundlagen. Übers. von Sabine Dahlhausen. 13. Aufl. (1. deutschsprachige Aufl.) München: Oldenbourg.<br>Sattler-Hovdar, Nina (2016) Translation – Transkreation. Vom Über-Setzen zum Über-Texten. Berlin: BDÜ.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Übersetzen Geisteswissenschaften Japanisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340015&semester=2024W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Übersetzung japanischer Texte ins Deutsche und umgekehrt. Die Übung zielt darauf ab, Fachübersetzungskompetenzen in den Sprachen Japanisch und Deutsch zu entwickeln.<br>Die Ausgangstexte werden eine Auswahl an Textsorten abdecken und sich mit Themen aus dem Bereich der Geisteswissenschaften beschäftigen.<br>Im Zuge des Translationsprozesses werden Themen wie Recherchemethoden und -tools, Fachsprache, Textsortenkonventionen, Qualitätssicherung, Lektorat und Textoptimierung behandelt. Die translationsrelevante Technologie (CAT-Tools, maschinelle Übersetzung, Pre- und Postediting) und ihre Anwendung werden im Kurs auch thematisiert.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Sämtliche mündliche und schriftliche Leistungen im Präsenzunterricht, Hausübungen (inkl. Plattformarbeit), zwei schriftliche Prüfungen. Eine Prüfung findet als Zwischentest Pen-on-Paper mit Wörterbüchern in gedruckter und digitaler Form sowie zur Vorbereitung erstellten Glossaren statt. Der zweite Test wird am Semesterende als digitale schriftliche Prüfung (Zugang zu ausgewählten Internetseiten und Einsatz von CAT-Tool) durchgeführt.<br>Für die Kursvorbereitung ist der Einsatz von KI in bestimmten Fällen erlaubt. Verwendete Medien und Werkzeuge müssen für jede Aufgabe als Quellen angegeben werden, ausgenommen sind gewöhnliche Werkzeuge wie Textverarbeitungsprogramme.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Beurteilungsmaßstab:<br>- Einzel- und Gruppenarbeit: 25 Punkte<br>- Mitarbeit: 15 Punkte<br>- Tests: jeweils 30 Punkte<p></p>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<br>Notenschlüssel:<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-80 Punkte<br>3 (befriedigend) 79-70 Punkte<br>4 (genügend) 69-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<p></p>Bei Bedarf wird vor Beurteilung der Lehrveranstaltung ein notenrelevantes Gespräch geführt.<br>Es besteht Anwesenheitspflicht (max. 2 Fehlstunden).<br>Erforderliche Japanischkenntnisse: N2 Niveau nach JLPT</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die Inhalte und Kompetenzen der Lehrveranstaltung.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Reinart, Sylvia (2014) Kulturspezifik in der Fachübersetzung. 2. Aufl. Berlin: Frank &amp; Timme.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Übersetzen Technik und Naturwissenschaften Japanisch
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=340014&semester=2024W
Branch: SPL 34 - Translationswissenschaft
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Übersetzung japanischer Texte ins Deutsche und umgekehrt. Die Übung zielt darauf ab, Fachübersetzungskompetenzen in den Sprachen Japanisch und Deutsch zu entwickeln.<br>Die Ausgangstexte werden eine Auswahl an Textsorten abdecken und sich mit Themen aus dem Bereich der Technik und Naturwissenschaft beschäftigen.<br>Im Zuge des Translationsprozesses werden Themen wie Recherchemethoden und -tools, Fachsprache, Textsortenkonventionen, Qualitätssicherung, Lektorat und Textoptimierung behandelt. Die translationsrelevante Technologie (CAT-Tools, maschinelle Übersetzung, Pre- und Postediting) und ihre Anwendung werden im Kurs auch thematisiert.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Sämtliche mündliche und schriftliche Leistungen im Präsenzunterricht, Hausübungen (inkl. Plattformarbeit), zwei schriftliche Prüfungen. Eine Prüfung findet als Zwischentest Pen-on-Paper mit Wörterbüchern in gedruckter und digitaler Form sowie zur Vorbereitung erstellten Glossaren statt. Der zweite Test wird am Semesterende als digitale schriftliche Prüfung (Zugang zu ausgewählten Internetseiten und Einsatz von CAT-Tool) durchgeführt.<br>Für die Kursvorbereitung ist der Einsatz von KI in bestimmten Fällen erlaubt. Verwendete Medien und Werkzeuge müssen für jede Aufgabe als Quellen angegeben werden, ausgenommen sind gewöhnliche Werkzeuge wie Textverarbeitungsprogramme.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Beurteilungsmaßstab:<br>- Einzel- und Gruppenarbeit: 25 Punkte<br>- Mitarbeit: 15 Punkte<br>- Tests: jeweils 30 Punkte<p></p>Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich.<br>Notenschlüssel:<br>1 (sehr gut) 100-90 Punkte<br>2 (gut) 89-80 Punkte<br>3 (befriedigend) 79-70 Punkte<br>4 (genügend) 69-60 Punkte<br>5 (nicht genügend) 59-0 Punkte<p></p>Bei Bedarf wird vor Beurteilung der Lehrveranstaltung ein notenrelevantes Gespräch geführt.<br>Es besteht Anwesenheitspflicht (max. 2 Fehlstunden).<br>Erforderliche Japanischkenntnisse: N2 Niveau nach JLPT</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die Inhalte und Kompetenzen der Lehrveranstaltung.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Peter A. Schmitt (2016) Handbuch Technisches Übersetzen. 2. Aufl. Berlin: BDÜ.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Economic Development in East Asia
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150141&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Vorlesung verbunden mit Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Online Mode:<br>This course will combine recorded lectures as well as real-time discussion sessions and online tests.<br>Therefore, ensure that you have the necessary hardware, software, and stable internet access. Importantly, you need to be able to participate in the real-time online discussion classes and tests. If you are not sure whether you can guarantee this, then you should not register for this course.<p></p>Contents<br>Reflecting our integrated teaching and learning concept, this course includes the building of theoretical knowledge as well as its application to specific cases in East Asia in a comparative way. It consists of three blocks.<br>Block 1 (theories): Some of the key theories of economic development including the East Asian Development Model.<br>Block 2 (country cases): The economic development process of three countries of Northeast Asia: Japan, South Korea, and the PR China.<br>Block 3 (comparison): Revisiting the three cases in a comparative way, this time focusing more on the framework of development as extracted from the literature, and highlighting similarities and differences.<br>Expected outcome: Students know the fundamental ideas of various key theories of economic development, in particular classical/neoclassical, Marxist, Keynesian and dependency theory, dirigisme, structuralism, and neoliberalism. They understand the developmental paths of the individual East Asian countries both from a general perspective and with regard to their particularities, and are able to conduct comparative, method-based country case analyses and to apply the acquired knowledge to developments in the region.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Workload<br>Students will be asked to read a lot throughout the semester; for details, see Moodle. Expect reading at least about 40 pages per week on average, or more if you want to get a deeper understanding of the subject.<br>Students’ understanding of each of the three blocks will be assessed in multiple-choice tests. More details will be provided during the Q&amp;A sessions and on Moodle.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Assessment<br>Students will be assessed through three multiple-choice tests. The tests will take place online in real time (at 15:00) on the dates as announced in Moodle. Please note:<br>•	There will be no alternative dates for these tests.<br>•	The tests cannot be substituted by anything else.<br>(1) M/C test on block 1 (theories of economic development): The test will cover what has been presented during the first four classes (classical, neoclassical, and heterodox theories of development, EAD model).<br>(2) M/C test on two cases from block 2 (country cases of economic development): The test will cover what has been presented on the economic development processes of Japan and South Korea.<br>(3) M/C test on blocks 2 and 3 (comparative aspects of economic development in Northeast Asia): The test will cover what has been presented on the economic development process of China, and on comparative aspects of economic development in NEA.<br>The final grade for the course will be calculated as follows, based on the grades (not the points) for the three m/c tests:<br>•	Test 1: 33%<br>•	Test 2: 34%<br>•	Test 3: 33%<br>Please note: This is not a lecture course (“Vorlesung”). Tests will thus not be repeated. They can also not be substituted by other contributions. Please make sure that you can participate. If you already know that this will not be possible, you should not register for this course. If you miss a test, for whatever reason, you will be graded “5” for that test. Please consider this when enrolling for this course. </div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">See above.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">See Moodle.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Chinesische Kalligraphie
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150117&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">ACHTUNG:<br>Die Unterrichtsmaterialien müssen selbständig besorgt werden, z.B. ein Pinselset, das online erworben wird (zw. 10-20 Euro). Es wird benötigt: Ein Kalligrafiepinsel, Zeitungs-/Schmierpapier, Tusche und ein Wassergefäß sowie eine Unterlage (Matte). Für diejenigen, die nicht sicher sind, wie der Pinsel aussehen soll oder welche Tuscheart sich anbietet, es gibt auf youtube einige Videos dazu, z.B.: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=wCaR1t40jOc">https://www.youtube.com/watch?v=wCaR1t40jOc</a> .<p></p>Die Materialien sollten beim ersten Termin mitgebracht werden!<p></p>Ziele, Inhalte und Methode:<p></p>Dieser Kurs vermittelt Grundkenntnisse der Pinselführung chinesischer Schriftzeichen. Wir werden uns mit Pinsel und Tusche an einfache Schreibtechniken annähern und Grundwissen dazu erlernen. Da der Kurs für alle Fachbereiche des  Instituts für Ostasienwissenschaften angeboten wird, werden wir uns weniger mit der Geschichte der chinesischen Kalligrafie befassen, sondern eher praktische Übungen durchführen, um am Ende des Semesters ausgewählte Schriftzeichen schön schreiben zu können. Der Kurs wird vorwiegend in Chinesisch abgehalten, Chinesisch-Sprachkenntnisse sind jedoch nicht erforderlich! Alle Materialien zur Beschreibung der Pinselführung und Strichtechniken sind auf Deutsch und/oder Englisch und im Kurs steht die praktische Übung mit Veranschaulichungen durch den Lehrer im Vordergrund.<p></p>Dieser Kurs wird in Präsenz abgehalten, sofern die Anzahl der Teilnehmer*innen und die Raumkapazitäten dies erlauben. Sollte dies aufgrund einer zu hohen Personenzahl oder sich ändernder Vorgaben nicht möglich sein, wird dieser Kurs hybrid oder digital aufgebaut, genrauere Informationen zu einem eventuellen hybriden oder digitalen Ablauf folgen entsprechend. Im Falle einer Umstellung wird u.a. auf online-Formate (Videokonferenztool wie BigBlueButton und moodle) zurückgegriffen. Im Falle der Umstellung des Unterrichtsformates kann es zu anderen Regelungen der Anwesenheitspflicht kommen.<p></p>Wir machen darauf aufmerksam, dass Corona bedingt jederzeit die Lehrveranstaltung auf hybride oder digitale Lehre umgestellt werden kann.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Drei Arten der Leistung werden beurteilt:<br>- Übungen im Kurs, am Ende jeder Einheit werden 2 Zeichen abgegeben (mit Kreis markieren) 50%,<br>- Hausübungen 30%<br>- eine Endprüfung 20%<p></p>Aktive Teilnahme wird vorausgesetzt.<p></p>Die Endprüfung findet möglicherweise digital statt.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Um positiv benotet zu werden, dürfen Sie nicht mehr als drei Mal unentschuldigt fehlen. Ausnahmen von der Anwesenheitspflicht sind durch ärztliches Attest zu erwirken, in besonderen Fällen ist das Einvernehmen mit der LV-Leitung herzustellen. Bitte beachten Sie mögliche Änderungen von dieser Regelung im Falle der Umstellung des Unterrichtsformates auf hybride oder digitale Lehre.Bei der Beurteilung von Leistungen im Anfangsstadium der chinesischen Kalligrafie wird insbesondere auf die Zusammensetzung der Zeichen (Proportionierung und Anordnung der einzelnen Striche) sowie die Schreibtechnik der Striche geachtet.Beurteilungsmaßstab:1= 89.5 -1002=79.5=89.43=69.3-79.44=59.5-69.45= 0-59.4</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Ausgewählte Schriftzeichen, die im Kurs vorgestellt und geübt werden.<br>Diese Zeichen sind zum Üben der wichtigsten Striche besonders gut geeignet. Es wird darauf geachtet, ob die Technik beim Schreiben der einzelnen Striche beherrscht wird.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Eigens zusammengestellte Materialien: Erläuterungen zu den Strichen und der Schreibtechnik sowie zusätzliche Videos zur Veranschaulichung. Alle Materialien sind auf Deutsch oder Englisch.Zusatzmaterial: deutsche Erklärungen zu den chinesischen Sprichworten, die geübt wurden - kleine Anekdoten.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Begleitungsveranstaltung STEOP-Mentoring
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150082&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziel der Begleitlehrveranstaltung zum StEOP-Mentoring ist die Unterstützung der Mentor*innen bei der Betreuung der Studienanfänger*innen während der Studieneingangs- und Orientierungsphase. Die Begleitlehrveranstaltung bietet die Vermittlung grundlegender Kenntnisse in Zusammenhang mit dem Studium an der Universität Wien (und im Speziellen am Institut für Ostasienwissenschaften) sowie einen Raum zum gegenseitigen Austausch unter den Mentor*innen; sie dient zudem der Koordination mit Institutsverantwortlichen. Da Mentor*innen als Betreuende fungieren, zielt die Lehrveranstaltung auch darauf ab, ihre didaktischen und sozialen Kompetenzen zu verbessern.<p></p>Innerhalb der Lehrveranstaltung werden die Mentor*innen durch die Lehrveranstaltungsleitung bei der Klärung organisatorischer sowie studienrechtlicher Angelegenheiten und bei der Anleitung und Gestaltung ihrer StEOP-Mentoring-Einheiten unterstützt. Die Mentor*innen werden angeleitet, wichtige Kenntnisse bzw. Informationen in Zusammenhang mit dem Studium bzw. einem reibungslosen Studienverlauf im Allgemeinen und im Speziellen an der Japanologie/Koreanologie/Sinologie an Studienanfänger*innen zu vermitteln, können und sollen aber auch ihre Erfahrungen, Tipps und Tricks an Studienanfänger*innen weitergeben. Die Begleitlehrveranstaltung dient zudem der Reflexion und Protokollierung der eigenen Erfahrungen im Rahmen des StEOP-Mentorings; zu Semesterende werden StEOP-Mentor*innen daher eine Evaluation des StEOP-Mentorings durchführen.<p></p>Die Lehrveranstaltungseinheiten bestehen i.d.R. aus einem Input-Teil durch die Lehrveranstaltungsleitung und einem interaktiven Teil, der dem Austausch der Mentor*innen untereinander dient. Im Letzteren sollen Erfahrungen, die innerhalb der eigenen Mentee-Gruppen gemacht werden, sowohl individuell als auch gemeinsam reflektiert und protokolliert werden. Bei auftretenden Problemen in Zusammenhang mit der Betreuung der Mentee-Gruppen sollen gemeinsam Lösungen erarbeitet werden, um die Erhaltung eines guten (Arbeits)Klimas innerhalb der eigenen Mentee-Gruppen zu gewährleisten. Zur Verbesserung der didaktischen und sozialen Kompetenzen der Mentor*innen können zudem Ausbildungsworkshops des CTL (sog. „Qualifizierungsworkshops für studentische Multiplikator*innen“, kurz QUAM) besucht werden; der Besuch von mind. zwei QUAM-Ausbildungsworkshops ist verpflichtend. </div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Die Mentor*innen sind dazu angehalten, die wöchentlichen Termine der Begleitlehrveranstaltung wahrzunehmen und sich aktiv an den Aktivitäten sowohl innerhalb der Lehrveranstaltungseinheiten vor Ort als auch auf der eLearning-Plattform (im Forum, bei Gruppenarbeiten, etc.) zu beteiligen. </div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">• Absolvieren des Anleitungs-Workshops des CTL am 23.09.2024<br>• Anwesenheit beim institutsinternen Mentor*innen-Treffen am 30.09.2024<br>• verpflichtende Anwesenheit bei der Orientierungslehrveranstaltung der jeweiligen Studienrichtung sowie aktive Bewerbung des Mentoring-Programmes innerhalb von STEOP-LVs des laufenden Semesters<br>• Anwesenheit in mind. 80% der Einheiten und aktive (!) Beteiligung an der Begleitlehrveranstaltung<br>• verpflichtende Reflexion der eigenen Tätigkeit als Mentor*in im Rahmen eines monatlichen Protokolls<br>• verpflichtende Absolvierung mind. zweier Qualifizierungsworkshops für studentische Multiplikator*innen des CTL im laufenden Semester<br>• wöchentliche, eigenständige Planung, Organisation und Abhaltung der Mentoring-Einheiten (darunter eine Führung an der FB Ostasienwissenschaften zu Semesterbeginn) von Semesteranfang bis Semesterende<br>• verpflichtende Durchführung der StEOP-Mentoring-Evaluation zu Semesterende<p></p>Im Fall, dass die Begleitveranstaltung digital per Videokonferenz durchgeführt werden muss, wird von den Mentor*innen erwartet, dass diese an der LV aktiv mit Kamera und Mikrofon teilnehmen können.<p></p>Nach Erbringen aller geforderten Leistungen erhalten die Studierenden ein „erfolgreich teilgenommen“ (+) als Note, ansonsten ein (-). </div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">siehe Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Unterlagen des CTL zum StEOP-Mentoring<br>Unterstützendes Material wird auf moodle zur Verfügung gestellt.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Japanologisches Seminar II
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150023&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Seminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">ZIELE:<br>Im "Japanologischen Seminar 2" wird die zweite BA-Arbeit angefertigt. Diese unterscheidet sich von der ersten BA-Arbeit durch die eigenständige Wahl und Bearbeitung einer selbst gewählten Fragestellung. Prinzipiell ist das Thema der Arbeit frei wählbar; entsprechend der fachlichen Ausrichtung der LV-Leitung wird jedoch die Bearbeitung einer (im weitesten Sinne) sozialwissenschaftlichen Fragestellung und insbesondere die Wahl eines sozialwissenschaftlichen methodischen Zugangs dringend empfohlen.<br>Das Konzept für die Seminararbeit sowie die abschließenden Ergebnisse sollen werden zudem in überzeugender Weise präsentiert.<p></p>INHALTE:<br>Die einzelnen Schritte beim Verfassen der Arbeit werden genau besprochen und sollen von allen Teilnehmer*innen zeitgleich vollzogen werden, um ein optimales Feedback zu gewährleisten. Während des Semesters wird besonderes Augenmerk auf folgende Aspekte gelegt: (a) die Erarbeitung einer geeigneten Fragestellung, (b) die Erarbeitung des westlichsprachigen und des japanischsprachigen Forschungsstands, (c) die Auswahl geeigneter wissenschaftlicher Sekundärliteratur und Quellen (westlich- und japanischsprachig), (d) Überlegungen zur methodischen Vorgehensweise und deren Durchführung.<p></p>Alle Teilnehmer*innen des Seminars stellen in der ersten Hälfte der LV in einem mündlichen Bericht ihr Projekt und ihre Vorgehensweise zur Diskussion und halten zu Ende des Semesters ein Referat, in dem sie ihre Erkenntnisse präsentieren.<p></p>In der LV erhalten die Teilnehmer*innen Unterstützung durch die anderen SE-Teilnehmer*innen und die LV-Leitung. Lernziel ist die Erstellung einer wissenschaftlichen Arbeit in einem kollegialen Klima sowie das Üben konstruktiver Kritik.<p></p>METHODEN:<br>Interaktiv. Anleitung der einzelnen Arbeitsschritte durch die LV-Leitung; Präsentation des eigenen Projekts und Feedback durch die anderen Teilnehmer*innen; individuelle Hausübungen.<p></p>WICHTIG: Überlegen Sie sich frühzeitig und spätestens bis zum zweiten Seminartermin Ihr Forschungsthema und beginnen Sie bereits mit der Literaturrecherche hierzu.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Diese Lehrveranstaltung hat immanenten Prüfungscharakter, d. h. mehrere Leistungsnachweise sind zu bestimmten Terminen zu erbringen, die in der ersten Einheit bekannt gegeben werden.<br>Der erstmalige Besuch einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d. h. die Lehrveranstaltung wird benotet. Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen.<p></p>Die Leistungsbewertung erfolgt unter Berücksichtigung der folgenden Komponenten:<br>- regelmäßige und aktive Mitarbeit;<br>- Hausübungen;<br>- mündliche Präsentation des Projekts;<br>- schriftliche Abschlussarbeit.<p></p>Für ausnahmslos alle (Teil-)Leistungen der Lehrveranstaltungen gelten die Zitier- und Formvorschriften der Japanologie (siehe <a href="https://japanologie.univie.ac.at/studium/info/">https://japanologie.univie.ac.at/studium/info/</a> ).<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, alle Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen.<br>Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (=Zitate) verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens.<br>Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben.<br>Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen und mündlichen Arbeiten, die an der Universität Wien eingereicht bzw. gehalten werden, von kleinen Hausübungen und Referaten bis zu Masterarbeit/Dissertation und Defensio.<br>Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen: <a href="http://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/">http://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/</a></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die persönliche Anwesenheit in der ersten Lehrveranstaltungseinheit ist unbedingt erforderlich, andernfalls erfolgt eine automatische Abmeldung. Sollten Sie an der ersten Einheit nicht teilnehmen können, so muss eine Entschuldigung für das Fernbleiben schriftlich per E-Mail an die Lehrveranstaltungsleitung erfolgen.<p></p>Mindestanforderungen für eine positive Beurteilung sind:<br>- Regelmäßige Anwesenheit (max. dreimaliges unentschuldigtes Fehlen);<br>- Mitarbeit: aktive Beteiligung in den Einheiten, insbesondere an Gruppendiskussionen und Peer-Feedback. Die schriftlichen Hausübungen und der Bericht zum Projekt sind als Grundlage für die Besprechungen und Diskussionen in den Einheiten Teil der Mitarbeit<br>- Präsentation zur Seminararbeit<br>- schriftliche Seminararbeit.<p></p>Werden eine oder mehrere dieser Mindestanforderungen nicht erbracht, führt dies zu einer negativen Gesamtbeurteilung der Lehrveranstaltung.<p></p>Die Note setzt sich unter Berücksichtigung der regelmäßigen Teilnahme am Unterricht (max. dreimaliges unentschuldigtes Fehlen) aus der Summe der erbrachten Teilleistungen zusammen:<br>- Qualität der Mitarbeit in den Einheiten und Hausübungen: 30 %<br>- Qualität der Präsentation: 10 %<br>- Qualität der schriftlichen Abschlussarbeit: 60 %<p></p>Notenschlüssel:<br>0 – 50 % = Nicht Genügend (5)<br>51 – 63 % = Genügend (4)<br>64 – 75 % = Befriedigend (3)<br>76 – 88 % = Gut (2)<br>89 – 100 % = Sehr Gut (1)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">- eigenständige Vertiefung und Erweiterung des fachspezifischen Wissens zu einem selbstgewählten Themenbereich der Japanologie<br>- individuelle Referate und darauf aufbauende schriftliche Bachelorarbeit (unter Anwendung von wissenschaftlicher Methode und japanischsprachiger Sekundärliteratur)</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Literatur zu Methoden<br>* Gmeinbauer, Christina, Sebastian Polak-Rottmann und Florian Purkarthofer (Hg.)<br>2020 Wiener Selektion japanologischer Methoden: Jahrgang 2020 (=Beiträge zur Japanologie; 48). Wien: Abteilung für Japanologie, Institut für Ostasienwissenschaften, Universität Wien [online verfügbar]<br>* Kottmann, Nora und Cornelia Reiher (Hg.)<br>2020 Studying Japan. Handbook of research designs, fieldwork, and methods. Baden-Baden: Nomos [online verfügbar via u:search]<p></p>Literatur zum Thema wissenschaftliches Schreiben (Auswahl)<br>* Franck, Norbert<br>2022 Handbuch wissenschaftliches Schreiben: Eine Anleitung von A bis Z. Paderborn: Brill Schönigh [online verfügbar via u:search]<br>*Ressourcen vom CTL (Center for Teaching and Learning)<br><a href="https://ctl.univie.ac.at/angebote-fuer-studierende/ressourcen/">https://ctl.univie.ac.at/angebote-fuer-studierende/ressourcen/</a><p></p>Weitere Literatur wird im Seminar und über die Lernplattform bekannt gegeben.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Jap. Seminar I (Gruppe 3)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150045&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Seminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Inhalt:<br>Befunde in Medien zur gegenwärtigen Politik Japans schwanken zwischen positiven Zuschreibungen einer "Populismuslosigkeit" und Angst vor Autoritarismus und Rechtsruck ausgelöst durch die lange Regentschaft Abe Shinzos. In diesem Seminar, sollen Teilnehmende sich durch Auseinandersetzung mit empirischen Forschungsarbeiten zu Japan, als auch zentralen Konzepten unserer Zeit--Nationalismus und Populismus--einen historisch, theoretisch und methodisch fundierten Beitrag zu dieser Debatte erstellen.<p></p>Ziele:<br>- Das japanologische Seminar I dient der Vertiefung und Erweiterung der im Kurs Proseminar II erworbenen Fähigkeiten.<br>- Befähigung zum selbständigen Abfassen kleiner wissenschaftlicher Arbeiten zu einem klar abgegrenzten Thema unter Zuhilfenahme japanischer Quellen.<br>- Anwendung des bisher erlernten Wissens über das wissenschaftliche Arbeiten in der Japanologie; selbstständige Recherche der relevanten Literatur, selbstständige Suche nach und Anwendung von geeigneten Methoden (und ggf. Theorien). Zu diesem Zweck Wiederholung einiger wichtiger Methoden, je nach den Bedürfnissen der Teilnehmer*innen<br>- Einführung in die weitgefächerte wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Nationalismus und Populismus (allgemein und speziell in Japan) anhand beispielhafter Texte, die besprochen werden<br>- Fähigkeit zur kritischen Diskussion des Themas und der entsprechenden Fachliteratur<p></p>Methoden: Das Seminar wird interaktiv gestaltet. Sitzungen beinhalten kurze Einführungen in das jeweilige Thema/Hintergrundinformationen durch die LV-Leitung; Bearbeitung, Einordnung und Gruppendiskussion zur Fachliteratur; kleinere Gruppenarbeiten, schriftliche Übungen und Referate.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Es handelt sich um eine Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter, d. h.:<br>a) Die persönliche Anwesenheit in der 1. LV-Einheit ist - unabhängig vom Anmeldestatus - unbedingt erforderlich, andernfalls erfolgt ggf. eine automatische Abmeldung.<br>b) Der erstmalige Besuch der LV zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h., wer sich nicht bis zum im Vorlesungsverzeichnis angeführten Datum abmeldet, wird benotet.<br>c) Es besteht Anwesenheitspflicht. Für eine positive Beurteilung ist eine Anwesenheit von mindestens 80 Prozent erforderlich.<br>d) Es sind mehrere Leistungsnachweise in Form von Hausübungen, Präsentationen und aktiver Mitarbeit zu erbringen. Hauptsächliche Beurteilungsgrundlage ist die schriftliche Abschlussarbeit.<br>e) Für ausnahmslos alle (Teil-)Leistungen der Lehrveranstaltungen gelten die Zitier- und Formvorschriften der Japanologie (siehe Homepage der SPL der Ostasienwissenschaften). Auch schriftliche Leistungen wie etwa PowerPoint Folien müssen diesen Vorschriften in einem sinnvollen Ausmaß entsprechen.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, alle Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen.<br>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert wurden, sowie deren Veränderung im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Mindestanforderungen für eine positive Beurteilung sind:<br>- regelmäßige Anwesenheit (min. 80 %);<br>- fristgerechte Abgabe der Hälfte aller Hausübungen<br>- Präsentation des Arbeitsvorhabens<br>- Abgabe der Seminararbeit (fristgerecht)<p></p>Werden eine oder mehrere dieser Mindestanforderungen nicht erbracht, führt dies zu einer negativen Gesamtbeurteilung der Lehrveranstaltung.<p></p>Die Note setzt sich unter Berücksichtigung der regelmäßigen Teilnahme am Unterricht (min. 80 %) aus der Summe der erbrachten Teilleistungen zusammen:<p></p>- Qualität der Seminararbeit: 60 %<br>- Qualität der mündlichen Präsentation: 15 %<br>- Qualität der Hausübungen: 15 %<br>- Qualität der Mitarbeit im Unterricht: 10 %<p></p>Notenschlüssel:<br>0 – 50 % = Nicht Genügend (5)<br>51 – 63 % = Genügend (4)<br>64 – 75 % = Befriedigend (3)<br>76 – 88 % = Gut (2)<br>89 – 100 % = Sehr Gut (1)<p></p>Beurteilungskriterien für die Seminararbeit werden innerhalb der LV besprochen und bekanntgegeben. Abgabefrist für die Seminararbeit laut Absprache in der ersten Einheit.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">- Einführung in Thematik durch Seminarleitung;<br>- inhaltliche Vorbereitung durch Erarbeitung und Diskussion von Fachtexten;<br>- individuelle Referate und darauf aufbauende schriftliche Seminararbeit (passend zum Rahmenthema des Seminars, unter Anwendung von wissenschaftlicher Methode und japanisch-sprachiger Sekundärliteratur).</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird im Laufe der LV bekannt gegeben.<p></p>Empfehlenswert sind auf jeden Fall:<br>Doak, Kevin M.<br>2007	A history of nationalism in modern Japan: Placing the people. Leiden: Brill.<br>Gayle, Curtis Anderson<br>2003	Marxist history and postwar Japanese history. London, New York: RoutledgeCurzon.<br>Oguma, Eiji<br>1998	"Nihonjin" no kyōkai : Okinawa, Ainu, Taiwan, Chōsen shokuminchi shihai kara fukki undō made. Tōkyō : Shin'yōsha.<br>Sasaki, Fumiko<br>2012	Nationalism, political realism and democracy in Japan : the thought of Masao Maruyama. London: Routledge.<br>Ueno, Chizuko<br>2004	Nationalism and gender. Melbourne: Trans Pacific Press.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Jap. Seminar I (Gruppe 2): Der Zweite Weltkrieg in der japanischen Literatur
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150118&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Seminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Das japanologische Seminar I dient der Vertiefung und Erweiterung der im Kurs Proseminar II erworbenen Fähigkeiten. In dem Seminar wird mit literaturwissenschaftlichen Ansätzen gearbeitet und diese sollen in der eigenständigen Arbeit berücksichtigt und angewandt bzw. erlernt werden: Eine Fragestellung und den Forschungsstand zu erarbeiten, zu präsentieren und letztendlich einen eigenständigen wissenschaftlichen Text mit Hilfe deutsch-, englisch-, und japanisch-sprachiger Sekundärliteratur zu erstellen.<p></p>Lernziele<br>- Vertiefung und konkrete Anwendung der in Proseminar II erlernten Fähigkeiten sowie der dort vermittelten Grundkenntnisse formal-korrekten wissenschaftlichen Arbeitens (Systematik, Kritik, Recherchemöglichkeiten von Sekundärliteratur, Kenntnis und Umgang mit westlich-sprachigen Hilfsmitteln der Japanologie, Zitiervorschriften, Präsentationstechnik).<br>- Umsetzung der erworbenen Kenntnisse zur Produktion wissenschaftlicher Texte in sprachlich adäquater und kohärenter Weise für das Verfassen einer Seminararbeit.<br>- Eigenständiges Recherchieren des Forschungsstandes.<br>- Das Erlernen und selbstständige Anwenden der Inhaltsanalyse in ihren Grundzügen für die Beantwortung der Fragestellung und die adäquate Analyse der Daten.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Um die Lehrveranstaltung positiv abzuschließen, sind folgende Leistungen notwendig:<br>- Regelmäßige Anwesenheit (80% der Einheiten)<br>- Zeitgerechte Abgabe von allen Hausübungen<br>- Mündliche Präsentation und Diskussion des Forschungsthemas<br>- Zeitgerechte Abgabe der Seminararbeit (20-30 Textseiten)<p></p>Es handelt sich um eine Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter, d. h.:<br>a) Die persönliche Anwesenheit in der 1. LV-Einheit ist - unabhängig vom Anmeldestatus - unbedingt erforderlich, andernfalls erfolgt ggf. eine automatische Abmeldung.<br>b) Der erstmalige Besuch der LV zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h., wer sich nicht bis zum im Vorlesungsverzeichnis angeführten Datum - 25.10.2024 - abmeldet, wird benotet.<br>c) Es besteht Anwesenheitspflicht. Für eine positive Beurteilung ist eine Anwesenheit von mindestens 80 Prozent erforderlich.<br>Im Falle des Umstiegs auf Online-Lehre wird die notwendige technische Infrastruktur (Computer mit Kamera und Mikrofon) vorausgesetzt und erwartet, dass diese auch benutzt wird.<br>d) Es sind mehrere Leistungsnachweise in Form von Hausübungen, Präsentationen und aktiver Mitarbeit zu erbringen. Hauptsächliche Beurteilungsgrundlage ist die schriftliche Abschlussarbeit (Proseminararbeit).<br>e) Für ausnahmslos alle (Teil-)Leistungen der Lehrveranstaltungen gelten die Zitier- und Formvorschriften der Japanologie (siehe Homepage der Japanologie unter Studium - Unterrichtsmaterialien). Auch schriftliche Leistungen wie etwa PowerPoint Folien müssen diesen Vorschriften in einem sinnvollen Ausmaß entsprechen.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Japanisch legen (insbesondere Japanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von japanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Anwesenheit in mindestens 80% der Einheiten<p></p>Die Note für die Lehrveranstaltung setzt sich aus folgenden Teilleistungen zusammen:<br>- Seminararbeit (60%)<br>- Aktivität im Seminar (40%)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Einführung in Thematik durch Seminarleitung; inhaltliche Vorbereitung durch Erarbeitung und Diskussion von Fachtexten; methodisch versierte Datensammlung und –analyse; individuelle Referate und darauf aufbauende schriftliche Seminararbeit.<br>In der LV vorgegebene Primär- und Sekundärliteratur.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird im Laufe der LV bekannt gegeben.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Jap. Seminar I (Gruppe 1): From Super Power to Silver Power?
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150148&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Seminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Studierende beschäftigen sich in diesem Seminar mit aktuellen gesellschaftlichen Themen im japanischen Zeitungsdiskurs. Dabei werden vor allem gegenwärtigen Transformationsprozessen (Überalterung der Gesellschaft, Arbeitskräftemangel besonders im Pflegebereich, ländliche Abwanderung, Digitalisierung etc.) Aufmerksamkeit gewidmet. Nach einer Einführung zu Mediendiskurs, Kritischer Diskuranalyse, Framing und der Vertiefung und Diskussion exemplarischer Studien, erarbeiten Studierende zu einem Teilaspekt ihre Fragestellung und erörtern damit zusammenhängend den medialen Diskurs. Hierfür steht die Datenbank Asahi Shimbun Cross-Search zur Verfügung.<p></p>Ziele:<br>-	Befähigung zum selbständigen Abfassen kleiner wissenschaftlicher Arbeiten zu einem klar abgegrenzten Thema unter Zuhilfenahme japanischer Quellen.<br>-	Anwendung des bisher erlernten Wissens über das wissenschaftliche Arbeiten in der Japanologie; selbstständige Recherche der relevanten Literatur, selbstständige Suche nach und Anwendung  von geeigneten Methoden (und ggf. Theorien). Zu diesem Zweck Wiederholung einiger wichtiger Methoden, je nach den Bedürfnissen der Teilnehmer*innen<br>-	Einführung in die weitgefächerte wissenschaftliche Auseinandersetzung mit sozialen Problemen in Japan anhand beispielhafter Texte, die besprochen werden<br>-	Fähigkeit zur kritischen Diskussion des Themas und der entsprechenden Fachliteratur<p></p>Methoden: Das Seminar wird interaktiv gestaltet. Sitzungen beinhalten kurze Einführungen in das jeweilige Thema/Hintergrundinformationen durch die LV-Leitung; Bearbeitung, Einordnung und Gruppendiskussion zur Fachliteratur; kleinere Gruppenarbeiten, schriftliche Übungen und Referate.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Es gilt Anwesenheitspflicht. Es darf in drei Einheiten ohne Konsequenzen (und ohne schriftliche Entschuldigung) gefehlt werden, mit Ausnahme von Fixterminen wie Referaten (in diesem Fall ist eine möglichst zeitgerechte schriftliche Begründung für das Nichterscheinen unbedingt notwendig).<p></p>Der erste Besuch der LV gilt als Prüfungsantritt, eine Abmeldung kann nur innerhalb der Abmeldefrist (bis 25.10.2024, 18 Uhr) erfolgen.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, alle Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen.<br>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>-	Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert wurden, sowie deren Veränderung im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt.<br>-	Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Mindestanforderungen für eine positive Beurteilung sind (Prozentzahl zeigt Anteil an der Gesamtbewertung):<br>- Regelmäßige Anwesenheit (d.h. nicht mehr als die erlaubte Anzahl an Absenzen)<br>- Fristgerechte Abgabe der Seminararbeit (60%)<br>- Mündliches Referat (15%)<br>- fristgerechte Abgabe der Hausübungen (15%)<br>- Aktive Teilnahme am Seminar  (10%).</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Zum Rahmenthema des Seminars passendes, selbst gewähltes Thema, zu dem eine Seminararbeit unter Zuhilfenahme geeigneter (obligatorisch auch japanischsprachiger) Quellen abzufassen ist.<p></p>Abgabetermin laut Absprache in der ersten Sitzung.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text"><br>Wird im Unterricht und über moodle bekannt gegeben.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Japanisch Praxis 5 (Gruppe 2)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150080&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Sprachübung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Voraussetzungen:<br>STEOP, Module M5 (Wissenschaftliches Arbeiten in der Japanologie - Basis), M14 (Japanisch Theorie 4) und M15 (Japanisch Praxis 4)<p></p>Diese Lehrveranstaltung baut auf dem Stoff der ersten vier Semester auf und ist der praktische Teil des Sprachunterrichts. Ziel ist die Erweiterung und Vertiefung des bisher Gelernten durch Sprechen, Hören, Schreiben und Lesen.<p></p>Die praktischen Übungen umfassen: Lesen, Grammatikübungen, Sätze schreiben und Sprechen, sowie Hörverständnis mit Hörbeispielen.<p></p>Konkretes Ziel der LV ist die Sprachbeherrschung auf folgendem Niveau: Lesen von ca. 700 Kanji und Schreiben von ca. 600 Kanji; Erweiterung des Vokabulars; Lesen, Schreiben und Verstehen von anspruchsvolleren Texten zu vertrauten Themen; mündliche Kommunikation auf Mittelstufenniveau.<br>Darüber hinaus lernen die Studierenden, die eigene Meinung zu den behandelten Themen auf Japanisch mündlich auszudrücken, sowie logisch strukturierte Aufsätze darüber zu schreiben.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Der erstmalige Besuch einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Bei Abmeldung während der ersten drei LV-Einheiten wird in der Regel von einer Benotung abgesehen. Für eine positive Benotung ist eine Anwesenheit von mindestens 80% erforderlich. Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet.<p></p>Folgende Leistungen werden zur Benotung herangezogen:<br>* aktive Beteiligung an der LV<br>* fristgerecht eingereichte Hausübungen<br>* drei Kanji-Tests<br>* ein schriftlicher Test (Erkennen und Anwenden von Grammatik und Vokabular)<br>* ein Hörverständnistest<br>* zwei Aufsätze á 350-800 Zeichen<br>* ein Kurzreferat in Kleingruppen?<p></p>Der genaue Inhalt und Termine werden während der Lehrveranstaltung mitgeteilt.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Japanisch legen (insbesondere Japanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von japanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Mindestanforderungen:<br>* Aktive Beteiligung am Kursgeschehen<br>* Abgabe aller Hausübungen (inkl. Schreiben von vier E-Mails und der schriftlichen Interpretation von Diagrammen)<br>* drei Kanji-Tests<br>* ein schriftlicher Test (Erkennen und Anwenden von Grammatik und Vokabular; das genaue Ausmaß hängt vom Fortschritt im Semester ab und wird über Moodle bekanntgegeben),<br>* ein Hörverständnistest<br>* Abgabe von zwei Aufsätzen (á 350-800 Zeichen)<br>* ein Kurzreferat in Kleingruppen　<p></p>Werden eine oder mehrere dieser Teilleistungen nicht erbracht, führt dies zu einer negativen Gesamtbeurteilung der Lehrveranstaltung.<p></p>Beurteilung / Gewichtung der einzelnen Teilleistungen:<br>Die verschiedenen, zu erbringenden Teilleistungen sind gemäß ihrer Relevanz wie folgt gewichtet:<p></p>　-　drei Kanji-Tests (á 4 POINTs) 12%<br>　-　schriftlicher Test (30 POINTs) 30%<br>　-　Hörverständnistest (5 POINTs) 5%<br>　-　zwei Aufsätze (á 10 POINTs) 20%<br>　-　ein Kurzreferat in Kleingruppen (10 POINTs) 10%<br>　-　Hausübungen und aktive Beteiligung am Kursgeschehen (23 POINTs) 23%<p></p>Die Anzahl der vergebenen POINTS hängt von der  Qualität der Teilleistungen (sprachliche Korrektheit, klare Struktur, Nachvollziehbarkeit der Argumentation) ab.<p></p>Die Endnote ergibt sich aus der Summe aller für die verschiedenen Teilleistungen vergebenen POINTs wie folgt:<br>Sehr gut: ≥ 85 POINTs, Gut: ≥ 80 POINTs, Befriedigend: ≥ 70 POINTs, Genügend: ≥ 60 POINTs, Nicht genügend: weniger als 60 POINTs</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Inhalt der LV</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Pflichtlektüre:<br>1. Jōkyū e no tobira (上級へのとびら), TOBIRA Gateway to Advanced Japanese Learning Through Content and Multimedia. Verlag: Kurosio Publishers.<br>2. Kore de mi ni tsuku bunpōryoku (これで身につく文法力), Grammar Power: Exercises for Mastery. Verlag: Kurosio Publishers.<p></p>Weitere Unterrichtsmaterialien werden von der LV-Leiterin im Unterricht bzw. über die e-learning Plattform (Moodle) zur Verfügung gestellt.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Japanisch Praxis 5 (Gruppe 1)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150059&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Sprachübung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Voraussetzungen:<br>STEOP, Module M5 (Wissenschaftliches Arbeiten in der Japanologie - Basis), M14 (Japanisch Theorie 4) und M15 (Japanisch Praxis 4)<p></p>Diese Lehrveranstaltung baut auf dem Stoff der ersten vier Semester auf und ist der praktische Teil des Sprachunterrichts. Ziel ist die Erweiterung und Vertiefung des bisher Gelernten durch Sprechen, Hören, Schreiben und Lesen.<p></p>Die praktischen Übungen umfassen: Lesen, Grammatikübungen, Sätze schreiben und Sprechen, sowie Hörverständnis mit Hörbeispielen.<p></p>Konkretes Ziel der LV ist die Sprachbeherrschung auf folgendem Niveau: Lesen von ca. 700 Kanji und Schreiben von ca. 600 Kanji; Erweiterung des Vokabulars; Lesen, Schreiben und Verstehen von anspruchsvolleren Texten zu vertrauten Themen; mündliche Kommunikation auf Mittelstufenniveau.<br>Darüber hinaus lernen die Studierenden, die eigene Meinung zu den behandelten Themen auf Japanisch mündlich auszudrücken, sowie logisch strukturierte Aufsätze darüber zu schreiben.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Der erstmalige Besuch einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt als Prüfungsantritt, d.h. die Lehrveranstaltung wird benotet! Bei Abmeldung während der ersten drei LV-Einheiten wird in der Regel von einer Benotung abgesehen. Für eine positive Benotung ist eine Anwesenheit von mindestens 80% erforderlich. Wer in der ersten Einheit unentschuldigt fehlt, wird automatisch abgemeldet.<p></p>Folgende Leistungen werden zur Benotung herangezogen:<br>* aktive Beteiligung an der LV<br>* fristgerecht eingereichte Hausübungen<br>* drei Kanji-Tests<br>* ein schriftlicher Test (Erkennen und Anwenden von Grammatik und Vokabular)<br>* ein Hörverständnistest<br>* zwei Aufsätze á 350-800 Zeichen<br>* ein Kurzreferat in Kleingruppen?<p></p>Der genaue Inhalt und Termine werden während der Lehrveranstaltung mitgeteilt.<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Japanisch legen (insbesondere Japanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von japanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten -<br>kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Mindestanforderungen:<br>* Aktive Beteiligung am Kursgeschehen<br>* Abgabe aller Hausübungen (inkl. Schreiben von vier E-Mails und der schriftlichen Interpretation von Diagrammen)<br>* drei Kanji-Tests<br>* ein schriftlicher Test (Erkennen und Anwenden von Grammatik und Vokabular; das genaue Ausmaß hängt vom Fortschritt im Semester ab und wird über Moodle bekanntgegeben),<br>* ein Hörverständnistest<br>* Abgabe von zwei Aufsätzen (á 350-800 Zeichen)<br>* ein Kurzreferat in Kleingruppen　<p></p>Werden eine oder mehrere dieser Teilleistungen nicht erbracht, führt dies zu einer negativen Gesamtbeurteilung der Lehrveranstaltung.<p></p>Beurteilung / Gewichtung der einzelnen Teilleistungen:<br>Die verschiedenen, zu erbringenden Teilleistungen sind gemäß ihrer Relevanz wie folgt gewichtet:<p></p>　-　drei Kanji-Tests (á 4 POINTs) 12%<br>　-　schriftlicher Test (30 POINTs) 30%<br>　-　Hörverständnistest (5 POINTs) 5%<br>　-　zwei Aufsätze (á 10 POINTs) 20%<br>　-　ein Kurzreferat in Kleingruppen (10 POINTs) 10%<br>　-　Hausübungen und aktive Beteiligung am Kursgeschehen (23 POINTs) 23%<p></p>Die Anzahl der vergebenen POINTS hängt von der  Qualität der Teilleistungen (sprachliche Korrektheit, klare Struktur, Nachvollziehbarkeit der Argumentation) ab.<p></p>Die Endnote ergibt sich aus der Summe aller für die verschiedenen Teilleistungen vergebenen POINTs wie folgt:<br>Sehr gut: ≥ 85 POINTs, Gut: ≥ 80 POINTs, Befriedigend: ≥ 70 POINTs, Genügend: ≥ 60 POINTs, Nicht genügend: weniger als 60 POINTs</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Inhalt der LV</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Pflichtlektüre:<br>1. Jōkyū e no tobira (上級へのとびら), TOBIRA Gateway to Advanced Japanese Learning Through Content and Multimedia. Verlag: Kurosio Publishers.<br>2. Kore de mi ni tsuku bunpōryoku (これで身につく文法力), Grammar Power: Exercises for Mastery. Verlag: Kurosio Publishers.<p></p>Weitere Unterrichtsmaterialien werden von der LV-Leiterin im Unterricht bzw. über die e-learning Plattform (Moodle) zur Verfügung gestellt.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Japanisch Theorie 5
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150046&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Sprachübung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziel ist die Anwendung, Vertiefung und Erweiterung bisher gelernter Grammatik und Satzmuster. Der Fokus dieser LV liegt dabei auf der Vermittlung der Eigenheiten unterschiedlicher Text- bzw. Sprachsorten des modernen Japanisch wie etwa Lyrik, Jugendsprache, wissenschaftliche Sprache, Essays oder Roman.<br>Die Studierenden sollen so die Fähigkeit erwerben, Eigenheiten unterschiedlicher japanischer Textsorten zu erkennen, und Texte bis zum Schwierigkeitsgrad von wissenschaftlicher Fachliteratur zu lesen und ins Deutsche zu übersetzen. Außerdem wird Wert auf die Festigung der beherrschten sinojapanischen Schriftzeichen gelegt, die bis zum Ende von Theorie 5 die gesamte jōyōkanji-Liste umfassen.<br>Damit die Einheiten reibungslos ablaufen, ist die Vorbereitung der Texte (soweit verlangt), im Sinne des Herausschreibens unbekannter Lesungen und Vokabeln und einer groben Vorübersetzung als Basis für Fragen und Diskussion von Übersetzungsmöglichkeiten notwendig.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Es handelt sich bei dieser LV um eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung, d.h. der erstmalige Besuch zählt bereits als Prüfungsantritt, die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten (jedenfalls innerhalb der auf u:find angegebenen Abmeldefrist!) stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen. Ein unentschuldigtes Fehlen in der ersten Einheit führt zu einer automatischen Abmeldung.<br>Es besteht Anwesenheitspflicht; für eine positive Beurteilung ist eine Anwesenheit von mindestens 80% erforderlich. Schriftliche Entschuldigungen sind für diese Fehlstunden nicht zu erbringen, da sie keine Auswirkung auf die Benotung haben.<p></p>Die Gesamtnote setzt sich aus den gewichteten Ergebnissen von vier Teilleistungen zusammen (siehe "Prüfungsstoff").<p></p>Als einzige Hilfsmittel sind Wörterbücher Ihrer Muttersprache &lt;-&gt; Deutsch oder einer anderen Sprache gestattet (Ausnahme: Japanisch und Chinesisch).<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Japanisch legen (insbesondere Japanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von japanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung!) vorsehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Voraussetzungen für eine positive Beurteilung sind der regelmäßige Besuch der LV (mindestens 80% Anwesenheit) sowie die Vorbereitung der Texte (= Herausschreiben von kanji und Vokabeln und anschließende fristgerechte Abgabe auf Moodle); die Gesamtnote setzt sich zum einen aus der Vorbereitung der Texte (10% der Gesamtnote), zum anderen aus drei Tests (siehe „Prüfungsstoff“) zusammen, deren Stoffumfang und Termine zu Beginn des Semesters über Moodle bekanntgegeben werden.<p></p>Laut Studienplan sind für den Besuch dieser LV folgende VORAUSSETZUNGEN zu erfüllen: positive Absolvierung der Module BM5 (Wissenschaftliches Arbeiten in der Japanologie – Basis), BM14 (Japanisch Theorie 4) und BM15 (Japanisch Praxis 4)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Für das Bestehen der LV ist ein Gesamtergebnis von mindestens 60% notwendig, das sich aus der Vorbereitung der Texte (10%) sowie den gewichteten Ergebnissen der drei Tests zusammensetzt:<br>Test 1 (kanji passiv, 30%): alle kanji bis Ende Theorie 4, SS 2024.<br>Test 2 (kanjji passiv, 20%): nur alle übrigen kanji.<br>Test 3 (Übersetzen, 40%): 90 Minuten zum Übersetzen eines unbekannten Textes einer Textsorte, die bis dahin besprochen wurde.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Für diese LV wird kein Lehrbuch verwendet.<br>Texte, je nach Text auch Vokabellisten und bei Bedarf weitere unterstützende Materialen werden über Moodle zur Verfügung gestellt.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Praktikumsbegleitung
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150083&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">INHALT:<br>Die Lehrveranstaltung "Praktikumsbegleitung" ist sowohl für Studierende, die das Berufspraktikum bereits absolviert haben, als auch für Studierende, die das Praktikum noch vor sich haben, geeignet.<br>Abhängig davon, ob das Praktikum bereits absolviert worden ist oder nicht, unterscheiden sich die für eine positive Beurteilung zu erbringenden Aufgaben: <ul><br><li>Vorbereitung: Studierende, die noch kein Praktikum absolviert haben, erstellen einen Plan für die Gestaltung/Durchführung des noch zu leistenden Praktikums und formulieren ihre Erwartungen (= Praktikumskonzept).<br>Darüber hinaus ist entweder ein Referat über Rechtliches betreffend Praktika in Ö oder Japan zu halten ODER Feedbacks zu zwei Entwürfen (Konzepte/Berichte) von Kolleg*innen sind zu geben.</li><p></p><li>Nachbereitung: Studierende, die bereits ein Praktikum absolviert haben, oder im Laufe dieser LV das Praktikum abschließen, berichten in einer Präsentation über den Ablauf des Praktikums und besprechen die Erfahrung aus dem Praktikum vor dem Hintergrund ihrer Erwartungen. Am Ende ist ein Bericht über das geleistete Praktikum zu verfassen (=Praktikumsbericht).</li><br></ul><br>U.a. werden im Kurs folgende Fragen behandelt:<br>Welche Praktika sind möglich?<br>Wie finde ich geeignete Stellen?<br>Wie bewerbe ich mich richtig?<br>Wie erstelle ich ein Praktikumskonzept bzw. einen Praktikumsbericht?<br>Wie sehen Zukunftsperspektiven nach Abschluss des Studiums aus?<br><p></p>ZIELE:<br>Vorbereitung für Japanaufenthalt und/oder Berufspraxis; Effizienzgewinne in der Planung weiterer Japanaufenthalte; Reflexion über die angestrebten Ziele und ihre Umsetzbarkeit; strukturierte Vermittlung von Erfahrungswissen. <br><br>METHODE:<br>Vorträge, selbständige Recherche, (Gruppen-)Präsentationen, Praktikumskonzept oder Praktikumsbericht</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Voraussetzung für das erfolgreiche Absolvieren der Lehrveranstaltung sind neben der regelmäßigen Anwesenheit eine aktive Teilnahme sowie:<br>- als Vorbereitung für das Praktikum: Referat über Rechtliches betreffend Praktika in Ö oder Japan ODER Feedback zu zwei Entwürfen Ihrer Kolleg*innen UND Erstellung eines Praktikumskonzepts<br>- als Nachbereitung für das Praktikum: Präsentation des Praktikums UND Erstellung eines Praktikumsberichts<p></p>PLAGIATSNOTIZ:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Japanisch legen (insbesondere Japanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von japanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Anwesenheit in der ersten Lehrveranstaltungseinheit am 11. Oktober 2024 bedeutet die endgültige Anmeldung zu dieser Lehrveranstaltung und zählt bereits als Prüfungsantritt (prüfungsimmanente Lehrveranstaltung).<br>Wenn Sie an der ersten Einheit nicht teilnehmen können, so muss eine Benachrichtigung für das Fernbleiben spätestens bis 11.10.2024 schriftlich per E-Mail an die Lehrveranstaltungsleitung erfolgen - anderenfalls erfolgt eine Abmeldung von der Lehrveranstaltung.<br>Sie können sich von dieser Lehrveranstaltung selbstständig bis 25. Oktober 2024, 18:00 Uhr abmelden - anderenfalls erfolgt eine negative Beurteilung.<br><br>*** Sollten Sie auf der Warteliste für diese LV sein und möchten unbedingt teilnehmen, ist ein Erscheinen in der ersten Einheit angeraten, da erfahrungsgemäß etliche Plätze frei werden. ***<br><br>Die neben der regelmäßigen Anwesenheit (mindestens 80%) für das erfolgreiche Absolvieren der Lehrveranstaltung zu erbringenden Leistungen sowie deren Gewichtung:<br><br>A) Besuch einer u:japan lecture mit Erstellung eines Vortragsprotokolls: 20%<br>B) (Gruppen-)Präsentation ODER Peer-Feedbacks: 30% (NUR bei Vorbereitung)<br>B) Präsentation des Praktikums: 30% (NUR bei Nachbereitung)<br>C) Praktikumskonzept bzw. Praktikumsbericht, fristgerechte Abgabe bis zum 14. Februar 2025: 50%<br><br>Diese Mindestanforderungen müssen erbracht werden, um die LV positiv zu absolvieren. Das Nichterbringen einer Teilleistung führt folglich zu einer negativen Beurteilung. <br><br>Notenschlüssel:<br>0 - 50 % = Nicht Genügend (5)<br>51 - 65 % = Genügend (4)<br>66 - 78 % = Befriedigend (3)<br>79 - 90 % = Gut (2)<br>91 - 100 % = Sehr Gut (1)<br></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">s. o.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird im Unterricht bzw. auf Moodle bekanntgegeben.</div>
      


Semester: 2024W
Title: u:japan Lecturecise II: UE zur Vortragsreihe gegenwärtiger Forschung in der Japanologie
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150031&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Die Lehrveranstaltung soll Studierenden des Bachelorstudiums den Zugang zu aktueller japanologischer Forschung aus unterschiedlichen Teilbereichen der Japanforschung ermöglichen und durch die Integration in die Vortragsreihe eine niederschwellige Möglichkeit zur Teilnahme am akademischen Austausch bieten. Dabei wird der Fokus auf das selbstständige Erarbeiten von Materialien zu den einzelnen Vortragsthemen gelegt, um Studierenden ein besseres Verständnis für den Umgang mit Forschungsliteratur zu aktuellen Projekten sowie der Diskussion dieser Themen mit den einzelnen Forscher*innen zu vermitteln.<p></p>Ziele der LV:<br>1)	Studierenden auch früher Semester den Zugang zu wissenschaftlicher Diskussion zu ermöglichen, um in weiterer Folge Berührungsängste mit der Materie abzubauen und die Wichtigkeit solcher akademischer Vernetzungsmöglichkeiten zu verdeutlichen<br>2)	Studierenden Einblicke in kontemporäre Japanforschung zu geben, um somit die Vielfältigkeit der Thematiken im Forschungsfeld der Japanologie zu vermitteln. Dieser Umstand soll Studierenden vor allem bei der Themenfindung für eigene Forschungsarbeiten unterstützen<br>3)	Studierenden den Umgang mit aktuellen und/oder laufenden Projekten durch das selbstständige Erarbeiten von Materialien oder die Recherche von themenbezogener Forschungsliteratur näher zu bringen.<p></p>Methoden der LV:<br>1.	Durch den Besuch der u:japan-Vorträge werden den Studierenden aktuelle Forschungsthemen von internationalen Wissenschaftler*innen vermittelt.<br>2.	Mithilfe der Teilnahme an den Diskussionen nach den Vorträgen sollen Studierende erste Erfahrungen und Kompetenzen in der akademischen Diskussionsführung erwerben.<br>3.	Abschließend werden die Studierenden spezifische Vortragsthemen analysieren und schriftlich aufbereiten. </div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Der erstmalige Besuch einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d. h. die Lehrveranstaltung wird benotet. Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen.<br>In Übungen wird eine aktive Beteiligung der Studierenden erwartet. Es besteht Anwesenheitspflicht. Für eine positive Beurteilung ist eine Anwesenheit von mindestens 80% erforderlich. Übungen haben immanenten Prüfungscharakter, d. h. mehrere Leistungsnachweise sind zu bestimmten Terminen zu erbringen, die in der ersten Einheit bekannt gegeben werden.<br>In die Bewertung gehen folgende Komponenten ein:<br>Aktive Teilnahme am Unterricht bzw. den Vorträgen samt Vorbereitung,<br>termingerechte schriftliche Abgaben.<br>Für ausnahmslos alle Teilleistungen der LV gelten die Zitier- und Formvorschriften der Japanologie Wien, siehe <a href="https://japanologie.univie.ac.at/studium/info/">https://japanologie.univie.ac.at/studium/info/</a><p></p>Die Note dieser Lehrveranstaltung setzt sich aus 3 Teilleistungen zusammen:<br>1)	Besuch der u:japan-Vorträge (&gt; 80%)<br>2)	Aktive Teilnahme an den Q&amp;A-Sessions<br>3)	Recherche von weiterführender Literatur &amp; Aufbereitung eines ausgewählten Vortragsthemas<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<p></p><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<p></p>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Japanisch legen (insbesondere Japanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von japanischem Text nicht zulässig.<p></p>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<p></p>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Eine Mindestteilnahme an den u:japan-Vorträgen vor Ort von 80% wird vorausgesetzt.<br>Da ein überwiegender Teil der Vorträge in englischer Sprache gehalten wird, sind ausreichende Englischkenntnisse, um einem akademischen Vortrag folgen zu können, Voraussetzung zur erfolgreichen Teilnahme an der LV.<br>Aktive Teilnahme ist eine Grundvoraussetzung (= bei Nichterfüllen von mehr als einer der vorgegebenen Teilleistungen ist keine positive Benotung der Semesterleistung möglich).<br>Bei Nichtabgabe der schriftlichen Ausarbeitung am Ende des Semesters ist keine positive Benotung der Semesterleistung möglich.<p></p>Gewichtung der jeweiligen Teilleistungen:<br>•	Regelmäßiger Besuch der u:japan Vorträge vor Ort (30%)<br>•	Aktive Teilnahme an den Diskussionen (20%)<br>•	Schriftliche Ausarbeitung (50%)<p></p>Notenschlüssel:<br>0 – 50 % = Nicht Genügend (5)<br>51 – 63 % = Genügend (4)<br>64 – 75 % = Befriedigend (3)<br>76 – 88 % = Gut (2)<br>89 – 100 % = Sehr Gut (1)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Die Leistungsüberprüfung erfolgt über die oben erläuterten Teilleistungen. Demnach setzt sich der Stoff, der für die Erfüllung dieser Teilleistungen notwendig ist, aus den Inhalten der jeweiligen LV-Einheiten zusammen.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird ggfs. im Unterricht und/oder nach Ermessen über die e-Learning-Plattform (Moodle) bekannt gegeben bzw. bereitgestellt. </div>
      


Semester: 2024W
Title: Aso 2.0: Digitales Datenmanagement und plurimediale Datenarchivierung
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150032&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Die Aso Study Group ist als regelmäßig stattfindendes, informelles und interdisziplinäres Meeting von Forschenden, Studierenden und Forschungsinteressierten zum ländlichen Japan entstanden. In diesem Semester ist die Study Group als Übung konzipiert, in der Daten der Aso-Forschung für die Nachniutzung aufbereitet werden sollen. Gemeinsam erstellen wir eine Datenbank und pflegen Daten und Datenbeschreibungen in diese ein. Teilnehmende erlernen Grundlagen des Archivierens von digitalen und anderen Forschungsdaten in einer Datenbank. Durch die detaillierte Auseinandersetzung mit Bildinhalten erwerben sie vielfältige Einsichten in das ländliche Japan, die Aso-Region im Besonderen und die Arbeiten des Aso 2.0-Forschungsprojekts.<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">- Mitarbeit an der Gestaltung der Datenbank<br>- Gemeinschaftliche Bearbeitung von Medien und Datenbankinhalten<br>- Aktive Teilnahme an Diskussionen<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Japanisch legen (insbesondere Japanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von japanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Prüfungsleistung besteht aus<br>der Mitarbeit in den Präsenzterminen,<br>der Erledigung der zugeteilten Aufgaben innerhalb der Fristen und<br>einem kurzen schriftlichen Abschlussbericht.<br>Alle drei Teilleistungen müssen erbracht werden!<br>Es gilt Anwesenheitspflicht (&gt;80% Anwesenheit).<br>Die Teilnahme an der ersten Sitzung gilt als Prüfungsantritt. Sollten Sie sich bis 25.10. (18 Uhr) abmelden, wird von einer Benotung abgesehen.<p></p>Benotungsschlüssel:<br>Bildbearbeitungen: 60%<br>Aktive Teilnahme: 20%<br>Arbeitsbericht: 20%</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Akkurate Beschreibung der Bildinhalte auf Deutsch (und ggf. Japanisch)<br>Recherche nach fehlenden Informationen<br>Korrektes Eintragen der Bildbeschreibungen</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Lützeler, Manzenreiter, W., &amp; Universität Wien Abteilung für Japanologie Verlag. (2016). Aso: Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft eines Wiener Forschungsprojekts zum ländlichen Japan. Abteilung für Japanologie des Instituts für Ostasienwissenschaften der Universität Wien.<p></p>Manzenreiter, Lützeler, R., &amp; Polak-Rottmann, S. (2020). Japan’s New Ruralities (1st ed.). Routledge. <a href="https://doi.org/10.4324/9780429331268">https://doi.org/10.4324/9780429331268</a><br></div>
      


Semester: 2024W
Title: Zwischen Utopie und Dystopie: Roboter Narrative und Entwicklung in Japan im globalen Kontext
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150025&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Die japanische Regierung setzt seit den 1990er Jahren vermehrt auf die Entwicklung von Robotertechnologien, um einerseits einem Mangel an Arbeits- und Pflegekräften entgegenzuwirken und andererseits die wirtschaftliche Wettbewerbsfähigkeit Japans aufrechtzuerhalten und neue, globale Märkte zu erschließen. Um Akzeptanz für diese Robotertechnologien und die Vision einer Gesellschaft zu schaffen, in der Menschen und Roboter harmonisch miteinander leben, werden die Strategiepapiere häufig illustriert und Autoren beauftragt, Kurzgeschichten oder Manga zu schreiben. In diesen Narrativen wird eine japanische Roboter-Kultur und -Tradition erfunden, die als Legitimierung der staatlichen Roboter-Strategie dient. Neben der Regierung wirken auch die Industrie, Entwickler:innen und die Medien an der Konstruktion dieses positiven Roboter-Narratives aktiv mit. Von kultur- und sozialwissenschaftlicher Forschung ist einerseits hervorgehoben worden, dass dieses Vorgehen den komplexen Realitäten und ambivalenten Einstellungen der Bevölkerung zu Robotertechnologien nicht gerecht wird. Zum anderen wird kritisiert, dass ein simplizistischer Ansatz verfolgt und auf technologische Lösungen (technological fixes) für gesellschaftliche Probleme gesetzt wird, anstatt die komplexen Ursachen durch politische Maßnahmen anzugehen.<p></p>Wir werden uns im ersten Block des Seminars mit der historischen und soziokulturellen Situiertheit der Roboter-Diskurse in/über Japan auseinandersetzen. Ein Schwerpunkt wird dabei auf den Verschränkungen von Roboter-Narrativen und Technik- und Innovationsförderung liegen. In diesem Kontext setzen wir uns mit den Wechselwirkungen zwischen Science und Fiktion auseinander sowie mit theoretischen Konzepten wie Techno-Orientalismus und sociotechnical imaginaries. Im zweiten Block behandeln wir konkrete Einsatzgebiete von Robotern - Telepräsenz-Roboter und Roboter in der Pflege. In diesem Kontext beschäftigen wir uns mit theoretischen Ansätzen wie Techno-Imperialismus, Technoableism und Enhancement sowie Post- und Transhumanismus.<p></p>Wir werden die verschiedenen Themenbereiche in Form von Referaten, Gruppenarbeiten, multimedialen Einlagen, Textarbeit und Diskussionen erarbeiten. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf interaktiven Methoden.<br>Alle Studierenden werden ein Referat zu einem selbstgewählten Thema halten und dies zum Ende des Blockseminars zu einem Blogartikel ausarbeiten. Einzelheiten sowie der genaue Seminarplan werden in der digitalen Vorbereitungssitzung erläutert und abgesprochen.<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Der erstmalige Besuch einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung zählt bereits als Prüfungsantritt, d. h. die Lehrveranstaltung wird benotet. Wenn eine Abmeldung nach der Vorbereitungssitzung stattfindet, wird von einer Benotung abgesehen.<p></p>Es besteht Anwesenheitspflicht. Für eine positive Beurteilung ist eine Anwesenheit von mindestens 80% erforderlich. Die Vorbereitungssitzung sowie die vier Blocktermine haben immanenten Prüfungscharakter, d. h. mehrere Leistungsnachweise sind zu bestimmten Terminen zu erbringen, die in der ersten Einheit bekannt gegeben werden.<p></p>In die Bewertung gehen folgende Komponenten ein, die in der ersten Sitzung erläutert werden:<p></p>1) Aktive Teilnahme und Mitarbeit (Beteiligung an Diskussionen, Gruppenarbeiten, …)<br>2) Vorbereitung der Sitzungen (Lesen und Analyse relevanter Literatur, siehe Moodle)<br>3) Eigene Präsentation plus entsprechende Recherche (Thema wird in der ersten digitalen Sitzung entschieden)<br>4) Erstellen von 'Seminarnotizen' ('weekly notes')<br>5) Abschlussbericht (in Form eines akademischen Blogposts, 1.500-2.000 Wörter)<p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Japanisch legen (insbesondere Japanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von japanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten -<br>kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.<br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Mindestanforderungen beinhalten (s.o.)<p></p>1) Teilnahme an virtueller Vorbereitungssitzung (Freitag, 25. Oktober 2024 um 9 Uhr) und Anwesenheit während der Blocktermine (6./7. Dezember; 13./14. Dezember). Hierzu gehört u.a.:<br>a) Aktive Teilnahme und Mitarbeit (Beteiligung an Diskussionen, Gruppenarbeiten, …) und<br>b) Vorbereitung der Sitzungen (Lesen und Analyse relevanter Literatur, siehe Moodle)<br>2) Eigene Präsentation plus entsprechende Recherche (Thema wird in der ersten virtuellen Sitzung entschieden)<br>3) Erstellen von "Seminarnotizen" ("weekly notes") und einem Abschlussbericht (in Form eines akademischen Blogposts, 1.500-2.000 Wörter)<p></p>Die Beurteilung erfolgt anhand der folgenden Punkteverteilung<br>1) Aktive Teilnahme und Beteiligung (beinhaltet Vorbereitung der Lektüre et al.) 30<br>2) Präsentation 30<br>3) Abschlussbericht ("Seminarnotizen" und akademischer Blogpost) 40<p></p>Bewertungsmaßstab (zum Bestehen des Seminars sind mindestens 50,5 Punkte nötig):<br>•	1 (sehr gut): 100 - 88 Punkte<br>•	2 (gut): 87,5 - 75<br>•	3 (befriedigend): 74,5 - 62<br>•	4 (genügend): 61,5 - 50,5<br>•	5 (nicht genügend): 50 - 0 Punkte</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Der gesamte Inhalt der Lehrveranstaltung ist Prüfungsstoff und wird gemäß der oben dargelegten Kriterien bewertet.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Ausgewählte Literatur sowie eine umfangreiche Literaturliste werden zeitnah auf Moodle zur Verfügung gestellt. Für die individuellen Präsentationen und Abschlussberichte muss eigene Literatur recherchiert werden.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Translating Politics: KI-gestütztes Übersetzen politischer Forschung
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150033&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Um die immer noch bestehenden Sprachbarrieren im akademischen Austausch zwischen Japan und dem deutsch- beziehungsweise englischsprachigen Raum zu überwinden, widmet sich diese Lehrveranstaltung Übersetzungen wichtiger Texte von Vortragenden der jährlichen Konferenz der Vereinigung für sozialwissenschaftliche Japanforschung (VSJF), welche 2025 unter dem Titel „(Un)Democratic Futures: Japan and the Global Trajectories towards an (Un)Equal World“ in Wien ausgerichtet wird. Diese Übersetzungen sollen nach Überarbeitung in einer Sonderausgabe von Minikomi: Austrian Journal of Japanese Studies veröffentlicht werden.<p></p>Studierende beschäftigen sich in dieser LV mit einschlägigen Fachtexten aus der Politikwissenschaft, welche unter anderem Gender-Themen, Debatten zur Demokratietheorie und Geschichte japanischer Nachkriegspolitik behandeln. Es findet zunächst eine Einführung in den Rahmen der VSJF-Konferenz sowie in den Texten aufgegriffene politikwissenschaftliche Theorien und einschlägiges Vokabular statt. Die Studierenden lernen anschließend übersetzungstheoretische Zugänge und Methoden kennen, ein zentraler Fokus liegt hierbei auf der Arbeit mit KI-Übersetzungstools. Mit dem erarbeiteten theoretischen Wissen sollen die Studierenden die besprochenen Fachtexte eigenständig (in Kleingruppen) und unter Zuhilfenahme von KI übersetzen (Vorbereitung!); die vorbereiteten Übersetzungen sowie der Prozess des Übersetzens werden im Unterricht mit den Lehrenden diskutiert. Entsprechend wird die Übung interaktiv gestaltet.<p></p>Übersetzt wird vom Japanischen ins Englische. Wer Herausforderung sucht, kann auch bereitgestellte deutsche Texte ins Japanische übersetzen.<p></p>Ziele &amp; Kompetenzen: Teilnehmer:innen dieser LV sollen:<br>•	Eine Einführung in Konferenzprogrammgestaltung erhalten.<br>•	Sich mit aktuellen Debatten der Politiktheorie und japanbezogenen Politikforschung auseinandersetzen.<br>•	„Klassische“ übersetzungstheoretische Ansätze und Methoden kennenlernen.<br>•	Den verantwortungsvollen, sinnvollen und effizienten Umgang mit KI-Übersetzungstools (DeepL, Google Translate, Yandex, HIX, etc.) und generativen KI als Übersetzungshilfen (ChatGPT, Translate GPT, Gemini, etc.) erarbeiten.<br>•	Das kollaborative Arbeiten an einem Publikationswerk kennenlernen.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Es handelt sich bei dieser LV um eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung, d.h. der erstmalige Besuch zählt bereits als Prüfungsantritt, die Lehrveranstaltung wird benotet! Wenn ein Abbruch während der ersten drei LV-Einheiten (jedenfalls innerhalb der auf u:find angegebenen Abmeldefrist!) stattfindet und eine Abmeldung erfolgt ist, wird in der Regel von einer Benotung abgesehen. Ein unentschuldigtes Fehlen in der ersten Einheit führt zu einer automatischen Abmeldung.<br>Es besteht Anwesenheitspflicht; für eine positive Beurteilung ist eine Anwesenheit von mindestens 80% erforderlich. Schriftliche Entschuldigungen sind für diese Fehlstunden nicht zu erbringen, da sie keine Auswirkung auf die Benotung haben.<p></p>Neben dem regelmäßigen Besuch des Unterrichts sowie der Vorbereitung der Texte, basiert die Benotung auf der Güte Ihrer aktiven Mitarbeit sowie der Abgabe einer "Abschlussübersetzung" in Gruppenarbeit.<p></p>Der Gebrauch von KI ist in dieser LV vorgesehen und daher ausdrücklich erwünscht!<p></p>Für ausnahmslos alle (Teil-)Leistungen der Lehrveranstaltung gelten die Zitier- und Formvorschriften der Japanologie. Diese finden Sie hier: <a href="https://japanologie.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/p_japanologie/Projekte/DHaFL/Materialien_fuer_das_wissenschaftliche_Arbeiten_in_der_Japanologie_v1-0_LZ.pdf">https://japanologie.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/p_japanologie/Projekte/DHaFL/Materialien_fuer_das_wissenschaftliche_Arbeiten_in_der_Japanologie_v1-0_LZ.pdf</a><p></p>Plagiatsnotiz:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen.<br>Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Japanisch legen (insbesondere Japanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von japanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung!) vorsehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Neben dem regelmäßigen Besuch des Unterrichts (prüfungsimmanente LV, mind. 80% Anwesenheit) und der Vorbereitung der Texte (Hausübungen), basiert die Benotung auf der Güte Ihrer aktiven Mitarbeit sowie der Abgabe einer „Abschlussübersetzung“ in Gruppenarbeit.<p></p>Für das Bestehen der LV ist ein Gesamtergebnis von mindestens 60% notwendig, die Gesamtnote setzt sich aus den gewichteten Ergebnissen von folgenden Teilleistungen zusammen:<br>•	Hausübungen 35% (= Vorbereitung der Übersetzungen; Protokollieren des KI-gestützten Übersetzungsprozesses; fristgerechte Abgabe jeweils auf Moodle)<br>•	Mitarbeit 25% (= aktive Teilnahme am Unterricht, d.h. insbesondere an der Besprechung der vorbereiteten Übersetzungen)<br>•	Übersetzung 40% (= „Abschlussübersetzung“: Erstellung einer kommentierten Übersetzung eines bekannten Textes in Gruppenarbeit; Abgabetermin Ende Februar 2025 [AUSNAHMSLOS! Der genaue Termin wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.])</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Vorbereitung und aktive Teilnahme am Unterricht, sowie die Übersetzung der von den Lehrenden über Moodle zur Verfügung gestellten Fachtexte; Abgabetermin für die „Abschlussübersetzung“ Ende Februar 2025 (der genaue Termin wird in der ersten Einheit bekannt gegeben).</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Texte, eventuell Vokabellisten oder weitere unterstützende Materialien werden von den Lehrenden über Moodle zur Verfügung gestellt.<p></p>Literaturauswahl:<br>Kenny, Dorothy (Hg.)<br>2022	Machine Translation for Everyone. Empowering Users in the Age of Artificial Intelligence. Berlin: Language Science Press.<br>Schubert, Karsten<br>2024	Lob der Identitätspolitik. München: C.H.Beck.<br>Selk, Veith<br>2023	Demokratiedämmerung: Eine Kritik der Demokratietheorie. Berlin: Suhrkamp<br>Takeda, Hiroko<br>2022	„Jendā kara pandemikku-ka no namaseiji, shiseiji o kangaeru: Gendai nihon no ba'ai“ ジェンダーからパンデミック下の生政治、死政治を考える・現代日本の場合, Nenpō seijigaku 年俸政治学 73 (1), 15–34.<br>Uno, Shigeki<br>2023	Nihon no hoshu to riberaru: Shikō no zahyōjiku o tatenaosu 日本の保守とリベラル:思考の座標軸を立て直す. Tōkyō: Chūō kōron shinsha.<br>Yamamoto, Kei<br>2024	Shittoron: Minshu shakai ni uzumaku jōnen o kaibōsuru 嫉妬論：民主社会に渦巻く情念を解剖する. Tōkyō: Kōbunsha.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Japanologisches Proseminar I (Gruppe 3)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150110&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Proseminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">VORAUSSETZUNGEN<br>STEOP, Module M5 und M6<p></p>INHALTE<br>Das Proseminar I dient der Vertiefung und Erweiterung der in der LV "Wissenschaftliches Arbeiten in der Japanologie - Basis" erworbenen Wissensbestände und Fähigkeiten. Insbesondere wird den Teilnehmer*innen die Befähigung zum selbstständigen Bearbeiten einer innerhalb des Themenschwerpunkts gewählten Fragestellung sowie zum Präsentieren der Ergebnisse (mündlich und in Form einer schriftlichen wissenschaftlichen Arbeit) vermittelt.<p></p>Der Themenschwerpunkt des Proseminars (Gruppe 3) entstammt dem Bereich der <b>sozialwissenschaftlichen Japanforschung</b> und wird in der 1. Einheit präsentiert und gemeinsam mit den Studierenden diskutiert.<p></p>ZIELE<br>Nach Abschluss des Proseminar I sollten die Studierenden folgende Kenntnisse und Fertigkeiten haben:<br>- grundlegende bzw. systematische Recherchetechniken für die Suche nach Sekundärliteratur;<br>- Vertiefung und konkrete Anwendung der in Wiss. Arb. erlernten Fähigkeiten sowie der dort vermittelten Grundkenntnisse formal-korrekten wissenschaftlichen Arbeitens (Systematik, Textkritik, Recherchemöglichkeiten, Form- &amp; Zitiervorschriften, Präsentationstechnik);<br>- die Erarbeitung des Forschungsstands;<br>- die Erarbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung auf Basis des Forschungsstandes;<br>-  grundlegende Kenntnisse zu Aufbau und Struktur wissenschaftlicher Texte;<br>- Umsetzung der erworbenen Kenntnisse für die eigenständige Produktion wissenschaftlicher Texte in sprachlich adäquater und kohärenter Weise;<br>- Kenntnis und Anwendung nicht-japanischsprachiger Hilfsmittel der Japanologie.<br>- die Fähigkeit, konstruktives Peer-Feedback zu geben und auf Feedback adäquat zu reagieren.<p></p>METHODEN<br>Die einzelnen LV-Inhalte werden über gemeinsame Textarbeit erschlossen; Hintergrundinformationen werden von der LV-Leitung präsentiert. Die Studierenden halten Referate und wenden die Unterrichtsinhalte zuhause in Hausübungen an. Die HÜ stellen zum Teil Vorübungen zur Proseminararbeit dar.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Es handelt sich um eine Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter, d. h.:<br>a) Die persönliche Anwesenheit in der 1. LV-Einheit ist - unabhängig vom Anmeldestatus - unbedingt erforderlich, andernfalls erfolgt ggf. eine automatische Abmeldung.<br>b) Der erstmalige Besuch der LV zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h., wer sich nicht bis zum im Vorlesungsverzeichnis angeführten Datum (25.10.2024) abmeldet, wird benotet.<br>c) Es besteht Anwesenheitspflicht. Für eine positive Beurteilung ist eine Anwesenheit von mindestens 80 Prozent erforderlich.<br>Im Falle des Umstiegs auf Online-Lehre wird die notwendige technische Infrastruktur (Computer mit Kamera und Mikrofon) vorausgesetzt und erwartet, dass diese auch benutzt wird.<br>d) Es sind mehrere Leistungsnachweise in Form von Hausübungen, Präsentationen und aktiver Mitarbeit zu erbringen. Hauptsächliche Beurteilungsgrundlage ist die schriftliche Abschlussarbeit (Proseminararbeit).<br>e) Für ausnahmslos alle (Teil-)Leistungen der Lehrveranstaltungen gelten die Zitier- und Formvorschriften der Japanologie. Auch schriftliche Leistungen wie etwa PowerPoint Folien, Hausübungen usw. müssen diesen Vorschriften in einem sinnvollen Ausmaß entsprechen.<p></p>PLAGIATSNOTIZ<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Japanisch legen (insbesondere Japanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von japanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">BEURTEILUNGSMAßSTAB<br>Für eine positive Note sind mindestens 60 Prozentpunkte zu erreichen.<br>=&gt; 90% - Sehr Gut<br>80 - 89% - Gut<br>70 - 79% - Befriedigend<br>60 - 69% - Genügend<br>&lt;= 59% - Nicht Genügend<p></p>GEWICHTUNG der Teilleistungen<br>Proseminararbeit 60%,<br>aktive Mitarbeit 10%,<br>Hausübungen 20%,<br>Präsentation 10%.<br>Die Proseminararbeit wird individuell verfasst. Die Hausübungen sind sowohl Gruppen-, also auch Einzel-Leistungen.<p></p>MINDESTANFORDERUNGEN<br>Bitte beachten Sie, dass für das erfolgreiche Bestehen der LV jede einzelne Teilleistung zumindest erbracht werden muss; die Proseminararbeit muss zudem positiv zu bewerten sein.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Es wird von den LV-Teilnehmer*innen erwartet, sich intensiv mit den in der LV behandelten Texten, methodischen Perspektiven und formalen Kriterien des wissenschaftlichen Arbeitens auseinanderzusetzen und die Form- und Zitiervorschriften der Japanologie einzuhalten. Aktive Teilnahme an den einzelnen Einheiten und in der Besprechung sowie Vorbereitung (Textlektüre und Referate), die Erbringung der Hausübungen und die Abgabe der PS-Arbeit sind Voraussetzungen für eine positive Bewertung.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Fachliteratur (Pflichtlektüre) wird im Unterricht und über die e-Learning-Plattform (Moodle) bekanntgegeben bzw. zur Verfügung gestellt.<p></p>Hier noch ein paar allgemeine Literaturempfehlungen zum Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten:<br>Kornmeier, Martin<br>2021 <i>Wissenschaftlich schreiben leicht gemacht. Für Bachelor, Master und Dissertation</i>. Bern: Haupt (= UTB ).<br>Kruse, Otto<br>2017 <i>Kritisches Denken und Argumentieren. Eine Einführung für Studierende</i>. Konstanz: UVK (= UTB 4767).<br>2018 <i>Lesen und Schreiben: Der richtige Umgang mit Texten im Studium</i>. Konstanz: UKV.<br>Wolfsberger, Judith<br>2016 <i>Frei geschrieben : Mut, Freiheit &amp; Strategie für wissenschaftliche Abschlussarbeiten</i>. Wien Köln und Weimar: Böhlau (= UTB 3218).</div>
      


Semester: 2024W
Title: Japanologisches Proseminar I (Gruppe 2)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150197&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Proseminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Voraussetzungen: Positive Absolvierung der STEOP-Lehrveranstaltungen sowie der Module M5 (Basis Wissenschaftliches Arbeiten in der Japanologie) und M6 (Japanisch Theorie 2).<p></p>INHALTE<br>Das Proseminar I dient der Vertiefung und Erweiterung der in der LV "Wissenschaftliches Arbeiten in der Japanologie - Basis" erworbenen Wissensbestände und Fähigkeiten. Insbesondere wird den Teilnehmer*innen die Befähigung zum selbstständigen Bearbeiten einer innerhalb des Themenschwerpunkts gewählten Fragestellung sowie zum Präsentieren der Ergebnisse (mündlich und in Form einer schriftlichen wissenschaftlichen Abschlussarbeit) vermittelt.<br>Der Themenschwerpunkt des Proseminars (Gruppe 2) entstammt dem Bereich der literaturwissenschaftlichen Japanforschung und wird in der 1. Lehrveranstaltungseinheit vorgestellt.<p></p>ZIELE<br>Nach Abschluss des Proseminar I sollten die Studierenden folgende Kenntnisse und Fertigkeiten haben:<br>- Vertiefung und konkrete Anwendung der in Wiss. Arb. erlernten Fähigkeiten sowie der dort vermittelten Grundkenntnisse formal-korrekten wissenschaftlichen Arbeitens (Systematik, Textkritik, Recherchemöglichkeiten, Form- &amp; Zitiervorschriften, Präsentationstechnik);<br>- Kenntnis und Anwendung nicht-japanischsprachiger Hilfsmittel der Japanologie;<br>- grundlegende bzw. systematische Recherchetechniken für die Suche nach Sekundärliteratur<br>- grundlegende Kenntnisse zu Aufbau und Struktur wissenschaftlicher Texte;<br>- die Erarbeitung des Forschungsstands;<br>- die Erarbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung auf Basis des Forschungsstandes;<br>- die Fähigkeit, konstruktives Peer-Feedback zu geben und auf Feedback adäquat zu reagieren.<br>- Umsetzung der erworbenen Kenntnisse für die eigenständige Produktion wissenschaftlicher Texte in sprachlich adäquater und kohärenter Weise.<p></p>METHODEN<br>Wöchentliche Pflichtlektüre, individuelle Lektürekarten, individuelle Arbeitsaufgaben, Präsentation.<br>Während der Unterrichtseinheiten erhalten die Studierenden Input mit begleitenden Übungsteilen durch die Lehrveranstaltungsleitung; die wöchentliche Pflichtlektüre wird gemeinsam diskutiert. Zur wöchentlichen Pflichtlektüre sind individuelle Lektürekarten zu verfassen. Darüber hinaus wird es in regelmäßigen Abständen Arbeitsaufträge in Zusammenhang mit der Erarbeitung des Forschungsstandes zur individuellen Fragestellung geben. Die Studierenden präsentieren zu Semesterende das Thema ihrer Proseminararbeit, welches sie im Rahmen des durch die Lehrveranstaltungsleitung vorgegebenen Überthemas bearbeiten, ehe sie zu Semesterende eine Proseminararbeit abgeben.</div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">- Bei der Lehrveranstaltung handelt es sich um eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung mit Anwesenheitspflicht. Dies bedeutet, dass Sie der Lehrveranstaltungseinheiten max. drei Mal fernbleiben dürfen.<p></p>- Die Anwesenheit in der ersten Lehrveranstaltungseinheit am 10. Oktober 2024 bedeutet die endgültige Anmeldung zu dieser Lehrveranstaltung und zählt bereits als Prüfungsantritt. Wenn Sie an der ersten Einheit nicht teilnehmen können, so muss eine Benachrichtigung für das Fernbleiben spätestens bis 9. Oktober 2024 schriftlich per E-Mail an die Lehrveranstaltungsleitung erfolgen - anderenfalls erfolgt eine Abmeldung von der Lehrveranstaltung.<br>Sie können sich von dieser Lehrveranstaltung selbstständig bis 25. Oktober 2024, 18:00 Uhr abmelden - anderenfalls erfolgt eine negative Beurteilung.<p></p>In Proseminaren sind sowohl mündliche als auch fristgerecht eingereichte schriftliche Beiträge seitens der Studierenden zu erbringen. Proseminare haben immanenten Prüfungscharakter, d. h. mehrere Leistungsnachweise sind während der Lehrveranstaltung bis zu einem festgesetzten Termin zu erbringen. Werden eine oder mehrere Leistungsnachweise nicht vollständig und fristgerecht erbracht, führt dies zu einer negativen Gesamtbeurteilung der Lehrveranstaltung.<p></p>Unter den Leistungsnachweisen fallen:<br>- regelmäßige und aktive Teilnahme im Plenum<br>- fristgerechte Abgabe und Qualität der schriftlichen Arbeiten<br>- Referat (PP-Präsentation)<br>- individuelle Proseminararbeit (ca. 10-15 Seiten Fließtext)<p></p>Für ausnahmslos alle schriftlichen Teilleistungen des Proseminars I gelten die Zitier- und Formvorschriften der Japanologie Wien, siehe <a href="https://japanologie.univie.ac.at/studium/info/.">https://japanologie.univie.ac.at/studium/info/.</a> Alle schriftlichen Arbeiten, die nicht gemäß den Zitier- und Formvorschriften der Japanologie Wien verfasst werden, werden ausnahmslos abgelehnt und gelten als nicht erbracht.<p></p>Plagiatsnotiz<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<p></p>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt.<p></p>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<p></p>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Proseminare haben immanenten Prüfungscharakter, d. h. mehrere Leistungsnachweise bzw. Teilleistungen sind während der Lehrveranstaltung bis zu einem festgesetzten Termin zu erbringen. Werden eine oder mehrere Leistungsnachweise nicht vollständig erbracht, führt dies zu einer negativen Gesamtbeurteilung der Lehrveranstaltung. Für eine positive Beurteilung sind mind. 51% in allen Teilleistungen zu erreichen.<p></p>Gewichtung der Teilleistungen für die Gesamtnote:<br>-	aktive Teilnahme am Unterricht und an Diskussionen 10%<br>-	Lektürekarten zur wöchentlichen Pflichtlektüre 10%<br>-	Arbeitsaufträge 10%<br>-	Präsentation 10 %<br>-	Individuelle Proseminararbeit 60 % (mind. 10 Seiten Fließtext)<p></p>* Alle schriftlichen Arbeiten (Lektürekarten, Arbeitsaufgaben und individuelle Abschlussarbeiten) sind entsprechend den Form- und Zitiervorschriften der Japanologie Wien (Times New Roman; 12 Pkt; 1,5 Zeilenabstand) in PDF-Format auf der e-Learning-Plattform (moodle) abzugeben. Schriftliche Abgaben, die den Form- und Zitiervorschriften der Japanologie Wien nicht entsprechen, nicht in PDF-Format abgegeben werden, namenlos abgegeben werden, nicht fristgemäß und/oder „defekt“ im jeweiligen Abgabeordner hochgeladen werden, gelten ausnahmslos als nicht erbracht.<br>Form- und Zitiervorschriften finden Sie unter <a href="https://japanologie.univie.ac.at/studium/info/.">https://japanologie.univie.ac.at/studium/info/.</a><p></p>* Für die Abgabe aller schriftlichen Teilleistungen gelten die in der Lehrveranstaltung bekannt gegebenen Abgabetermine. Abgaben nach Fristende werden nicht angenommen und gelten als nicht erbracht.<p></p>* Die Präsentationstermine werden zu Semesterbeginn vereinbart, und sind unbedingt einzuhalten. Eine Verschiebung des Präsentationstermins ist nach dessen Fixierung nicht möglich. Sollten Sie zum vereinbarten Präsentationstermin nicht erscheinen, gilt die Teilleistung als nicht erbracht, und es folgt eine negative Gesamtbeurteilung der Lehrveranstaltung.<p></p>* Die individuelle Abschlussarbeit enthält mind. 10 A4-Seiten Fließtext. Der Forschungsstand der individuellen Proseminararbeit enthält mind. acht essenzielle wissenschaftliche Quellen – darunter mind. eine Monografie, ein Artikel aus einer Fachzeitschrift, und ein Beitrag eines Sammelbandes – zur Beantwortung der Fragestellung.<p></p>* Notenschlüssel<br>0 - 50 % = Nicht Genügend (5)<br>51 - 65 % = Genügend (4)<br>66 - 78 % = Befriedigend (3)<br>79 - 90 % = Gut (2)<br>91 - 100 % = Sehr Gut (1)</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">s.o.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Die wöchentlich zu erarbeitende Pflichtlektüre wird über die eLearning-Plattform bekanntgegeben. Die Pflichtlektüre ist von allen Studierenden rechtzeitig zur jeweiligen Einheit zu lesen und so vorzubereiten, dass deren Inhalt im Plenum diskutiert werden kann. Es wird von allen Teilnehmer*innen erwartet, sich intensiv mit der wöchentlichen Pflichtlektüre auseinanderzusetzen.<p></p>Empfohlen werden:<p></p>Eco, Umberto: Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt: Doktor-, Diplom- und Magisterarbeit in den Geistes- und Sozialwissenschaften. Wien: Facultas, 2010.<br>Kruse, Otto. Kritisches Denken und Argumentieren: Eine Einführung für Studierende. Konstanz: UVK, 2017.<br>Kruse, Otto. Lesen und Schreiben: Der richtige Umgang mit Texten im Studium. Konstanz: UKV, 2018.<br>Wolfsberger, Judith: Frei geschrieben: Mut, Freiheit und Strategie für wissenschaftliche Abschlussarbeiten. 2. bearb. Aufl. Wien u.a.: Böhlau, 2009.<br></div>
      


Semester: 2024W
Title: Japanologisches Proseminar I (Gruppe 1)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150124&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Proseminar
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">VORAUSSETZUNGEN<br>STEOP, Module M5 und M6<p></p>INHALTE<br>Das Proseminar I dient der Vertiefung und Erweiterung der in der LV "Wissenschaftliches Arbeiten in der Japanologie - Basis" erworbenen Wissensbestände und Fähigkeiten. Insbesondere wird den Teilnehmer*innen die Befähigung zum selbstständigen Bearbeiten einer innerhalb des Themenschwerpunkts gewählten Fragestellung sowie zum Präsentieren der Ergebnisse (mündlich und in Form einer schriftlichen wissenschaftlichen Arbeit) vermittelt.<br>Der Themenschwerpunkt des Proseminars (Gruppe 1) entstammt dem Bereich der kulturwissenschaftlichen Japanforschung und wird in der 1. Einheit gemeinsam mit den Studierenden diskutiert.<p></p>ZIELE<br>Nach Abschluss des Proseminar I sollten die Studierenden folgende Kenntnisse und Fertigkeiten haben:<br>- grundlegende bzw. systematische Recherchetechniken für die Suche nach Sekundärliteratur;<br>- Vertiefung und konkrete Anwendung der in Wiss. Arb. erlernten Fähigkeiten sowie der dort vermittelten Grundkenntnisse formal-korrekten wissenschaftlichen Arbeitens (Systematik, Textkritik, Recherchemöglichkeiten, Form- &amp; Zitiervorschriften, Präsentationstechnik);<br>- die Erarbeitung des Forschungsstands;<br>- die Erarbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung auf Basis des Forschungsstandes;<br>- grundlegende Kenntnisse zu Aufbau und Struktur wissenschaftlicher Texte;<br>- Umsetzung der erworbenen Kenntnisse für die eigenständige Produktion wissenschaftlicher Texte in sprachlich adäquater und kohärenter Weise;<br>- Kenntnis und Anwendung nicht-japanischsprachiger Hilfsmittel der Japanologie.<br>- die Fähigkeit, konstruktives Peer-Feedback zu geben und auf Feedback adäquat zu reagieren.<p></p>METHODEN<br>Die einzelnen LV-Inhalte werden über gemeinsame Textarbeit erschlossen; Hintergrundinformationen werden von der LV-Leitung präsentiert. Die Studierenden halten Referate und wenden die Unterrichtsinhalte zuhause in Hausübungen an. Die HÜ stellen zum Teil Vorübungen zur Proseminararbeit dar.<br></div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Es handelt sich um eine Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter, d. h.:<br>a) Die persönliche Anwesenheit in der 1. LV-Einheit ist - unabhängig vom Anmeldestatus - unbedingt erforderlich, andernfalls erfolgt ggf. eine automatische Abmeldung.<br>b) Der erstmalige Besuch der LV zählt bereits als Prüfungsantritt, d.h., wer sich nicht bis zum im Vorlesungsverzeichnis angeführten Datum (25.10.2024) abmeldet, wird benotet.<br>c) Es besteht Anwesenheitspflicht. Für eine positive Beurteilung ist eine Anwesenheit von mindestens 80 Prozent erforderlich.<br>Im Falle des Umstiegs auf Online-Lehre wird die notwendige technische Infrastruktur (Computer mit Kamera und Mikrofon) vorausgesetzt und erwartet, dass diese auch benutzt wird.<br>d) Es sind mehrere Leistungsnachweise in Form von Hausübungen, Präsentationen und aktiver Mitarbeit zu erbringen.<br>Hauptsächliche Beurteilungsgrundlage ist die schriftliche Abschlussarbeit (Proseminararbeit).<br>e) Für ausnahmslos alle (Teil-)Leistungen der Lehrveranstaltungen gelten die Zitier- und Formvorschriften der Japanologie. Auch schriftliche Leistungen wie etwa PowerPoint Folien, Hausübungen usw. müssen diesen Vorschriften in einem sinnvollen Ausmaß entsprechen.<p></p>PLAGIATSNOTIZ<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/informationen-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt. In allen Lehrveranstaltungen, die den Fokus auf das Verfassen eigener Texte auf Japanisch legen (insbesondere Japanisch Praxiskurse), ist die Verwendung von Übersetzungstools im Sinne der eigenständigen Produktion von japanischem Text nicht zulässig.<br>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung !) vorsehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Für eine positive Note sind mindestens 60 Prozentpunkte zu erreichen.<br>=&gt; 90% - Sehr Gut<br>80 - 89% - Gut<br>70 - 79% - Befriedigend<br>60 - 69% - Genügend<br>&lt;= 59% - Nicht Genügend<p></p>GEWICHTUNG der Teilleistungen<br>Proseminararbeit 60%,<br>aktive Mitarbeit 10%,<br>Hausübungen 20%,<br>Präsentation 10%.<br>Die Proseminararbeit wird individuell verfasst. Die Hausübungen sind sowohl Gruppen-, also auch Einzel-Leistungen.<p></p>MINDESTANFORDERUNGEN<br>Bitte beachten Sie, dass für das erfolgreiche Bestehen der LV jede einzelne Teilleistung zumindest erbracht werden muss; die Proseminararbeit muss zudem positiv zu bewerten sein.</div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Es wird von den LV-Teilnehmer*innen erwartet, sich intensiv mit den in der LV behandelten Texten, methodischen Perspektiven und formalen Kriterien des wissenschaftlichen Arbeitens auseinanderzusetzen und die Form- und Zitiervorschriften der Japanologie einzuhalten. Aktive Teilnahme an den einzelnen Einheiten und in der Besprechung sowie Vorbereitung (Textlektüre und Referate), die Erbringung der Hausübungen und die Abgabe der PS-Arbeit sind Voraussetzungen für eine positive Bewertung.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Fachliteratur (Pflichtlektüre) wird im Unterricht und über die e-Learning-Plattform (Moodle) bekanntgegeben bzw. zur Verfügung gestellt.<br>Hier noch ein paar allgemeine Literaturempfehlungen zum Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten:<br>Kornmeier, Martin<br>2021 Wissenschaftlich schreiben leicht gemacht. Für Bachelor, Master und Dissertation. 9., aktualisierte und ergänzte Auflage. Bern: Haupt (= UTB ).<br>Kruse, Otto<br>2017 Kritisches Denken und Argumentieren. Eine Einführung für Studierende. Konstanz: UVK (= UTB 4767).<br>2018 Lesen und Schreiben: Der richtige Umgang mit Texten im Studium. Konstanz: UKV.<br>Wolfsberger, Judith<br>2016 Frei geschrieben : Mut, Freiheit &amp; Strategie für wissenschaftliche Abschlussarbeiten. 4., bearb. Aufl. Wien Köln und Weimar: Böhlau (= UTB 3218).</div>
      


Semester: 2024W
Title: Interkulturelles Lernen (Gruppe 2)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150043&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziele: Die Studierenden werden in der Lehrveranstaltung für kulturelle Differenzen zwischen Japan und dem Rest der Welt durch die Rezeption von Erzähltexten sensibilisiert, deren Schwerpunkt interkulturelle Lebenswelten sind. Auf Basis literarischer Texte aus und über Japan gewinnen Studierende einen Einblick darin, mit welchen Herausforderungen Angehörige der japanischen Kultur in nicht-japanischen Kulturräumen sowie „Fremde“ (Amerikaner*innen, Europäer*innen, Koreaner*innen, etc.) innerhalb der japanischen Kultur konfrontiert werden. Dabei soll auf Basis der Lektüre (und auch anhand praktischer Erfahrungen) darüber reflektiert werden, wie Studierende mit ihrem eigenen Fremdsein in Japan umgehen können, um bei Japanaufenthalten sowohl sog. „Kultur-Schocks“ abzumildern als auch dabei zu helfen, mit interkulturell herausfordernden Situationen rational und angemessen umgehen zu können.<p></p>Inhalte: Die Studierenden werden mit literarischen Texten arbeiten, in denen Begegnungen zwischen Figuren japanischer und nicht-japanischer Herkunft im Zentrum stehen, und in denen inhaltlich Themen wie Diskriminierung, Exotisierung, Idealisierung, Rassismus, etc. behandelt werden. Die literarischen Texte, die in der Lehrveranstaltung gelesen werden, sind in zwei Themenblöcke unterteilt: Im ersten Block werden Texte gelesen, die von japanischen Autor*innen verfasst wurden und ihre Erfahrungen in kulturell fremden Räumen (Europa, Amerika, etc.) thematisieren; im zweiten Block werden Texte gelesen, die von Angehörigen von Minderheiten, die in Japan leben, verfasst wurden, und deren Alltagserfahrungen in Japan thematisieren.<p></p>Methode: Wöchentliche Lektüre literarischer Texte und deren gemeinsame Besprechung im Plenum, Lektürekarten zu einzelnen Texten, Reflexionspapiere zu den unterschiedlichen Themenblöcken sowie Kurzreferate zu Autor*innenbiographien.<br>Die Studierenden lesen wöchentlich einen literarischen Text (in Form einer Kurzgeschichte, eines Romans oder Auszügen; in deutscher oder englischer Sprache) und bereiten diesen für die Einheit vor. In den Lehrveranstaltungseinheiten werden zunächst die Autor*innen der Pflichtliteratur in Form von Kurzreferaten vorgestellt; anschließend werden die Textinhalte gemeinsam diskutiert. Jeder literarische Text ist von jedem/r einzelnen Studierenden so vorzubereiten, dass sein Inhalt im Plenum sowohl analytisch als auch interpretativ diskutiert werden kann.<br>Zu den literarischen Texten sind Lektürekarten zu verfassen; am Ende jedes thematischen Blocks ist zudem ein Reflexionspapier zu diesem zu verfassen. </div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">* Bei der Lehrveranstaltung handelt es sich um eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung. Dies bedeutet, dass Sie der Lehrveranstaltung max. drei Mal fernbleiben dürfen.<p></p>* Die Anwesenheit in der ersten Lehrveranstaltungseinheit am 10. Oktober 2024 bedeutet die endgültige Anmeldung zu dieser Lehrveranstaltung und zählt bereits als Prüfungsantritt. Wenn Sie an der ersten Einheit nicht teilnehmen können, so muss eine Benachrichtigung für das Fernbleiben spätestens bis 9. Oktober 2024 schriftlich per E-Mail an die Lehrveranstaltungsleitung erfolgen - anderenfalls erfolgt eine Abmeldung von der Lehrveranstaltung.<br>Sie können sich von dieser Lehrveranstaltung selbstständig bis 25. Oktober 2024, 18:00 Uhr abmelden - anderenfalls erfolgt eine negative Beurteilung.<p></p>* Folgende Teilleistungen sind innerhalb der Lehrveranstaltung zu erbringen:<br>- Beteiligung an den Diskussionsphasen im Unterricht<br>- Präsentation einer Autor*innenbiographie<br>- Lektürekarten<br>- Reflexionspapiere<p></p>* PLAGIATSNOTIZ:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, ALLE Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen. Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><p></p>Beachten Sie unbedingt IMMER:<p></p>- Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert oder verändert wurden im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung, müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt.<p></p>- Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<p></p>- Zum Nachweis der eigenständigen Erbringung aller schriftlichen und mündlichen Teilleistungen - z.B. Referate, Hausübungen, schriftliche (Abschluss)Arbeiten - kann die LV-Leitung eine mündliche Reflexion für eine positive Absolvierung der LV (bzw. Teilleistung!) vorsehen.</div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Es handelt sich um eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung. Für das erfolgreiche Absolvieren der Lehrveranstaltung sind alle Teilleistungen zu erbringen, die jeweils wie folgt angegeben prozentuell gewichtet sind:<br>- aktive Mitarbeit (10%)<br>- acht Lektürekarten zur Pflichtlektüre (30%)<br>- ein Reflexionspapier pro literarischem Themenblock (insg. 50%)<br>- Kurzreferat inkl. PP-Präsentation (10%)<p></p>(!) Die einzelnen Teilleistungen sind prozentuell jeweils gleich gewichtet. Das bedeutet, dass mindestens 51 % in jeder einzelnen Teilleistung zu erreichen sind, um eine positive Note zu erhalten.<p></p>* Notenschlüssel<br>0 - 50 % = Nicht Genügend (5)<br>51 - 65 % = Genügend (4)<br>66 - 78 % = Befriedigend (3)<br>79 - 90 % = Gut (2)<br>91 - 100 % = Sehr Gut (1)<p></p>* Alle schriftlichen Arbeiten (Lektürekarten, Reflexionspapiere und PP-Präsentationen) sind entsprechend den Form- und Zitiervorschriften der Japanologie Wien (Times New Roman; 12 Pkt; 1,5 Zeilenabstand) in PDF-Format auf der e-Learning-Plattform (moodle) abzugeben. Schriftliche Abgaben, die den Form- und Zitiervorschriften der Japanologie Wien nicht entsprechen, nicht in PDF-Format abgegeben werden, namenlos abgegeben werden, nicht fristgemäß und/oder „defekt“ im jeweiligen Abgabeordner hochgeladen werden, gelten ausnahmslos als nicht erbracht.<br>Form- und Zitiervorschriften finden Sie unter <a href="https://japanologie.univie.ac.at/studium/info/.">https://japanologie.univie.ac.at/studium/info/.</a><p></p>* Für die Abgabe der Lektürekarten und Reflexionspapiere gelten die in der Lehrveranstaltung bekannt gegebenen Abgabetermine. Abgaben nach Fristende werden nicht angenommen und gelten als nicht erbracht.<p></p>* Die Termine der Kurzreferate werden zu Semesterbeginn vereinbart, und sind unbedingt einzuhalten. Eine Verschiebung des Kurzreferat-Termins ist nach dessen Fixierung nicht möglich. Sollten Sie zum vereinbarten Referatstermin nicht erscheinen, gilt die Teilleistung als nicht erbracht, und es folgt eine negative Gesamtbeurteilung der Lehrveranstaltung.<br>Die PP-Präsentationen der Kurzreferate sind ebenfalls den Form- und Zitiervorschriften der Japanologie Wien folgend zu erstellen. </div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">Alle in der LV besprochenen Inhalte.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Literatur wird über die e-Learning-Plattform zur Verfügung gestellt.</div>
      


Semester: 2024W
Title: Interkulturelles Lernen (Gruppe 1)
Url: https://ufind.univie.ac.at/de/course.html?lv=150119&semester=2024W
Branch: SPL 15 - Ostasienwissenschaften
Type: Übung
Description:
        <h3 class="comment heading">Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung</h3>
        <div class="comment text">Ziel dieser Lehrveranstaltung ist sowohl die Vorbereitung der Studierenden auf zukünftige Japanaufenthalte als auch das Kennenlernen von unterschiedlichen Kulturkonzepten. Die Studierenden sollen unter anderem lernen,<br>- gängige Muster der Konstruktion von Kulturen zu erkennen,<br>- stereotype Wahrnehmungen des Fremden/Anderen kritisch zu reflektieren,<br>- v.a. stereotype Bilder über Japan und Japaner*innen zu erkennen und zu dekonstruieren,<br>- und damit letztlich ihre eigene interkulturelle Kompetenz auszuweiten.<br>Die LV hat eine theoretische und eine praktische Dimension: Die besprochenen Inhalte sollen den Studierenden dabei helfen, mit ihrem eigenen Fremdsein in Japan – sowie ganz allgemein mit interkulturell herausfordernden Situationen – rational und möglichst produktiv umzugehen.<p></p>Inhalte: In der LV werden wir zum Einstieg zunächst theoretische Texte zu unterschiedlichen Kulturkonzepten lesen und besprechen. Vor diesem Hintergrund werden wir uns dann mit verschiedenen Alltagsbereichen (Arbeit, Essen, Populärkultur, Technologie etc.) beschäftigen und anhand von Fachtexten und (audio)visuellen Medien zusammenhängende Japanbilder und Klischees hinterfragen und in Diskussionen auf ihre Bedeutung in der gegenwärtigen japanischen Gesellschaft eingehen.<p></p>Methode/n: Interaktiv. Gemeinsame Textlektüre, Besprechungen von Texten und Medien, begleitende Hausübungen, die Studierenden präsentieren die Inhalte ausgewählter Texte und stellen diese zur Diskussion. </div>

        <h3 class="performance heading">Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel</h3>
        <div class="performance text">Folgende Teilleistungen sind, neben der regelmäßigen Anwesenheit am Unterricht (min. 80%), für die positive Absolvierung der Lehrveranstaltung zu erbringen:<p></p>A) Aktive Mitarbeit / Beteiligung am Kursgeschehen<p></p>B) Referat zu Thema und Inhalt eines wissenschaftlichen Fachtextes (inkl. schriftliches Exzerpt) sowie<br>Einleitung und Moderation der anschließenden Diskussion<p></p>C) Beantwortung von Fragen zur Pflichtlektüre<p></p>Alle schriftlichen Arbeiten sind entsprechend den Formvorschriften und den Zitiervorschriften der Japanologie Wien im PDF-Format auf der e-Learning-Plattform Moodle abzugeben.<p></p>PLAGIATSNOTIZ:<br>Mit Ihrer Anmeldung zu der Lehrveranstaltung erklären Sie, alle Leistungen eigenständig zu erbringen und alle Quellen und Hilfsmittel, die Sie benutzen, durch Zitieren/Belegen kenntlich zu machen.<br>Beachten Sie unbedingt IMMER:<br>-	Alle Textelemente und Bilder, die mittels KI-Tools generiert wurden, sowie deren Veränderung im Prozess der Erstellung einer Arbeit oder notenrelevanten Teilleistung müssen transparent gemacht werden. Verstöße werden wie Plagiate behandelt.<br>-	Das Plagiieren, also die Übernahme fremder Ideen und Formulierungen ohne entsprechende Quellenangaben (= Zitate), verstößt gegen die Grundsätze des wissenschaftlichen Arbeitens. Das gilt auch für Eigenplagiate! Wird ein Plagiat festgestellt, so führt dies automatisch zu einer Nicht-Bewertung der gesamten Lehrveranstaltung; im Sammelzeugnis scheint dann der Vermerk "unerlaubte Hilfsmittel" auf, darüber hinaus kann es auch strafrechtliche Konsequenzen haben. Dies gilt ausnahmslos für alle schriftlichen Abgaben.<br>Nähere Informationen sind der Webseite des Studienpräses zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis zu entnehmen:<br><a href="https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/">https://studienpraeses.univie.ac.at/infos-zum-studienrecht/sicherung-der-guten-wissenschaftlichen-praxis/plagiat/</a><br></div>

        <h3 class="preconditions heading">Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab</h3>
        <div class="preconditions text">Die Anwesenheit in der ersten Einheit am 10. Oktober 2024 bedeutet die endgültige Anmeldung zu dieser Lehrveranstaltung und zählt bereits als Prüfungsantritt (prüfungsimmanente Lehrveranstaltung).<br>Wenn Sie an der ersten Einheit nicht teilnehmen können, muss eine Benachrichtigung für das Fernbleiben schriftlich per E-Mail an die Lehrveranstaltungsleitung erfolgen - anderenfalls erfolgt eine Abmeldung von der Lehrveranstaltung.<br>Sie können sich von dieser Lehrveranstaltung selbstständig bis 25. Oktober 2024, 18:00 Uhr abmelden - anderenfalls erfolgt eine negative Beurteilung.<p></p>Für das erfolgreiche Absolvieren der Lehrveranstaltung sind neben der regelmäßigen Anwesenheit folgende weitere Leistungen zu erbringen:<p></p>A) Aktive Mitarbeit / Beteiligung am Kursgeschehen<br>- Vorbereitung auf die einzelnen LV-Einheiten (Lesen der Pflichtlektüre)<br>- Beteiligung an den Diskussionsphasen durch Wortmeldungen<br>B) Referat mit anschließender Diskussion<br>- Exzerpt<br>- Präsentation<br>- Vorbereitung von Diskussionsfragen<br>- Moderation der Diskussion &amp; Fragen<br>C) Beantwortung von Fragen zur Pflichtlektüre<br>- Länge jeweils max. eine Seite<br>- Inhalt und Schlüssigkeit der Argumentation<br>- klarer Ausdruck &amp; Rechtschreibung<br>- fristgerechte Abgabe jeweils bis 18:00 Uhr am Vortag der LV<br>- Einhaltung der Form- und Zitierregeln<p></p>Die einzelnen Teilleistungen werden mit jeweils einem Drittel gleich gewertet.<br>Das bedeutet, dass mindestens 51% in jeder einzelnen Teilleistung zu erreichen sind, um eine positive Note zu erhalten.<p></p>Notenschlüssel:<br>0 - 50 % = Nicht Genügend (5)<br>51 - 65 % = Genügend (4)<br>66 - 78 % = Befriedigend (3)<br>79 - 90 % = Gut (2)<br>91 - 100 % = Sehr Gut (1)<p></p></div>

        <h3 class="examination heading">Prüfungsstoff</h3>
        <div class="examination text">s.o.</div>

        <h3 class="literature heading">Literatur</h3>
        <div class="literature text">Wird im Unterricht bzw. auf Moodle bekanntgegeben.</div>
      


